Cómo recordar a los niños los modismos de armonía familiar
Pregunta 2:1. Señales corporales. Este método de estimulación es el apoyo más directo para los niños. Los padres guían físicamente los movimientos corporales de sus hijos para ayudarlos a seguir y responder a las instrucciones. Por ejemplo, un padre dice "ponte los zapatos", luego toma la mano del niño, le entrega los zapatos y le ayuda a ponérselos. El método de estimulación física también es muy adecuado para algunos niños que no pueden seguir instrucciones verbales.
2. Pistas visuales. Este tipo de indicación significa que después de que los padres dan una instrucción a sus hijos, les dan indicaciones relevantes a través de gestos o acciones. Por ejemplo, los padres dicen "recoge tu taza" y hacen un gesto hacia la taza que está sobre la mesa; si el niño aún no levanta la taza, el padre puede acercarse, recoger la taza del niño y decir "recoge tu taza". " de nuevo. Cuando las acciones y el lenguaje se implementan juntos, los padres pueden enfatizar "levantar" y "ahuecar" haciendo pausas, subiendo el volumen y disminuyendo la velocidad del habla. Luego, preste atención al contacto visual con el niño para asegurarse de que comprenda el significado de esta instrucción verbal. Este tipo de señales visuales es más intuitivo para los niños con autismo y es más fácil de entender para los niños que las simples señales verbales.
3. Orientación verbal. Una vez que el niño sea capaz de seguir instrucciones a través de señales visuales, los padres deben hacer todo lo posible para guiarlo a seguir instrucciones únicamente dándole señales verbales. Las instrucciones de voz se pueden dividir en instrucciones de un paso, instrucciones de dos pasos e instrucciones de varios pasos. Por ejemplo, "Ponte los zapatos" es una instrucción de un solo paso y "Ponte los zapatos y recoge el abrigo" es una instrucción de dos pasos. Intente elegir instrucciones basadas en las habilidades lingüísticas reales de su hijo. Los padres deben prestar atención al dar instrucciones verbales. Cuando sólo hay instrucciones verbales, los padres deben elegir palabras y expresiones que sus hijos puedan entender.
Descripción (nombre) ①Descripción comando: dar~. (2) Los documentos oficiales antiguos se denominan instrucciones cuando los subordinados solicitan y los superiores emiten instrucciones.