¿Cómo enseñan los padres a sus hijos a utilizar correctamente los diccionarios de inglés?
Antes de enseñar a los niños a utilizar un diccionario, debes explicarles qué es un diccionario. Para los niños, todos los libros son iguales: palabras e imágenes. Si no lo explicas, no saben de qué trata un diccionario o una enciclopedia. Por lo tanto, antes de enseñar a los niños a utilizar un diccionario, debemos explicar las funciones de un diccionario. Dígale a su hijo que un diccionario es un tipo especial de libro que le ayuda a encontrar y comprender el significado de palabras difíciles.
1. Si un niño quiere saber utilizar un diccionario, debe conocer el orden de las letras y dominarlas con mucha habilidad. El dominio aquí es más que simplemente recitar con fluidez de principio a fin. Los niños deben poder decir fácilmente la primera y la última letra de cualquier letra, por ejemplo, la primera letra de H es G y la última letra es I. Cuando enseñemos a los niños a usar un diccionario, debemos evaluar cuidadosamente su habilidad en inglés, luego planificar respectivamente. Incluso si su hijo sólo domina el reconocimiento de letras, puede empezar a familiarizarse con las funciones de un diccionario. Si su hijo está empezando a aprender a leer, puede utilizar un diccionario sencillo como herramienta de enseñanza. Si su hijo es un lector competente, el uso del diccionario irá un paso más allá. En términos generales, al empezar a enseñar a los niños el diccionario, lo mejor es empezar con palabras que tengan diferentes primeras letras, como manzana, pelota y gato. Una vez que puedan ordenar correctamente estas palabras con diferentes primeras letras, se les puede enseñar a ordenar palabras con la misma primera letra pero diferentes segundas letras, como: baile, disco, muñeca, etc.
2. Es muy importante elegir un buen diccionario para tus hijos. Según nuestra experiencia docente, jollydictionary es muy adecuado para niños que recién están aprendiendo inglés. Los símbolos fonéticos son Pinyin. Si los niños aprenden fonética, podrán leer palabras nuevas rápidamente. Las definiciones de palabras que contiene están descritas en lenguaje infantil, lo cual es perfecto para los padres chinos. Si los niños tienen dificultades con las palabras, animarlos y ayudarlos a encontrar juntos un diccionario puede ser muy útil para que se acostumbren a pensar en inglés. Déle a sus hijos un diccionario y déjeles explorar y sentir qué es un diccionario. Luego explique las funciones del diccionario a los niños y dígales que podemos encontrar lo que queramos en el diccionario, como definiciones, ortografía, pronunciaciones, sinónimos, antónimos, partes de la oración, etc.
3. Algunos diccionarios tienen palabras guía en la parte superior izquierda y superior derecha. Al enseñar a los niños un diccionario, es necesario decirles la función de las palabras guía en cada página del diccionario. Estas palabras representan las palabras iniciales y finales de la página del diccionario. Los maestros y los niños pueden pasar algún tiempo mirando estas palabras juntos para que los niños comprendan que dichas palabras están en la parte superior de la página, la palabra en la parte superior izquierda es la palabra inicial de la página y la palabra de la derecha. es la palabra final de la página. Dígales a los niños cómo usar estas pistas para encontrar rápidamente la palabra que buscan. Si estamos buscando la palabra muñeca, la palabra dominante a la izquierda es perro y la palabra dominante a la derecha es punto, entonces la muñeca que estamos buscando debe estar en esta página, porque L está después de G y antes de t.
4. Para los niños mayores (normalmente de tercer y cuarto grado en el Reino Unido), se puede enseñar a los niños a utilizar diccionarios de forma sistemática. Obtenga algunas palabras diferentes para los niños y búsquelas en un diccionario. Dígales que quiere que escriban la definición y el número de página de cada palabra, y ayúdelos a encontrar el principio y el final de estas palabras. Algunos maestros piden a los niños que piensen en una palabra por sí solos y les muestran cómo saltar a la primera letra de la palabra que están buscando. Después de encontrar la primera letra de la palabra, comienza a buscar la segunda letra hasta que finalmente encuentres la palabra. Haga que su hijo lea algunas palabras y definiciones. Los padres o maestros también pueden leérselo a los niños más pequeños para enseñarles que a veces una palabra puede tener múltiples definiciones. Si su hijo encuentra una palabra que no entiende mientras lee, es mejor animarlo a que la busquen juntos en el diccionario.
Cherry recomienda que padres e hijos mantengan un diccionario cerca mientras leen. Cuando un niño te pida una palabra, no se lo digas inmediatamente, pero anímalo a que la busque contigo, porque algunos padres usan chino o chinglish cuando les dicen a sus hijos el significado de la palabra, lo cual no es bueno para cultivar. pensamiento inglés de los niños.
5. Cuando los niños dominen gradualmente el uso básico de los diccionarios, se les añadirán algunas dificultades. Los profesores o padres pueden elegir algunas palabras con las mismas dos primeras letras, como pelota, bate, bolsa, etc. , pero recuérdele al niño que debe prestar atención a todas las letras de la palabra. También podemos dar a los niños varias frases, buscar la definición de una palabra en la frase en el diccionario y comparar qué definición coincide mejor con el significado de la frase. Para los niños con un mayor dominio del inglés (niños de grados superiores a 5 y 6 en el Reino Unido), podemos ofrecerles mayores desafíos. El profesor ayuda a los alumnos a preparar unos cuadernos y algunas palabras (10-20) para que los niños puedan hacer su propio diccionario a partir de estas palabras en el orden alfabético correcto, incluyendo pronunciación, introducción y definición.
6. Dedica unos minutos cada día a dejar que tus hijos encuentren el significado de algunas palabras. De hecho, ¡una palabra al día es suficiente!
Es importante que todos sepamos utilizar un diccionario de forma eficaz, y los niños no son una excepción. Los diccionarios nos ayudan a hablar y escribir con mayor precisión, aumentar nuestro vocabulario y comprender nuevas palabras. Como se mencionó anteriormente, los diccionarios en realidad no son difíciles de usar. Algunos datos muestran que los niños que saben utilizar un diccionario de forma eficaz obtienen puntuaciones más altas en escritura. Algunos expertos en el Reino Unido señalan que los niños pueden empezar en las etapas temprana y media de la escuela primaria, es decir, en el segundo y tercer grado.
Exposición a diccionarios para que realmente sepan utilizarlos. Nuevamente, es muy importante que los principiantes dominen el orden correcto de las 26 letras para que puedan encontrar la palabra que desean más rápido y mejor. Una vez que encuentre la palabra, resalte la definición para saber qué significa la palabra. A los niños mayores se les puede decir de pasada que algunas palabras se pueden usar como verbos y sustantivos, y recordarles que el diccionario proporciona las formas singular y plural de una palabra (para los niños que aún no han aprendido gramática).
En resumen, aprender a utilizar un diccionario de forma eficaz es una parte importante de la educación primaria británica. Esta habilidad no solo les ayuda a saber que pueden usar un diccionario para resolver palabras desconocidas, sino que también les ayuda a comprender el significado de orden y orden. Esta habilidad abstracta es muy importante para nuestras vidas.