Preguntas del examen parcial del segundo volumen de lengua china para cuarto grado de escuela primaria

1. Completar ejercicios de palabras según sea necesario. (31 puntos) 1. Lee el pinyin y escribe las palabras (8 puntos)

nènnǜwéifàntuījiànxúnguīdǎojǔ

jūnyúncuīcùbǎntúqīngéryìjǔ

2. En la pronunciación correcta Subraya "". (6 puntos)

La orilla del lago (bànpàn) es conocida por el público desde hace mucho tiempo (shǎngxiǎng).

Jin Miao (diàodào) estimó que (gūgǔ) Maosai (sèsāi ) se abrió de repente

3. Utilice “√” para elegir la explicación correcta para las palabras resaltadas. (3 puntos)

① Hermoso y agradable A adecuado () B Por supuesto () C debería ()

③La primavera está aquí y todo tipo de flores están floreciendo, creando un ambiente brillante. primavera.

Los colores son brillantes y bonitos. ()B es franco y natural, sin pretensiones. ()

4. Complete los modismos y complete los modismos apropiados en las siguientes oraciones. (14 puntos)

Árboles centenarios ()Es difícil que un árbol sobreviva ()Tiene tanto talento ()Es imposible ()Es como un paraíso ()

()Es fácil dejar de volar () El cielo primaveral () es impotente, la poesía () significa () es espectacular

⑴ Aunque Zhuge Liang, el poder de Shu se agotará, y eventualmente lo hará.

　⑵Jiuzhaigou, con un clima agradable durante todo el año, es realmente un lugar lleno de

y un lugar raro.

⑶ Cuando Xiao Ming leyó "El romance de los tres reinos", leyó diez líneas a la vez y, como resultado, estaba familiarizado con el contenido del libro.

2. Escribe oraciones según sea necesario. (4 puntos)

1. La luna curva cuelga en el cielo nocturno. (Cambiar a una metáfora)

2. Las hojas ondean con el viento. (Cambiar a frase de personificación)

3. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (15 puntos)

1. Un cuerpo de plumas, un par de alas y una cola, esta es la pequeña golondrina. Esta frase describe las características de Little Swallow. (5 puntos)

2. Lea una o dos líneas del poema "Jiangnan Spring":,

. De estas dos líneas de poesía, recuerdo las tres o cuatro líneas de poesía de "Spring Comes Together":,

. (4 puntos)

3. Cuando llegaron a Longzhong, vieron que las colinas parecían una franja de colinas.

Frente a la colina hay varios bosques de pinos, arroyos borboteantes y densos bosques de bambú. (5 puntos)

4. Después de estudiar "El Pentáculo en la Manzana", ¿qué entiendes

(1 punto)

4. Lectura breve? ensayo, ejercicios completos. (20 puntos)

(1) Tres visitas a la cabaña con techo de paja (extracto de texto) (7 puntos)

Llegaron a Longzhong y vieron que las colinas allí eran sinuosas y onduladas. Como un camino esperando una oportunidad. El altísimo Wolong. Los pocos bosques de pinos frente a la colina son escasos y brillantes, los arroyos borboteantes son cristalinos y los densos bosques de bambú son verdes. El paisaje es hermoso y agradable. Todavía quedaba más de media milla de distancia de la residencia de Zhuge Liang, por lo que Liu Bei desmontó y caminó. Cuando llegó a la casa de Zhuge Liang, Liu Bei dio un paso adelante y llamó suavemente a la puerta. El niño que salió a abrir la puerta le dijo a Liu Bei que el Sr. Zhuge estaba tomando una siesta en la cabaña con techo de paja. Liu Bei le pidió al niño que no lo despertara y les dijo a Guan Yu y Zhang Fei que descansaran en la puerta. Entró con cuidado y se paró respetuosamente en los escalones de la cabaña con techo de paja para esperar. Después de esperar mucho tiempo, Zhuge Liang se dio vuelta y volvió a quedarse dormido. Después de esperar otra hora, Zhuge Liang se despertó tranquilamente. Liu Bei entró rápidamente en la cabaña con techo de paja y se encontró con Zhuge Liang.

1. La historia "Tres visitas a la cabaña con techo de paja" proviene de "", una de las cuatro obras maestras clásicas más importantes de mi país. Por favor, escriba otra historia de esta obra maestra. Su nombre es "" (2 puntos).

2. La palabra "rápidamente" en "Liu Bei entró rápidamente en la cabaña con techo de paja para encontrarse con Zhuge Liang" refleja el estado de ánimo de Liu Bei en este momento. (2 puntos)

3. Después de leer este pasaje, ¿qué tipo de persona crees que es Liu Bei? (3 puntos)

(2) Pecera volcada

En el salón de clases de cuarto grado, los estudiantes tomaban nerviosamente el examen de mitad de período y el supervisor también se quedaba aquí en silencio. En la última fila del salón de clases, la cara de un niño se puso roja y blanca. Esto no se debía a que las preguntas del examen fueran demasiado difíciles, sino a que tenía demasiadas ganas de ir al baño.

Sin embargo, como era tímido, quiso esperar hasta que terminara el examen antes de correr al baño. Pero la larga espera aún no había terminado y el pequeño sudaba copiosamente.

De repente, sucedió lo más vergonzoso. Se orinó en los pantalones. El niño estaba tan avergonzado que no sabía qué hacer. Pensó: Ya se acabó. Mis compañeros se reirán de mí hasta morir y nadie volverá a jugar conmigo. ¿Qué debo hacer? Los ojos del niño se llenaron de lágrimas. Afortunadamente, todos los compañeros estaban inmersos en sus trabajos de escritura y nadie notó nada inusual en el pequeño.

La atenta maestra notó la inquietud del pequeño. Caminó suavemente hacia el niño y entendió todo de inmediato. Luego, la maestra se acercó silenciosamente a la ventana y se acercó con la pecera en el alféizar de la ventana, "accidentalmente" la pecera se volcó y. el niño fue salpicado con agua. Este repentino accidente molestó a los demás estudiantes y todos se volvieron para mirar a la maestra y al niño. La maestra rápidamente se disculpó con el niño e indicó a los demás estudiantes que continuaran con el examen. Luego, llevó al niño a su oficina, le limpió el agua del cuerpo y le dio un par de pantalones limpios para que se cambiara.

Cuando el pequeño regresó al salón de clases, vestía un pantalón extremadamente ajustado y con un cinturón atado al pecho. Se veía sumamente gracioso, pero ninguno de sus compañeros se rió de él, pero. Le respondió una mirada amistosa y comprensiva. El corazón del niño se llenó de gratitud hacia su maestro.

El examen terminó y los alumnos abandonaron el aula uno tras otro. "¡Gracias, maestra!" El niño finalmente se acercó a la maestra y tímidamente le dijo: "No importa, yo también me mojé los pantalones cuando era niño". una sonrisa.

1. Explica las palabras en contexto. (3 puntos)

Perdido

Con calma

2. ¿Cómo entiendes que la maestra "accidentalmente" derribó la pecera y salpicó el agua? ? ¿Cómo fue esta acción del niño? (4 puntos)

3. "Pensó: Ya se acabó, mis compañeros se reirán a muerte y ya nadie jugará conmigo". ¿Debo hacer?" En respuesta a los pensamientos del niño, por favor use algunas palabras para consolarlo. (3 puntos)

4. Muchos estudiantes han experimentado el amor del maestro. Complete las siguientes oraciones basándose en este artículo y en su propia experiencia diaria. (3 puntos)

El amor del maestro es una palabra cariñosa, el amor del maestro es; el amor del maestro es;

5. Composición. (30 puntos)

Título: Es asombroso

Requisitos: primero complete la pregunta y luego use un ejemplo específico para demostrar que él (ella) es realmente asombroso.