A los padres: ¿Qué tipo de estudiantes son más bienvenidos en las escuelas secundarias?

¡Hola a todos! Hoy vengo a comunicarme con todos los padres y amigos con un humor agradecido, porque no solo soy un profesor de chino de secundaria, sino también un padre normal de la clase 4 dirigida por el profesor Han Ping de este grado. Primero me gustaría agradecer a todos los maestros representados por el Maestro Han y el Maestro Xiao que han impartido sus clases desde el primer grado hasta el presente. También quiero expresar mi gratitud a todos los padres de este grado por su arduo trabajo y dedicación desinteresada. a todos los estudiantes de este grado durante los últimos seis años. ¡Líderes, maestros y personal! Sin su arduo trabajo, nuestros hijos no tendrían un ayer feliz, un hoy feliz y un mañana hermoso. Quiero decir sinceramente: ¡Gracias!

Encargado por la escuela, lo que quiero comunicar hoy a los padres es la conexión entre la escuela primaria y la escuela secundaria. Tengo veinte años de experiencia docente y dieciocho años de experiencia como profesora de clase. He estado enseñando en escuelas secundarias. Espero que mi experiencia pueda ser de alguna ayuda para usted y su hijo y ayudarlo a volar alto.

La primera pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre la etapa de escuela primaria y la etapa de escuela secundaria?

Creo que hay cuatro cambios: los cambios físicos y mentales de los niños, las tareas de aprendizaje de los niños. cambiará, y los estilos de enseñanza de los profesores y los métodos de aprendizaje de los estudiantes cambiarán, y las pruebas y evaluaciones cambiarán.

1. Cambios físicos y mentales

La etapa de primaria es la época dorada más despreocupada para los niños. El ingreso a la secundaria, los doce o trece años es el período de desarrollo físico de niños y niñas. Tanto su fisiología como su psicología sufrirán cambios importantes. Por otro lado, los padres también están entrando en la menopausia. incluso pueden tener familias. En una crisis, cuando dos generaciones se llevan así, es como una chispa que cae a la tierra, ¡chispas volando! Tanto los estudiantes como los padres deben tener cuidado al tratar con ellos. En lo que respecta a los niños, se les debe tratar con calma y pedir consejo a sus padres de forma proactiva. En lo que respecta a los padres, también deben comunicarse activamente con sus hijos y reforzar la orientación.

He visto demasiados conflictos entre dos generaciones causados ​​por la falta de comunicación y comprensión. Es realmente incompatible que personas muy capaces puedan lograr grandes cosas. Los adultos pueden sentirse frustrados, tristes o incluso llorar porque no pueden. comunicarse fluidamente con sus hijos. No puedes comunicarte con tus hijos como líder, gerente, policía, hombre de negocios o incluso maestro. Tienes una sola identidad frente a tus hijos, es decir, un familiar, o preferiblemente un amigo. El primer principio cuando se trata de niños es la igualdad.

Los hijos adolescentes tienden a ser rebeldes, por lo que los padres deben ser más pacientes y accesibles. No digas cosas como "¡Me preocupo por ti!" "¡Lo hago por tu propio bien!" "¿Por qué no puedes entender el arduo trabajo y la dedicación de tus padres porque los niños en esta etapa solo piensan?" que te estás quejando de nuevo y les agregas carga psicológica y presión mental.

La mayoría de los niños tienen que vivir en el campus en la escuela secundaria y pasar menos tiempo con sus padres. Los fines de semana, los padres deberían prestar más atención a la salud física y mental de sus hijos y al aprendizaje secundario. En cuanto al aprendizaje, hay profesores. Tienen responsabilidades y obligaciones de ayudar a sus hijos a trabajar duro para obtener buenas calificaciones. Nunca le des a tu hijo la sensación de que sólo te importan las puntuaciones y no su salud. Éste es el segundo principio: cuidar el cuerpo y la mente.

En cuanto a los métodos de comunicación, debemos centrarnos en ser razonables, no culpar, criticar menos, animar más, no quejarnos y brindar una ayuda más eficaz. Preste atención a la elección del entorno, el idioma y el método de comunicación. No tiene que ser un consejo, no tiene que ser fuerte y claro, tiene que ser una brisa primaveral que se convierte en lluvia y tiene que hidratar las cosas en silencio. Da ejemplo, coopera más e incluso muestra tus debilidades. ¿Cuál es una mejor manera? Para dar un ejemplo personal: nuestra familia viaja junta, corre junta, nada junta, juega bádminton junta, juega tenis de mesa junta, cultiva vegetales silvestres junta y hace las tareas del hogar juntas, siempre enfatizando una cosa: juntas. Los buenos niños son cultivados y aún más acompañados. Solo en términos de composición, mis intercambios con mi hijo incluyeron "padre e hijo escribiendo sobre el mismo tema", "padre e hijo apreciando juntos poemas y ensayos antiguos" y "padre e hijo haciendo películas y programas de televisión juntos". cuestión de practicidad informática, incluso acepté sus críticas y correcciones muchas veces. Las habilidades no son tan buenas como las demás, ¡el talento es simplemente voluntarioso! Éste es el tercer principio: compañerismo, incluso cooperación.

Me gustaría darte una palabra secreta, que es "tolerancia". Hay que tolerar que cometa errores, e incluso tolerar que sea arrogante. Es imposible que un niño no cometa errores. Si no le dejas actuar con arrogancia en casa, ¿por qué no le dejas actuar con arrogancia delante del profesor? Quizás sería bueno dejarle desahogar la energía negativa acumulada en su mente. No sean ojo por ojo, y mucho menos echen más leña al fuego, ya que eso puede conducir a una ruptura. Por supuesto, la tolerancia no significa renunciar a los principios. Ser razonable no depende de tu altura ni de tu voz.

La mejor estrategia es utilizar la suavidad con firmeza y utilizar la suavidad para superar la firmeza. Dé un ejemplo de la educación de la madre de Hu Shi. Esta madre es comparable a la madre y la suegra de Meng. El secreto es la "tolerancia". Otro ejemplo mío: les mostraré un acuerdo (el primer tratado de igualdad del mundo ¿Crees que es igualitario)? Aunque la palabra "resistencia" significa cuchillo, ¡aun así tienes que soportarlo! Éste es el cuarto principio: la tolerancia.

Lo que quiero enfatizar aquí es la armonía familiar, que es una lección sangrienta para los estudiantes a los que enseño. La crisis familiar es la pesadilla que más he visto y que puede destruir por completo la visión del mundo de un niño. Establecemos un concepto: el crecimiento saludable de los niños es más importante que cualquier otra cosa. "Poder ser un ser humano, poder aprender y poder crear" son mis objetivos educativos. Creo que el orden no se puede cambiar. Lo primero es poder ser un ser humano. Una persona es mucho más importante que ser una persona con altas puntuaciones y logros. Sólo las personas sanas son personas felices, y sólo aquellas que pueden aprender pueden crear. Por lo tanto, aprender a aprender es mucho más importante que poder crear. meta. Poder lograrlo es ciertamente gratificante, pero no poder lograrlo no necesariamente es triste. Al menos aún puedes ser una persona feliz. Este es el quinto principio: salud y armonía.

2. Cambios en las tareas de aprendizaje

Además de música, artes físicas, ciencias e informática, en la escuela primaria solo hay dos o tres cursos. Son siete cursos al principio y el tiempo es corto, las tareas son pesadas, el progreso de la enseñanza es rápido y la carga de trabajo es grande. No les den prioridad artificialmente. Incluso si la fisiología y la geografía no se examinan en el examen de ingreso a la escuela secundaria, todavía se valoran en las escuelas secundarias. Esto es correcto, porque son necesarios en las escuelas secundarias. El examen de ingreso a la universidad ha sido reformado. No distingue entre artes y ciencias. Además de lengua y matemáticas, puedes agregar tus tres materias favoritas para participar en la selección. Lo que queremos cultivar son talentos compuestos, no simples máquinas de examen. .

Además de aprender el conocimiento de los libros, también hay una gran cantidad de actividades del club, que también son una forma importante de cultivar las habilidades de los niños. Espero recibir apoyo de padres y amigos. Algunas escuelas tienen muchos clubes y es imposible que los niños participen en todos ellos. Los padres pueden elegir uno o dos para participar según los intereses y fortalezas de sus hijos.

Por lo tanto, la asignación científica del tiempo y los métodos de aprendizaje científico son muy importantes. Por ejemplo: en materias como política, historia, geología, etc., además de escuchar atentamente en clase, el uso oportuno y planificado del tiempo disperso para repasar es más efectivo que "apresurarse", y todo el tiempo debe usarse para descansar. a través del lenguaje y las matemáticas, como la física y la química. Sin embargo, la mayoría de los estudiantes son "charlatanistas" y es necesario dar advertencias y recordatorios.

Es responsabilidad del niño decidir a qué escuela asistir, si recibir tutoría o no y qué aficiones elegir. No se inscriba en demasiadas escuelas intensivas porque sus hijos ya están lo suficientemente cansados. Para la tutoría, usemos una analogía: la clase se trata de hacer ropa nueva, la tutoría se trata de parchear, no importa qué tan bueno sea un parche, sigue siendo un parche, y no importa qué tan mala sea la ropa nueva, sigue siendo ropa nueva. Desde la perspectiva de la integridad y la apariencia general, la ropa nueva debe ser mejor que la ropa remendada. No creas que cuantas más escuelas intensivas te matricules, mejores serán tus calificaciones. En cuanto a intereses y especialidades, mi punto de vista es no inscribirme en demasiadas clases de intereses, y mucho menos suprimir por completo o incluso eliminar los intereses y pasatiempos de los niños por el bien del aprendizaje. Cuanto más amplios sean los intereses y aficiones, mejor, pero depende de si le interesa o no. Cuanto más especial mejor, pero depende de si realmente se le da bien. Defiendo que los niños respeten sus intereses y pasatiempos, que pueden moldear sus vidas. Sólo estudia si te interesa, sólo estudia si realmente te gusta, y sólo si realmente tienes una especialidad se puede considerar una especialidad. Para dar un ejemplo: Gong Hai, este es mi alumno, y también es estudiante de esta escuela primaria experimental de alta tecnología. Ahora está estudiando en Singapur. La razón por la que obtuvo una de las cinco plazas en Chongqing en 2013. porque tiene buena elocuencia. En ese momento, había muchas personas que obtuvieron mejores puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria que él, pero durante la entrevista fue tan elocuente que sorprendió a los jueces y a sus amigos.

3. Cambios en el estilo de enseñanza y métodos de aprendizaje

Debido a las diferentes edades y clases intelectuales de los estudiantes, los profesores realizan un trabajo más inductor en la etapa de educación primaria que en la etapa de educación media. , debido a las tareas docentes y la enseñanza Con el aumento en cantidad, las características didácticas de la enseñanza son más obvias. Hay menos juegos, menos actividades, preguntas más difíciles, pensamiento más profundo, expansión más amplia y más tiempo para registrar y pensar. En este caso, los estudiantes tienden a tener sueño, lo cual es un dilema que los profesores de secundaria deberían hacer todo lo posible por evitar.

Por supuesto, también puede deberse a que algunos profesores tienen estilos personales sobresalientes que los estudiantes quedan completamente conquistados por su encanto personal e incluso olvidan la principal contradicción en el aula. Por tanto, los niños deben cambiar sus métodos de aprendizaje. En una palabra: pasar de pasivo a activo. Obtenga una vista previa activa, piense activamente, revise activamente y resuma activamente. Debes hacer una vista previa antes de clase para aprender algo y tener dudas debes escuchar, pensar y recordar algo en clase y la tarea después de clase debe ser en cantidad y calidad suficiente;

En todo momento aparece la palabra "pensar", y sólo el pensamiento puede producir resultados. Hablaremos de este tema más adelante.

4. Cambios en las pruebas y la evaluación

Las pruebas en las escuelas secundarias serán más frecuentes, la cantidad de preguntas será mayor, los requisitos de las pruebas serán mayores y la evaluación será mayor. ser más estricto. Aunque las puntuaciones distintas de lengua y matemáticas han aumentado a 150, la tasa de puntuación habrá bajado, especialmente en chino. Si quieres obtener 135, es muy poco probable que obtengas 130, o incluso 120, es decir, una puntuación de 80. o más en el sistema de 100 puntos se considera excelente. En lo que respecta a la composición, en el nivel de escuela primaria se suelen deducir 2 o 3 puntos por composición, y en la escuela media se suelen deducir 10 puntos. No es por nada más, es que los requisitos han aumentado. Los estudiantes no sólo deben expresarse con claridad, sino también ser novedosos y profundos. Otro ejemplo: la lectura, en la escuela primaria, la mayoría de los textos de lectura provienen de la creación de escritores a puerta cerrada. En la escuela secundaria, muchos de los textos de lectura provienen de la vida real, el tipo de personas que son sordas a las cosas que están fuera de la ventana. No te importa la vida, no masticas la vida y no eres feliz. El estudiante que expresa su vida está destinado a retroceder.

Por lo tanto, los padres no deben sorprenderse al recibir el boletín de calificaciones de la escuela secundaria de su hijo, sino que deben mantener la calma. No es raro obtener 130 o 140 en matemáticas e inglés, pero es raro en chino. Los padres y amigos siempre deben recordar: el examen es solo un examen físico, encontrar la fuente de la enfermedad es la clave y prescribir el medicamento adecuado es el mejor remedio. No deje que la sangre se acelere, no se enoje ni se enoje. tan pronto como vea el puntaje, porque esto no resolverá el problema, solo lo empeorará.

La segunda pregunta es: ¿Qué tipo de estudiantes son más bienvenidos en las escuelas secundarias?

Son tres hábitos: buenos hábitos de vida, buenos hábitos de estudio y buenos hábitos de pensamiento. Todavía recuerdo que cuando el director Qin me preguntó muy cortésmente qué requisitos tenía para la educación de mis hijos, esto fue lo que le dije.

Los estudiantes con buenos hábitos de vida, buenos hábitos de estudio y buenos hábitos de pensamiento son los más populares en las escuelas intermedias. Los buenos hábitos de vida facilitan la gestión del campus, los buenos hábitos de estudio facilitan la gestión de la enseñanza y producen excelentes resultados, y los buenos hábitos de pensamiento producen talentos sobresalientes.

¿Cuáles son los buenos hábitos de vida? Es decir, poder cuidarse a uno mismo. Se manifiesta en:

Trabajo amoroso: poder organizar las cosas de la habitación por uno mismo, como doblar colchas, secar la ropa, colocar ordenadamente artículos de tocador, zapatos y calcetines, etc., poder ordenar los propios. escritorio sin ensuciar ;

Segunda higiene: cambiarse de ropa con frecuencia, sacar la basura con frecuencia, no escupir, no tirar cáscaras ni confeti, y apreciar los frutos del trabajo de otras personas;

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Tres dietas saludables: no beber bebidas coloreadas, carbonatadas y funcionales, y evitar la comida chatarra como muslos de pollo frito, hamburguesas y patatas fritas;

Cuatro Encuentros de Gestión Financiera: Ser capaz de gestionar científicamente tus gastos de manutención y evitar comer al azar los lunes y martes. El fenómeno de no cocinar los jueves y viernes;

Cinco pasatiempos activos y saludables: no obsesionarte con la música pop, perseguir estrellas. , persiguiendo dramas y películas, no adicto a los juegos e Internet, y siendo capaz de tratar correctamente a todo tipo de personas y cosas de moda, por ejemplo: los teléfonos móviles, especialmente los teléfonos inteligentes, son perjudiciales para los niños;

Seis buenas relaciones interpersonales: no formes camarillas, no sigas tu propio camino, no seas egoísta, sepas tener en cuenta los sentimientos de los demás, no afectes el trabajo, el estudio y la vida de otras personas, sé alegre y generoso, dispuesto a ayudar a los demás, y aceptar la opinión de los demás con humildad.

Siete tienen opiniones independientes: no seguir las opiniones de los demás, no seguir a la multitud, no añadir insultos a las heridas, no abandonar y no darse por vencido. Un niño puede tener la suerte de entrar en una clase llamada buena, o puede entrar por error en una clase llamada mala. La razón por la que agrego los llamados es porque pienso: no importa si es bueno o malo, no hay lo mejor, solo lo más adecuado. Ya sea que tengas suerte o mala suerte, debes ser decisivo para poder avanzar con valentía y afrontar la adversidad de la forma más fluida posible.

Los estudiantes con buenos hábitos de vida o los estudiantes que quieran cultivar la capacidad de sus hijos para vivir de forma independiente o llevarse bien con los demás deben vivir en el campus. Defiendo que los niños vivan en el campus en la escuela secundaria: la etapa de la escuela primaria es demasiado temprana para ser adecuada, y el afecto familiar es más necesario en esta etapa, mientras que en la escuela secundaria, la necesidad de vivir de forma independiente y llevarse bien con los demás es aún mayor; urgente. No hay necesidad de preocuparse por los problemas que puedan encontrar sus hijos mientras viven en la escuela. Los internados suelen tener sistemas de gestión relativamente completos. Para dar un paso atrás, incluso si ocurren algunos problemas mientras su hijo está en la escuela, sigue siendo un buen ejercicio y no es necesario que le preste demasiada atención. La escuela es un lugar donde a los niños se les permite cometer errores, y se les debe devolver el poder de cometer errores. Aquí sólo hay una cuestión a considerar: elegir una escuela con una buena gestión de los dormitorios. Si decides que tu hijo vivirá en la escuela, debes implementarlo tan pronto como ingrese a la escuela. No interrumpas a mitad del camino, ni siquiera por unos días. Porque es un outsider en ese equipo. Por supuesto, si su hijo no es apto para vivir en la escuela, puede dejarlo a mitad de camino. En mi impresión, la mayoría de los estudiantes destacados viven en el campus y muy pocos se dan por vencidos a mitad del camino.

Por ejemplo, Hao Sinian, este es mi alumno, que ahora estudia en Singapur. La razón por la que pudo obtener una de las cinco plazas en Chongqing en 2013 es porque tiene buenos hábitos de vida, como su buena popularidad y su buen carácter.

¿Cuáles son los buenos hábitos de estudio? Es decir, puedes aprender de forma independiente. El rendimiento es el siguiente:

Poder obtener una vista previa y una vista previa proactiva

Poder escuchar conferencias, concentrarse en las conferencias, pensar positivamente, tomar notas; ser capaz de organizar notas, y ser capaz de distinguir lo que entiende con diferentes colores. Guía del profesor y resumen de autorreflexión;

Ser capaz de completar ejercicios de apoyo con calidad y cantidad, y ser capaz de utilizar diferentes. colores para distinguir lo que ha hecho, revisar y corregir, y resumen de reflexión;

Poder revisar, Ser capaz de revisar proactivamente de manera planificada y no puede esperar hasta justo antes del examen para iluminar el luces y permanecer despierto toda la noche estudiando;

Reflexionaré y resumiré después del examen. El examen es solo un examen físico y los puntajes son solo indicadores. El objetivo es la reflexión y el resumen para esforzarse por mejorar la próxima vez.

Otro ejemplo son los hábitos de escritura. Los estudiantes que no pueden escribir bien no se atreverán a hablar en otras materias, pero definitivamente sufrirán en las materias escritas.

Además, el hábito de observación y pensamiento también son fundamentales. Hablemos de otro hábito: consultar el diccionario. Esto se aprende en segundo de primaria, pero ¿ahora los niños todavía tienen este hábito? Al menos lo que vi en la escuela secundaria no es optimista. Sin embargo, la mayoría de los profesores de secundaria ya no se concentran en palabras nuevas y es un hábito necesario utilizar conscientemente diccionarios de palabras.

Dame un ejemplo: Liu Shuhan, esta es mi alumna, y ella también es estudiante en esta escuela primaria experimental de alta tecnología. Ahora está estudiando en Singapur. La razón por la que pudo ingresar. Uno de los cinco lugares en Chongqing en 2013 se debe a que tiene buenos hábitos de estudio.

¿Cuáles son los buenos hábitos de pensamiento? Es decir, puedes aprenderlo y aplicarlo de forma flexible. Si no haces cuentas de ábaco, simplemente márcalas y muévelas; si no haces el repetidor o la fotocopiadora del maestro, simplemente cópialas y grábalas. Antes de aprender debes ser capaz de repasar el pasado y aprender cosas nuevas, preparar preguntas y no librar batallas sin preparación en clase, debes memorizar puntos clave y no registrar comentarios verbales, es decir, lo que te inspira, lo que te inspira; Si tiene preguntas y qué puede ampliar después de clase, debe poder repasar científica y eficazmente sin apresurarse ni concentrarse. En resumen, podemos establecer paralelos y hacer inferencias.

Los estudiantes realmente excelentes, aquellos que tienen estos tres buenos hábitos, son también los estudiantes más populares en las escuelas secundarias. Los tres hábitos no tienen prioridad y se influyen mutuamente. Los estudiantes sin buenos hábitos de pensamiento no sobresaldrán, y los estudiantes sin buenos hábitos de estudio definitivamente retrocederán. En otras palabras, aquellos estudiantes que han desarrollado el hábito de abrir la boca y extender las manos en la escuela primaria, y están acostumbrados a que los padres ayuden y los maestros enseñen, están destinados a tener problemas. Incluso los malos hábitos de vida causarán muchos problemas y afectarán el aprendizaje.

Al ingresar a la escuela secundaria, hay que pasar tres niveles: nivel de vida, nivel emocional y nivel de aprendizaje. Está estrechamente relacionado con los tres hábitos mencionados anteriormente. Si tienes buenos hábitos, podrás pasar fácilmente estos tres niveles. Si tienes malos hábitos, será relativamente difícil.

Creo que durante este último periodo, desarrollar buenos hábitos es la clave. En lo que respecta a las escuelas, las tareas y los exámenes no deben ser demasiados, ser fáciles de ser precisos, fáciles de ser precisos, fáciles de ser exactos, y lo principal es cultivar buenos hábitos de estudio y pensamiento en los niños.

Los padres deben aprender más sobre la escuela, tener una comprensión integral de la escuela y elegir la escuela que sea más adecuada para sus hijos. Esto está relacionado con la planificación a largo plazo del niño. bloquear un árbol o apresurarse para lograr un éxito rápido. Después de elegir una escuela, no es aconsejable ser tibio y vacilante, lo que hace que los niños se apresuren a realizar el examen como si se apresuraran a ir a una reunión. Esta es una señal de que los padres no han hecho suficientes "deberes". ¿Qué deben hacer los padres? Fortalecer la guía del sentido común en la vida para cultivar buenos hábitos de vida. Se debe fortalecer la comunicación con los niños para lograr coherencia en los objetivos y acciones de padres e hijos.