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Los estudiantes de primaria organizan conferencias de padres y maestros.

La conferencia de padres y maestros es una oportunidad para que los padres conozcan la situación escolar de sus hijos a través de esta reunión. Los siguientes son los "Discursos de estudiantes de escuela primaria que organizan reuniones de padres y maestros" que compilé únicamente para su referencia. Bienvenido a hacer clic para leer.

Anfitrión de estudiantes de primaria (1) Respuesta: Queridos tíos y tías.

¡Queridos mamá y papá!

h: ¡Hola a todos! (Reverencia)

R: Soy xx.

B: Soy xx.

En primer lugar, en nombre de todos los estudiantes de 1er grado, me gustaría dar la bienvenida a todos los padres.

b: En primer lugar, ¡gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para venir a nuestra escuela y celebrar una reunión de padres y maestros! Espero que puedan aprovechar esta oportunidad para comprender nuestro crecimiento en la vida, el estudio y otros aspectos durante el último medio semestre, y espero obtener su comprensión, apoyo y aliento.

Bienvenidos a la Escuela Experimental Shanxian Beichen.

Somos el futuro de nuestra patria. Somos tu esperanza.

Nuestros padres han pagado mucho por nuestro crecimiento.

b: ¡Para nuestro crecimiento, los maestros son desinteresados ​​y su bondad es más alta que el cielo!

Bajo su esmerado cuidado.

Después de su cuidadoso entrenamiento.

Él: ¡Solo nosotros podemos crecer sanamente! ¡La conferencia de padres y maestros de la Clase 4(1) comienza ahora!

Respuesta: En primer lugar, agradezcamos el poema "Gracias a los padres" para expresar nuestro agradecimiento a nuestros padres y profesores.

Todos los estudiantes, por favor pónganse de pie.

Hay un hombre con unos ojos tan amables y una sonrisa tan cálida.

b: Hay una persona cuyas expectativas son tan sinceras y cuya motivación es tan poderosa.

Respuesta: Ella siempre se ha preocupado por nosotros y nos ha querido mucho.

b: Por nosotros, sacrificó a su familia por todos, y en silencio lo dio todo por nosotros.

Él es nuestro querido y respetable maestro Zhu.

b: Nos gustaría aprovechar esta oportunidad para decírtelo.

Él: "¡Maestro, gracias por su arduo trabajo!"

b: Pidamos que hable el director. ¡Bienvenido!

El discurso del director

Respuesta: Miles de palabras no son suficientes para expresar la preocupación del profesor por nosotros. Gracias al arduo trabajo de los maestros, muchos estudiantes de nuestra clase han crecido en todos los aspectos. Entre ellos, Qiao Ziyang, quien se transfirió el año pasado, es el que ha logrado el mayor progreso en el aprendizaje. Invitémosla a hablar. Bienvenido.

Respuesta: ¡Sí! Desde hace cuantos días, siempre que entro en casa te veo lavando y cocinando para nosotros, pero lo disfrutamos con tranquilidad.

Cuántas noches, mientras estábamos trabajando en nuestros escritorios, siempre apagabas la televisión y estabas con nosotros. Respuesta: Las hojas caídas quedan flotando en el cielo, componiendo un trozo de agradecimiento, que es agradecimiento a la tierra que la nutre.

b: Nubes blancas flotan en el cielo, representando una imagen en movimiento, que es agradecimiento al cielo azul que las nutre. Por favor acepte nuestro agradecimiento hoy. ¡Gracias por darnos la vida y dejarla florecer brillantemente! Gracias por usar tu mente amplia y tu profundo amor para tolerar todas nuestras fortalezas y debilidades, y por darme generosamente un espacio propio.

Por favor, abre el libro de texto que tienes delante. Hay una carta nuestra para usted.

Por favor, acepta el regalo que tienes delante. Aunque sea insignificante, contiene mi sinceridad. Respuesta: Algunas personas dicen que no hay generales que puedan librar una guerra prolongada. Estos estudiantes de nuestra clase ocupan el primer lugar en todos los exámenes. Ellos son nuestros modelos a seguir para el aprendizaje:

En primer lugar, echemos un vistazo a los que marcan el ritmo del aprendizaje en el examen parcial de este semestre: (Aplausos para ellos) B: Estudiantes que han progresado rápidamente este semestre: ( Aplausos para ellos)

En segundo lugar, los dos presentadores aparecieron nuevamente y entraron al concurso de talentos.

Justo ahora acabas de probar un postre. A continuación, disfrute del poema "Gracias a los padres". b: El amor de padre es como la luz del sol, me da fuerza y ​​​​entusiasmo, y templa mi voluntad; el amor de madre es como la luna, me da calidez y poesía, me hace más inteligente. Invitamos al mago Fan xx de nuestra clase a realizar magia para nosotros.

a: El espectáculo de magia de Fan xx fue maravilloso y la historia de Liu fue aún más emocionante. Por favor, Liu xx, cuéntanos una historia.

b: La historia de Liu xx es muy hermosa. Disfrute del solo de piano electrónico que nos ofrece Mou xx.

La risa requiere que cantemos y bailemos. Por favor, Zhang xx baila para nosotros.

b: La razón por la que podemos lograr los resultados de hoy es inseparable del arduo trabajo de los maestros, ¡así que elogiemos a los maestros y expresemos nuestra profunda gratitud al segundo padre! Por favor, disfruta del estribillo "Siempre que paso por la ventana del profesor"

Respuesta: Sí, ¡qué trabajo tan normal, qué alma tan grande! Así crecemos día a día, de una página en blanco a una colorida; la maestra se hace mayor día a día, de joven y hermosa a llena de cabello plateado. Ella es como nuestra madre, gentil y amable; él es como nuestro padre, estricto y fuerte. Es precisamente gracias al maestro que entramos en esta familia desde una familia pequeña y pasamos de un tipo de calidez a otro tipo de enriquecimiento. Ella es nuestra madre y nuestra mentora. Finalmente, le pedimos a nuestro director que resumiera.

Tres: El director hace un resumen.

Cuarto: El presentador pronunciará un discurso de conclusión.

Gracias padres.

Gracias profesor.

Gracias al colegio por darnos esta oportunidad de comunicarnos.

Con vuestro cuidado, mis queridos padres,

Con vuestro riego y cultivo como mi esforzado jardinero,

Respuesta: Cuatro años No es mucho. Todo parece haber sucedido ayer.

Cuatro años es mucho tiempo. ¡Esperamos un mañana mejor!

A y B: ¡Unamos nuestras manos, trabajemos duro, sigamos adelante y corramos hacia un mañana mejor! Con esto concluye la conferencia de padres y maestros.

b: A través de tu expresión concentrada y tus ojos llenos de risa.

Respuesta: Sentimos tu emoción interior.

b: Su agradecimiento es nuestro mayor estímulo y consuelo. (Pausa)

Respuesta: ¡Utilicemos nuestros resultados para ser testigos del arduo trabajo de nuestros padres!

b: ¡Seamos testigos de la dedicación del maestro con honor, sin remordimientos!

a; ¡Recordaremos este momento tan especial porque nos hace felices y felices!

b; ¡Recordaremos esta reunión de padres y maestros porque nos permitió hacer ejercicio y crecer!

¡Hoy estamos muy contentos!

B: ¡Hoy reímos!

h: Esto concluye la conferencia de padres y maestros de hoy. ¡Gracias por visitarnos!

Anfitrión de estudiantes de primaria (2) Respuesta: Queridos tíos y tías.

¡Queridos mamá y papá!

Cerrar:? ¡Hola a todos! (Arco)

A: ¿Es esto X? ¿incógnita? X

b: ¿Es esto X? ¿incógnita? X

En primer lugar, en nombre de todos los estudiantes de 1er grado, me gustaría dar la bienvenida a todos los padres.

Gracias por su gran apoyo.

Cerrar:? Bienvenido a la escuela primaria Shahe No. 2.

Respuesta: Somos el futuro de nuestra patria.

Somos tu esperanza.

Nuestros padres han pagado mucho por nuestro crecimiento.

b: ¡Para nuestro crecimiento, los maestros son desinteresados ​​y su bondad es más alta que el cielo!

Bajo su esmerado cuidado.

Después de su cuidadoso entrenamiento.

Cerrar:? ¡Solo crece sanamente con nosotros! ¡La conferencia de padres y maestros de la Clase 5(1) comienza ahora!

Respuesta: En primer lugar, disfrutemos de la actuación en lengua de signos "Corazón Agradecido" para expresar nuestro agradecimiento a los padres y profesores. Todos los estudiantes, por favor pónganse de pie.

Ítem 1: Ejecución del Proyecto

Ejecución en lengua de signos "Corazón Agradecido" (los estudiantes se sentaron voluntariamente después de la actuación)

Segundo ítem: El profesor de la clase hizo un discurso.

Hay un hombre con unos ojos tan amables y una sonrisa tan cálida.

b: Hay una persona cuyas expectativas son tan sinceras y cuya motivación es tan poderosa.

Respuesta: Ella siempre se ha preocupado por nosotros y nos ha querido mucho.

b: Por nosotros, sacrificó a su familia por todos, y en silencio lo dio todo por nosotros.

Ella es nuestra querida maestra Zhang.

b: Nos gustaría aprovechar esta oportunidad para decírtelo.

Él: "¡Maestro, gracias por su arduo trabajo!"

b: Pidamos que hable el director. ¡Bienvenido!

El discurso del director

¿El tercer punto? El profesor de matemáticas habló.

Respuesta: En el mar de la vida, el maestro es como un faro alto, de pie sobre el vasto mar, ¡siempre guiando nuestro viaje hacia adelante!

b: No eres actor, pero atraes nuestra mirada hambrienta.

¡No eres cantante, pero haces tintinear el manantial del conocimiento y cantas una canción encantadora!

Respuesta: ¡Los poemas y las canciones nunca dejarán de alabarte! ¡La suma, resta, multiplicación y división no se consideran tus esfuerzos! Usas el néctar del conocimiento para regar las flores de nuestros ideales; usas el manantial claro para nutrir los hermosos frutos de nuestras emociones.

Démosle la bienvenida al Sr. Yao, el profesor de matemáticas, para que hable. ¡Ven y escucha!

Habló el profesor de matemáticas.

¿El cuarto elemento? Otorgar/distribuir/distribuir/otorgar premios

Respuesta: Algunas personas dicen que no hay generales que puedan pelear una guerra prolongada. Estos estudiantes de nuestra clase son los primeros en cada examen. Ellos son nuestros modelos a seguir:

En primer lugar, demos la bienvenida a los estudiantes que obtuvieron el primer lugar en el examen parcial de este semestre: Chino:? Liu xx; Matemáticas: Zhang xx, Wang XX; Inglés: Fan xx, Wang xx, Fan xx. Pídale al maestro que les dé premios. (Aplausos para ellos)

b: Estos son los cinco mejores estudiantes en términos de recuento de palabras en el examen de mitad de período de este semestre: Zhang xx, Wang xx, Li xx, Fan xx, Guo XX;

Pide al profesor que les dé premios. (Aplausos para ellos)

Discurso del quinto representante estudiantil

Respuesta: De hecho, los resultados provienen del trabajo duro y el sudor logra la brillantez.

Hay un alumno destacado en nuestra clase. Ha recibido muchos honores hoy. Ha recibido muchos premios hoy.

Respuesta: No hace falta decir que todo el mundo sabe quién es. Pídale a Zhang xx que hable en nombre de todos los estudiantes.

Hablaron los padres del sexto alumno.

b: Cada vez que me siento en mi escritorio a hacer los deberes, el consejo de mi madre siempre resuena en mis oídos.

Respuesta: Cada vez que suspendo un examen, el alivio de mi madre siempre llega a tiempo.

b: Cuánto esfuerzo ponen nuestros padres en crecer;

Tú tienes más voz en nuestro éxito o fracaso.

b: A continuación, invitemos a los padres de Zhang xx a hablar.

¿El séptimo elemento? Juegos entre padres e hijos: de corazón a corazón.

Respuesta: Después de escuchar el maravilloso discurso de la madre de Zhang xx, ingresamos a la sesión de interacción entre padres e hijos de hoy: la prueba del juego entre padres e hijos: Corazón a Corazón.

b: Método de juego: En pantalla se dan 16 modismos que son completados por cada grupo de padres y niños. Una persona puede explicar o actuar físicamente, otra puede adivinar.

Respuesta: Reglas del juego: 1. Una palabra del idioma que se va a adivinar no puede aparecer en el mensaje; de ​​lo contrario, no será válida. 2. La audiencia presente no se lo recordará; Si lo hay, el modismo solicitado no es válido y no cuenta. 3. El tiempo se calcula como un minuto; las conjeturas correctas en un minuto se pueden contar en la puntuación total. 3. Si no, puedes optar por omitir. Si el tiempo lo permite, podrás volver a adivinar más tarde. El que adivine más gana.

b: ¿Cuántas familias se han apuntado? Haga un sorteo para determinar el orden (deje que cada grupo de estudiantes haga un sorteo).

Respuesta: Existe una buena combinación de 1. La familia número dos está lista. Preparemos a los árbitros y cronómetros.

b: La Familia No. 1 tiene razón sobre X, por favor haga un registro; denle la bienvenida a la Familia No. 2.

a, B: en orden (según familias empadronadas).

Se juzgará la clasificación final, se recogerán recuerdos y se tomarán fotografías.

¿El octavo ítem? Show de talentos estudiantiles

a: ¿La gente dice que la infancia es el mejor momento de la vida? .

b: También se dice que la infancia es la etapa más importante para los adultos.

Efectivamente, ¿en nuestros recuerdos de infancia? , encarna las expectativas ilimitadas de profesores y padres.

¡Hoy, déjanos recoger los frutos de nuestra cosecha para ti!

Respuesta: A continuación, disfrute de las tres oraciones y media presentadas por cuatro estudiantes Fan xx, Xu xx, Han xx y Xu xx, elogiando nuestra Clase 5 (1). ¡Aplaudamos su actuación en el escenario!

b: Después de escuchar tres frases y media, ¿continúa disfrutando del coro de nuestra clase "Human Oars Sail the Boat"? .

b: Mamá y papá, sabemos que nuestro desempeño es promedio.

a: Pero a ti te parece genial.

b: A través de tu expresión concentrada y tus ojos llenos de risa.

Respuesta: Sentimos tu emoción interior.

b: Su agradecimiento es nuestro mayor estímulo y consuelo.

(Pausa)

Respuesta: ¡Utilicemos nuestros resultados para ser testigos del arduo trabajo de nuestros padres!

b: ¡Seamos testigos de la dedicación del maestro con honor, sin remordimientos!

a;? ¡Recordaremos este momento tan especial porque nos hizo felices y felices!

b; ¡Recordaremos esta reunión de padres y maestros porque nos permitió hacer ejercicio y crecer!

Estamos muy felices esta noche.

¡Vamos a reírnos esta noche!

Cerrar:? Deje que esta reunión de padres y maestros se convierta en un puente de comunicación y espero que podamos cuidar de usted como Xiaomiao.

¡Fomentando un crecimiento saludable! ? Con esto concluye la reunión de padres y maestros de la Clase 5 (1), ¡gracias!

Estudiantes de primaria organizan conferencia de padres y maestros (3) Respuesta: Estimados tíos y tías, en primer lugar, permítanos agradecerles en nombre de todos los maestros y estudiantes por tomarse un tiempo de su apretada agenda. para asistir a esta conferencia de padres y maestros.

Bienvenido al campus y conoce nuestra vida escolar.

Respuesta: Bienvenido al campus y preste atención a nuestro aprendizaje y crecimiento con nuestros profesores.

La escuela es la cuna de nuestro aprendizaje, vida y crecimiento.

Respuesta: Nuestro crecimiento es inseparable de las enseñanzas del maestro.

b: Nuestro crecimiento también es inseparable de su meticuloso cuidado.

Respuesta: Con el arduo trabajo de los profesores, hemos crecido con los libros.

Bajo la esmerada educación de nuestros padres, crecimos bañados por el sol del amor.

Juntos: Con su preocupación, hoy comienza oficialmente nuestra reunión de comunicación, comprensión y cooperación de padres y maestros.

Respuesta: Nuestro progreso es inseparable del cuidado meticuloso del director y de los profesores de aula. Primero, demos la bienvenida a nuestros maestros para que hablen.

El primer eslabón: el discurso del director.

Después de escuchar el discurso de nuestro maestro, sentimos profundamente que no es fácil ser maestro. No sólo hay muchas tareas que corregir, sino que también hay muchas cosas triviales. Es todo para nosotros. ¡Digamos gracias, maestro!

Segundo enlace: Hablan los padres: padres Lu xx, padres Ma xx, etc.

Respuesta: ¡Creo que los tíos y las tías se beneficiarán mucho al escuchar las experiencias de los padres!

b: Resulta que los hábitos de estudio son muy importantes. Como dice el refrán, si siembras buenos hábitos, cosecharás una buena vida. Respuesta: Los buenos hábitos de estudio favorecen la estimulación de nuestro entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje. ¿Qué buenos hábitos se deben cultivar en matemáticas? Demos la bienvenida a nuestro maestro de matemáticas para que hable. Tomemos un aplauso.

El tercer eslabón: el profesor habla.

b: ¡Resulta que hay tantos detalles a los que prestar atención en matemáticas! ¡Realmente necesitas estudiar mucho!

Respuesta: El aprendizaje no se puede separar de los profesores, y el entorno de aprendizaje no se puede separar de la gestión de clases de nuestro monitor. Invitemos a nuestro líder de escuadrón, Lu xx, a hablar en el escenario. ¡Bienvenido!

Cuarta sesión: Discurso del representante estudiantil: Lu xx Ma xx

Respuesta: Mil palabras no son suficientes para expresar la preocupación del profesor por nosotros.

Miles de palabras no son suficientes. Los padres nos aman más.

Aprendí mucho de la conferencia de padres y maestros de hoy.

Paso 5: Pida a todos los estudiantes que se pongan de pie y lean la "Capacitación de la clase" en voz alta.

Resumen del profesor de la clase

Respuesta: Nuestros padres recordarán todo cuando éramos pequeños.

Los profesores recordarán nuestros éxitos.

¡Hoy es la reunión de padres y maestros, que conectará nuestros corazones y nos permitirá tomarnos de la mano! Espero que este foro de padres pueda ser un puente entre usted y yo y cumplamos con sus expectativas. La reunión de padres y maestros de hoy ha terminado. ¡Gracias por visitarnos!

Lo recomiendo ampliamente.