¿Cómo aprenden los estudiantes de primaria a usar combinaciones de palabras para formar oraciones?

1. Las chicas que recogen té se enfrentan al resplandor de la mañana y se dirigen hacia el jardín de té en pequeños grupos.

2. Los niños enfrentaron el sol y pisaron el rocío de la mañana, caminando juntos por un mañana mejor.

3. De cara a la brisa primaveral que se aproximaba, caminé por el pasillo sobre la hierba verde hacia la casa de mi abuela.

4. De cara al amanecer, caminando hacia el cielo de los sueños con luz, determinación y esperanza.

Habilidades para formular oraciones:

Método asociativo: Este método se basa en el método instrumental, combinado con el aprendizaje de la vida real de los niños, para ampliar las aplicaciones del aprendizaje.

Por ejemplo, los alumnos de primaria aprendieron hoy la palabra "me gusta" y saben que las palabras se pueden agrupar en: me gusta, me gusta, etc. A través de libros de texto o diccionarios y libros tutoriales. Combinando ejemplos de la vida, gradualmente aprendió a usar palabras compuestas para formar oraciones: "como" palabras compuestas: como, como para formar oraciones: no le fue bien en el examen y tenía miedo de que su madre la regañara cuando Ella regresó y pareció llorar.