La Universidad Normal de Ningde tiene varios campus
1. La Universidad Normal de Ningde tiene varios campus. La Universidad Normal de Ningde tiene 2 campus, a saber, el campus Dongqiao y el campus Jiaocheng. La dirección del campus Dongqiao es Xueyuan Road, zona de desarrollo económico de Dongqiao, ciudad de Ningde, provincia de Fujian. No. 1, la dirección del campus de Jiaocheng es No. 1, Xueyuan Road, distrito de Jiaocheng, ciudad de Ningde.
2. Introducción al Ningde Normal College
El predecesor del Ningde Normal College fue Fu'an Normal College, que se fundó en 1958 y se cerró en 1962 durante tiempos difíciles. En el otoño de 1975, la Escuela Normal de Ningde estableció una clase universitaria. El 28 de diciembre de 1978, se estableció oficialmente el Ningde Normal College con la aprobación del Consejo de Estado. En agosto de 1990, la Universidad Vocacional de Mindong se fusionó con el Ningde Normal College. En marzo de 1994, la escuela pasó a llamarse oficialmente Ningde Normal College. La escuela recibió elogios y premios de la Comisión Nacional de Educación por "formar maestros calificados para la educación básica con direcciones claras y logros notables". Fue calificada dos veces como "Unidad Avanzada en Práctica Social" por el Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC. la Comisión Estatal de Educación y el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista, y ha sido calificada durante cinco años consecutivos como una "unidad civilizada" a nivel provincial y calificada como "Unidad Avanzada Nacional de Ecologización" por el Comité Central de Ecologización. Desde su creación, *** ha formado a más de 19.000 graduados.
En los últimos años, centrándose en el objetivo de construir Ningde College, la escuela ha actualizado continuamente su filosofía de funcionamiento escolar, ha profundizado la reforma educativa y docente y ha fortalecido la construcción de infraestructura, disciplinas y personal docente. Las condiciones de funcionamiento de las escuelas y la calidad de la enseñanza han mejorado significativamente y inicialmente han alcanzado las condiciones básicas para albergar una universidad de pregrado.
La escuela se adhiere a la orientación de servir al desarrollo económico y social local, ajusta y optimiza la disciplina y la estructura profesional de acuerdo con las necesidades sociales, y ha establecido 14 nuevas especialidades aplicadas que se necesitan con urgencia para el desarrollo económico y social local desde 2000, conformando básicamente una disciplina y un sistema profesional basado en la formación docente, con la ciencia, la ingeniería, la literatura y la gestión como columna vertebral. Actualmente, hay 39 carreras de diversos tipos, incluidas 12 carreras de formación docente y 27 carreras de formación no docente.
La escuela insiste en la educación orientada a los estudiantes, la enseñanza como centro y la calidad como salvavidas. Profundiza continuamente la reforma docente, estandariza la gestión docente y se centra en cultivar la integridad moral, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. y se esfuerza por mejorar la calidad de la enseñanza. En la actualidad, hay 1 equipo docente provincial, 2 profesores docentes famosos provinciales, 1 especialización provincial de calidad, 4 cursos provinciales de calidad y 3 segundos premios por logros docentes destacados en universidades provinciales. La escuela concede gran importancia al fortalecimiento de la construcción de laboratorios y bases de formación práctica, el fortalecimiento de la enseñanza práctica y la formación profesional. A finales de 2004, la conclusión de la evaluación del nivel de trabajo de formación de talentos de las escuelas profesionales superiores organizada por el Ministerio de Educación fue "buena". En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados escolares ha superado el 92%.
La escuela concede gran importancia a la investigación científica y sirve al desarrollo económico y social local. Se crearon institutos de investigación sobre economía regional, biotecnología, matemáticas y cultura She. Los profesores de escuela han participado en más de 80 proyectos nacionales "973" y "863", la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, la Fundación Nacional de Ciencias Sociales y proyectos provinciales clave de investigación científica***, y han ganado el Premio Juvenil de Ciencia y Tecnología de China. , el Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología de la Comisión Estatal de Educación y el Fondo de Educación Zeng Xianzi Maestro Más de 30 premios (incluido el proyecto de enanismo de flores del profesor Peng Biao ganó el segundo premio del Premio Nacional al Progreso en Ciencia y Tecnología; el proyecto de matemáticas del profesor Lin Shou ganó el Premio de Ciencia y Tecnología para Jóvenes de China; la investigación del profesor Huang Jiahua sobre economía residente ganó el primer premio del Premio Provincial de Logros en Ciencias Sociales), ganó 3 patentes nacionales, publicó oficialmente 248 libros y libros de texto y publicó 1.639 artículos en revistas de nivel provincial o superior. , incluidos 50 en revistas académicas extranjeras. "Journal of Ningde Normal University" (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales) y "Journal of Ningde Normal University" (Edición de Ciencias Naturales) fueron calificadas como las primeras revistas nacionales destacadas de ciencias sociales y ciencias naturales, respectivamente.
La escuela se enfoca en seleccionar temas de la práctica de producción de las industrias características de Ningde y alberga o participa en más de 20 proyectos de investigación científica nacionales, provinciales y municipales que sirven directamente a la producción industrial y agrícola de la ciudad de Ningde, incluido el cultivo de hongos comestibles, areca. Las plantas de regeneración del taro, la rápida propagación de la fresa, la investigación sobre tecnologías como la cría artificial de pulpos, la preservación y procesamiento de brotes de bambú, la formación y prevención de la lluvia ácida, el monitoreo ambiental, la planificación de recorridos acuáticos en el noreste de Fujian y la redacción de guías turísticos han desempeñado un papel importante. papel importante al servicio de la economía local.