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Diccionario conjunto completo de palabras pinyin

La idea de diseño de los objetivos de la etapa estándar del plan de estudios chino consiste en "lectura y escritura", "lectura" y "escritura" (1? para el segundo grado es "escritura", 3? consta de cuatro aspectos: "tarea " y "comunicación oral", de las cuales la alfabetización es la primera. Una persona. La cuarta cuestión (¿7?) El requisito para la alfabetización es "Ser capaz de utilizar un diccionario con soltura y leer de forma independiente, y poder utilizar una variedad de palabras. Métodos de recuperación ". He acumulado 3500 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir alrededor de 3000. "Los requisitos no son más bajos, sino más altos. ¿Cómo resolver palabras de manera rápida y efectiva en clase?

Primero, sigue. el mapa:

(1) Búsqueda por fonología: Primero escribe la pronunciación de la palabra a resolver y escribe el carácter chino en pinyin

Su Zhen'en·Linden<. /p>

(EAR)(Blooming)(Soledad)

"El romance de los tres reinos"

(No puedo evitar reír) (Plop) (Stand )

(2) Encuentra el caballo según su forma: Da la forma de la palabra a resolver y escríbela

(suì)(zhàn)(língdīng)<. /p>

Las orejas están floreciendo

(r NJ nbo jīn)(bèng Jiàn)(zhólì)

No puedo evitar reírme, sigo salpicando agua

(3) Encuentre significado: asigne significado a palabras difíciles de entender y luego complete los espacios en blanco según el significado

Salpicaduras en todas direcciones

>

De pie (de pie). durante mucho tiempo

Sola, sin pareja (sola)

No puedo evitar reír (risas)

Mirar hacia otro lado (Mirada)

En segundo lugar, el maestro usa el libro de referencia para brindarles a los estudiantes una buena pronunciación y luego lee rápidamente el texto para determinar si estas palabras están en la ubicación específica del texto y luego deja que los estudiantes resuelvan el significado y el uso. la palabra según el contexto y el entorno lingüístico específico. Tome el invierno en Jinan como ejemplo: comprenda el significado de las palabras subrayadas según el contexto.

El invierno en Jinan es brillante y soleado.

Esta es una pequeña pintura en tinta, probablemente pintada por un pintor famoso de la dinastía Tang.

El conjunto es un cristal azul etéreo p>

Jinan es realmente un tesoro.

Estas palabras tienen más de un significado, y sus significados metafóricos y extendidos pueden usarse apropiadamente sólo en contextos lingüísticos específicos.

3. Al tratar las palabras en el artículo "Green Stubble", dado que hay hasta 22 palabras, a través de la vista previa y la discusión de los estudiantes, finalmente se recomiendan las siguientes 7 palabras como puntos clave para dominar:

Ruidoso, silencio, saqueo, ruidoso, mejor aún, pánico, saboreado.

En cuarto lugar, el maestro coloca la trampa primero y luego identifica las palabras con las que está tratando. Cuando lee el texto, lee mal el texto deliberadamente. palabras marcadas previamente y luego pida a los estudiantes que encuentren las respuestas correctas en la pizarra y las corrijan para atraer la atención de los estudiantes.

5. La escritura creativa se basa en la comprensión de las palabras anteriores. un párrafo. La trayectoria del pensamiento es: cognición-comprensión-aplicación-mejora. Esto no es dominio en el sentido general, sino un nivel más alto de sublimación, el estado más alto de procesamiento de textos. Por ejemplo, "da un paso, da un paso", escribe un párrafo en la columna "lectura y escritura" y úsalo tanto como sea posible. Como se muestra a continuación:

He sido frágil y enfermizo desde que era niño y, naturalmente, me veo flaco. Seguiré el consejo de mi madre y no haré deportes peligrosos. Un día subí el sendero de la montaña por un camino tortuoso. Miré los picos de las montañas que estaban frente a mí y sollocé en silencio. Sabía que nunca podría volver a subir. Entonces escuché movimiento y me sorprendí. ¿Quién es? Vi una pequeña ardilla coja tratando de trepar a un árbol así que decidí completar el viaje. Cuanto más alto subía, más empinado se volvía el sendero. Mientras observaba el cielo oscurecerse, me sentí asustado y más cauteloso. Mientras gateaba, de repente me sentí mareado. Miré hacia abajo y vi, ¡ah! He llegado a la cima de la montaña. En ese momento sentí que las dificultades no eran tan insuperables como imaginaba. Mientras tengamos perseverancia, lo lograremos.

6. Adición (cambio) de palabras Generalmente, el método de adición (cambio) de palabras se utiliza para procesar el vocabulario chino clásico.

Por ejemplo, este método se utiliza al estudiar el texto "Tonglu".

Métodos para cambiar palabras:

Mantener (levantar) la vista de la cabeza (cabeza), el cuello (cuello) es el trance del lado fuerte (derecho).

Método añadir:

Debemos comprobar (observar) su textura con cuidado (con cuidado) como Yunzhonghe (si es como se espera).

Usar la hierba como bosque (bosque) para promover (descansar) y conducir (conducir) otros patios

7. Martillar con martillo pesado Este es un tipo de palabras claves y difíciles comúnmente. utilizado en el método chino clásico. Por ejemplo, en el artículo "Chen Taiqiu y sus amigos", este artículo combina el estudio del vocabulario chino clásico antiguo con la acumulación de modismos, usando un martillo para aprenderlo y usarlo de manera flexible.

El maestro proporciona ejemplos:

Período: encontrarse inesperadamente (promesa) (reunirse inesperadamente sin acuerdo)

Ir: ir a un lugar seguro (dejar)( Dejar el peligro, alcanzar la paz)

El profesor propone las palabras clave a resolver y luego pide a los estudiantes que encuentren modismos que contengan la misma palabra en chino moderno consultando libros de referencia y aprendiendo cooperativo.

Ríndete - renuncia a esto por el propósito, entrégate a ti mismo por los demás, renuncia a lo cercano y busca lo lejano, persevera, entrégate a ti mismo por los demás.

Fe - cumple tu promesa, fe y delfines, la fe no es hermosa.

Habla de él y habla de él.