Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Cómo educa y guía el profesor de la clase sobre la extravagancia, el despilfarro y la comparación en la vida de los estudiantes? ¡Hola a todos! Soy Liu Junzi, el director de la promoción de primer año de 2011 en la Escuela de Bioquímica e Ingeniería Química. El tema que quiero discutir con ustedes es "?" Un país y una nación deben enfatizar siempre el espíritu de frugalidad. La historia ha utilizado innumerables hechos para probar las advertencias de nuestros antepasados: "Mirando el país de los sabios desde lejos, la diligencia y la frugalidad destruirán el lujo", "Un país prosperará si te preocupas por el trabajo y perecerá si te preocupas por el trabajo". inactivo", "El ahorro conducirá a la prosperidad y la inmoralidad conducirá a la muerte". Por eso, a la hora de educar a los niños, hay que tener presente que “la frugalidad puede ayudar a la honestidad, el perdón puede convertirse en virtud” y “no es fácil pensar en una papilla y una comida; medio hilo, pensar persistentemente en las dificultades materiales”, “ de la frugalidad al lujo" , Del lujo a la frugalidad “Educar a los jóvenes sobre la frugalidad es un desafío para los profesores de la nueva era. Hoy, con el desarrollo de la economía de mercado de mi país, el despilfarro y el despilfarro son cada vez más intensos. Entonces, ¿a qué debería prestar atención el profesor de la clase cuando educa a los estudiantes sobre la frugalidad? 1. Aclarar la naturaleza de la frugalidad y permitir que los estudiantes comprendan la importancia de la frugalidad en la nueva era en función de la situación real del desarrollo social actual. Después de la realización inicial de una sociedad moderadamente acomodada y la implementación de un sistema económico de mercado, ¿se ha vuelto obsoleto el espíritu de frugalidad? ¿No necesitas preocuparte por los demás y la sociedad? ¡No, en absoluto! En lo que respecta a la frugalidad, la economía de mercado persigue la asignación óptima de recursos, y lo primero que defiende es la frugalidad. Es solo que este tipo de ahorro ya no es un simple consumo, sino, ante todo, un ahorro en producción, un ahorro en tiempo de producción y un ahorro en materiales de producción. Sólo las personas que tienen un poco de conocimiento de la economía de mercado creerán erróneamente que una economía de mercado no requiere frugalidad. Por lo tanto, primero debemos permitir que los estudiantes comprendan la naturaleza de la economía de mercado. En segundo lugar, desde la perspectiva del desarrollo sostenible, debido al rápido aumento de la población mundial y las limitaciones de muchos recursos, como el agua dulce y el petróleo, debemos abogar por la frugalidad para la supervivencia y el desarrollo de nuestras generaciones futuras. Por tanto, la frugalidad debe ser una virtud eterna de la humanidad y nunca perderá su significado. En segundo lugar, los estudiantes consultan información relevante para comprender diversos hechos y luego, a través de una investigación comparada, comprenden la necesidad de desarrollar hábitos frugales en esta etapa. En educación, el adoctrinamiento ciego por parte de profesores o padres a menudo despierta resentimiento entre los adolescentes. También podríamos asignar algunas tareas basadas en proyectos para que los estudiantes puedan tomar la iniciativa de buscar información sobre la frugalidad y el destino del país, la nación e incluso los individuos, y educarse a través de investigaciones comparativas sobre los resultados. Por ejemplo, permita que los estudiantes investiguen qué dinastía en la antigua China y en el extranjero condujo al colapso del país debido a la extravagancia y el despilfarro. Creo que los estudiantes tendrán una comprensión más profunda de "diligencia, frugalidad y evitar la extravagancia", e incluso podrán promover conscientemente la importancia de la diligencia y la frugalidad. De manera similar, también podemos pedir a los estudiantes que investiguen comparaciones de consumo entre familias chinas y extranjeras o entre estudiantes chinos y extranjeros. Al analizar el contenido de consumo de familias o estudiantes chinos y extranjeros, los estudiantes pueden resumir las similitudes y diferencias en los conceptos de consumo de familias o estudiantes chinos y extranjeros. Cuando nuestros estudiantes sepan que los países capitalistas desarrollados extranjeros utilizan papel reciclado para imprimir libros de texto, y cuando nuestros estudiantes sepan que los estudiantes estadounidenses de secundaria ganan dinero de bolsillo haciendo las tareas del hogar, no importa cuán ricas sean sus familias, sus corazones se sorprenderán. A través de una investigación comparativa activa, los jóvenes tienen una comprensión más amplia de la frugalidad y también pueden comprender profundamente la importancia de la frugalidad para el desarrollo del país, la nación e incluso los individuos. En tercer lugar, al realizar diversas actividades prácticas, los estudiantes pueden desarrollar un estilo frugal a través de la experiencia y la participación. El profesor de la clase puede realizar reuniones de clase o actividades de práctica social de manera específica, permitiendo a los estudiantes organizar y participar en diversas actividades con el tema del "ahorro". Por ejemplo, el maestro de la clase puede pedir a los estudiantes que planifiquen una reunión de clase con el tema "Restringir la moral y revitalizar el país". Antes de la actividad, permita que los estudiantes lean y busquen libros y materiales que defiendan la excelente tradición de las dificultades y la simplicidad, y al mismo tiempo recopilen y escriban proverbios sobre la frugalidad, deje que los estudiantes de familias adineradas presten atención a los grupos desfavorecidos que los rodean; como los estudiantes que viven en dificultades, los que viven en la calle, los niños de la calle, los trabajadores despedidos en casa. Permítales hablar sobre sus sentimientos y experiencias después de prestar atención, y luego déjelos participar conscientemente en iniciativas de bienestar público como el "Proyecto Esperanza". Además, los profesores de clase también pueden guiar a los estudiantes a participar en diversas actividades de protección ambiental para permitirles comprender la realidad de que la falta de diversos recursos en nuestro país ha restringido un mayor desarrollo económico. Hay un poema de Lu You: "Lo que puedes ver en el papel es superficial, pero no sabes lo que no sabes". En la práctica, los estudiantes tienen una comprensión más profunda de la importancia de la frugalidad al participar en la experiencia. . Más importante aún, sólo en la práctica los estudiantes pueden cambiar su estilo extravagante y derrochador y desarrollar el hábito de la diligencia y el ahorro. Cuarto, cooperar con la educación familiar para hacer de la frugalidad un comportamiento cotidiano consciente para los estudiantes. La educación escolar no puede separarse del apoyo a la educación familiar y es particularmente necesario educar a los estudiantes en la frugalidad. Como estudiantes, generalmente no tienen recursos económicos. Muchos estudiantes desarrollan el hábito de la extravagancia y la comparación, principalmente porque sus padres les dan suficiente dinero de bolsillo pero no les brindan la orientación correspondiente.