Una breve discusión sobre cómo mejorar el nivel de apreciación de las obras literarias de los estudiantes de secundaria
1. La situación actual de la apreciación de la poesía clásica por parte de los estudiantes de secundaria.
1 Al apreciar, no se puede hablar de personas.
Esta es una pregunta común entre los estudiantes cuando aprecian la poesía clásica. Debido a que no comprenden los antecedentes históricos de la creación de la poesía, las características de la época en la que vivió el poeta y los factores psicológicos del poeta cuando creó la poesía, los estudiantes no pueden encontrar un gran avance en la apreciación, leer de manera aproximada y no pueden captar el significado de la poesía. información principal, lo que resulta en una apreciación fuera de lugar e incluso en un malentendido. Por lo tanto, al apreciar la poesía clásica, debemos hacer todo lo posible por comprender a las personas y al mundo, aclarar la época en la que vivió el autor y tratar de conectar la experiencia de vida del autor con el contenido del poema, especialmente los poemas que reflejan y dan forma a la La autoimagen es especialmente importante en la apreciación de la poesía.
2. La apreciación no es buena para conectar la imagen completa del poema y solo habla del poema.
Muchos estudiantes tienden a perder de vista una cosa y olvidar la otra al apreciar, ignorando el título y olvidándose del autor y olvidándose del poema completo; Por lo tanto, al apreciar, trate de tener "preguntas en sus ojos, poesía en sus ojos y personas en su corazón". Sólo así podrá tener un contacto integral, hacer asociaciones extensas y responder preguntas basadas en los requisitos de las preguntas. . Se debe considerar cada parte del poema, e incluso las notas del título a veces tienen algunas pistas relevantes que no se pueden ignorar ni hacer la vista gorda.
3. La apreciación no es buena para captar palabras clave, especialmente poesía y palabras.
Un poema siempre contiene algunas palabras que transmiten un mensaje clave. Estas palabras clave suelen ser el ojo poético de la poesía clásica. Es un fenómeno común que los estudiantes hagan la vista gorda ante estas palabras clave, es decir, poesía y palabras, o las consideren prescindibles. Esto es un tabú a la hora de apreciar la poesía. Porque estos ojos poéticos, ojos de palabras y ojos torcidos son a menudo las razones y sentimientos expresados por el autor en el poema, y a menudo son los portadores de los sentimientos y razones del poema. Algunos también marcan el tono lírico de todo el poema, y algunos incluso son las pistas líricas de todo el poema. Por lo tanto, tenga en cuenta que los estudiantes deben encontrar estos ojos poéticos clave. De esta forma, podremos conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo a la hora de apreciar.
4. Al apreciar, no prestamos atención a la imaginación, sino que simplemente interpretamos el significado literal.
Muchos poemas excelentes tienen palabras y emociones hermosas, y son buenos poemas que combinan escenas. La reproducción de emociones, paisajes e incluso concepciones artísticas en la poesía es el resultado del reprocesamiento y recreación del pensamiento del apreciador, y el pensamiento creativo también juega un papel activo en el proceso de apreciación. Esto requiere que nuestros estudiantes sean buenos en el uso de sus habilidades. imaginación y adentrarse en los minuciosos esfuerzos del autor. Sólo en el ámbito artístico de la gestión se pueden apreciar los profundos sentimientos del autor integrados en el paisaje.
5. Dar rienda suelta a las habilidades asociativas.
Si bien se promueve la imaginación de los estudiantes al apreciar la poesía clásica, también deben utilizar sus habilidades asociativas de manera adecuada. Los candidatos pueden hacer asociaciones vertical u horizontalmente, dentro o fuera de poemas, diferentes poemas del mismo poeta, poemas sobre el mismo tema de diferentes poetas, etc. Para cualquier cosa que pueda estar relacionada con ello, intenta ampliar tu pensamiento. No te dejes limitar por el pensamiento y no te atrevas a imaginar. Las buenas asociaciones y las asociaciones ricas pueden brindarle inspiración, hacer que las personas se sientan alegres y de mente abierta y brindarle inspiración. Lenovo también puede brindarle a su apreciación de la poesía, las letras y la poesía un par de alas voladoras.
2. Estrategias para mejorar la capacidad de apreciación de la poesía en los estudiantes de secundaria
1.
La poesía clásica china es amplia y profunda. Al apreciar la poesía antigua, si no tienes cierto conocimiento del estilo de la poesía, puedes quedar ciego y pasivo. En primer lugar, debemos tener una comprensión clara de la evolución de la poesía clásica china. No sólo debemos dominar las dos principales fuentes literarias del realismo y el romanticismo, sino también ordenar el desarrollo de la poesía en orden histórico. una comprensión clara del conocimiento métrico de la poesía, como rima, antítesis, tarjetas de palabras, tarjetas musicales, etc. En tercer lugar, debemos comprender plenamente las características de la poesía: alta generalidad, imágenes vívidas, fuerte lirismo y musicalidad distintiva.
2. Captar las características del lenguaje
El lenguaje es el portador de la poesía, y analizar el lenguaje es una parte importante de la apreciación literaria. Sólo comprendiendo con precisión el lenguaje de la obra podremos evaluarla y apreciarla aún más. (1) Fresco. Su característica es que el lenguaje es novedoso y poco convencional. ②Llanura, también conocida como llana. Su característica es elegir palabras precisas para expresarlas directamente, o utilizar dibujos sencillos y sin modificaciones, verdaderos, profundos y accesibles. (3) Precioso. Se caracteriza por una rica retórica, un magnífico talento literario y emociones fantásticas. (4) Animado. Se caracteriza por la firmeza y la decisión. (5) Implícito.
Su característica es que la intención está fuera del texto. Muchas veces no es una narración directa, sino una charla tortuosa. Cuando le dices esto, es posible que no lo digas o quieras decirlo para que los lectores lo aprecien. (6) Simplicidad. Sea conciso y claro.
3. Dominar las técnicas de expresión
La imaginería y el lirismo de la poesía deben expresarse mediante diversas técnicas artísticas, debiendo conocer algunas técnicas artísticas habituales. La poesía utiliza principalmente la narrativa, la descripción, la discusión y el lirismo, de los cuales la descripción y el lirismo son el foco. Los métodos de descripción son diferentes, como la combinación de movimiento y quietud, la combinación de lo virtual y lo real, la forma estructural del poema, la preocupación común de principio a fin, en profundidad, primero resumir y luego dividir, primero la escena; y luego la emoción, la transición, el presagio y el presagio. Las principales figuras retóricas incluyen antítesis, metáfora, personificación, metonimia, exageración, paralelismo, repetición, simbolismo, etc. Otras técnicas de escritura incluyen: biestilo rico, contraste, representación, expresión de ambición, primero supresión y luego promoción, imaginación asociativa, palabra. inversión de orden, etc.
4. Dominar el contenido de la poesía
Los diferentes tipos de poesía tienen características propias en forma, ritmo y rima. Según la forma de expresión, se pueden dividir en narrativa. poesía, poesía lírica y poesía filosófica. Según el metro, se puede dividir en estilos antiguos.