Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Cómo distinguen los alumnos de primaria entre caracteres pictofonéticos y caracteres reconocidos?

¿Cómo distinguen los alumnos de primaria entre caracteres pictofonéticos y caracteres reconocidos?

Tanto los caracteres picofonéticos como los ideográficos son métodos de formación de palabras de los caracteres chinos. Sus principales diferencias radican en el método de formación de palabras y la estructura de los glifos.

1. Caracteres pictofonéticos: Los caracteres pictofonéticos se componen de dos partes, una parte es un carácter pictofonético y la otra parte es un carácter fonético. El lado de la forma representa el significado o categoría de la palabra y el lado fonético representa la pronunciación de la palabra. Por ejemplo, "木" está adyacente a la forma, lo que indica que está relacionado con los árboles; "林" es un símbolo fonético, lo que indica que la pronunciación está relacionada con los árboles. Podemos conocer el significado y la pronunciación de la palabra mediante la combinación de forma y sonido. Por ejemplo, "sen" en "bosque" consta de "madera" como lado de la forma y "bosque" como lado del sonido.

2. Palabras de comprensión: Las palabras de comprensión expresan un determinado significado combinando dos o más figuras simbólicas. Estos números suelen ser pictográficos e indicativos. Por ejemplo, "Xiu" consiste en la imagen de una persona descansando bajo un árbol, que significa descanso; "Ming" consiste en la imagen del sol y la luna apareciendo en el cielo al mismo tiempo, que significa brillante.

Para distinguir caracteres picofonéticos y caracteres de reconocimiento, se puede partir de los siguientes aspectos:

1 Observar la estructura del glifo: la estructura de los caracteres picofonéticos suele incluir dos partes: forma y sonido. , mientras que los caracteres de reconocimiento El significado se expresa mediante combinaciones gráficas.

2. Analizar el significado de las palabras: Comprender el significado de cada palabra, y determinar si se trata de un carácter pictofonético o de un carácter ideográfico a través del significado de la palabra.

3. Aprenda a formar caracteres chinos: comprenda cómo formar caracteres chinos, sepa qué palabras se combinan con formas y sonidos, y qué palabras se combinan con gráficos para expresar significado.

4. Busque en el diccionario: si encuentra una fuente incierta, puede buscarla en el diccionario.