Preguntas y respuestas de la entrevista del Departamento de la Unión de Estudiantes
Preguntas y respuestas de la entrevista del Departamento de la Unión de Estudiantes
Muchas personas eligen unirse a la Unión de Estudiantes durante la universidad. Las siguientes son las preguntas y respuestas de la entrevista del Departamento de la Unión de Estudiantes. Espero que sean útiles. a todos.
1. ¿Qué opinas del sindicato de estudiantes? ¿Qué opinas del sindicato de estudiantes?
“El sindicato de estudiantes es un colectivo. Cada miembro de nuestro sindicato de estudiantes debe mantener siempre la excelente imagen del sindicato de estudiantes y dar un buen ejemplo. Siempre debemos dar el ejemplo, dar el ejemplo en todas partes y. manejar todo tipo de cosas con imparcialidad, no debe haber errores, debemos atrevernos a criticar y autocriticarnos, ser buenos para escuchar opiniones diferentes, superarnos y promover nuestro trabajo. nosotros mismos entre compañeros, pero también dejar que los compañeros confíen plenamente en el sindicato de estudiantes. Todo esto requiere que trabajemos duro y trabajemos duro. Por supuesto, todo esto debe comenzar conmigo mismo y pasar la prueba. ¿Quieres afiliarte al sindicato de estudiantes?
A la hora de responder a esta pregunta debes ser positivo, para decirlo sin rodeos, se puede responder desde dos puntos: uno es formarte y aprender más para. hacer que tu vida universitaria sea rica y colorida; la otra es servir a todos y hacer algo por el departamento. Personalmente creo que si respondes a partir de estos dos puntos, si te preguntan específicamente en qué departamento estás, ¿a qué departamento te gustaría unirte? el departamento debería ser más grande.
3. ¿Cuáles crees que son tus fortalezas?
¿Cuáles son tus fortalezas? Mejor, no, puedes responder así: cuidado, entusiasmo, paciencia, etc.
4. Si el departamento para el que te postulas tiene demasiada gente, eres muy bueno, quiero transferirte a otro departamento, ¿estás dispuesto a ir?
Esto se basa en sus deseos. Simplemente mejore el idioma. Muchas veces, haré algunas preguntas sobre los departamentos para los que se postula. Estará bien saber más sobre las respuestas de estos departamentos. , amigo mío.
5. Habla sobre tu comprensión de ti mismo (toma el Departamento de Organización como ejemplo)
Esta pregunta examina principalmente si los nuevos estudiantes tienen el potencial para cultivarse y desarrollarse. El Departamento de Organización no es un departamento que organiza actividades. Sus responsabilidades son principalmente la recaudación de tarifas grupales para cada clase y rama de la liga, el registro de tarjetas de membresía de la liga y la gestión de los archivos de los miembros de la liga. de cada rama de clase, guiar y evaluar las actividades del equipo Responsable de completar otras tareas asignadas por la rama general del hospital, etc. De la introducción anterior, se puede ver que el trabajo del departamento de organización es muy trivial y debe ser resuelto. Los estudiantes prácticos y capaces con un cierto nivel de pensamiento servirán como candidatos. Por lo tanto, al reclutar personas, el departamento de organización prestará más atención a si usted es estable, tiene ideas, tiene buenas habilidades de escritura, tiene confianza y tiene la capacidad. llevar a cabo reuniones grupales de forma independiente, etc. Para responder a esta pregunta, debes elegir tus propias fortalezas en estas áreas. No digas nada, solo concéntrate en ello.
6. Ya que quieres unirte al grupo. departamento de organización, ¿qué sabes sobre el departamento de organización?
Esta pregunta examina la comprensión de la organización por parte de los estudiantes de primer año. Puedo responder esto: según mi breve comprensión del departamento de organización, descubrí que es la responsabilidad principal. del Departamento de Organización es cobrar las cuotas grupales de cada clase y rama de la liga, registrar los certificados de los miembros y administrar los archivos de los miembros, y supervisar las ramas para vivir una buena vida organizacional, orientar y evaluar la vida organizacional y las actividades del equipo de cada una. rama de clase Responsable de completar otras tareas asignadas por la rama general del hospital. Sus respuestas pueden darle al entrevistador la impresión de que se registró para la entrevista con el Departamento de Organización después de comprender el trabajo del Departamento de Organización. No se unió ciegamente al departamento de organización.
7. ¿Qué dificultades encontraste durante la actividad y cómo las resolviste?
Esta pregunta debe considerarse detenidamente. Primero piensa en el departamento y. Posición por la que estás compitiendo, mira qué tipo de habilidades se requieren y luego asegúrate de reflejarlas en todo momento durante el proceso de solución, y luego piensa en qué dificultades puedes diseñar, esto será muy beneficioso.
Es más fácil hablar en términos de acontecimientos concretos.
8. ¿Por qué elegiste nuestro Departamento de Propaganda en lugar del Departamento de Vida?
¡La respuesta es porque me gusta! Me gusta poder hacer mi trabajo con entusiasmo.
Sé más sobre el Departamento de Propaganda. Si él le pregunta si sabe algo al respecto, ¡depende de usted inventarlo!
9. ¿Qué debes hacer si hay alguien que no te gusta en el grupo?
Esto pone a prueba las habilidades de comunicación y de trabajo en equipo de las personas. ¡Debes hacer todo lo posible para cooperar con los demás y resolver malentendidos! (¡Jaja! ¡Por lo general, nunca es demasiado tarde para que un caballero busque venganza!)
10.
Esta pregunta es difícil de responder para los estudiantes de primer año, e incluso el sindicato de estudiantes no la ha resuelto todavía. Hay algunas actividades en las que no quiero que participe solo un departamento. Quiero que varios departamentos cooperen para completarlas, de modo que cada departamento pueda ver la importancia y los beneficios de la coordinación y la cooperación. También se pueden organizar algunas reuniones periódicas para fortalecer la comunicación entre departamentos, especialmente entre jefes de departamento.
11. ¿Qué es lo más importante de un cuadro?
Los estudiantes que ingresan al sindicato de estudiantes son todos estudiantes sobresalientes. Son como las distintas partes de una máquina para que el sindicato de estudiantes funcione con normalidad, las distintas partes deben funcionar en armonía. Los cuadros no pueden ser los mejores en todos los aspectos, por lo que los cuadros deben tener la capacidad de organizarse y coordinarse para que cada persona destacada pueda maximizar su desempeño en el puesto adecuado.
12. ¿Qué sabes sobre los cuadros?
Los estudios universitarios son multifacéticos y el sindicato de estudiantes es un grupo excelente del que vale la pena aprender. Para los cuadros sociales, en primer lugar, los respetaré mucho. tienen algo que vale la pena aprender de mí, aprenderé de ellos humildemente. No sólo son mis superiores, sino también mentores y amigos útiles. ¡Los considero mis maestros y amigos!
13. ¿Me conoces? ¿Cuéntame sobre tu comprensión de mí?
No me llevo bien con mi superior desde hace mucho tiempo, por lo que no puedo tener una comprensión específica y precisa. Debido a que es un estudiante de último año en el sindicato de estudiantes, creo que debería ser digno de mi respeto y aprendizaje. A juzgar por el primer impacto, eres una persona amable, alegre, sociable y que se preocupa por la gente nueva. Esta respuesta es relativamente nueva, ¡puedes usarla!
14. ¿Cuál es tu lema?
Ideas: 1. El lema puede reflejar la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto. Esta es la razón principal por la que el entrevistador hace esta pregunta. 2. No conviene decir aquellos lemas que provoquen malas asociaciones. 3. No conviene decir lemas demasiado abstractos. 4. No es aconsejable decir un lema demasiado largo. 5. Lo mejor es que tu lema refleje algunas de tus excelentes cualidades. 6. Respuesta de referencia: "Solo busque métodos para el éxito, no excusas para el fracaso.
15. ¿Qué pasa si no ingresa al departamento ** esta vez?
"¿Qué pasa si esto tiempo Si no soy elegido, continuaré trabajando duro para hacer bien mi trabajo y, al mismo tiempo, apoyaré activamente las diversas tareas de la Unión de Estudiantes. Continuaré estudiando más, enriqueciéndome y mejorando como siempre. La próxima vez seguiré postulándome para un cargo. En ese momento, serás revisado por profesores y compañeros. ¡Definitivamente entregaré una respuesta satisfactoria! ¡Recuerda decir “Gracias” al final! ” En resumen, las preguntas formuladas generalmente no son preguntas correctas o incorrectas sin respuestas estándar. Si respondes con un alto nivel y dices algo agradable, generalmente está bien.
16. ¿Por qué quieres unirte? ** departamento? (Juzga habilidades de comunicación y elocuencia) ¿Cuánto sabes sobre **?
Al responder esta pregunta, debes ser positivo si quieres tener un mejor espacio de desarrollo, esperas desarrollarte. en campos relacionados, espero que puedas estudiar más y demás; puedes elogiarme un poco en este momento, pero recuerda ser sincero, de lo contrario será superfluo y la ganancia no valdrá la pena. Se recomienda que pueda expresar sus motivos con franqueza, pero la redacción sigue siendo la misma.
Piénselo en este momento, el tiempo de preparación es útil para ver si el candidato puede utilizar la información que ha absorbido. antes, al menos debe conocer el trabajo específico del departamento de aprendizaje, de lo contrario será estúpido cuando se le pregunte.
17. ¡El trabajo en nuestro departamento es muy difícil, verdad! hacerlo?
Por supuesto que puedes, no seas vago, solo sé honesto.
Por supuesto, todavía tienes que demostrar lo que harás.
18. ¿Tienes prisa por estudiar? Si estudias tanto, ¿por qué te unirías al sindicato de estudiantes? (Propósito de unirse al departamento)
Para responder a esta pregunta, debe comprender que el propósito del sindicato de estudiantes es servir a sus compañeros de clase de todo corazón y luego indicar activamente que está aquí para servir a sus compañeros de clase, no para Ser atendido por mis compañeros y expresar mi esperanza. Mientras sirvo a todos, mis habilidades y conocimientos también mejoran constantemente. Tu respuesta es una situación en la que todos ganan. No sólo explica el motivo de tu entrada, sino que también expresa tu propósito. No expresa simplemente dedicación desinteresada y no da a la gente un sentimiento de contrición.
19. ¿Cómo afrontas la relación entre estudio y trabajo? ¿Cómo afrontarías un conflicto entre estudio y trabajo? (Adaptabilidad)
Aprovecharé el tiempo de clase para estudiar este tema y repasarlo más después de clase. Tomaré tiempo fuera de clase y tiempo libre para hacer mi trabajo. Si hay un conflicto, intentaremos hacer ajustes simples consultando con los compañeros de la reunión. Si persiste en preguntar, simplemente dígale que hará todo lo posible para adaptarse a los demás y estudiar primero. Después de todo, el trabajo de un estudiante es estudiar.
20. ¿Cómo se coordina la relación entre varios departamentos? (Capacidad para manejar asuntos)
De hecho, varios departamentos del sindicato de estudiantes son algo exclusivos. La clave es que los miembros de cada departamento se familiaricen entre sí. Aún pueden comunicarse entre sí incluso si están en diferentes departamentos. Se llevan bien y lo que hay que hacer es que se familiaricen entre sí lo antes posible. La conexión entre departamentos es la más importante.
21. ¿Cuáles son tus expectativas después de unirte al sindicato de estudiantes? (Vea si hay un objetivo)
Debe tener un departamento que le interese al principio. Debe estar familiarizado con el trabajo de este departamento de antemano y luego podrá simplemente tener una idea. No tiene por qué ser demasiado grandioso. Simplemente manténgalo simple.
22. ¿Qué será lo primero que harás después de unirte al sindicato de estudiantes?
23. ¿En qué eres bueno? (Se dará preferencia a aquellos que sean excelentes en elocuencia, inglés y deportes)
Música, deportes, danza, habilidades de organización y coordinación, habilidades de comunicación y expresión, elocuencia, escritura, etc., todo depende de tú.
24. ¿De qué aspectos del trabajo crees que puedes ser responsable en este departamento? (Capacidad de trabajo)
25. En el sindicato de estudiantes, a veces te pedirán que hagas trabajos duros técnicos no relacionados debido a la coordinación del trabajo (otros departamentos tienen actividades y tienen que mover mesas y sillas, etc.). .), ¿tú qué opinas?
26. Para un trabajo, ¿prefieres hacerlo individualmente o en grupo?
27. ¿Cómo son las personas que no te agradan? Si alguien que no te agrada aparece dentro del departamento, ¿cómo lo afrontarías?
28. ¿Ocupaste algún puesto en la escuela secundaria? ¿Qué impacto tuvieron estos trabajos en ti? ¿Cuáles son los problemas más difíciles que encontró mientras trabajaba como estudiante?
(a. Muchos estudiantes dicen que son líderes de clase durante la entrevista. ¿Esta es una buena pregunta de verificación? b. Vea si están mintiendo, si tienen conocimientos prácticos y útiles, y mida su capacidad laboral )
Esta pregunta es principalmente para comprobar si tienes experiencia. Si has ocupado ciertos puestos en la escuela secundaria, sería genial. Si no, simplemente responde que no. sus sentimientos acerca de asumir el puesto y su impacto en usted, etc., espere.
Si descubren que está mintiendo, no solo le causará una mala impresión, sino que la entrevista posterior también puede resultar difícil.
29. Cuéntenos sobre su comprensión del Ministerio de Comercio.
Esta pregunta depende principalmente de si tienes potencial para la formación y el desarrollo. El departamento ** no es un departamento que organiza el aprendizaje. Su principal responsabilidad es reclutar personas. ¡Estable, inteligente, confiado y capaz de realizar y organizar actividades de forma independiente! Para responder a esta pregunta, debes elegir tus propias fortalezas en estas áreas. No digas nada sin concentrarte en ello.
30. Si fallas esta vez, ¿qué harás? (Tienes una mentalidad de autoexamen)
31. ¿Cuál es tu propósito al unirte al sindicato de estudiantes?
El sindicato de estudiantes es el vínculo entre la escuela y los compañeros. Es una organización que sirve a los compañeros, y también es una plataforma de autoformación y autoexpresión. ¡Ingresar a la Unión de Estudiantes puede utilizar mejor mis fortalezas, servir a mis compañeros, descubrir mis deficiencias en el trabajo y mejorarme para enriquecerme!
32. ¿Cuéntenos sobre su comprensión y conocimiento del sindicato de estudiantes?
El propósito del sindicato de estudiantes es servir a los compañeros de clase de todo corazón. En primer lugar, debes demostrar activamente que estás aquí para servir a los compañeros de clase y, mientras sirves a todos, tus habilidades y comprensión también seguirán mejorando. Su respuesta es una situación en la que todos ganan. Sí, no parece artificial.
33. Si te afilias al sindicato de estudiantes, ¿cómo manejar la relación entre estudio y trabajo, y entre cuadros y estudiantes?
Estudiar en la universidad es multifacético y el sindicato de estudiantes es un grupo excelente del que vale la pena aprender. Creo que puedo mejorar más rápido y aprender mejor en el sindicato de estudiantes. Esta pregunta es muy puntual y no es necesario responderla directamente. Fue mi ministro quien me trajo a este excelente grupo. En primer lugar, lo respetaré mucho. Creo que los cuadros de la Unión de Estudiantes tienen algo que vale la pena aprender para mí. Aprenderé de ellos con humildad y haré lo mejor que pueda para hacerlo. completar el trabajo de la Unión de Estudiantes. No sólo son mis superiores, sino también mis mentores y amigos útiles. ¡Los considero mis mayores y amigos!
34. ¡Habla sobre tu experiencia y las lecciones aprendidas al organizar o participar en actividades!
No presumas de este tema. Si tienes experiencia, habla de ello. Si no tienes experiencia, habla de algunas experiencias fallidas que hayas visto o escuchado que te inspiraron. Si no tienes experiencia, 'la gente hará que la gente dude de su capacidad y observación.
35. ¡La frase que más te impacta!
Si realmente no puedes recordarla, simplemente busca una cita más clásica de Lao Tse, Confucio, taoísmo, etc. ¡Por supuesto, debes entender la oración y poder encontrarle sentido!
36. ¡La persona que tiene la influencia más profunda en ti! (¡La persona que responda debe tener un profundo impacto en usted!)
Por supuesto, la persona a la que responda debe tener un profundo impacto en usted, ¡y debe mostrar sus sentimientos por esa persona al responder! Por supuesto, con lágrimas corriendo por mi rostro, sentí que era un poco pretencioso. ¡Las personas que estaban adentro eran todos seres humanos! ¡Nadie podía darse cuenta de que simplemente estabas fingiendo! ¡Utilice tarjetas familiares con precaución! Provoca lágrimas, etc. ¡Úselo con precaución!
37. En una carrera de fondo, cuando por tu esfuerzo pasas del último lugar, ¿dónde estás? (Pregunta sin respuesta fija)
Hice lo mejor que pude para completar el juego, no importa cuál sea el resultado, me superé y soy el ganador, jaja. ¿Le da a la gente una sensación de confianza? No hay una respuesta fija para este tipo de preguntas. De hecho, depende de tu reacción.
38. ¿Cuáles son tus fortalezas y debilidades?
El objetivo es examinar si el talento es el adecuado, la sinceridad del solicitante, etc., para ver si el solicitante se ha analizado bien a sí mismo y ha utilizado sus méritos como principal atractivo a la hora de responder preguntas.
39. ¿Qué harías si no fueras seleccionado sino transferido a otro departamento?
40.¿Cuáles son tus aficiones?
Los pasatiempos pueden reflejar la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto. Esta es la razón principal por la que se hacen preguntas de contratación. Es mejor no decir que no tienes aficiones. No digas que tienes pasatiempos vulgares que te hacen sentir mal.
Es mejor no decir que se limita a leer, escuchar música y navegar por Internet, de lo contrario el entrevistador puede sospechar que el solicitante se retira. , lo mejor es tener algunos pasatiempos al aire libre para "embellecer" tu imagen.
41. ¿A quién admiras más?
La persona que más admiras puede reflejar hasta cierto punto la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante. No es apropiado decir que no admiras a nadie. No es apropiado decir que te adoras a ti mismo. No es apropiado decir que adoras a una persona ilusoria o desconocida. No es apropiado decir que admiras a alguien que tiene una imagen obviamente negativa. Lo mejor es que la persona que admiras esté "conectada" con el trabajo que estás solicitando. Lo mejor es decir qué cualidades e ideas de las personas que admiras te contagian e inspiran.
42. Habla de tus defectos. No es apropiado decir que no tienes defectos.
No es apropiado describir esas ventajas obvias como desventajas. No es apropiado nombrar carencias que afecten gravemente al puesto de trabajo que solicitas. No es apropiado mencionar deficiencias que te hagan sentir incómodo e incómodo. Puede nombrar algunas deficiencias que son "insignificantes" para el trabajo que está solicitando, o incluso algunas deficiencias que parecen deficiencias pero que son ventajas desde una perspectiva laboral.
43. ¡Habla sobre una experiencia de fracaso tuya!
No es apropiado decir que no tienes experiencia del fracaso. No es apropiado describir esos éxitos obvios como fracasos. No es apropiado hablar de experiencias fallidas que afecten seriamente el trabajo que estás solicitando. El resultado de la experiencia de la que hablas debería ser un fracaso. Es recomendable explicar que antes del fracaso tenías más confianza y trabajabas más duro. Significa que el fracaso se debe únicamente a razones objetivas externas. Después del fracaso, rápidamente me animé y afronté el trabajo futuro con más ilusión.
44. ¿Qué dificultades previsibles tienes con el trabajo del departamento **?
No es aconsejable exponer directamente las dificultades específicas, de lo contrario la otra parte puede sospechar que el solicitante es incompetente. Puede probar tácticas indirectas y expresar la actitud del solicitante ante las dificultades: "Es normal e inevitable tener algunas dificultades en el trabajo, pero siempre que tenga perseverancia, un buen espíritu de cooperación y una preparación minuciosa y exhaustiva de antemano, con buena preparación, cualquier dificultad se puede superar.”
45. ¿Qué harás si no estás de acuerdo con tus superiores?
Generalmente, puedes responder así: "Daré a los superiores las explicaciones y recordatorios necesarios. En este caso, obedeceré las opiniones de los superiores.
46. ¿Qué hago? ¿Qué esperas hacer conmigo? ¿Qué pasó con el superior?
a. La conciencia del solicitante sobre sus propios requisitos se puede juzgar a través de la “esperanza” del solicitante hacia el superior. Esto es tanto una trampa como una oportunidad. b. Es mejor evitar expectativas específicas para sus superiores y hablar más sobre sus propios requisitos. Por ejemplo, "Como recién llegado a la sociedad, debo pedirme que me familiarice con el entorno y me adapte a él lo antes posible. . No debería proponer ningún requisito para el medio ambiente, siempre que pueda." Simplemente utilice mi experiencia.
”
47. Cuando estás revisando la asistencia y descubres que tu amigo, compañero del pueblo o compañero de clase está ausente, ¿qué harás? (Habilidad laboral específica)
48. estás revisando la asistencia ¿Cómo crees que deberías tratar con las personas que tienen malas actitudes y no cooperan con tu trabajo (capacidad laboral específica)
49. de la universidad y de los sindicatos de estudiantes de cada departamento? {Aquellos que han estado en el hospital para entrevistas pueden preguntar esto}
50. En comparación con tus competidores, ¿crees que eres mejor que ellos y puedes quedarte? ?En qué sentido son inferiores a ti? (Autoconciencia)
51. Tu ministro toma una decisión mala o incluso incorrecta para que la implementes. Si sabes que algo anda mal, ¿qué harás? ? (capacidad de coordinación con los superiores) y el arte de hacer las cosas)
52. ¿Cómo entiendes la palabra "responsabilidad" 53. ¿Cuáles son las tres palabras que mejor te resumen? ¿Eres?
54. ¿Cómo te enteraste de nuestro reclutamiento?
55. ¿Cuáles son tus actividades de tiempo libre?
56. ¿Con quién compites? para el mismo puesto, pero habla mal de ti a tus espaldas, lo que afecta tu competitividad ¿Qué harás? (Capacidades de mediación y resistencia externa)
57 . ministro) aquí es?
60. ¿Con qué color (animal) te compararías?
61. ¿Qué fue lo más inspirador de tus experiencias pasadas con la gente (Investigando el espíritu de equipo)
62. En los materiales promocionales del departamento **, ¿qué es lo más inspirador de usted? ¿Qué puntos clave descubrió? (Pruebas sobre la capacidad de generalización)
63. ¿Qué preparativos hizo? la entrevista? (Prueba de profesionalidad)
64. La entrevista ha terminado ¿Cuáles son tus inquietudes
65. ¿Cómo encontraste tu trabajo de verano (Iniciativa, creatividad y flexibilidad?). )
66. ¿Qué buscas? ¿Un trabajo de larga duración o temporal? (Confirma si estás sinceramente interesado en este trabajo)
67. ¿Qué te gusta del ** ¿Departamento? (¿Comprueba tu comprensión del departamento de aprendizaje?)
¡Creo que todos deben tener la respuesta en mente! Los valores de cada uno son diferentes y, naturalmente, sus estándares de juicio serán diferentes. No debe ser demasiado directo al responder las palabras del entrevistador, pero es bueno considerar algunas respuestas inocuas, como que la naturaleza y el contenido del trabajo están de acuerdo con sus intereses, etc., todas son buenas respuestas, pero si puede. Piense detenidamente en lo que hace que este trabajo sea único, Office, creo que será una gran ventaja en la entrevista.
68. ¿Eres confiable? (Confianza, Honestidad, Elocuencia)
69. ¿De qué logro estás más orgulloso?
70. ¿A cuántos departamentos has postulado? Si ** te contrata al mismo tiempo que el departamento al que postulaste, ¿cómo elegirías? (Adaptabilidad)
71. Si te rechazo ahora, ¿cuál será mi reacción y contramedidas? (La capacidad de afrontar los reveses)
72. En tus experiencias pasadas con personas, ¿qué fue lo más inspirador? (Espíritu de equipo)
73. ¿Cuál es tu libro favorito? (Capacidad de aprendizaje)
74. ¿En qué eres mejor y en qué menos bueno? (Autoconocimiento)
75. ¿Por qué la pantalla del televisor es cuadrada en lugar de redonda?
(La pregunta de no poder encontrar una respuesta estándar prueba principalmente si lo ha pensado y si ha dado una respuesta razonable bajo la premisa de admitir que no está claro. - Pensar, admitir , razonable)
a. ——Se recomienda esperar la notificación
b. Lo siento, no puedo encontrar la respuesta a esta pregunta en este momento, pero creo que puedo trabajar duro para encontrar la respuesta a través de varios canales. ——Confianza, responsabilidad y capacidad de ejecución
c. Lo siento, no puedo encontrar la respuesta a esta pregunta en este momento. Si me permite una cierta cantidad de tiempo, haré todo lo posible para encontrarla. la respuesta y luego te doy una respuesta. ——Estable y capaz
d. Personalmente creo que se debe a que la forma cuadrada puede reflejar fácilmente la proporción áurea y brindar comodidad visual a las personas. ——Amplio conocimiento y gran capacidad de pensamiento.
e.Esto es muy simple, debe ser porque... - Se recomienda esperar el aviso
f. Personalmente creo que en la época en que aparecieron los televisores. producido, la proporción cuadrada Las formas redondas son fáciles de producir: el cerebro está muy activo
g Si otras respuestas divertidas alternativas no son divertidas, si no se enfatizan después de ser divertidas: Lo siento, en realidad. Realmente no sé acerca de esta pregunta. Le sugiero que espere. Aviso
76 El ministro le deja una tarea (documento de planificación de actividades, solicitud de sede, plan de trabajo) para completar en 3 días, pero. No puede comunicarse con él en los próximos 3 días y no puede comunicarse con él en este momento. Entiende completamente el trabajo, ¿qué haría? (El arte de hacer las cosas)
77. ¿Tu rendimiento académico refleja tu capacidad? Si no, ¿por qué no obtuvo mejores resultados?
78. Por favor, dé un ejemplo para ilustrar su espíritu innovador.
79. ¿Cuál es el mayor desafío al que te has enfrentado? ¿Cómo afrontas estos desafíos?
80. ¿Qué tipo de líder te gusta?
81. Tu abuela sabe que quieres unirte al sindicato de estudiantes, pero no sabe qué es el sindicato de estudiantes ni por qué quieres ir.
(La pregunta real es: ¿Cuál es su comprensión y comprensión de la Unión de Estudiantes? ¿Cuál es su propósito al unirse a la Unión de Estudiantes?)
(El propósito es, por supuesto, servir Los compañeros de todo corazón y para servir a todos. Mientras sirvo, mis habilidades y comprensión también mejoran constantemente. Al mismo tiempo, quiero ver si las respuestas del estudiante son artificiales y falsas. Quiero ver si tiene potencial para la formación y. desarrollo, y si puede ser práctico y capaz frente al trabajo trivial, confianza en sí mismo y capacidad para realizar actividades de forma independiente, y si el discurso capta los puntos clave. El sindicato de estudiantes es un vínculo entre la escuela. y compañeros de clase. Es una organización que sirve a mis compañeros de clase y una plataforma para la autoexpresión. ¡El sindicato de estudiantes puede utilizar mejor mis fortalezas, servir a mis compañeros de clase, descubrir mis propias deficiencias en el trabajo, mejorarme y enriquecerme!)
82. Ha pasado más de un mes desde que fui a la universidad. Resume a continuación lo que piensas. Tu comprensión de la universidad y tu impresión de la universidad.
(Para examinar la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes, su capacidad para resumir cosas y su capacidad para observar cosas.
)
83. Entre las coloridas actividades del campus de la universidad, como asociaciones, sindicatos de estudiantes, sociedades y comités de ligas juveniles, ¿a cuáles se ha sumado? Si no, ¿por qué no unirse? Si se ha unido a algunas, hable sobre su comprensión de estas actividades.
(Para examinar el interés de los estudiantes en actividades grupales, los estudiantes que no han participado en nada deben pensar detenidamente.)
84. ¿Cuéntenos sobre sus metas y planes para la universidad? (Para examinar el sentido de propósito de los estudiantes al hacer las cosas)
85. ¿Sabes de qué departamento soy? ¡Dime lo que sabes sobre mí!
(Para examinar la adaptabilidad y actitud de los estudiantes hacia el liderazgo)
86. Habla brevemente sobre cómo pasaste las últimas vacaciones de verano e hiciste algo significativo y ¿Quieres hacer algo?
(El examen de la capacidad de organización lingüística de los estudiantes puede mostrar su vivacidad)
87. ¿Qué ventajas cree que tiene al ingresar al departamento **? (Una pregunta muy clásica de una entrevista sobre un sindicato de estudiantes)
88. ¿Has organizado alguna actividad antes? ¿Cómo lo hiciste? (Preguntas clásicas de la entrevista sobre sindicatos de estudiantes)
89. ¿Te gusta hacer negocios o seguros? Si hay algo que cuesta 10 yuanes y el jefe lo quiere por 12 yuanes, ¿preferirías comprarlo directamente en esta tienda por 12 yuanes, o ir a otras tiendas y comprarlo por 10 yuanes, o preferirías negociar con ¿El jefe aunque sabes que el jefe no lo comprará por 10 yuanes? ¿Pruebas el precio?
(Puedes poner a prueba la paciencia y la capacidad de negociación del entrevistador)
90. Ahora hay un patrocinador que te habla de cooperación. Tu conclusión es que gastarán al menos 1.000 para. hacer actividades para ti. ¿Está dispuesto a indicar su precio base desde el principio y luego buscar otra empresa si la otra parte no coopera, o está dispuesto a ofrecer 1200 para negociar con él? ¿Por qué?
(Esta es una pregunta de la entrevista con el Departamento de Relaciones Públicas de la Unión de Estudiantes o el Departamento de Sociedades. Puede poner a prueba la paciencia y la capacidad de negociación del entrevistador)
91. Ahora tengo dos trabajos, uno es muy Un trabajo con un salario fijo seguro, y un trabajo que es muy riesgoso pero que tiene grandes perspectivas de desarrollo para ti si lo haces bien, ¿cuál elegirías? ¿Por qué? (Para examinar el espíritu innovador de los estudiantes)
92. ¿Viste la fiesta de bienvenida? El suelo estaba muy sucio cuando te fuiste. Muchos estudiantes de primer año tomaron la iniciativa de quedarse y limpiar. Si no, ¿considerarías quedarte? ¿Por qué no te quedaste?
(Muy pocos estudiantes de primer año pensarían en probar las actitudes honestas de los estudiantes) ¡Todos saben quién se queda, así que no finjas si no lo has hecho! También puedes quedarte durante el período de bienvenida, pero ten en cuenta que esta pregunta no necesariamente se hace. ¡Y hay demasiada gente y no hay limpieza!
93. Si te unes al sindicato de estudiantes, ¿qué harás cuando tú y tu ministro tengan opiniones diferentes?
94. ¿De qué aspectos del trabajo crees que puedes ser responsable en este departamento? (Conciencia de sí mismo y comprensión del departamento)
95. Suponga que después de ser reclutado en el sindicato de estudiantes, siente que los ministros valoran mucho a sus compañeros oficiales, pero usted queda fuera. Esta vez, ¿qué se hará?
(La aparición de esta pregunta es muy inesperada, pero también muy normal. Es posible que la mayoría de los estudiantes no piensen en esta pregunta, pero solo puedo decir que esta es mi experiencia personal, y creo que también puede ser Por supuesto, agregué intencionalmente la palabra "sentimiento" en la pregunta para permitir que los solicitantes primero reflexionen sobre si se están preocupando demasiado desde su propia perspectiva y luego consideren sus propias habilidades y recomendaciones. Sin embargo, ninguno de los estudiantes que participaron en la prueba escrita pareció darse cuenta. Tal vez haya algún problema con la configuración de mis preguntas).
96.
(Creo que es una buena pregunta. Las preguntas que sorprenden a las personas a menudo pueden revelar la adaptabilidad de una persona. Al mismo tiempo, esta pregunta también puede reflejar mejor la capacidad analítica del solicitante.
Utilizando las preguntas que hice como objeto de discusión, podemos ver si la persona aún puede mantener su propia actitud y expresarla con valentía bajo la presión del examinador (que en realidad no existe). )
97. ¿Qué opinas del sindicato de estudiantes como grupo?
La Unión de Estudiantes es un colectivo, y cada miembro de nuestra Unión de Estudiantes debe mantener siempre la excelente imagen de la Unión de Estudiantes y dar un buen ejemplo. Debemos dar siempre el ejemplo, dar ejemplo en todas partes, manejar todos los asuntos con imparcialidad, sin el más mínimo egoísmo, atrevernos a criticar y autocriticarnos, ser buenos para escuchar opiniones diferentes, superarnos y promover nuestro trabajo. No solo debemos establecer una buena imagen de nosotros mismos entre nuestros compañeros, sino que también debemos dejar que nuestros compañeros confíen plenamente en el sindicato de estudiantes. Todo esto requiere que trabajemos duro y trabajemos duro. Por supuesto, todo esto debo comenzar conmigo mismo y pasar la prueba.
98. ¿Qué pasa si esta vez no ingresaste al departamento de Student Union **?
Si no soy elegido esta vez, continuaré trabajando duro para hacer bien mi trabajo y, al mismo tiempo, apoyaré activamente las diversas tareas de la Unión de Estudiantes. Continuaré estudiando más, enriqueciéndome y mejorando como siempre. La próxima vez seguiré postulándome para un cargo. En ese momento, serás revisado por profesores y compañeros. ¡Definitivamente entregaré una respuesta satisfactoria!" Recuerde decir "¡Gracias!" al final. En resumen, las preguntas formuladas generalmente no son correctas o incorrectas y no hay respuestas estándar. Si responde con un alto nivel y diga algo agradable, generalmente está bien.
99. Algunas personas dicen: La universidad es solo una cuestión de perder el tiempo. Los estudiantes universitarios ni siquiera pueden estudiar para obtener calidad, entonces, ¿qué es más que perder el tiempo (Valor? orientación)
Actitud positiva o negativa, cómo utilizar tu propia decisión
100. ¡Lo más importante es resumir la respuesta en tu propio idioma, de lo contrario todos tendrán lo mismo! prueba. Finalmente, ¡te deseo todo lo mejor! ¡Pasa!