Resumen de las actividades del Día Mundial del Medio Ambiente en clases pequeñas

Resumen de actividades del Día Mundial del Medio Ambiente para clases pequeñas 2022 (5 artículos generales)

Sin darte cuenta, ha terminado un evento inolvidable. Creo que debes tener muchas experiencias que vale la pena compartir con esta oportunidad. debe registrarse cuidadosamente. Consultemos cómo escribir un resumen de actividades. El siguiente es un resumen de las actividades del Día Mundial del Medio Ambiente de 2022 para clases pequeñas (generalmente 5 artículos) que compilé. Espero que pueda ayudar a todos.

Resumen de las actividades del Día Mundial del Medio Ambiente de las clases pequeñas 1

En respuesta al tema del XX Día Mundial del Medio Ambiente del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente “Producción y consumo sostenibles”, el Ministerio de Protección Ambiental de China determinó que Con el tema "Practicar la Vida Verde", nuestra Asociación de Protección Ambiental organizó especialmente y unió a todas las asociaciones de la escuela para unir fuerzas para llevar a cabo la protección ambiental a gran escala "6.5 Día Mundial del Medio Ambiente Verde - Estamos en Acción". Actividad temática de publicidad del conocimiento. Esta actividad contó con el apoyo de la Dirección Municipal de Protección Ambiental, líderes escolares y orientadores. La docente le prestó mucha atención y brindó un gran apoyo durante la preparación del evento. Además, también debemos agradecer a la televisora ​​xx. xx daily y representantes de varios departamentos y sociedades. Gracias al apoyo y ayuda de tantas personas y al trabajo activo de los miembros de la asociación, este evento finalmente pudo alcanzar un éxito total.

En los primeros preparativos del evento, trabajamos bastante. En primer lugar, tuvimos un estrecho contacto con la Oficina Municipal y la relación se hizo más estrecha, estableciendo una buena plataforma para el trabajo futuro (Publicidad). Sección) . Los dirigentes de la ciudad también conceden gran importancia a la participación de los estudiantes en este tipo de actividades de bienestar público. De esta forma pueden ejercer mejor su influencia, como se desprende del hecho de que el subdirector estuvo presente en persona el día del evento.

Cuando hablamos con el instructor sobre la forma del evento, el Maestro Li señaló específicamente un requisito, es decir, este evento debe expandir la publicidad y aumentar su influencia, por lo que contactamos a varios medios, incluido el Las estaciones de televisión de la ciudad, xx Daily, Edong Evening News, la Red de Protección Ambiental de la Universidad de China y la Oficina Municipal de Protección Ambiental también están considerando ayudar. Las estaciones de televisión municipales vinieron a filmar el incidente en la mañana del 5 de junio y lo transmitieron en las noticias de la noche de ese día, incluida Hubei Satellite TV (recibida por el Departamento de Publicidad de la Oficina Municipal). El comunicado de prensa fue enviado al reportero Hu Dan de xx Daily y se espera que se publique pronto en el periódico. La escuela transmitirá noticias a todos los profesores y estudiantes de la escuela a través de la estación de radio de la universidad, y se está preparando Internet (la Red de Protección Ambiental de la Universidad de China no se actualizará hasta aproximadamente finales de junio).

Creo que el evento 6.5 puede lograr los resultados deseados y mejorar el impacto de la Asociación de Protección Ambiental a través de tres métodos: publicidad televisiva, influencia del comportamiento y publicidad en los medios. Ese día, más de 130 representantes de 20 clubes del Departamento de Economía y Comercio, Departamento de Planificación, Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica y Departamento de Biología participaron en este evento publicitario. El entusiasmo y la paciencia demostrados por todos durante el evento lo permitieron. Nos permite ver que el efecto esperado del evento se ha logrado Básicamente, espero que a través de la cohesión de la comunidad reflejada en este evento, se continúe manteniendo la efectividad del evento, para que las personas que nos rodean puedan realmente formarse. conciencia ambiental y desarrollar comportamientos amigables con el medio ambiente, de modo que los empleos verdes, amarillos, verdes e incluso verdes en China ya no sean tan irreales!

Finalmente, me gustaría hacer una valoración a las personas que participaron en este evento: los tres presidentes - bien, los representantes de varios departamentos y sociedades - excelente, y los miembros de la Asociación Medioambiental también pueden ser en general - excelente. Esta evaluación puede tener problemas, pero también es el resumen final de este evento y también sienta las bases para el éxito de cada evento en el futuro. Resumen de las actividades del Día Mundial del Medio Ambiente de las clases pequeñas 2

El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente anual El tema de las actividades publicitarias de este año en nuestro país es "Respirar juntos, luchar juntos según la educación del condado". Las actividades de la Oficina de Protección Ambiental del Consejo de Estado requieren que el entorno del campus se optimice continuamente, que la educación ambiental se integre en la educación de la personalidad de los estudiantes y que se brinde educación ecológica a los estudiantes. Con el fin de mejorar la conciencia ambiental de profesores y estudiantes, promover un comportamiento consciente de cuidado del medio ambiente y crear un buen ambiente en el que todos se preocupen por la protección del medio ambiente, nuestra escuela ha lanzado una serie de actividades educativas sobre protección del medio ambiente. Las actividades se resumen en:

1. Fortalecer la gestión organizacional y mejorar la conciencia ambiental.

Los líderes escolares otorgan gran importancia a la educación ambiental y consideran la educación ambiental como una parte importante del desarrollo sostenible de la escuela y una parte importante de la construcción de la civilización espiritual de la escuela. Para garantizar la eficacia de la educación, nuestra escuela. Ha establecido un sistema encabezado por el director. El grupo líder de educación ambiental encabezado por el líder del equipo coordina y organiza el trabajo de educación ambiental de la escuela. Preste atención a la construcción de datos, tome fotografías y videos de las principales actividades diarias y acumule materiales escritos. Damos gran importancia a la construcción de posiciones. La escuela cuenta con un cartel publicitario y cada clase tiene un cartel publicitario. Además del contenido promocional del evento, también realizamos actividades de producción de artesanías y evaluación de pizarras, creando un fuerte ambiente publicitario.

2. Realizar diversas actividades y centrarse en los efectos educativos.

1. Durante el receso de la conferencia, se llevará a cabo educación sobre la importancia de la protección del medio ambiente junto con el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio para mejorar la conciencia sobre la protección del medio ambiente. Al mismo tiempo, se transmitieron a los estudiantes iniciativas de protección del medio ambiente.

2. Utilice la reunión de clase para llevar a cabo una reunión de clase temática sobre protección del medio ambiente. Los estudiantes darán amplia publicidad al valor de los recursos naturales y a la limitación del uso de bolsas de plástico para la compra contando historias sobre ahorro de energía, consejos de ahorro y cómo hacerlo. salvarse, etc., para establecer una buena actitud entre los estudiantes nuestra conciencia sobre la conservación de energía y la protección del medio ambiente.

3. Salir de la escuela, sostener pancartas en alto y realizar actividades prácticas para promover la protección del medio ambiente para aumentar los sentimientos de los estudiantes y de ellos mismos.

4. Utilizar la emisora ​​de radio del campus para promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente y utilizar el tablón de anuncios del campus.

5. Cada clase publica un periódico de pizarra sobre el tema de la protección del medio ambiente para publicidad.

Sin embargo, la educación ambiental tiene un largo camino por recorrer, aunque la conciencia ambiental de nuestros estudiantes se ha mejorado a través de actividades, no es posible implementarla de la noche a la mañana de manera verdadera y consciente. Algunos estudiantes todavía dicen una cosa y hacen otra. Por lo tanto, en el futuro la educación ambiental, desempeñaremos aún más el papel de escuelas de padres y llevaremos a cabo diversas actividades más profundamente para aumentar la conciencia ambiental de estudiantes y padres al mismo tiempo y contribuir a proteger nuestro medio ambiente. ¡Sea más azul, la tierra más verde y el agua más clara! Resumen de actividades del Día Mundial del Medio Ambiente en clases pequeñas 3

1. Realizar capacitación en conocimientos sobre protección ambiental.

Invitar a profesionales de la protección ambiental a explicar las "Condiciones de protección del medio ambiente hídrico de la cuenca del río X en la ciudad XX" y otros conocimientos. Los destinatarios de la capacitación son los responsables de las labores de protección ambiental en cada ciudad (oficina, distrito) y las unidades miembros del comité ambiental, los representantes legales de las empresas clave y todo el personal del sistema de protección ambiental;

2. Realizar un control centralizado de la contaminación del aire urbano con la contaminación del aire como elemento principal.

Centrándonos en la gestión del sitio de construcción, el control de la contaminación del tráfico, los escombros de la construcción urbana y la eliminación de desechos domésticos, implementaremos un control estricto, un control vigoroso de la contaminación y fortaleceremos la gestión de la fuente.

3. Realizar actividades críticas enfocadas a la prohibición de la quema de paja.

Para garantizar que la quema de paja esté prohibida en la ciudad en verano y otoño "sin fuego ni humo", el Ministerio de Protección Ambiental y la Oficina Meteorológica controlan el punto de ignición mediante sensores remotos por satélite en cero, informó la Oficina Provincial de Medio Ambiente. El Departamento de Protección y la XX Oficina Municipal de Protección Ambiental no tienen fotografías aéreas de máquinas humanas que controlen el punto de ignición a cero.

4. Realizar trabajos de remediación de residuos sólidos enfocados en la limpieza de residuos domésticos en el Río X y Río X.

En conjunto con la "Acción Especial para Combatir Actos Ambientales Ilegales de Residuos Sólidos" del Ministerio de Ecología y Medio Ambiente, es decir, la "Acción de Limpieza de Residuos 20XX", realizaremos concienzudamente la limpieza de residuos domésticos en el X River y X River, y supervisar los problemas encontrados durante el proceso de limpieza. Las ciudades (oficinas, distritos) y las empresas pertinentes harán rectificaciones dentro de un plazo, investigarán y abordarán las actividades ilegales descubiertas de conformidad con la ley, y harán pública la información. lista de problemas y el progreso de la rectificación, y completar de manera integral el trabajo de limpieza y rectificación.

5. Realizar actividades de servicio voluntario.

Cada ciudad (oficina, distrito) y unidad miembro del comité ambiental organiza voluntarios para participar en prohibiciones de quema de paja, prevención y control de la contaminación del aire, gobernanza ambiental rural y otras actividades, dando pleno juego al papel del servicio voluntario. equipos. Resumen de las actividades del Día Mundial del Medio Ambiente en clases pequeñas 4

El 5 de junio de este año es el 45º Día Mundial del Medio Ambiente Para conmemorar este festival, nuestra escuela sigue el Sexto Plan Quinquenal de la "Oficina de Educación del Condado de Jinta". " Protección del Medio Ambiente Mundial Siguiendo el espíritu del "Aviso sobre publicidad y actividades educativas del día", se llevaron a cabo una serie de actividades de publicidad y educación. Durante mucho tiempo, la escuela ha estado promoviendo una educación de calidad mientras lleva a cabo una serie de actividades de educación ambiental con ricos contenidos y diversas formas. También ha estado buscando "puntos de entrada" para integrar los dos de vez en cuando, haciendo cosas positivas y positivas. Intentos y exploraciones útiles para la educación ambiental.

1. Establecer un sistema de liderazgo y construir un sistema de garantía.

Establecer un sistema de liderazgo razonable es la base y la clave para hacer un buen trabajo en educación ambiental, y es el prerrequisito y condición para asegurar la implementación de la educación ambiental. Por lo tanto, la escuela ha establecido un mecanismo operativo sólido a través de un "enfoque múltiple":

1 Estableció un entorno con el director Shi Yudong como líder del equipo y el subdirector de la Oficina de Enseñanza, Lu Zongxiang, como director. líder adjunto del equipo y maestros de clase como miembros del Grupo de Liderazgo Educativo.

2. Formular el plan de trabajo de educación ambiental escolar y los temas de actividades, y organizar y llevar a cabo actividades de educación ambiental en diversas formas y contenido rico.

3. Utilizar el tiempo de estudio y de actividad docente e investigadora de los docentes para realizar conferencias y estudios especiales sobre educación ambiental, de modo que los docentes puedan inspirarse en la educación ambiental, comprender la importancia de la educación ambiental y dejarla clara. que la protección del medio ambiente es una política básica de nuestro país, movilizando así el entusiasmo y la conciencia de los docentes para participar en la educación ambiental.

4. Diseñar una serie de actividades de educación ambiental que permitan a los estudiantes establecer una conciencia ambiental, comprender y consolidar conocimientos ambientales, y cultivar y mejorar habilidades ambientales en diferentes niveles de actividades.

5. Coordinar el trabajo de varios departamentos y realizar reuniones y seminarios publicitarios de movilización para crear actividades de educación ambiental de vez en cuando para mantenerse al tanto de las tendencias dentro y fuera de la escuela para que se pueda implementar la educación ambiental. Estas medidas pragmáticas y amplias han sentado las bases para la formación de una red de trabajo que trabaja de arriba a abajo, con división del trabajo y cooperación, y proporciona la garantía organizativa necesaria para la creación de escuelas características.

2. Aprovechar los canales principales y fortalecer la penetración temática.

La docencia en el aula es el principal campo de batalla de la educación escolar. Cualquier actividad educativa puede lograr resultados significativos sólo si se integra con la enseñanza en el aula. Por lo tanto, nuestra escuela presta mucha atención a la enseñanza presencial como canal principal, implementa cursos de educación ambiental cada semestre y enfatiza la importancia de la educación ambiental en la enseñanza de diversas materias como chino, matemáticas, pensamiento, ciencia, música, arte, educación física. y la práctica integral requiere que los maestros formulen planes de enseñanza detallados de protección ambiental basados ​​​​en las características de la materia y el contenido de enseñanza específico, diseñen cuidadosamente planes de lecciones y lleven a cabo adecuadamente la penetración de la "protección ambiental" desde diferentes ángulos y niveles. para que la educación sobre protección ambiental se integre con la enseñanza en el aula e influya en ella de manera imperceptible.

3. Realizar actividades coloridas y estandarizar conductas de protección ambiental.

Al llevar a cabo actividades de protección ambiental, tratamos de lograr "seis combinaciones", utilizando una variedad de actividades prácticas como medio para cultivar el sentido de responsabilidad ambiental de los estudiantes y estandarizar gradualmente el comportamiento de los estudiantes.

1. Combinar la educación ambiental con el desarrollo de hábitos de higiene.

La escuela ha presentado requisitos claros de saneamiento ambiental para los estudiantes, que son "limpios, ordenados y hermosos" y ponen fin a lo "sucio, desordenado y pobre". Todas las áreas de salud del campus están "divididas en responsabilidades, asignadas a los hogares y las responsabilidades a los individuos". La limpieza sanitaria se lleva a cabo con "tres pequeños barridos al día y un barrido importante cada semana, además, combinados con el trabajo regular". Todos los días se llevan a cabo el ambiente de clase y la higiene personal. Ha intensificado los esfuerzos de inspección y evaluación, y se esfuerza por mantener todo el campus limpio y ordenado las 24 horas. La purificación del saneamiento ambiental del campus también cultiva los conceptos de higiene y trabajo de los estudiantes y promueve el desarrollo de buenos hábitos de higiene.

2. Combinar la educación para la protección del medio ambiente con la práctica social. La escuela lleva a cabo clases de actividades y organiza a los estudiantes de los grados 3 a 6 para que salgan del campus a investigar y analizar el entorno alrededor de la escuela, como los recursos hídricos, el suelo, la vegetación, la contaminación blanca, etc., para obtener información de primera mano. materiales y mejorar su comprensión perceptiva de la protección del medio ambiente. Además, nuestra escuela alienta encarecidamente a los estudiantes a participar en el trabajo rural, comprender las condiciones de crecimiento y las técnicas de siembra de los cultivos y experimentar la alegría del trabajo ecológico, como plantar, cultivar frijoles, hortalizas, desmalezar y podar.

3. Combinar la educación para la protección del medio ambiente con actividades artísticas. La escuela integra la educación ambiental en canciones y bailes, obras de teatro de libros de texto, caligrafía y pinturas para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y estimular el amor de los estudiantes por la naturaleza, todo lo cual ha logrado buenos resultados. Además, la escuela también organiza concursos y exposiciones como "Pintura de protección del medio ambiente", "Boletín escrito a mano de protección del medio ambiente", "Ensayo de protección del medio ambiente", "Periódico de pizarra de protección del medio ambiente", etc., y participa en diversas actividades artísticas de protección del medio ambiente en todos los niveles, promoviendo el desarrollo de la educación para la protección del medio ambiente.

4. Integrar la educación ambiental con la docencia y la investigación científica. Cuando la escuela formula su plan de trabajo docente y de investigación científica, tiene en cuenta los factores de la educación ambiental y se esfuerza por combinarlos orgánicamente. Todos los docentes están obligados a participar para obtener mejores beneficios.

5. Combinar la educación ambiental con actividades en equipo. La escuela organizará reuniones de clase y de equipo con temas como "El agua es fuente de vida", "Sólo una tierra", "Protege el medio ambiente, empieza por mí", y realizará publicidad social, trabajos de caligrafía y pintura, discursos y ensayos. , recopilación de lemas de protección ambiental y ceremonias de firmas y otras formas para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes durante las actividades. Para implementar el concepto de protección ambiental de construir una sociedad orientada a la conservación, la escuela pide a todos los maestros y estudiantes que lleven a cabo enérgicamente actividades de ahorro de agua, energía y papel. Cada clase clasificará y venderá la basura diariamente. productos de desecho, ahorrar energía activamente y aumentar la eficiencia. En este sentido, la escuela lanzó una actividad de selección de clases modelo “convertir residuos en tesoros”. Además, la escuela también pide a todos los estudiantes de la escuela que utilicen los materiales de desecho reciclados y utilicen sus diestras manos para realizar obras hechas a mano exquisitas, hermosas, novedosas y únicas, que se exhibirán en las actividades de ciencia y tecnología del campus. solo mejora el ahorro de los estudiantes. La conciencia también cultiva la invención y las habilidades creativas de los estudiantes.

6. Combinar la educación ambiental con la educación social. Los miembros del equipo de protección ambiental de la escuela aparecen a menudo en las comunidades cercanas a la escuela, realizando actividades como recoger basura blanca y retirar papel publicitario pegado al azar, utilizando acciones prácticas para embellecer el entorno circundante bajo el liderazgo de los maestros, el medio ambiente; equipo de protección Los defensores salieron a las calles para promover la protección del medio ambiente, pidiendo a los residentes que se nieguen a utilizar bolsas de plástico, a no desperdiciar una gota de agua o un kilovatio hora de electricidad, para que el comportamiento de protección del medio ambiente pueda acompañar a todos y a través del; Actividad "Little Hands Holding Big Hands", construiremos familias y comunidades respetuosas con el medio ambiente, compitiendo para contribuir a la ecologización y la protección del medio ambiente. Estas actividades han sido ampliamente elogiadas por la oficina, los comités comunitarios y los padres de los estudiantes.

4. Embellecer el ambiente del campus y crear una atmósfera sólida de educación ambiental.

La escuela concede gran importancia a la construcción del entorno del campus y se esfuerza por hacer que cada parte del campus refleje una fuerte atmósfera de educación ambiental.

En primer lugar, para reverdecer y embellecer el campus, la escuela concede gran importancia a plantar árboles, flores y césped, para que toda la escuela presente un escenario próspero, que cree un ambiente fresco, limpio y Ambiente de aprendizaje cómodo y elegante para profesores y estudiantes.

En tercer lugar, crear una atmósfera cultural en el campus. Los lemas ecológicos colgados en las paredes dan a la gente una sensación "refrescante". Los carteles publicitarios silenciosos como "Ahorre agua, desarrolle conscientemente buenos hábitos de higiene" influyen y regulan el comportamiento de todos; entrar al aula da a la gente una sensación de limpieza y frescura, con los elementos colocados de manera ordenada y la distribución de las clases de diversas maneras. El aula decorada por los propios alumnos parece especialmente cálida. Macetas de flores y cuadros resaltan la fuerte atmósfera cultural del campus y dan a la gente una sensación de belleza armoniosa.

Al llevar a cabo la serie de actividades de publicidad y educación del "Sexto Plan Quinquenal" del Día Mundial de la Protección Ambiental, nuestra escuela ha logrado ciertos resultados, pero todavía queda mucho trabajo duro esperando que lo completemos. , porque la "protección del medio ambiente" es el tema eterno de la época. En este sentido, como siempre, continuaremos fortaleciendo el estudio y la investigación de temas de educación ambiental, practicaremos activamente, exploraremos audazmente y trabajaremos duro para cultivar más guardianes de la protección ambiental. Resumen de las actividades del Día Mundial del Medio Ambiente en clases pequeñas 5

El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente con el fin de guiar a los niños a desarrollar buenos hábitos de protección ambiental y desarrollar conciencia ambiental, combinado con el tema "Hermosa China, yo". Soy activista” en 20xx Con el tema, xx Kindergarten realizó una serie de actividades de educación ambiental.

Antes de este evento, profesores de cada clase explicaron los problemas existentes en el desarrollo ambiental de mi país para que los niños pudieran entender el significado del “Día del Medio Ambiente”. Luego llamó a niños y padres a unirse y comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean, para que el consumo verde pueda integrarse en todos los aspectos de la vida diaria.

Los niños de la clase pequeña y de la clase grande realizaron conjuntamente la actividad "Protege el medio ambiente, estamos tomando medidas". La maestra llevó a los niños a limpiar cada rincón del jardín de infantes, como las flores. camas, pasillos, parques infantiles, etc.

Al mismo tiempo, los niños de la clase alta salieron a las calles para promover la protección del medio ambiente, pidiendo a los peatones y a sus padres que partieran de las pequeñas cosas que los rodean y hicieran que el consumo ecológico impregnara todos los aspectos de la vida diaria. Usa tus manitas jóvenes y poderosas para proteger la tierra y devolver a la Madre Tierra a un lugar limpio y refrescante.

Bajo el liderazgo de los docentes asistentes voluntarios, los niños de clase media llevaron a cabo la actividad temática "Cuidado de las fuentes de agua y protección del medio ambiente". Los docentes auxiliares voluntarios enumeraron números y hablaron sobre el uso de los recursos hídricos. en mi país y en otros países del mundo, y a través de ejemplos vívidos. Que los niños comprendan que los recursos hídricos en la Tierra son limitados, que cada gota de agua se gana con esfuerzo y que la conciencia de los niños de amar, valorar y ahorrar agua se ha ganado. surgió. Al final de la actividad, los niños hicieron dibujos de carteles para ahorrar agua, hablaron sobre buenas formas de ahorrar y proteger el agua y aprendieron muchos consejos diarios para ahorrar agua.

La serie de actividades de protección ambiental realizadas en el Día Mundial del Medio Ambiente reflejan que xx Kindergarten insiste en integrar conceptos de protección ambiental en la enseñanza diaria para que los niños establezcan una conciencia ambiental desde una edad temprana, haciéndola normal y duradera. -término. La realización de esta actividad fortaleció aún más la conciencia ambiental de los niños, y los niños entendieron el significado del Día Mundial del Medio Ambiente. La actividad no sólo creó una alegre atmósfera festiva para los niños, sino que también les permitió aprender con felicidad conocimientos sobre la protección del medio ambiente, cultivando la conciencia de los niños sobre el cuidado y la protección del medio ambiente desde una edad temprana.

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