Certificado de calificación de maestro de escuela primaria, preguntas multiuso para un ensayo integral de calidad, plantilla de apertura

Se compila el comienzo de las preguntas de ensayo universales para el Ensayo de Calidad Integral del Certificado de Calificación Docente 2020. El comienzo de diferentes tipos de ensayos está escrito de manera diferente. Debes aprender a aplicarlos, pero por supuesto no copiar. hacerlos mecánicamente, lo que no mejorará el nivel de tu ensayo. A continuación se muestran algunos ejemplos:

1. Presta atención a la práctica

Hay una frase escrita en la pared del Museo de los Niños de Washington: Aprender es más caro que el conocimiento y más caro. que la acción. Liu Xiang, un escritor de la dinastía Han Occidental, dijo una vez: "Ver es mejor que escuchar, y hacer es mejor que mirar. Durante miles de años, muchos pensadores y educadores han estado discutiendo una verdad eterna para nosotros: mirar es mejor". que escuchar, y hacer es mejor que mirar.

La unidad del conocimiento y la práctica es más importante que la práctica. La combinación de audio y video en realidad significa saber cómo una persona sin tinta puede marcar la diferencia. Los antiguos solían decir: "Todos ven y programan una cita, y la acumulación es espesa pero el cabello es fino". Si no existieran Boguan o Bobo, nadie tendría adónde ir. El gran educador cívico Tao Xingzhi señaló: "La acción es el comienzo del conocimiento y el conocimiento es el resultado de la acción".

El nombre "Xingzhi" también representa su filosofía educativa de "acción-sentido común-luego acción". Aprendemos sentido común investigando y escuchando.

2. Aprendizaje permanente

El diálogo entre Shi Kuang y Jin Pinggong es un tema destacado del "aprendizaje permanente". Desde la juventud, los adultos jóvenes hasta la vejez, aunque el papel del aprendizaje es diferente en cada etapa, el aprendizaje es un trabajo al que no se puede renunciar. Esta es la necesidad de toda persona en ascenso. Como docente calificado, el aprendizaje permanente es sin duda la garantía necesaria para el progreso esencial de los docentes y el requisito previo para la realización de la misión educativa.

El Sr. Tao Xingzhi señaló en su libro "Los profesores toman la iniciativa en el autoestudio": "Una vez que algunas personas se convierten en profesores, se especializan en enseñar a otros, pero olvidan que también son estudiantes que nunca podrán hacerlo. terminar de aprender." Por lo tanto, es fácil dejar de crecer o incluso envejecer prematuramente. Aprender a aprender es el único camino fiable para avanzar en la vida y la única garantía de la eterna juventud. ”

Ahora los profesores deberían ser “aprendices de por vida” y “recargarse” periódicamente para mejorar continuamente su propia calidad.

3 Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes

“Cada gobernante debería tener sus ventajas. "Los patos nadan naturalmente. Una vez en el agua, nadan fácilmente. Los conejos son buenos corriendo y las ardillas son buenas trepando a los árboles. Está en su naturaleza. Pero obligarlos a hacer algo en lo que no son buenos, incluso después de sus mejores esfuerzos, no tendrá mucho efecto.

Es como pedirle a un granjero que fabrique una máquina o a un maestro que le dé una inyección, pero seguramente creará problemas y no podrá completar la tarea.

4. Educación innovadora

La innovación es el alma de una nación y una fuerza impulsora inagotable para la prosperidad de un país. Con el rápido aumento de la innovación tecnológica y la economía basada en el conocimiento, la innovación y la educación innovadora. Se ha vuelto cada vez más importante y cada vez más personas son plenamente conscientes de la importancia de la educación innovadora para el desarrollo nacional y el progreso de la civilización humana. Cómo desarrollar y promover una educación característica y cultivar talentos innovadores se ha convertido en un problema urgente. para cada educador.

Información ampliada:

Cómo redactar la pregunta de ensayo "Calidad Integral" para el Examen Nacional de Calificación Docente:

1. sujeta los materiales

Si la composición es un ensayo proposicional, entonces establecerás el tema de acuerdo con los materiales requeridos. Por ejemplo, en el BO de la escuela secundaria en 2014, el material pedía claramente escribir un ensayo. "Mi sueño", por lo que en ese momento los candidatos solo podían escribir "Yo. "Sueño" es el tema, por lo que debemos prestar atención al tema de la composición de esta propuesta.

2. El tema debe ser simple y apropiado

Como título de un artículo, en primer lugar, el lenguaje del título debe ser breve y conciso, y en segundo lugar, las palabras deben poder expresar el significado del material;

Tres, utilice recursos retóricos con habilidad

En la redacción del artículo, el título puede utilizar algunos métodos retóricos comunes. , como metáforas, para hacer el título más vívido y vívido.

IV. Escribir un título con ley

Cuando escribimos una composición, también podemos citar algunas palabras famosas, poemas. , canciones o algunas letras como título, lo que hará que el título sea más filosófico y novedoso para atraer la atención del profesor.

1. Queremos escribir un artículo sobre la dedicación de los profesores, y luego podemos citar el antiguo poema “Cuando muere el gusano de seda, la antorcha de cera se convierte en cenizas y las lágrimas comienzan a secarse” como title;

2, deberíamos escribir un artículo sobre la persistencia. Podríamos citar como títulos canciones como “Believe in Yourself” y “The Sun Always Shines After the Rain”.

3. Vamos a escribir un artículo sobre la educación del amor de los docentes. Podemos citar como título la obra de cine y televisión “Ni una menos”.