Plan de lección de idioma chino de cuarto grado "Guerreros y caballos de terracota Qin"
Plan Didáctico 1 para Cuarto de Primaria de Lengua China “Guerreros de Terracota de Qin”
Objetivos Didácticos
1. con fluidez y emoción.
2. Aprende 8 palabras nuevas en esta lección. Solo sé y no puedo escribir las 7 palabras en las dos líneas verdes. Comprender palabras formadas por palabras nuevas.
3. Comprender el papel de "los guerreros y caballos de terracota no sólo son de gran escala, sino también diversos en variedad y distintivos en personalidad".
4. A través del estudio de este curso, podemos sentir la larga y espléndida cultura nacional de la nación china y la infinita sabiduría del pueblo, e inspirar orgullo nacional.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. Captar las frases cambiantes para dominar la estructura y el contenido del texto completo.
2. Siente la larga y espléndida cultura nacional de la nación china y la infinita sabiduría del pueblo, e inspira orgullo nacional.
Preparación antes de la clase
Información de los Guerreros de Terracota (imágenes y texto)
Tiempo de enseñanza
2 tiempos de enseñanza
Proceso de enseñanza
Primera época de enseñanza
Primero, la introducción de nuevos cursos
Qin se refiere a la dinastía Qin; las figurillas se refieren a antiguos ídolos muertos; Los guerreros y caballos de terracota de Qin son ídolos de soldados y espadas que murieron por Qin Shi Huang.
En segundo lugar, lea el texto usted mismo, perciba inicialmente la pronunciación, recuerde las palabras nuevas y comprenda el significado de las palabras.
Pensando: ¿Cuál es tu impresión de Qin Junbing?
3. Investigación y comunicación:
1. Leer palabras nuevas a través de sus nombres y descubrir palabras nuevas.
2. Significado: mundialmente famoso: ganar (derechos, reputación, prestigio, etc.) en todo el mundo. Único en el mundo: No existe otro en el mundo. Descripción extremadamente rara.
Guerras en el sur y el norte: describe las guerras en el sur y el norte, y ha vivido muchas batallas.
Invencible: Dirección: se refiere al lugar al alcance; Invencible: derrota. Metafóricamente hablando, allí donde llega el poder, se eliminan todos los obstáculos.
Mantén la cabeza en alto: Mantén la cabeza en alto y levántate. Describe la moral alta y la moral alta.
Pensando: si: como si. Parecía estar pensando en algo.
Realistamente: describir o imitar de forma muy realista.
Con ganas de intentarlo: ganas de actuar; deseo: querer. Describe el entusiasmo por intentarlo.
Endurecido en la batalla: describe a alguien que ha participado en muchas batallas.
Sólo uno y nada más. Muy poca descripción.
Gran estatura: se refiere a la estatura alta y fuerte de una persona.
3. Leer las palabras en voz alta.
4. Leer el texto y decir el significado de cada párrafo.
(1) Escribe sobre los guerreros de terracota Qin y sus ubicaciones excavadas.
(2) Escribe sobre los guerreros y caballos de terracota Qin a gran escala.
(3) Hay muchos tipos de métodos de escritura en los guerreros y caballos de terracota Qin, con personalidades distintivas.
(4) Anotar la postura general.
(5) Escribe la postura del guerrero.
(6) Escribe la postura de las figuras de caballería.
(7) Anota la postura de la figura del carro.
(8) Escribe la postura del ballestero.
(9) Escribe la postura de las figuras de caballos.
(10) Tanto los guerreros como los caballos de terracota son tesoros artísticos extremadamente exquisitos.
(11) Los guerreros y caballos de terracota de Qin expresan vívidamente el gran poder y el espíritu heroico de la nación china, al igual que las esculturas nacionales y extranjeras de los tiempos antiguos y modernos.
5. Separar el texto de las transiciones. (Combine las partes 3 a 10. Guíe a los estudiantes para que utilicen párrafos de transición para resumir el significado del párrafo).
Cuarto, lea el segundo párrafo intensamente
1. . ¿En qué aspectos muestra este artículo la escala de los guerreros y caballos de terracota Qin? (El área total de los tres pozos y el número de guerreros y caballos de terracota; el largo, ancho y área del primer pozo y el número de guerreros y caballos de terracota).
2. ¿Cuáles son las características de este párrafo en términos de método de explicación? (Enumera una gran cantidad de datos para mejorar los sentimientos directos).
¿Cómo se sienten las personas cuando ven guerreros y caballos de terracota Qin a tan gran escala? Al entrar a la sala, todos quedan impresionados por el majestuoso impulso y la magnífica producción artesanal de los guerreros y caballos de terracota. )
(1)¿Qué es esta oración? (Doble Negación)
(2) Otra forma de decirlo. Al entrar al salón, todos quedaron impresionados por el majestuoso impulso y la excelente tecnología de producción de los guerreros y caballos de terracota.
)
Cuando entras en la sala, ¿cómo no quedar impresionado por el majestuoso impulso y la magnífica producción artesanal de los guerreros y caballos de terracota?
4. Leer con emoción el segundo párrafo del texto.
5. Guiar la escritura
1.
2. Los alumnos pintaron de rojo.
Sexto, tarea
1. Copiar palabras
2. Leer el texto con emoción
Segundo tiempo de enseñanza
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Primero, revise
1. Dictado de palabras
2 Además de describir la "gran escala" de los Guerreros y Caballos de Terracota, ¿qué más está escrito? en el artículo?
2. Lee intensamente el tercer párrafo.
1. Aprenda oraciones de transición y comprenda sus funciones de conexión. (Los estudiantes encuentran oraciones de conexión y oraciones iniciales. Los Guerreros de Terracota no solo son enormes en escala, sino también diversos en variedad y distintivos en personalidad).
2. tú mismo.
Figuras de soldados y caballos
Hay muchos tipos y personalidades distintivas.
En general, las figuras han experimentado cientos de batallas y han asumido grandes responsabilidades.
Un guerrero es poderoso y majestuoso.
Los personajes de caballería son valientes y buenos peleando.
Existe una clara división del trabajo entre los guerreros de terracota y los caballos.
Arco, arco, flechas y enfoque.
Las figuras de caballos son fuertes y con muchas ganas de probar.
3. Leer las frases relevantes en voz alta.
4. Estudie la introducción de 10 capítulos.
5. Cada guerrero y caballo de terracota son tesoros artísticos extremadamente exquisitos.
En tercer lugar, lean juntos el último párrafo
1. ¿Qué dice este párrafo? ¿Cómo te haces eco del primer párrafo? Dibuja oraciones que se hagan eco entre sí.
("Los incomparables guerreros y caballos de terracota de Qin son reliquias históricas preciosas y mundialmente famosas de China" "Esta escultura es auténtica en los tiempos antiguos y modernos, tanto en el país como en el extranjero.")
2. Encuentra una de las dos oraciones. ("solo" y "")
3. Apreciar el precioso valor histórico de los guerreros y caballos de terracota Qin reflejados en la frase y expresar el orgullo de poseer tales reliquias históricas.
Cuarto, resuma el texto completo
1. El texto describe vívidamente la gran escala, los múltiples tipos y las características distintivas de los Guerreros de Terracota Qin, lo que refleja la sabiduría de la nación china y Expresa la comprensión del autor de los guerreros y caballos de terracota. El espléndido amor por el arte nacional chino.
2. Elige tu pasaje favorito y léelo con emoción.
Tarea de verbos (abreviatura de verbo)
Leer el texto con emoción.
Diseño de pizarra:
A gran escala
La variedad de los 19 Guerreros de Terracota Qin no tiene parangón en el mundo.
Personalidad distintiva
Tercer plan de lección de idioma chino de cuarto grado "Guerreros y caballos de terracota Qin"
Objetivos didácticos:
1 Entiende el propósito de esta lección Ocho palabras nuevas, lee el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Comprender el papel de "Los guerreros y caballos de terracota no solo son de gran escala, sino también diversos en variedad y distintivos en personalidad" en el texto, y dominar aún más la aplicación de oraciones de transición en el texto. .
3. Sobre la base de la comprensión, imagine la apariencia y el impulso de los guerreros y caballos de terracota, sienta la larga y espléndida cultura nacional de la nación china y la infinita sabiduría del pueblo, e inspire orgullo nacional. .
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Imagine el impulso majestuoso y las expresiones brillantes y cambiantes de los Guerreros de Terracota Qin para inspirar el orgullo nacional.
Preparación para la enseñanza:
1. Recopile información sobre los guerreros y caballos de terracota Qin antes de la clase para prepararse para la comprensión del texto.
2. Previsualiza el texto, lee la pronunciación correctamente y resuelve las palabras que no entiendes buscándolas en el diccionario o contactando con el contexto.
Tiempo de enseñanza:
1 periodo de clase
1. Estimular el interés y la inversión, aclarar objetivos:
1. Se descubren los guerreros y caballos de terracota de Qin, estimulan el interés de los estudiantes en aprender esta lección.
Hoy, profesores y estudiantes formaron un grupo de estudio arqueológico de los Guerreros de Terracota Qin para explorar este mágico reino subterráneo. (Tema de pizarra)
2. Los estudiantes intercambian información sobre los guerreros y caballos de terracota Qin.
2. Lea el texto de forma aproximada y sienta la idea general:
1. Lea el texto libremente: lea el texto libremente, intente leerlo lo más detenidamente posible y. Piensa en la impresión que te dejaron los guerreros y los caballos de terracota.
2. Comunique comentarios y obtenga oraciones: Los guerreros y caballos de terracota no solo son de gran escala, sino también diversos en variedad y de carácter distintivo.
Escritura en pizarra: a gran escala, muchos tipos y personalidad distintiva.
En tercer lugar, los puntos clave de apreciación desde la lectura de la Ilustración:
1. Sentir la "magnitud" de los Guerreros de Terracota
Transición: "La Octava Maravilla" ", Este es un gran nombre, entremos en el texto y veamos si es digno de ese nombre.
(1) Lee en silencio el segundo párrafo del texto y dibuja la frase que mejor refleje la escala de los Guerreros y Caballos de Terracota.
(2)Intercambiar comentarios.
Oración 1: "El área total de los tres pozos excavados es de casi 20.000 metros cuadrados, que es casi tan grande como 50 canchas de baloncesto. Hay casi 8.000 guerreros y caballos de terracota en los pozos".
a. Grado de libertad, cómo se da cuenta de la escala de los Guerreros y Caballos de Terracota, y cómo se hace una percepción y comparación preliminar de los personajes.
Guía a los estudiantes para que imaginen la escala de los guerreros y caballos de terracota.
C. Lectura de la guía.
La segunda frase, "Ve al salón y párate en un lugar alto para tener una vista de pájaro. Los ejércitos invencibles del norte y del sur".
a, play el vídeo del Pozo No. 1 para tener una sensación intuitiva.
b. Los maestros y estudiantes leen juntos para apreciar la enorme alineación y el gran impulso de los Guerreros y Caballos de Terracota, y apreciar la gran escala.
Maestro: La escala de los guerreros y caballos de terracota de Qin es demasiado grande. No es de extrañar que Hu Sheng, presidente del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, escribiera una inscripción después de la inspección:
El primer emperador de China y la octava maravilla del mundo.
2. Hay muchos tipos de emociones y personalidades distintivas.
Transición: Si fuera solo a gran escala, ¿crees que sería demasiado fácil llamarla la octava maravilla? ¿Qué más se puede llamar un milagro?
(1) Lea rápidamente las secciones 4 a 7 del texto en silencio y vea qué tipos de guerreros y caballos de terracota nos presenta el texto.
(2) ¿Cuáles son las personalidades distintivas de tantos tipos de guerreros y caballos de terracota? Lea el texto libremente y experimente la personalidad de los Guerreros de Terracota mientras lee.
Los estudiantes leen el texto
(3) Intercambian sentimientos: ¿Qué tipo de guerreros y caballos de terracota quieres presentarte? ¿Por qué?
Guerreros de terracota del general: poderosos y tranquilos
Poderoso general, ¿qué aprendiste de las palabras del artículo? ¿Puedes leer el poder del general?
¿Qué quieres decir con un general tranquilo? Piénselo, ¿qué tipo de experiencia tendrá este general?
Sirvientes guerreros: figuras de caballería altas y poderosas: capaces de montar y disparar a caballos. Sirviente: realista y con muchas ganas de probar.
Durante el proceso de presentación de informes de los estudiantes, se guía a los estudiantes para que experimenten las personalidades distintivas de varios guerreros y caballos de terracota a través de diversos métodos.
(4) Información complementaria: otros tipos de guerreros y caballos de terracota.
3. Aprenda "etiqueta diferente"
(1) Cita del profesor: "Mira con atención, se ve diferente: Parece que puedes sentir un ligero sonido de respiración".
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(2)¿Por qué puedo sentir un ligero sonido al respirar? Los estudiantes se expresan libremente.
(3) Estos guerreros y caballos de terracota bajan la cabeza, bajan las cejas, tienen ojos brillantes, aprietan los puños o miran a lo lejos, como si pasaran junto a nosotros uno por uno. uno. Cálmate, imagina las diversas expresiones de los guerreros y caballos de terracota y elige la que más te apetezca leer.
(4) Guíe la lectura y comprenda los sentimientos detrás de las palabras.
(5) Echemos un vistazo a estos guerreros y caballos de terracota con diferentes expresiones y personalidades distintivas. (Mostrar video)
Cuarto, resumen de promoción, trasplante y aplicación:
Maestro: Qin Terracotta Warriors and Horses, el tesoro de este país, una vez despertado, conmocionó al mundo. Al ingresar al Museo de Caballos y Guerreros de Terracota de Qin, la gente queda impresionada por su majestuoso impulso y su magnífica producción artesanal. Muchas figuras destacadas han escrito sus inscripciones.
(1) Exhibir las inscripciones de jefes de estado y figuras destacadas, leer las inscripciones e intercambiar sentimientos.
(2) Resumen: Después de clase, recopile información relevante sobre el patrimonio mundial de China y sienta su encanto.
Tercer plan de lección de preparación para el idioma chino de cuarto grado "Guerreros y caballos de terracota Qin"
Requisitos de enseñanza:
Saber 8 palabras nuevas.
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Imagine la apariencia y el impulso de los guerreros y caballos de terracota, sienta la larga y espléndida cultura nacional de China y la infinita sabiduría del pueblo e inspire orgullo nacional.
4. Comprender el papel de los párrafos de transición en el texto en función del contenido del texto.
Enseñanza de puntos clave y dificultades:
Lea el texto, imagine el impulso majestuoso y las expresiones brillantes y coloridas de los guerreros y caballos de terracota Qin e inspire el orgullo nacional.
Preparación docente: material didáctico multimedia
Tiempo lectivo: una hora de clase.
Diseño didáctico:
Primero, plantear preguntas e introducir nuevas lecciones.
1. ¿Cuánto sabes sobre las reliquias culturales llamadas reliquias históricas?
2. La excavación de los guerreros y caballos de terracota de Qin Shihuang ha dado al mundo una nueva comprensión y evaluación de la antigua civilización china. Por eso, la "octava maravilla del mundo" es desde hace mucho tiempo sinónimo de los Guerreros de Terracota.
En segundo lugar, orientar la consulta.
1. Mostrar requisitos de autoestudio y los estudiantes estudian por sí mismos.
(1) Leer el texto por primera vez: resaltar los párrafos.
(2) Contacta con el contexto o utiliza libros de referencia para comprender palabras difíciles.
2. Intercambiar comentarios.
3. Lee nuevamente el texto. Pensamiento: ¿Desde qué dos aspectos presenta este artículo a los guerreros y caballos de terracota? ¿Qué frase del texto nos lo dice? ¿Qué papel juega esta oración en el texto?
En tercer lugar, comprender el contenido del texto. (Mostrar contenido de aprendizaje)
1. Lea e introduzca rápidamente la sección a gran escala de Guerreros y caballos de terracota. ¿Cuáles son las características de esta sección?
(Utilice números para ilustrar la grandeza de los pozos).
2. ¿Cómo presenta el autor las características de los guerreros y caballos de terracota, como su amplia variedad y personalidades distintivas? ?
(1) Aprendizaje cooperativo en grupo: Leer las diferentes figuras presentadas por el autor y rellenar el formulario.
(2) Cuéntanos cuál es tu figura favorita y ¿por qué?
(3) Informes de intercambio.
3. Lectura clave y apreciación del octavo párrafo. (Párrafo natural proyectado)
(1) Encuentra la oración central de este párrafo y habla de su función.
(2) Leer la imaginación.
4. El material didáctico muestra los guerreros y caballos de terracota Qin.
Resumen: El autor presentó en detalle los tipos de guerreros y caballos de terracota. Cada guerrero y caballo de terracota es una obra de arte extremadamente exquisita...
Cuarto, resuma el texto completo. para inspirar orgullo nacional.
Diseño de pizarra:
19, Qin Terracotta Warriors
A gran escala, muchos tipos
(Majestic)(Realista)
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Incomparable y mundialmente famoso
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