Lema de Educación Familiar
Los padres no pueden acompañar a sus hijos durante toda la vida, por lo que deben cultivar la conciencia social y la independencia de sus hijos desde una edad temprana.
Antes de llegar a la edad de la razón, los niños no pueden aceptar conceptos, sólo imágenes.
4. El proceso de educación de los padres a sus hijos es también un proceso de percepción y aprendizaje continuo.
Antes de que los padres se comprometan con la educación familiar, lo mejor es educarse y educarse ellos mismos.
6. Los buenos hábitos son el capital que almacenan los niños, cuyo valor seguirá aumentando y las personas disfrutarán de su interés durante toda su vida.
7. Sólo cuando los padres y profesores formen buenos hábitos educativos, sus hijos o alumnos podrán formar buenos hábitos.
El 8,% de los malos hábitos de los niños se forman en casa.
9. Los padres deben recordar que en la educación familiar la educación emocional siempre es mayor que la educación racional.
10. Cultivar el tipo de persona que serán tus hijos en el futuro es siempre más importante que sus logros actuales.
11. La educación preescolar debería prestar más atención al cultivo de buenos hábitos en los niños.
12. La educación de los niños no puede centrarse únicamente en la inteligencia y las puntuaciones, porque muchas veces no es el nivel de conocimiento lo que determina el éxito, la felicidad o el dolor en la vida, sino el nivel de salud de la personalidad y Los hábitos de comportamiento son sólo la clave para el desarrollo de la personalidad.
13. Una conducta forma repetidamente un hábito, un hábito forma repetidamente una calidad y la calidad cambia el destino.
14. Los padres deben dar a sus hijos espacio para crecer libremente, guiarlos en la dirección equivocada y animarlos en la dirección correcta.
15. El amor maternal es la emoción más sagrada del mundo, y también debe mezclarse con el corazón más inútil.
16. Existen infinitas posibilidades entre los niños y los niños pequeños, que necesitan ser exploradas y guiadas por los padres.
17. Siempre que profesores y padres se coordinen, se puede formar una sinergia en la educación.
18. El arte de la educación no radica en impartir habilidades, sino en tratar de despertar e inspirar.
19. Amar a los niños no significa necesariamente comprenderlos. Sólo haciéndonos amigos de los niños la educación podrá desempeñar su papel.
20. En casa, padres e hijos intentan mantener un estatus igual y piden consejo a sus hijos cuando sucede algo.
21. Los padres deben preparar un cuaderno para registrar lo sucedido con sus hijos, o la confusión provocada por los problemas descubiertos. El proceso de grabación frecuente es en realidad un simple proceso de autorreflexión.
22. Los padres no deben hacer todo por sus hijos y privarles de la capacidad de cuidar de sí mismos.
23. Los golpes y los regaños no pueden resolver los problemas educativos de los niños, solo pueden desahogar la impaciencia de los padres.
24. Los padres no deben depositar toda su educación en los colegios y profesores, porque los niños pasan la mitad del año en casa, por lo que la educación familiar es tan importante como la educación escolar, o incluso más.
25. Los niños son quisquillosos con la comida cuando sus padres les dicen que algo no está delicioso.
Cuando los padres están confundidos acerca de la educación de sus hijos, pueden intentar consultar a maestros, vecinos o expertos en educación.
27. Una rica imaginación es más importante que el conocimiento de los libros.
28. En el mundo de los niños, todo es igual que las personas, con pensamientos y sentimientos.
29. Lo más importante es el ejercicio constante, y lo más importante es la frugalidad en la dieta.
30. Los padres jóvenes chinos gastarán miles de dólares para aprender a conducir o enviar a sus hijos a instituciones de capacitación, pero pocos participan en la educación y capacitación familiar.
31. Si sigues las 20 máximas de educación familiar anteriores, seguro que conseguirás hijos sobresalientes.
32. Es mejor un buen carácter que una excelente inteligencia.
33. El estado de ánimo del bebé es un reflejo de su comprensión del mundo.
34. El talento es como las flores y los árboles naturales, hay que podarlos.
35. Para los niños, la vida es una escuela, y cada planta y árbol puede convertirse en objeto de investigación y exploración.
36. El aprendizaje de los niños es integral y no se limita a la lectura, la escritura, la aritmética y diversas habilidades.
37. Una educación demasiado apresurada y lenta destruirá el desarrollo psicológico normal de los niños.
38. En cualquier industria, el primer paso hacia el éxito es interesarse por ella, especialmente por el aprendizaje de los niños.
39. La educación debe comenzar con una exploración psicológica de los intereses y hábitos de los niños.
40. Los padres educan a sus hijos y al mismo tiempo se educan a sí mismos.
41. Los padres son maestros naturales y tienen la mayor influencia sobre sus hijos, especialmente los más pequeños.
42. Estimular el deseo de conocimiento y aprendizaje de los niños es mucho más significativo que enseñar conocimientos limitados.
43. Los padres deben cultivar gradualmente en sus hijos el hábito de pensar y resolver problemas de forma independiente, fomentando así la confianza de sus hijos.
44. La principal habilidad en la enseñanza de los niños es convertir en juegos lo que los niños deben hacer.
45. El éxito de una persona = % IQ + % EQ.
46. La manera de dar rienda suelta a las capacidades personales es elogiar y animar.
47. Los padres son los primeros maestros que iluminan a sus hijos en todo lo que dicen y hacen en la vida.
48. La racionalidad de los niños está en constante crecimiento. No los alimentes, guíalos.
Siempre que los padres hagan un buen uso de ella, cada detalle de la vida puede servir para educar a sus hijos.
50. Aprender en la vida es el método de aprendizaje más eficaz para los niños pequeños.
51. El desarrollo del carácter comienza en la infancia.
Si realmente quieres a tu hijo, ¿deberías dárselo? ¿Navegando a través de una tormenta? .
53. La distinción entre imaginación y exhibición facilita que los niños se integren en la historia y obtengan educación a partir de ella.
54. Orientar oportunamente a los niños a contar cuentos es una excelente manera de mantener su mente activa.
55. Combinado con cuentos de hadas, guía a los niños a pensar y explorar, lo cual es más profundo que el simple razonamiento.
56. Los cuentos de hadas simples y concisos a menudo contienen ricos conocimientos y verdades profundas.
57. Los niños fabrican sus propios juguetes pequeños. Aunque toscos, son mucho más felices que los sofisticados juguetes ya hechos.
58. Sin comprensión y confianza no hay amistad.
59. Toda educación parte de nuestra comprensión de la naturaleza de los niños.
60. Los padres son la primera escuela para que los niños comprendan el mundo y adquieran conocimientos.
61. Además de ser paciente, educar a los niños también debe prestar atención a los métodos y técnicas.
62. El humor infantil es el lenguaje humano más natural y franco, que necesita ser descubierto y experimentado por los padres.
63. El proceso de criar a los hijos implica tanto dolor como alegría.
64. No hay amigo como la salud, ni enemigo como la enfermedad.
65. Los padres trabajadores deben tener a alguien en casa con sus hijos o contratar un tutor para sus hijos.
66. Si ambos padres que trabajan no pueden acompañar a sus hijos, deben encontrar tutores profesionales adecuados para sus hijos en lugar de simplemente dejarlos en manos de los abuelos o niñeras.
67. Los abuelos del niño pueden tener sólo una experiencia educativa limitada, y estas experiencias educativas limitadas son inútiles debido a su cariño e indulgencia.
68. Sólo la medicina adecuada puede curar la enfermedad.
69. La tarea de la educación familiar es educar a los padres para que aprendan primero.
70. El lema de educación familiar de Liu Lianghua.
71. El principal factor que afecta el rendimiento de los niños no es la escuela, sino la familia. La educación familiar es la base y fundamento del crecimiento humano. ¿Qué es esto? ¿Educación sobre tocino? .
72. Si hay un problema con la educación familiar, es posible que el niño no lo pase bien en la escuela. ¿Es posible que el niño se convierta en un niño en la escuela? ¿Niño problemático? .
73. ¿Es responsabilidad de los padres proporcionar dos a sus hijos? ¿Genético? Una es la herencia congénita. Se trata de herencia adquirida. Los educadores pueden ser optimistas acerca de la educación, pero no tanto como para ignorar la genética. El patito feo se convirtió en un cisne blanco principalmente porque el patito feo estudió mucho, pero porque la madre del patito feo puso un huevo de ganso en lugar de un huevo de pato.
Después de que nace el niño, ¿los padres tienen la responsabilidad de garantizar que el niño reciba el mejor resultado posible? ¿Heredado? . ¿Prestar atención? ¿Heredado? Significa proporcionar un entorno familiar adecuado para el crecimiento de los niños. ¿Menciona la importancia del entorno familiar? ¿Genético? altura.
75. Para un niño, el entorno familiar es similar al útero de la madre. El útero de la madre es la primera casa del niño y el entorno familiar es la segunda casa del niño.
76. La primera misión de los padres es proporcionar un buen ambiente familiar a sus hijos. Los padres no necesitan hacer mucho, sólo proporcionar y mantener un buen ambiente familiar para sus hijos. Ser un buen padre es ser un ambientalista familiar. Si el ambiente familiar es bueno, los niños serán buenos; si hay un problema en el ambiente familiar, los niños se convertirán en niños problemáticos.
A veces, cuando un niño está enfermo, no es él quien necesita medicamentos, sino sus padres.
77. No dejes que tus hijos vayan demasiado temprano al colegio. El niño no puede nacer prematuramente, porque necesita estar adecuadamente protegido en el útero de la madre para que el feto tenga suficiente resistencia para interactuar con personas del exterior antes de salir. Los niños no pueden ir a la escuela demasiado temprano porque necesitan estar adecuadamente protegidos en casa para que puedan cuidarse y aprender por sí mismos antes de salir a interactuar con la gente del exterior. La medicina china dice:? Luchando por la memoria, ¿no hay mal que hacer? .
78. La educación escolar siempre ha otorgado gran importancia al aprendizaje de conocimientos de los estudiantes. ¿Intelectual? Allá; ¿debe ser sostenible la educación familiar? ¿Orientación personalidad-cuerpo? Aquí se presta más atención a la personalidad y al cuerpo del niño. La familia es la familia, la escuela es la escuela. Lo de Dios pertenece a Dios y lo del César pertenece al César.
79.¿Cuál es el estándar de un buen carácter? ¿Civilizar su espíritu? ¿Cuál es el estándar para una buena salud? ¿Abusar de su cuerpo? ¿Cuáles son los estándares para un buen aprendizaje? ¿Autodidacta? .
80. El aprendizaje eficaz es un aprendizaje de vanguardia, mientras que el aprendizaje ineficaz es un aprendizaje centrado. Hay algo mal en el aprendizaje del niño, pero la causa es la condición física o emocional del niño. ¿Los padres guían directamente a sus hijos para que aprendan, como un jardinero que arroja agua y nutrientes directamente a sus hijos? ¿Hojas amarillas? .
81. El rendimiento académico es la punta del iceberg del crecimiento humano. Debajo del iceberg está el carácter y el cuerpo de una persona. La personalidad y el cuerpo son los dos puntos de apoyo del logro académico.
82. Gestiona estrictamente las cosas alrededor de los 18 años y sé los padres de tus hijos; poco a poco, deja ir las cosas alrededor de los 18 años y sé amigo de tus hijos. La educación eficaz es primero estricta y luego flexible. La educación ineficaz es primero flexible y luego estricta. Los incentivos efectivos son trabajar de 5 a 9, mientras que los incentivos ineficaces son trabajar de 9 a 5.
83. Los niños necesitan compañía cuando crecen. Sólo los niños pueden entender a los niños, y sólo la compañía de los niños puede ayudarlos a crecer. Los niños nunca esperan que los adultos gigantes los comprendan, y los niños nunca consideran a los adultos condescendientes como sus amigos. Los padres pueden ser hijos únicos, pero no pueden dejar que sus hijos crezcan solos. Si no tienes hermanos ni pareja, ¿hijo único? El niño se siente doblemente solo: no sólo es hijo único, sino también hijo único.
84. ¿La madre de Meng se mudó tres veces, pero Rousseau se fue? Emily. Traído al campo. Antes de que el niño desarrolle una racionalidad y un juicio maduros, no permita que tenga demasiadas parejas y tenga cuidado con los malos hábitos de sus compañeros.
85. Por muy exitosos que sean los padres, si sus hijos fracasan en la educación, fracasarán durante toda su vida.
86. Los buenos padres miran a sus hijos y los dejan crecer activamente; los malos padres hacen cosas por sus hijos y los dejan crecer pasivamente.
87. Una buena madre trata a su hijo como a un amigo, y una mala madre trata a su hijo como a un amante.
88. Hay dos cosas más difíciles para el ser humano: primero, ¿cómo hacerlo? ¿regla? Otro; ¿qué pasa con el otro? ¿Cualificaciones educativas? Otros. (Kandi)
89.? Si quieres estar sano, tienes que tener hambre y frío. . Está prohibido comer bocadillos antes de las comidas para que los niños tengan suficiente hambre. Desafortunados son aquellos que no pueden beber de una tinaja de néctar tosco. Deje que los niños coman la menor cantidad posible de dulces, chocolate y otros dulces. Los niños que comen dulces sin restricciones tendrán mala salud y no tendrán un mejor carácter. Los niños no necesitan usar ropa pesada y no le temen al frío tanto como los adultos.
90. Gritando por la paz, pero con un gran palo en la mano. Una educación familiar exitosa siempre permitirá que los niños tengan una o varias personas a las que agradan y temen más.
91. Comer y dormir son adecuados para domesticar mascotas, pero no para educar a los niños.
92. Se debe respetar el trabajo de las niñeras, que es sagrado, pero no se debe traspasar a las niñeras la responsabilidad de educar a los niños.
93. La pobreza es un recurso educativo importante, y los hijos de los pobres comienzan a recibir educación desde muy temprano.
94. Los padres que ganan dinero deben dejar que sus hijos experimenten las dificultades y la amargura del trabajo de sus padres.
95. Los padres que ganan dinero no deberían sentirse culpables porque sus hijos salen a trabajar, y mucho menos permitir que sus hijos digan tonterías debido a la culpa.
96. Los padres que trabajan deben dejar que sus hijos desarrollen la capacidad de cuidarse a sí mismos y aprender por sí mismos lo antes posible gracias a la supervisión de sus padres. Los padres más vigilantes son los padres de Sun Wukong. Los padres educados son como los padres de Sun Wukong: dejan que sus hijos eliminen los obstáculos por sí mismos, dejen que sus hijos experimenten las dificultades por sí mismos y dejen que sus hijos experimenten las dificultades por sí mismos. Sólo cuando los niños no pueden resolver las dificultades después de un arduo trabajo pueden aterrizar junto a ellos.
97. La pobreza es un recurso educativo, mientras que la riqueza es otro recurso de la educación superior. Recursos educativos más avanzados requieren habilidades educativas más avanzadas.
Sin habilidades educativas avanzadas, las familias ricas traerán un desastre al crecimiento de sus hijos.
98. Los niños de familias pobres han sido sus amos durante mucho tiempo, pero ¿deben estar atentos? ¿La gente carece de ambición? .
99. Todos los niños de familias ricas son niños de familias ricas, aunque no todos los niños de familias ricas son niños de familias ricas. Desde la antigüedad, los héroes han sufrido mucho y nunca han sido demasiado guapos.
100. ¿Quién puede tener hijos? ¿Moviéndose como un conejo desnudo, tan silencioso como una virgen? Quien posee el secreto de la educación.