Colección de citas famosas - Colección de poesías - Un idioma compuesto de tolerancia, felicidad, significado, belleza, apertura, cabello, viento, luz y risa.
Un idioma compuesto de tolerancia, felicidad, significado, belleza, apertura, cabello, viento, luz y risa.
Alegre
Pinyin: xǐ xiào yán kāi
Interpretación: Yan Kai: Un rostro relajado significa una sonrisa. Describe que estoy muy feliz en mi corazón y lleno de brisa primaveral.
Fuente: "Flores en el espejo" 99 de Li Qingruzhen: "Caminando por el arco, la gente que va y viene sonríe".
Radiante
Interpretación :Gloria: el brillo del rostro; radiante: la apariencia radiante.
Extraído de "Historias extrañas de un estudio chino · Yixiu" de Pu Songling de la dinastía Qing: "Mi madre también estaba feliz de lavarse la cara y hacerla lucir radiante".
Lo miré Cara joven y pálida, de alguna manera quiero extender la mano y tocar su cabello desgreñado y juvenil. (Canto y sonidos de flauta de Ji Fang)
Sinónimos: lleno de energía y espíritu.
Antónimos: frustración y agotamiento
Uso: como predicado, atributivo, adverbial se refiere al estado mental de una persona
上篇: ¿Cuáles son algunas formas de aprender inglés 2 (Ayuda)?Inglés (2) es probablemente el curso más difícil de aprobar entre todos los cursos principales autodidactas que no son inglés. Muchos candidatos han realizado el examen muchas veces seguidas y sus resultados no son satisfactorios. Y lo más vergonzoso es que cada examen obtiene más de 50 puntos. Después de estudiar mucho durante medio año, los puntajes de mis exámenes no fueron muy diferentes a los de la última vez, o incluso unos puntos menos. Esto es realmente estresante. Creo que para aprender bien inglés, es necesario abordar las siguientes cuestiones: Primero, es necesario abordar la relación entre las tareas de aprendizaje de inglés (II) y los requisitos del examen. De acuerdo con el programa actual de exámenes de autoaprendizaje de inglés, el propósito de la enseñanza de inglés (II) es permitir a los estudiantes dominar el conocimiento básico del inglés de manera más competente e inicialmente tener la capacidad de leer libros y materiales profesionales de inglés general. Los requisitos específicos son los siguientes: 1. Fonética: Capaz de deletrear el Alfabeto Fonético Internacional y leer textos con fluidez, con una pronunciación y entonación básicamente precisas. Aunque no hay preguntas de pronunciación en el examen, existen algunos conocimientos básicos de pronunciación que son la base para aprender bien inglés. En el proceso de aprendizaje real, no se requiere que los estudiantes tengan una pronunciación precisa, la diferencia entre la pronunciación británica y estadounidense, o fluidez en la lectura o el habla, pero poder leer y hablar es esencial. De lo contrario, todo el estudio será muy difícil y aburrido y el rendimiento académico se reducirá considerablemente. Por lo tanto, los estudiantes que toman exámenes de autoestudio deben poder leer palabras y textos y expresar sus propias ideas en el aprendizaje de la pronunciación (los resultados y estándares ideales son similares a los de los expertos y académicos en las entrevistas especiales de CCTV 4: no son precisos en la pronunciación, pero capaz de expresar sus ideas con fluidez) ). Sin embargo, el autor no recomienda que los estudiantes escuchen cintas o practiquen el habla en inglés (2). En lugar de ello, deberían empezar leyendo el texto según el programa de estudios. Incorporar la pronunciación al estudio del texto para mejorarla. 2. Vocabulario: Inglés (II) incluye alrededor de 3800 palabras en inglés (incluidas 1600 palabras aprendidas en la escuela secundaria), alrededor de 750 frases y un volumen de lectura de más de 50 000 palabras. Se requiere poder leer y hablar las características gramaticales (partes del discurso y cambios morfológicos) de las palabras con fluidez, poder hablar significados chinos, poder traducir palabras comunes del inglés al chino, escribir correctamente y para poder recordar colocaciones fijas. Además, necesita conocer la formación básica de palabras, recordar los significados de los prefijos y sufijos comunes y adivinar la parte del discurso y el significado de las palabras basándose en ellos. Esta tarea no es difícil de decir, pero para los estudiantes de autoestudio, debido a las pesadas tareas laborales, las pesadas responsabilidades familiares y el poco tiempo de estudio, es casi imposible completar ese vocabulario. En primer lugar debemos estudiar el texto detenidamente para que tengamos un sistema básico para el aprendizaje de vocabulario. La memorización de palabras debe ubicarse en una determinada situación significativa, especialmente en el texto. Esta puede ser la forma más rápida, económica y eficaz de aprender inglés. Especialmente algunas palabras difíciles de recordar, como diabetes, narcóticos, toxicidad, etc. Son difíciles de memorizar por sí solos y tienen poco significado porque su tasa de uso es muy baja, por lo que deben entenderse en el contexto específico del texto, debemos combinar la memorización de palabras con el aprendizaje del texto, memorizar las palabras en el texto y dejar; la memorización Las palabras sirven para aprender el texto, no al revés. Es difícil recordar palabras sin texto. Una vez que las recuerdas, es fácil olvidarlas y seguir sin poder usarlas. Casi todos los métodos de memoria de palabras que existen tienen este problema. En segundo lugar, mediante la realización de ejercicios básicos de gramática y ejercicios de lectura, consolidar y fortalecer la práctica del vocabulario básico y frases comunes. En tercer lugar, utilice varios métodos en la memoria de palabras (todos los métodos de memoria de palabras, como la asociación de afijos, la asociación de contexto y varios métodos de memoria en el mercado, esencialmente mejoran la sistematicidad de las palabras a través de varias asociaciones, y algunas asociaciones son incluso artificiales, "falsas" asociaciones para lograr el propósito de recordar palabras más rápido). Finalmente, es necesario consolidar y mejorar la capacidad de aplicación de vocabulario en la práctica de las preguntas del test (la práctica de las preguntas del test no es el propósito, ni siquiera un medio importante, pero es un medio necesario para aprender bien este curso. 3. Gramática : El estudio del inglés (2) requiere que los estudiantes estén familiarizados con la gramática inglesa. Tener un concepto claro de todo el sistema (léxico y sintaxis), dominar las reglas de los cambios léxicos, comprender el papel de las palabras y frases en las oraciones, la estructura y La función de las oraciones y cláusulas es capaz de aplicarlas realmente al leer y traducir del chino al inglés. Su esencia radica en la sistematización. Esto es especialmente importante para los estudiantes que estudian por su cuenta. Con la sistematización, varios puntos de conocimiento complicados se volverán más simples y fáciles. Para recordar, hay tres requisitos previos para esto: primero, el maestro lo explicó claramente. Es difícil para los estudiantes aprender gramática por sí solos, pero parece innecesario hablar demasiado y también es difícil para los estudiantes aceptarla. En segundo lugar, es evidente que la comprensión de los estudiantes debe formar un concepto relativamente completo en sus mentes. En tercer lugar, es necesario tener los ejercicios de apoyo correspondientes y no basta con practicar en los libros. examen, y es más difícil para los estudiantes aceptarlo Dado que el texto en inglés (2) es más difícil y el examen es un examen académico, el autor Al enseñar, utilizamos directamente las oraciones originales del texto para hacer ejercicios de gramática. y obtuvo buenos resultados. 下篇: La importancia de aprender a tener talento y usar la fuerza para volverse capaz.