Preguntas de matemáticas e inglés en el segundo volumen del segundo volumen de primaria

#二级# Introducción En un sentido estricto, las preguntas de práctica son preguntas que requieren respuestas con el fin de consolidar los efectos del aprendizaje; en un sentido amplio, las preguntas de práctica se refieren al aprendizaje y la práctica repetidos para lograr el dominio; Las preguntas sobre el propósito incluyen dificultades y problemas encontrados en la vida. La siguiente es la información relevante recopilada por "Preguntas de Matemáticas e Inglés en el Segundo Volumen del Segundo Grado de Escuelas Primarias". Espero que les sea de ayuda.

1. Preguntas de matemáticas para el segundo volumen de segundo grado de la escuela primaria 1. Había 32 personas viendo el partido de baloncesto, 8 personas se fueron y vinieron 12 personas.

2. Hay 27 niños y 25 niñas en la Clase 2 (1). Hay 36 personas participando en la competencia. ¿Cuántas personas no participaron en la competencia?

3. Li Ming compró 7 cajas de leche, 8 botellas en cada caja y se bebió 17 botellas.

4. Mamá gastó 35 yuanes en arroz y 17 yuanes en aceite. Le di 50 yuanes a la vendedora.

5. La madre coneja sacó 23 rábanos de una vez. El conejito blanco come 8 rábanos al día después de comer durante 2 días, ¿cuántos rábanos quedan?

6. El profesor Chen fue a comprar una taza. Si compras una taza por 6 yuanes, te costará 36 yuanes. ¿Cuánto costará si compro una taza que vale 4 yuanes cada una?

7. En la floristería hay 2 ramos de rosas, cada uno con 9 tallos y 6 lirios. ¿Cuántas veces más rosas que lirios hay?

8. La clase 2 (1) va de picnic. Cada bote grande tiene capacidad para 4 personas y cada bote pequeño tiene capacidad para 3 personas. Si todos los estudiantes toman el bote grande, se necesitan 6 botes grandes. , pero si todos los estudiantes toman el bote pequeño, ¿cuántos botes se necesitan?

9. Para cortar un trozo de madera en 8 secciones, se necesitan 3 minutos para cortar cada sección. ¿Cuántos minutos se necesitan para cortar cada sección?

10. Hay 56 personas en el grupo del juego***, divididas en partes iguales en 8 grupos. ¿Cuántas personas hay en cada grupo? Si hay 4 niñas en cada grupo ¿cuántos niños hay?

11. Hay 35 niños. Hay 2 niños más que niñas.

12. Hay 35 niños. Hay 2 niños menos que niñas.

13. Hay 20 osos negros en el zoológico. Hay 8 osos negros más que osos blancos.

14. Hay 20 osos negros en el zoológico. Hay 8 osos blancos más que osos negros.

15. En la Granja de Pollos Bufanda Roja hay 44 gallos y hay 16 gallinas más que gallos. ¿Cuántas gallinas hay?

2. Preguntas de matemáticas para el segundo volumen de segundo de primaria 1. Lee en voz alta los siguientes números.

3694 se lee como: ()

8016 se lee como: ()

3009 se lee como: ()

10000 se lee como: ()

2. Escribe los siguientes números.

1. Ocho mil doscientos escritos: ()

2. Cinco mil nueve escritos: ()

3. Siete mil escritos: ()

4. Seis mil trescientos diecinueve se escribe como: ()

3. Completa el número correspondiente en ().

5010=()+()

7200=()+()

8027=()+()+()

　5604=（）+（）+（）

2679=（）+（）+（）+（）

4. Complete ○ con ">", " ()>()>()>()

6. En 20202, el 2 en el lugar de las decenas de miles representa 2 (), el 2 en el medio representa 2 () y el 2 en adelante. la derecha representa 2

7km=()m　2000m=()km　500cm=()m

8 metros - 60 decímetros = () decímetros 5 kilómetros - 5000 metros =. () metros

8. Tu lápiz mide 18 () tu libro de texto de matemáticas mide 20 ()

9. >

10. En una prueba de división, el resto es 7 y el divisor más pequeño es (

3) (marque √ si es correcto, x si es incorrecto). (1) El resto no puede ser menor que el divisor.

()

(2) El resto debe ser menor o igual que el divisor. ()

(3) Cinco mil cuatro escribiendo 504. ()

El número de un dígito de (4) es 9, que es 1 menos que el número más pequeño de dos dígitos. ()

(5) Hay 100 decenas en 1000. ()

4. Preguntas de matemáticas del segundo volumen de segundo de primaria 1. Preguntas para rellenar espacios en blanco

1. () cien es mil , y hay () mil entre diez mil.

2. 1km=()m, 1 minuto=() segundo, 4000cm=()dm.

3. Elija la unidad adecuada para completar ();

Un niño vale 150 () una mesa vale 7 () una clase vale 40 () un ferrocarril vale 1000 () long )

4.3084 se compone de () millares, () decenas y () unidades.

5. Desde la derecha, el tercer dígito es el dígito () y el cuarto dígito es el dígito ().

6. Un número de cinco dígitos tiene () dígitos, y un número cuyos dígitos son centenas tiene () dígitos.

7. Complete ○ con > o <.

1003○999

3968○4001

900g○2kg

8. Presione 7903, 7930, 9730, 973 Dispuestos en orden de pequeño a grande:

　（）＜（）＜（）＜（）

　9.()-8＝7

　24＋（） =42

64-()=46

10. En 20-63×9, calcule primero el método () y luego el método ().

II.1. Cálculo oral

265-23＝　1580＝　3200-2000＝　25×4＝　360-50＝

　5300-800 ＝ 16×5＝　303-170＝　150700＝　52×3＝

32200＝　1000-500＝　9×6＝　56÷8＝　1200-600＝

2. Cálculo y verificación vertical:

254+534= 486-51= 672-138=

23÷5= 54÷9= 135+865-432=

p>

3. Cálculo fuera de forma:

92-5×7= 58-34+65= 81÷9+72= 6×(32-24) = 64+36÷9=　(52＋11)÷7=

4. Cálculo de columnas:

①¿Cuál es el número que es 80 menor que 342?

② Si ​​a un número le restas 54, obtendrás 28. ¿Cuál es este número?

5. Preguntas de inglés del segundo volumen de segundo grado de primaria 1. Elige diferentes tipos de palabras

1.A.run　B.read　C.swim　D.lamp

2.A.libro　B.bus　C.regla　D.goma

3.A.manzana　B.pera　C.oso　D.melocotón

4 .A.ocho　B.vaca C.cuatro　D.cinco

5.A.fideos　B.guantes　C.vestido　D.calcetines

6.A.escritorio　B.puerta　C .table　D.cold　

p>

2. Opción única

1. Yo ____ para cantar

A. p>B. puedes

C. como

2.______ vives

A. /p>

C. ¿Quién?

3. ¿Puedo _______ un poco de Coca-Cola?

A. >C.tiene

4.Tiene ________ leche

A.

B. p>

5. ¿Te gusta bailar? Sí, ____________.

A. Puedo

B. Sí,

C. p>

6. El invierno es ______ frío.

A. .Dibuja un pájaro ________ el suelo

A en

B a

C bajo

8. ? Es verde.

A . /

B. color

C. ¿Tú _____?

A .

B. escuchas

C. Hace frío.