Conocimientos de seguridad, canciones infantiles para jardín de infantes
1. Conocimientos de seguridad en el jardín de infantes
Conocimientos de seguridad en el jardín de infantes 1. ¿Qué conocimientos tiene la educación sobre seguridad en el jardín de infantes?
1. Educar a los niños pequeños para que no traigan juguetes ni objetos punzantes. instrumentos con ellos. Jardín, y no deben colocarse en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.
2. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con sus compañeros con juguetes, ni que arañen, muerdan o golpeen a sus compañeros.
3. Camine hacia la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, pelar ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltando desde lugares altos.
4. Al participar en recorridos en lugares públicos, salir a caminar o realizar actividades al aire libre, eduque a los niños a mantenerse alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción. Deben escuchar a los maestros (o adultos) y no. abandona el grupo a tu antojo, deberás avisar al profesor si tienes algo.
5. Educar a los niños pequeños para que escuchen las disposiciones del profesor durante los deportes o juegos, respeten la disciplina, se muevan de forma ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.
6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, para que comprendan los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes.
7. Guíe a los niños para que comprendan los usos de las bocas de incendio y los extintores, y conozcan las salidas seguras de los jardines de infancia; eduque a los niños para que desarrollen el hábito de observar las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; Llame a la policía y sepa cómo llamar a la policía. El contenido principal de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes
8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños pequeños para que tiren de los adultos y no corran solos o se queden en el jardín de infantes a jugar para evitar accidentes.
9. Educar a los niños para que sepan sus nombres, los nombres del jardín de infantes, los nombres de los padres, las unidades de trabajo, las direcciones de sus casas y los números de teléfono. Pueden expresarse con claridad y saber cómo protegerse en emergencias.
10. Educar a los niños pequeños para que no confíen en las palabras de extraños, y para que no sigan a extraños sin permiso, y mucho menos dejen que los extraños toquen sus propios cuerpos. Dígales a los niños que solo los padres y solo los médicos y enfermeras pueden tocar el suyo. o su cuerpo. Si un extraño quiere hacer esto, debe huir lo antes posible.
11. Educar a los niños a no cerrar solos la puerta de casa, y a no jugar con gas, estufas, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otros elementos peligrosos.
12. Educar a los niños pequeños para que no crucen la calle solos sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle deben respetar las normas de tránsito, seguir la acera, no quedarse ni jugar en la vía. carretera y camine por el lado derecho cuando camine por la calle.
13. Educar a los niños para que no abran la puerta a su antojo cuando estén solos en casa, y que no abran la puerta cuando escuchen un golpe en la puerta. Pueden decir: “Mis padres no están. "a casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren cuando no hay adultos cerca.
14. Al viajar o dar un paseo por la naturaleza, no está permitido recoger flores y frutas ni atrapar insectos, y no debe llevárselos a la boca para evitar accidentes.
2. Introducir el contenido del conocimiento de la educación sobre seguridad de los niños
La seguridad de los niños es lo más importante a lo que prestar atención, entonces, ¿cuál es el sentido común de la educación sobre seguridad en los jardines de infancia? Lea la siguiente introducción:
1. El personal del jardín de infantes siempre debe aprender conocimientos legales y de salud, mejorar su conciencia, fortalecer su sentido de responsabilidad y prevenir accidentes inseguros.
2. Todo el equipo del jardín de infantes y todas las actividades organizadas para los niños deben basarse en la protección de la salud física y mental y la seguridad de la vida de los niños. Todo el entorno, el equipo, los lugares, los juguetes grandes, los edificios y el agua del jardín de infantes. , Los equipos de electricidad y calefacción deben controlarse estrictamente y repararse de manera oportuna, descubrir factores inseguros y tomar medidas preventivas lo antes posible.
3. Previene accidentes por caídas. *** Las actividades deben dirigirse y planificarse (especialmente las actividades al aire libre) para garantizar que todos los niños no pierdan de vista (no permita que los niños abandonen el grupo para hacer cosas para los adultos y no deje a los niños solos en el interior para evitarlo). accidentes.) Se deben realizar inspecciones de seguridad antes de las actividades, como revisar el lugar para actividades deportivas, observar el entorno circundante al salir a caminar o visitar, prestar atención a la ubicación de los muebles al organizar actividades en el interior, etc. Está prohibido organizar actividades deportivas más intensas, como correr y saltar, en el interior, y educar a los niños para que no corran ni hagan ruidos fuertes en la sala de actividades.
4. Evite la entrada de objetos extraños cuando los niños ingresen al jardín de infantes o durante las actividades diarias, deben verificar si hay algún objeto peligroso en su cuerpo antes de tomar una siesta, como fósforos, cuchillos, alfileres. , botones, cuentas y piezas de vidrio. Los medicamentos para niños deben tomarse a tiempo. Antes de tomar el medicamento, verifique cuidadosamente el nombre, la dosis y el uso, y supervise su toma en persona. Se debe registrar el estado de la medicación, los medicamentos internos y externos deben estar estrictamente separados y los medicamentos tóxicos deben ser distribuidos y utilizados por el personal designado.
5. Previene quemaduras. Está estrictamente prohibido dejar que los niños pequeños vayan a lugares inseguros y está estrictamente prohibido que los niños hiervan teteras, hiervan arroz, etc. El termo debe colocarse en un lugar adecuado. En verano, las comidas deben prepararse en la cocina. con antelación y los niños no deben comer arroz caliente. Proporcionar a los niños agua hervida a una temperatura adecuada de forma organizada.
6. Para evitar que los niños se pierdan, a la hora de entregar las clases y organizar las actividades infantiles, se deberá contar en todo momento el número de niños. Cuando los niños entren y salgan de la guardería, se deberá explicar la situación. a sus padres.
7. Para prevenir intoxicaciones alimentarias, respete estrictamente el sistema de compra y aceptación, no coma alimentos sucios y podridos, y tiene estrictamente prohibido que los niños recojan frutas silvestres al salir.
8. Para evitar descargas eléctricas, los interruptores de corriente interiores y exteriores deben colocarse fuera del alcance de los niños. Se prohíbe que los niños enciendan y apaguen luces, televisores, radios, armarios de desinfección y otros aparatos eléctricos por sí mismos. .
9. Los trabajadores del turno de noche deben comprobar cuidadosamente si puertas, ventanas, agua y electricidad están cerrados antes de salir del trabajo para evitar accidentes.
3. ¿Qué tipo de contenido de educación sobre seguridad para la primera infancia incluye la educación sobre seguridad en el jardín de infantes?
Los contenidos de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes incluyen principalmente: 1. Educación sobre seguridad vial: aprenda a reconocer las señales de tránsito y familiarizarse con las señales relevantes. Educar a los niños para que respeten estrictamente las normas de tráfico.
2. Educación sobre seguridad contra incendios: aprenda a pedir ayuda, como marcar el número de alarma contra incendios 119, el número de policía 110 y el número de emergencia médica 120 en caso de incendio. 3. Higiene y seguridad de los alimentos: algunos niños tienen la costumbre de llevarse todo a la boca. Se debe educar a los niños para que desarrollen el hábito de no llevarse cosas a la boca casualmente, no recoger cosas del suelo para comer y no tomar medicamentos. aleatoriamente.
4. Previene descargas eléctricas y ahogamientos: Hazles saber a los niños los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua, y aprende habilidades sencillas para salvarse en caso de descargas eléctricas, incendios o caídas al agua. . 5. Seguridad en las actividades del jardín de infancia: respetar las reglas de los deportes y juegos, seguir las reglas de seguridad, no realizar acciones peligrosas, no empujarse ni tirar, etc.
Información ampliada Hay dos problemas principales en la educación sobre seguridad en el jardín de infantes: 1. Énfasis en la protección y abandono de la educación. Los padres y maestros se centran en la protección integral de los niños, creyendo que una menor actividad puede reducir la aparición de problemas. accidentes peligrosos. Algunos jardines de infancia incluso reducen el tiempo que los niños dedican a actividades al aire libre, privándolos de oportunidades para mejorar sus capacidades de autoprotección mediante ejercicios prácticos.
Aunque los profesores y los padres están haciendo todo lo posible para cuidar a los niños y tratar de reducir la aparición de accidentes, debemos darnos cuenta claramente de que, después de todo, la protección de los niños por parte de los adultos es limitada, por lo que al prestar atención y proteger niños Al mismo tiempo, es más importante enseñarles los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños. 2. Se pone énfasis en la inculcación de conocimientos sobre seguridad, pero no en la capacitación de conductas seguras. En la educación diaria sobre seguridad, la mayoría de las veces, los cuidadores educan a los niños pequeños sobre "qué hacer y qué no hacer", mientras descuidan el escape. educación y capacitación en habilidades de evacuación.
Este tipo de educación es una educación pasiva de tipo adoctrinamiento. Los niños a menudo entran por el oído izquierdo y salen por el derecho. El efecto se puede imaginar. Existe una brecha entre el conocimiento y la acción. Los niños saben cómo hacerlo, pero si no lo practican, lo practican y lo consolidan, no producirán automáticamente los comportamientos seguros correspondientes.