Mi hijo acaba de ingresar al primer grado de la escuela primaria y no está dispuesto a hacer la tarea. ¿Qué debo hacer?
1. El bebé acaba de entrar en primer grado y tiene más deberes que en el jardín de infantes. De repente, es difícil adaptarse. Escribir la tarea resulta naturalmente difícil. Algunas personas tienen miedo y, naturalmente, no quieren escribir.
2. Falta de cierto interés. El bebé no está interesado en hacer los deberes. Siente que los deberes son una tarea encomendada por el profesor y una petición de los padres, y está completamente dispuesto a hacerlo. En este proceso hay una falta de interés y exploración en la realización de los deberes, lo que genera conflictos.
3. No he desarrollado el hábito de hacer los deberes. Se dice que se necesitan 265,438+0 días para formar un hábito. Es posible que los bebés que acaban de ingresar al primer grado no puedan adaptarse al ritmo de hacer la tarea de inmediato y necesiten desarrollarla lentamente. Observe si su bebé puede concentrarse en su tarea cuando la hace. Los padres pueden alentarlo y brindarle ayuda.
En segundo lugar, proporcione ayuda relevante después de comprender la causa.
1. Estímulo y orientación adecuados. La educación debe hacerse paso a paso. Sugiero brindar ayuda primero y luego dejarlo ir gradualmente. Cuando a los niños les resulta difícil la tarea, están ansiosos por cultivar su independencia y su capacidad de pensamiento independiente, lo que hará que los niños tengan miedo de las dificultades y se cansen de aprender. Por lo tanto, cuando los niños tengan este tipo de miedo a las dificultades, anímelos a desarrollar confianza y explicar las preguntas en detalle para que los niños puedan entender fácilmente en lugar de dejarlos pensar por sí solos si no pueden escribir palabras; escribirle directamente a ella en lugar de dejarla buscar el diccionario; la guiaré para resolver problemas difíciles; la ayudaré a revisar su tarea, etc. La actitud del asesoramiento también es paciente. Si está impaciente y enojada, aumentará su aburrimiento con la tarea.
2. No castigar, animar más. Muchos padres son demasiado exigentes. Si hacen algo mal, serán castigados varias veces. Si las palabras no se escriben con cuidado, se borrarán y reescribirán. Por un lado, este tipo de castigo aumentará la cantidad de tareas. y por otro lado, hará que los niños se cansen de los deberes. Al mismo tiempo, es muy tacaño y alentador y teme que sus hijos estén orgullosos. Pero al contrario, no castigamos, sólo alentamos. Si el niño progresa un poco, dale una estrella; busca solo buenas palabras para animar y no te detengas en las malas, incluso si el niño solo se concentra en 10; Durante unos minutos hay que animarles "sin cortesía". Cuando no aprendes bien, te marchitas. Por supuesto que habrá críticas, pero para ella son relativamente amables y fáciles de aceptar. Alternativamente, podría prometerle jugar su juego favorito con su hijo mientras usted termina la tarea (o terminar un curso) antes, o salir temprano y dejar que su hijo espere hasta que usted termine.
3. Desarrollar gradualmente el interés. Como dice el refrán, el interés es el mejor maestro. A través del estímulo y la orientación, la tarea de los niños se vuelve más fluida y tiene menos conflictos que antes. Este tipo de progreso estimulará su interés y le hará disfrutar el proceso de escribir la tarea. Tienes una letra hermosa y buenas habilidades lingüísticas. Siempre que progreses, te elogiaremos en detalle sin dudarlo. Gracias a nuestra inspección, la tarea será naturalmente evaluada y fomentada por el maestro. Los profesores están más interesados en el progreso y en la sensación de logro. Así es como se cultiva el interés poco a poco. Cuando se desarrolla el interés de un niño, muchas cosas las hará de forma lenta y proactiva por iniciativa propia. ?
4. Desarrolla un hábito. Los hábitos no se forman en una semana o dos, por lo que cierta repetición es normal y a veces se debe permitir que los niños se porten mal. Mientras se respeten estos principios y métodos, los niños adquirirán gradualmente buenos hábitos, dedicarán cada vez más tiempo a concentrarse, recibirán cada vez menos ayuda y completarán la tarea cada vez más temprano. Como me siento relajado y no hay distracciones, puedo concentrarme en mi tarea.