Informe de prácticas sociales de educación pública 1500 palabras

Participar en la práctica social es algo que casi todos los estudiantes universitarios experimentarán. Cada uno tendrá sentimientos diferentes. Esto varía de persona a persona y no habrá sentimientos fijos. A continuación se muestran cinco informes de práctica social de tutoría de 1500 palabras que he recopilado para usted. Espero que les gusten. Para obtener más informes de práctica social de tutoría de 1500 palabras, preste atención a la columna de resumen de actividades 1.

Sociedad Horario de práctica: 12 de julio - 12 de agosto de 2013

Contenido de la práctica: tutoría

Propósito de la práctica: primero, trabajar-estudiar y segundo ampliar los conocimientos; Enriquecer su vida de vacaciones; en tercer lugar, ejercitar su capacidad para interactuar con los demás, aumentar su experiencia personal en la competencia social y ampliar su contacto con la sociedad, para que pueda ingresar verdaderamente a la sociedad después de graduarse y poder funcionar bien en la vida. Manejar todos los aspectos de los problemas. Comencé mi práctica social durante estas vacaciones.

Estas son mis primeras vacaciones de verano desde que fui a la universidad. Es natural para mí volver a casa y reunirme con mis padres y familiares. Pero como estudiante universitario contemporáneo. Estaba lista para encontrar trabajo y, por recomendación de los colegas de mi madre, encontré dos trabajos como tutora. Este es mi primer trabajo de práctica social durante mis vacaciones universitarias. De esta manera, tuve la oportunidad de ejercitar mis habilidades y darme cuenta de mi propio valor, lo que hizo que mis vacaciones de invierno fueran más coloridas. A través del trabajo de tutoría, aprendí mucho, experimenté mucho y pensé mucho

El primer artículo compadece los corazones de los padres en el mundo

Cuando estaba en la universidad, Me uní a la asociación de tutorías de la escuela y, con la ayuda de los presidentes, también encontré un tutor. Soy bueno en matemáticas de secundaria, especialmente en matemáticas de secundaria. Resulta que mi tutor enseña matemáticas en la escuela secundaria. Por lo tanto, tengo cierta experiencia en tutoría.

Doy clases a dos alumnos, sus nombres son xx y xx. La primera vez que visité su casa, sus padres me agasajaron calurosamente y tuvieron una conversación sincera conmigo en la sala de estar durante un largo rato. Desde sus personalidades y pasatiempos hasta sus fortalezas académicas. Entonces, para conocerlos por primera vez, comenzamos hablándoles sobre baloncesto. Durante la conversación, aprendí lo siguiente: ambos tienen una gran sed de conocimiento, pero han sido perezosos para estudiar y ávidos de diversión durante varios años. ?Debido a muchas de las razones mencionadas anteriormente, sus resultados son muy insatisfactorios. Sus padres tienen grandes expectativas puestas en ellos, esperando que puedan ingresar a la universidad. Su actual situación de aprendizaje preocupa a sus padres.

Durante la conversación, pude sentir las ardientes expectativas de los padres de que sus hijos tuvieran éxito, y las expectativas sinceras y desinteresadas que tenían para sus hijos. Miraron hacia adelante y vieron el futuro de su hijo; yo estaba profundamente conmovido por el cariño que los padres tienen por sus hijos, y al mismo tiempo sentí una pesada carga sobre mis hombros. También tengo confianza en mejorar sus puntajes en matemáticas. He aprendido mucho sobre cómo ser un mejor tutor en la asociación de tutores y tengo mucha confianza en mis habilidades en matemáticas en la escuela secundaria.

Parte 2: La piedra sin tallar

El primer día de tutoría, ambos fueron muy informales en sus estudios y no fueron estrictos consigo mismos. Empecé a darme cuenta de que la primera tarea ahora no es enseñar, sino ayudarlos a corregir su actitud hacia el aprendizaje. El primer día, aprendí sobre sus habilidades matemáticas. Entonces sé cómo mejorar sus puntuaciones en matemáticas. En primer lugar, elegí el capítulo que peor aprendieron, porque era matemáticas de la escuela secundaria, y cada candidato se enfrentó al examen de ingreso a la universidad. También se lo expliqué de acuerdo con los puntos clave del examen de ingreso a la universidad, para que pudieran. Entiende cada capítulo. Aprende todo mientras estudias. En general, siento que la cosecha del primer día fue bastante buena. Cuando llegué a casa ese día, revisé el transcurso del día y, en general, sentí que todo estaba bien. Después de resumir, hay varios puntos que necesitan mejorar:

1. En términos de conferencias, necesito distinguir claramente cuál es el punto clave. Después de todo, puedo hablar brevemente sobre lo que no es el punto clave. , los estudiantes no escucharon nada durante la clase, explican en detalle los elementos clave para ganar puntos, para que puedan mejorar sus puntajes en exámenes futuros. De esta forma se puede ejercer el efecto de las lecciones complementarias.

En segundo lugar, durante el proceso de enseñanza, debo tratar de ser paciente y explicarles a los estudiantes lentamente. Después de todo, no son buenos en matemáticas y encuentran tutores debido a sus malas calificaciones. Quizás algunas cosas que creo que son muy simples no lo sean para ellos. Recuerde no irritarse ni enfadarse con los alumnos después de que no les hayan entendido después de enseñarles una vez. Esto sólo puede ser contraproducente. Cometí este error durante mi primera clase, así que cambié mucho después y traté de tener paciencia.

3. En términos de organización y explicación de los ejercicios, debo hacer todo lo posible para preparar las lecciones. Debo elegir algunas preguntas específicas para que las hagan los estudiantes. No puedo hacer demasiadas preguntas, pero muchas de ellas no lo son. los puntos de enfoque o de prueba, eso sería aún más una pérdida de tiempo. Además, incluso si los estudiantes tienen una base débil, primero deben fortalecerla antes de poder mejorar su nivel.

Cuarto, lo último es tener una buena relación con los alumnos y dejar que me traten como a un amigo, no a un profesor, para que podamos comunicarnos mejor. Especialmente cuando hablamos de geometría espacial sólida, también les enseñé a jugar un cubo de Rubik, lo que aumentó enormemente su interés en la geometría espacial sólida.

En los días siguientes, les conté mi experiencia de estudio y mi vida universitaria, y les expliqué las responsabilidades de los estudiantes y el propósito del estudio, para que estuvieran llenos de interés en las universidades clave. Parecían entender algo. Asiente de vez en cuando con la cabeza. Después de eso, a menudo hablé con ellos sobre cosas similares y hablé con ellos de vez en cuando para aprender de ellos. Su estado de escucha ha mejorado mucho que antes. Hay dos horas de enseñanza por la mañana y dos horas de enseñanza por la tarde todos los días, con un descanso para comer al mediodía. Por lo tanto, mi garganta estaba muy cansada, pero para que escucharan con claridad, compré una pastilla Golden Throat para aclararme la garganta.

Artículo 3: La vida de un tutor es amarga pero dulce, con alegrías y tristezas mezcladas.

Como soy tutor todos los días, tengo que dejar mi hábito de dormir en durante las vacaciones. En los primeros días, cuando escuchaban la clase, a menudo se distraían y parecían distraídos. A veces me siento muy molesta: hablo muy duro, pero me ignoran. Afortunadamente tengo mucha paciencia. Siempre que se distraigan, se lo recordaré y seguiré hablándoles con paciencia.

Cuando resuelven un problema, les gusta mirarlo y pensar en él con el cerebro, pero son demasiado vagos para intentar resolverlo. Cuando asistía a conferencias, simplemente escuchaba atentamente y nunca tomaba notas. Esto es un reflejo de su pereza en el aprendizaje. Lo tengo claro: a veces me darán un golpe "fuerte". Recuerdo que una vez se lo expliqué y parecía que les costaba mucho escuchar la clase. Cuando terminé de hablar, les pregunté si tenían alguna pregunta. Ambos asintieron para demostrar que entendían todo. Dos días después, para probar el efecto de mi revisión, sentí como si hubiera caído del Templo del Cielo al abismo. Este es el mayor revés que he encontrado en mi proceso de tutoría. Después seguí reflexionando: ¿Fue culpa mía o de ellos? Pase lo que pase, una cosa está clara: no entendían nada. Frente a su naturaleza perezosa, parecía impotente. La calidad del rendimiento académico depende a menudo de la calidad de los hábitos de estudio. La pereza es enemiga del aprendizaje. No tuve más remedio que instarlos y estimularlos de vez en cuando, para que gradualmente se volvieran más diligentes. Como eran matemáticas de secundaria, lo que aprendí bien en ese momento fue que era diligente en hacer más preguntas, y cuando me interesé, mis calificaciones eran muy buenas, a menudo las enseñaba de esta manera y recopilaba los ejercicios (mal). libro de preguntas) de las notas que recopilé en la escuela secundaria. De esta forma, ellos también aprenderán matemáticas según mi método de aprendizaje, mejorando así sus puntuaciones en matemáticas.

Parte 4: El día de la separación

En un abrir y cerrar de ojos, están a punto de empezar el colegio, y yo vuelvo al colegio. Terminé mi vida como tutor. Su actitud de estudio es mucho más correcta que antes y saben trabajar duro. Sus padres me están muy agradecidos por ayudarlos durante este tiempo.

Parte 5 Resumen y experiencia de tutoría

Pasé un mes enseñando en constante mejora. Cuando recibí mi salario, parecía muy feliz, después de todo, es el primer ingreso. del trabajo en mi vida Pero al mismo tiempo, también me hizo darme cuenta de la situación actual de la tutoría: afectados por el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad, los estudiantes de 30 años optan por contratar tutores para los tres cursos principales además de chino y matemáticas. y luego centrarse en sus áreas débiles. El curso contrata a los tutores correspondientes. Esto también se debe a que los tres cursos principales, además de chino y matemáticas, representan una alta proporción de las puntuaciones en el examen de ingreso a la universidad. Informe de práctica social de tutoría 1500 palabras 2

En un abrir y cerrar de ojos, unas vacaciones están a punto de pasar. Mirando hacia atrás de repente, no puedo evitar sentirme impotente mientras el tiempo pasa como una flecha. Cuando estaba a punto de mejorar mi estado de ánimo y partir de nuevo, descubrí que había una profunda sensación de satisfacción en mis apresuradas vacaciones.

(1) El título desconocido más familiar

Después de casi un mes de carrera como tutor, ahora ya no estoy familiarizado con el título "maestro" cuando otros me llaman "maestro". En este momento, ya no existe la evasión y la timidez del pasado. Algunas personas dicen que la enseñanza es la profesión más sagrada bajo el sol. Aunque mi trabajo a tiempo parcial tiene poca relación con "maestro", siento claramente el sentimiento heroico que me traen estas dos palabras. Sin embargo, cuando me despedí de mi puesto como tutor, el título más familiar me dejó solo una leve impresión de desconocimiento en un instante.

(2) Primera impresión

La primera vez. La escena de ir a enseñar a los dos hermanos todavía estaba viva en mi mente. Me levanté temprano como excepción, aunque todavía faltaba una hora para la clase, ya me había lavado y estaba listo para irme. La noche anterior estaba tan excitada que no podía dormir. En el camino, mi corazón latía como un conejo. No sabía si estaba nervioso o emocionado, solo recordé que no pude evitar decirme a mí mismo: Esta es la primera vez en mi vida que soy maestra. ¡Hazlo bien! ¿¡Vamos!? No pensé mucho en qué tipo de estudiantes iba a encontrarme a continuación. ¿Serán voluntariosos o se portarán bien y serán obedientes? una buena primera impresión para los demás

Pronto, los dos hermanos salieron con una sonrisa bajo el liderazgo de la madre del otro. De alguna manera, mi corazón tenso de repente se relajó como una flecha que se hubiera salido de su hilo. Después de una breve presentación, comenzamos a discutir los planes de clase. Mi hermana mayor acaba de ingresar al tercer grado de la escuela secundaria y mi hermano menor acaba de aprobar con éxito el examen y ahora es estudiante de primer año de la escuela secundaria. Finalmente, decidimos comenzar con los libros de texto de inglés del nuevo semestre con anticipación.

Como era la primera clase, improvisé algunas conversaciones diarias sencillas para que practicaran. Al principio, ambos se sintieron avergonzados y sonrojados. Entonces dije: abre la boca y siéntete orgulloso.

Mientras hablas, tú personalmente entras en el rol de guiarlos. Pronto perdieron sus inhibiciones y empezaron a hablar con facilidad. Luego, comencé a explicarle el libro de texto de mi hermana, y ella escuchó con gran atención; mi hermano leyó el texto en voz alta según mi disposición y de vez en cuando corría para agregarme agua o darme frutas y otros alimentos. Así, sin más, comenzó mi primera clase. De la tensión a la relajación, cada minuto y cada segundo pasa, y cada poco a poco también pasa, haciendo que las personas sean infinitamente memorables

　(3) Reto

Cada día sale el sol Nuevo, pero el sol no siempre brilla todos los días. Todas las mañanas cuando vuelvo de casa de mis hermanos, después de un breve descanso, doy clases a mis primos de 2:30 a 4:30 de la tarde. Uno de ellos acaba de entrar al sexto grado, y el otro primo. está en quinto grado. Son muy inocentes y alegres, pero cargan con las preocupadas expectativas de sus padres a pesar de ser despreocupados. Espero que mi hijo se convierta en dragón y espero que mi hija se convierta en fénix. Dicen que el interés es el mejor maestro. Puedes imaginar en qué tipo de dilema se encuentran estos tres niños mientras aprenden cosas que no son de su interés.

Pero como profesora, tengo la responsabilidad de despertar su interés por aprender inglés y dejarles ganar algo en tan sólo dos horas. Así que aprendí paciencia y tolerancia de sus maneras traviesas, ruidosas, traviesas y obstinadas, y gradualmente exploré un camino de enseñanza que se adaptaba a sus intereses.

Actividades como pruebas de escucha de cuentos de hadas en inglés, concursos de preguntas, juegos de rompecabezas, ejercicios de diálogo situacional y otras actividades poco a poco entraron en mi aula y jugaron un papel decisivo. Participaron activamente en él y aprendieron divirtiéndose. Aunque después de una clase así, el papel de "maestro" no es fácil, nada me hace sentir más gratificante que la inocencia y la risa de los niños. Informe de práctica social de tutoría 1500 palabras 3

En un abrir y cerrar de ojos, pasaron unas calurosas vacaciones. Mirando hacia atrás de repente, no puedo evitar sentirme impotente mientras el tiempo pasa como una flecha. Cuando estaba a punto de mejorar mi estado de ánimo y partir de nuevo, descubrí que había una profunda sensación de satisfacción en mis apresuradas vacaciones. Con el apoyo y orientación de los líderes de todos los niveles de la universidad, y de acuerdo con los arreglos unificados de la Oficina de Asuntos Académicos y el Comité de la Liga Juvenil de la universidad, con el fin de mejorar la capacidad de práctica social de los jóvenes estudiantes de nuestra universidad. Se llevó a cabo una actividad de tutoría voluntaria basada en las ventajas de los estudiantes universitarios. Esta actividad organizó que 18 estudiantes brindaran servicios de tutoría considerados y efectivos a varios niños en seis comunidades. Atrajo la atención de personas de todos los ámbitos de la vida y formó una buena sociedad. beneficios Una vez informaron Yangzi Evening News y otros medios.

Después de que los 18 nos dividimos en grupos en la escuela, fuimos a nuestras respectivas comunidades y mantuvimos un buen contacto. Hay cinco niños en nuestro grupo atendidos por cuatro profesores. Por supuesto, soy responsable de uno o dos de ellos. Esta es la primera vez que doy clases particulares. Aunque tengo poca experiencia, escuché las opiniones de algunos compañeros de la escuela y hice los preparativos suficientes, por lo que tengo relativa confianza. Puede que sea por el desconocimiento que se tienen al principio, pero el niño sigue siendo muy obediente, muy serio y paciente en todo lo que hace. Después de un tiempo, cuando aumentaron las bromas sobre estudiar en el extranjero, mostró una mirada traviesa. Aún pudo persistir en el proceso de pintura por un tiempo y la finalización fue relativamente buena. No podía quedarme quieto mientras hacía mi tarea, así que me tomé un descanso de unos minutos. Apenas podía completar la pequeña tarea asignada por mi familia y estaba aún menos dispuesta a escucharme. No esperaba que tener que entregar a un niño de primer grado me dejaría muy ocupada y estaría agotada toda la mañana. Después de regresar al dormitorio, resumí la experiencia y las lecciones de la tutoría de hoy y sentí que fue realmente un fracaso. Tal vez el niño no cooperó bien conmigo y no hizo un buen trabajo en la tutoría ese día. Son inevitables a esta edad. La mayoría de las razones son que sus métodos de enseñanza son incorrectos y no se adaptan al desarrollo psicológico de los niños. Hacer que los niños desarrollen una especie de rechazo hacia ellos mismos. Deberíamos utilizar más métodos de orientación para enseñarle. Por ejemplo, cuando enseña pintura, practica dibujos, que son básicamente borradores. No existe un trabajo formal real, que puede hacer que el niño progrese más rápido, pero que le hará perder la alegría del éxito y la confianza. Y es fácil despertar algunas opiniones de padres que se centran en los resultados.

En un abrir y cerrar de ojos, es la segunda vez que doy clases particulares, y esta vez es mucho mejor que la última vez, después de todo, es la primera vez, la segunda vez, familiaridad. En el proceso de enseñar a los niños, recibo más elogios y aliento, y encuentro que las ventajas de los niños estimulan su interés en aprender. En las ocasiones siguientes, también resumí constantemente mi experiencia y pedí a mis compañeros algunos métodos, y logré resultados relativamente satisfactorios al final de la tutoría.

El tiempo juntos siempre es muy corto y el tiempo de práctica se acabó. La práctica me ha dado mucho, qué es la felicidad, qué es la responsabilidad, qué es la amistad y qué es la unidad. llamado un todo. En sólo un mes de práctica, creo que entiendo mucho. Una actividad aparentemente simple encontrará muchos obstáculos y dificultades en su implementación. Estas actividades no solo requieren una buena cooperación entre superiores y subordinados, sino también la cooperación activa de los estudiantes. Por lo tanto, las relaciones interpersonales son una piedra angular importante para las actividades. Cada año, muchos estudiantes se gradúan de la universidad y la escuela secundaria. El número de participantes en la práctica de los estudiantes universitarios cambia cada año. Para organizar una actividad, es necesario movilizar el entusiasmo por la nueva práctica. estudiantes. Durante la transferencia, aumenté mi red de contactos y obtuve una comprensión más clara de las sutiles diferencias y características únicas entre cada generación de estudiantes. En la práctica social, voy creciendo poco a poco. Enfréntate a la sociedad, haz crecer tu voz, participa en la práctica y sublímate.

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Participar en la práctica social es algo que casi todos los estudiantes universitarios experimentarán. Esto varía de persona a persona y no se puede solucionar.

Ya soy estudiante de segundo año y ya he estudiado muy bien en la carrera de formación docente. Decidí usar mis vacaciones de verano para participar en la práctica social. Ganar dinero es lo segundo, y lo primero es. para permitirme encontrar la sensación de ser profesor y sentar una base sólida para el trabajo futuro después de graduarme.

Estas son las segundas vacaciones de verano después de ingresar a la universidad con el objetivo de hacer satisfactorias estas largas vacaciones de verano, para poder hacer un repaso de los conocimientos y habilidades desarrollados en los dos últimos años además del final. examen. Otro aspecto de la prueba, así que como estudiante de una universidad normal, realicé una actividad de práctica de tutoría durante este verano. La situación específica de este informe de práctica ahora se informa de la siguiente manera:

Objeto de la práctica: un estudiante de primer año de primaria en la escuela experimental (bajo rendimiento académico);

Propósito de la práctica: Revisión, consolidación y mejora integral de los conocimientos adquiridos por los estudiantes en primer grado, para que puedan tener una comprensión preliminar de los conocimientos que están por aprender en segundo grado.

Proceso práctico: En; Durante los primeros dos o tres días de todo el proceso, no se llevaron a cabo precipitadamente actividades docentes sustanciales. Primero leí la tarea y los exámenes del estudiante durante un semestre, y también aprendí cierta información de sus padres. Tuve una comprensión preliminar de la situación básica del estudiante: dado que el estudiante ha estado viviendo en la escuela, hay menos gestión por parte de los padres. lo que resulta en problemas de aprendizaje. He sido laxo durante mucho tiempo y tengo una base deficiente. Las manifestaciones específicas son: la suma y la resta dentro de 0 no se pueden calcular con precisión y rapidez; A la situación anterior, he desarrollado una base sólida para el estudiante. Un plan de tutoría de tres pasos para mejorar gradualmente el aprendizaje avanzado:

La primera etapa es sentar una base sólida: