Colección de citas famosas - Colección de poesías - El segundo grado de la escuela primaria, el primer volumen del examen final de chino.

El segundo grado de la escuela primaria, el primer volumen del examen final de chino.

Los exámenes finales llegarán pronto, entonces, como estudiante, ¿estás listo para el próximo examen final? A continuación, he recopilado los exámenes finales de chino para el primer volumen del segundo grado de la escuela primaria publicados por People's Education Press para su referencia.

1. Puntos totales de la solicitud: 70 puntos.

1. Mira el pinyin y escribe las palabras. (8 puntos)

Pio·yánɡrónɡ

ɡào·Soyōnɡ·Bao·rēnɡ·Dia·Tang·Qin

2. (8 puntos)

La viga () tira () visita () chupa ()

La viga () tira () y gira () el poste ()

Burbuja () Aire () Copiar () Forma ()

Manchuanfen

3. (4 puntos)

4. Busque la palabra en el diccionario (2 puntos) "ARC": si no sabe lo que significa esta palabra, puede usar () para buscarla primero. busque la parte () y luego use () Verifique los trazos para eliminar radicales y luego busque el número de página correspondiente.

5. Completa la palabra (4 puntos)

() long () short sit () day () high () light from () since ()

() forma () nombre () antigua () diez () diez () ninguna () ninguna ()

6. p>Simple - () Peligroso - () Amargo - () Blanco - ()

Hambriento - () Pobreza - () Encorvado - () Rudo - ()

7. Complete la palabra correcta. (6 puntos)

(Bufanda) (Flor de Durazno) Sol. La ropa nueva de

() La pradera de () () El mimbre de () ().

Una canción

Un remolino, una lluvia primaveral, una hoja

8 Elige la palabra para completar los espacios en blanco. (5 puntos)

Balanceo, reflexivo, claro, ordenado y generoso

1. Varios estudiantes se pararon alrededor y señalaron.

2. Las mesas y sillas del aula son ().

3. El globo rojo de Ale flotó lentamente hacia el cielo.

4. Doudou subió al escenario para actuar para todos.

Lo hizo sonar como ().

9.a. ¿Qué palabra se puede utilizar para sustituir la palabra "golpear" en las siguientes frases? (2 puntos)

1. Mamá tejió un suéter mientras miraba televisión. ( )

2. ¿De dónde eres? ( )

En el pasado, los aldeanos tenían que ir muy lejos para buscar agua. ( )

El Día del Maestro, le envié 12 ramos de flores a la señorita Ali. ( )

b. Elija la explicación correcta para la palabra punteada (2 puntos)

El significado de "levantar": ① Levantar hacia arriba; ③ Todos; Propuesta

Por ejemplo, esta elección es mundialmente famosa

10, frase complementaria. (4 puntos)

1.

2. ¡Cómo lo extraño!

3.

4. Fui asesinado por mi madre.

11. Utilice una línea para conectar la oración anterior y la siguiente: (2 puntos)

Los niños que no se conocen cuando se encuentran no son tan buenos como Wang Lun.

En tierra extranjera, las hojas heladas son tan rojas como las flores de febrero.

El estanque Peach Blossom tiene mil pies de profundidad y extrañamos a nuestros seres queridos durante los festivales.

Detente y siéntate un rato en Love Maple Forest, sonríe y pregunta a los invitados de dónde son.

12. ¿Qué fábulas conoces? Escribe dos artículos, (4 puntos)

¿Qué pasa con los cuentos de hadas?

13. Forma oraciones usando las siguientes palabras y agrega signos de puntuación. (4 puntos)

(1) El gran barco y la pequeña gaviota hicieron un extraño descubrimiento.

De hecho eres un chico inteligente.

(3) A Zheai le regalaron una pequeña ardilla en el barco de papel del oso.

La maestra les contó a los niños un cuento de cuando eran niños y jugaban en la nieve.

14. Convierte las siguientes oraciones en una oración fluida y escribe el número de serie entre paréntesis. (7 puntos)

Cogí un bolígrafo camino al colegio.

Le di mi bolígrafo al profesor.

() Después de llegar a la escuela, les pregunté a mis compañeros quiénes habían perdido sus bolígrafos.

() Todos los estudiantes dijeron que no lo habían perdido.

La profesora me elogió en la reunión de clase.

() incluso me puso una florecita roja en la cabeza.

()Mi corazón está lleno de dulzura.

En segundo lugar, lee el pasaje y completa los ejercicios: 15 puntos.

Qué es lo más bello (8 puntos)

Mientras se pone el sol, los concursantes se reunieron en Tío Elefante para responder a la pregunta "¿Qué es lo más bello?".

La abejita agitó los pétalos de varios colores y dijo orgullosa: "Lo más hermoso del mundo es el color".

La golondrina imitó los cantos de varios pájaros, y luego Dijo con orgullo: "La cosa más bella del mundo es el sonido".

El ciervo bajó la cabeza y dijo con vergüenza: "Sólo quiero salvar al conejo, pero no me importa encontrar el El más hermoso."

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Al escuchar esto, el tío Elefante abrazó al cervatillo con sus brazos y le dijo alegremente: "Hija mía, sólo tú puedes encontrar el más hermoso".

Sí, la belleza de los colores desaparecerá. Cuando se desvanezca, también lo hará la belleza del sonido. Sólo con un corazón bondadoso y amigable el mundo podrá convertirse en un lugar mejor.

1. Rellenar los espacios en blanco según el contenido del artículo: 4 puntos.

La abeja piensa _ _ _ _ _ _ _ es la más bella del mundo, la golondrina piensa _ _ _ _ _ _ _ es la más bella del mundo, el elefante piensa _ _ _ _ _ _ es la más bella porque_ _ _ _ _ _.

2. La palabra que describe la expresión de la abejita en este artículo es _ _ _ _ _ _ _, y la palabra que describe la expresión de la pequeña golondrina es _ _ _ _ _ _ _. . 2 puntos

3. Busque una oración que describa al tío elefante y dibújela con una línea: 1.

4. Después de leer este pasaje, ¿qué le quieres decir a Xiaolu? 1 en punto

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TV "Enfermo" (7 puntos)

Una noche, acabo de terminar mi tarea y no la puse libro en mi mochila escolar, así que salí corriendo de la habitación, presioné el interruptor de la televisión y me preparé para mirar televisión. Qué extraño, ¿por qué no está encendida la televisión? La pantalla sigue en negro.

Al ver esto, mi madre sonrió y dijo: "Genial, la televisión está 'enferma', puedes concentrarte en leer en el futuro". Me enojé porque no podía ver la televisión, pero ahora Escuché las palabras de mi madre. Entonces me enojé aún más. Dije en voz alta: "No creo que el televisor esté roto". Después de eso, miré atentamente la parte delantera y trasera del televisor. Todos los cables están enchufados. ¿Qué pasó?

Me senté impotente en el sofá, pensando: Esta vez el televisor está realmente roto y mi padre definitivamente lo enviará al "hospital". No quiero ver televisión estos días. .

Mi madre suspiró y dijo: "Es tu culpa que la televisión esté enferma. Normalmente ves la televisión sin parar, así que es extraño que no se enferme. Al día siguiente, mi padre efectivamente entregó la televisión". Departamento de Mantenimiento de TV.

Ahora sé que ver televisión así está mal. Niños, ¿podrían ayudarme a corregir esta deficiencia?

1. Puedo escribir según el patrón. (1)

Ejemplo: risa:_ _ _ _ _ risa (risa) risa (risa) risa (risa) risa (risa) risa (risa) risa (risa) risa (risa) risa (risa) ) reír (risas) reír (risas) reír (risas)

2. Al contactar con el contexto, entiendo el significado de las siguientes palabras. (Rellene el número de serie) (1 punto)

"Sin fin" significa: ()

(1) La cosa está hecha (2) No está completa, lo que significa; lleva mucho tiempo; (3) La tarea no se completó.

3. Por el contexto, sé que TV "enfermo" se refiere a TV, y enviar TV al "hospital" se refiere a enviar TV. (2 puntos)

4. ¿Puedo usar "-" para dibujar una oración que describa el deseo del autor de ver televisión? (1)

5. ¿Puedo ayudar al autor a corregir sus deficiencias al mirar televisión durante mucho tiempo? Hablemos de ello: (2 puntos)

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Tercero, ejercicio en el jardín. (15 puntos)

Escribe un diario y recuerda algo que te impresionó profundamente. Escríbelo de forma clara y con frases fluidas y coherentes. También preste atención al formato.