Juegos de actividades en equipo al aire libre

Las actividades en equipo al aire libre generalmente incluyen sesiones de juegos interactivos. Permítanme presentarles algunas actividades en equipo al aire libre. Juego de actividades en equipo al aire libre 1

1. Chico desafortunado

Reglas del juego: vendar los ojos a una persona con un paño (quién será el primer desafortunado se puede decidir cortando piedras con un paño), deje que atrapar a alguien dentro de un cierto rango. Después de atraparlo, debe adivinar el nombre de la persona atrapada antes de que pueda escapar con éxito; otras personas no pueden salir del rango. La persona que fue atrapada y nombró con éxito a la persona y la persona que cometió una falta fuera del alcance se hizo cargo de la persona desafortunada.

Utensilios necesarios: un trozo de tela

2. Fruit Squat

Sensación: practica la fuerza del pie

Reglas del juego xxx: empieza con usted mismo primero Nombre en clave (debe usar el nombre de la fruta), la persona que comienza con ella primero debe usar su propio nombre en clave para ponerse en cuclillas y luego tirárselo a otra persona para que se ponga en cuclillas, y al mismo tiempo decir el nombre en clave de esa persona, por ejemplo: la persona que comienza con (nombre en clave: sandía) dice: sandía Ponte en cuclillas con sandía Después de ponerte en cuclillas con mango, dile lo mismo al mango. Puedes limitar el mango para que ya no se vuelva a tirar a la sandía. De lo contrario, el juego de la sandía y el mango terminará y nadie participará en él. Si le arrojan Watermelon a Mango y Mango olvida su nombre en clave o reacciona tarde, tendrá que realizar un espectáculo.

xxx Nota: xxx Sugerencia: trate de no usar nombres fáciles de recordar cuando use el código nombres, como Sandía, y juegos al aire libre. El favorito de la gente es la sandía, por lo que es mejor jugar a este juego cuando se acampa junto a la fogata, porque no hay nada que hacer en ese lugar. Lo más suave es la sandía. Incluso si vengo a ti desde una persona lejos, después de jugar un juego tras otro, tus pies estarán débiles por estar en cuclillas.

xxx es adecuado para la cantidad de personas: ¡cuantas más personas, más divertido es! es.

Sandía, melón de invierno, espinacas, berenjena, mango, manzana, ajo, guisante, rábano, calabaza, champiñones, cebolla, malanga, mostaza, cilantro, papaya, piña, cereza, caqui, carambola, granada. , fresa, uvas, lichis, fresas, guayaba, durián,

3. Sopla viento fuerte

Reglas del juego: Todos forman un círculo, con una persona parada en el medio y el La persona en el medio dice "Viento fuerte" "Sopla", el grupo pregunta: "¿Sopla qué?" La persona en el medio puede decir casualmente: "Sopla el viento fuerte, sopla el nombre de cierta persona o "Sopla a algunas personas con el". mismas características, y pedir a estos integrantes que soplen a la mayor velocidad se pongan de pie y cambien de lugar. La persona que es soplada debe levantarse y hacer un gesto y decir: "Yo soy el que sopla" y luego seguir diciendo ". Sopla un viento fuerte" y el ciclo continúa. La persona equivocada dibuja una nota o realiza un espectáculo.

4. Reglas del juego:

1. Di "Te amo" a la persona sentada a la izquierda, y "desvergonzado" a la persona sentada a la derecha.

2. Si dices algo mal, serás castigado. La forma de castigar puede basarse en las opiniones y la lluvia de ideas de todos.

Características del juego:

1. Es sencillo y divertido de jugar, y es un acelerador del ambiente animado en las reuniones de jóvenes.

2. Al jugar, puedes añadir más emociones, expresiones y movimientos para mostrar libremente tu poder expresivo.

Cuando dices te amo debes ser cariñoso. Cuando dices que eres un descarado, debes adoptar un perfil alto, e incluso expresar tu desdén con mirada despectiva y tono pisoteador.

3. Los juegos no tienen nada que ver con el amor, pero el amor es como este juego. No amas al que te ama, y ​​el que te ama no te ama. A través de este sencillo juego, los hermanos y hermanas menores que nunca han estado enamorados pueden sentir la profunda filosofía del amor.

1) Nombre del juego: Cosas que no he hecho

Reglas del juego: Todos se sientan y cada persona se turna para decir algo que sólo él nunca ha hecho y que todos los demás ha hecho. Por ejemplo: nunca he dejado ir a mi novia. Si alguien aquí hace esto, debe ser castigado. Aspectos destacados: este juego requiere 100% de integridad por parte de los participantes.

Si conoces la "fealdad" desconocida de alguien, este juego es la mejor oportunidad para "exponerlo" en público.

5. Capitán pirata

Reglas del juego: ¡Este juego es más! divertido cuando hay más gente. Una de las personas comenzó a señalar a personas al azar e informó "Hai", y luego la persona a la que señalaron al azar señaló a la persona y informó "Robar", y así sucesivamente. La persona que señaló a "Long" cruzó el suyo. manos en su pecho. Las dos personas a tu lado deben hacer movimientos de remo hacia ambos lados, y al mismo tiempo, deben emitir un sonido de "hey hey hey" con la boca. Por supuesto, la persona que comienza a informar puede usar sus dedos para informar las palabras "mar", "robar", "barco" y "largo" por sí mismo. Quienes cometan errores pueden realizar un espectáculo o sacar una nota. La siguiente ronda comienza con la persona que cometió el error.

6. Dispara siete pedidos

Herramientas: Ninguna Número de personas: Ilimitado Método: Participan varias personas, cuenta del 1 al 99, pero si el número de personas llega a un número que contenga " 7" o Cuando el número es múltiplo de "7", no se permite contar. Se debe dar una palmadita en la parte posterior de la cabeza a la persona y la siguiente persona continúa contando. Si alguien informa el número equivocado o toma a la persona equivocada, será multado. Punto interesante: nadie puede cometer errores, incluso si se trata de una aritmética muy simple.

7. Mine Array

Propósito:

1. Establecer confianza mutua entre los miembros del grupo.

2. Fomentar la comunicación y la comunicación.

3. Llenar de energía al grupo.

Pasos: Elige un campo de juego amplio y plano. Haz que alguien que no quiera jugar actúe como guardián. Cuando hay más personas participando en el juego, el lugar del juego puede volverse muy ruidoso. Esto es una ventaja porque puede dificultar que una persona que cruce un campo minado sepa si las instrucciones que escucha provienen de sus propios camaradas o de alguien de otro grupo. Haga que cada miembro del equipo busque un compañero. Déle a cada pareja una venda en los ojos y una persona de cada pareja tendrá los ojos vendados. Una vez que tus ojos estén cubiertos, puedes comenzar a diseñar el conjunto de minas.

Coloca dos cuerdas paralelas entre sí en el suelo, a una distancia de unos 10 metros (30 pies). Estas dos cuerdas marcan el principio y el final del conjunto de minas. Coloque la mayor cantidad posible de periódico (o cartón, madera contrachapada, etc.) entre las dos cuerdas. Los miembros del equipo con los ojos vendados, liderados por sus compañeros, caminaron hasta el punto de partida del conjunto de minas y se pararon junto al punto de partida.

Su compañero retrocedió dos metros detrás de él. Tienes que gritar para guiarlo mientras viaja. Si tu compañero se encuentra o choca con alguien más en el campo minado mientras cruza, debe permanecer quieto durante 30 segundos antes de moverse. Si accidentalmente golpea una "mina terrestre", todo terminará y tu grupo será eliminado. Juego de actividades en equipo al aire libre 2

1. Tira y afloja

Reglas de la competencia:

Hay dos de cuatro tipos de lotes abcd, y cada grupo (siete grupos de presidiums) se sortea para decidir El orden de competición es la tercera ronda.

Primera ronda: Cada dos equipos competirán en un grupo. El equipo ganador avanzará a la siguiente ronda, y el equipo perdedor se detendrá aquí. Entre ellos, el equipo que dibuja a es el grupo a, el equipo que dibuja b es el grupo b, c es el grupo cy d es el grupo d (juega en el orden de a a d).

Segunda ronda: Se enfrentaron por parejas los cuatro equipos que ganaron la ronda anterior. Entre ellos, el grupo a compite con el grupo b y el grupo c compite con el grupo d.

La tercera ronda: 1. Los dos equipos que ganaron la ronda anterior competirán para determinar el ganador (primer y segundo lugar).

2. Los dos equipos que fallaron en la ronda anterior competirán para determinar el ganador (tercer y cuarto lugar).

Reglas de puntuación:

1. Del primero al cuarto lugar se puntuarán según las reglas generales (es decir, 15 puntos por el primer lugar, 12 puntos por el segundo lugar, 10 puntos por el tercero). lugar, 10 puntos por el cuarto lugar) 7 puntos).

2. Los demás equipos sumarán 5 puntos cada uno.

2. Invincible Hot Wheels

1), Invincible Hot Wheels

Tipo de proyecto: Competencia de colaboración en equipo

Requisitos de utilería: Periódico, cinta

Requisitos del lugar: un espacio grande y vacío

Tiempo del juego: unos 10 minutos

Desarrollo del juego: un grupo de 12 a 15 personas usan periódicos Usa cinta adhesiva para hacer un anillo grande y cerrado que pueda acomodar a todos los miembros del equipo. Levante el anillo y todos los miembros del equipo se paran sobre el anillo y lo hacen rodar mientras caminan.

Propósito de la actividad: Este juego es principalmente cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes para unirse, trabajar en estrecha colaboración y superar dificultades; cultivar habilidades de planificación, organización y coordinación; cultivar la actitud de obedecer órdenes y ser meticuloso; en el trabajo; y mejorar el entendimiento mutuo entre los miembros del equipo.

3. Cuadrado ciego

1. Tipo de proyecto: Trabajo en equipo

2. Requisitos de utilería: una cuerda larga

3. Requisitos del lugar : gran espacio abierto

4. Reglas detalladas del juego: deje que todos los jugadores tengan los ojos vendados y, en cuarenta minutos, tire de una cuerda hacia el cuadrado más grande y todos los jugadores deben dividirse equitativamente en los cuatro lados. Este proyecto enseña a todos los estudiantes cómo encontrar una salida en condiciones de información insuficiente. El tiempo más largo, el más confuso y el más ansioso para todos es antes de seleccionar a los líderes y determinar el plan. creado y ordenado Cuando la organización comenzó a funcionar, aunque no todos tenían posibilidades de ganar, se sintieron mucho más tranquilos. El plan de acción fue reconocido y promovido por todos, permitiendo a los estudiantes saborear la alegría de la victoria por primera vez a través de esfuerzos concertados.

5. Propósito de la actividad: Esta tarea refleja la cooperación y la confianza entre los miembros del equipo. Sólo un equipo con liderazgo, cooperación e iniciativa puede ser llamado equipo. Este juego es principalmente para entrenar las habilidades de trabajo en equipo de todos. . Juego de actividades en equipo al aire libre 3

1. [Juego para romper el hielo] Juego de cuerdas con nombres

Método del juego:

Los miembros del grupo se sientan en círculo y nominan a cualquier estudiante Preséntate a tu unidad y nombre. El segundo estudiante se turna para presentar, pero dice: Soy xxx después de xxx. El tercer estudiante dice: Soy xxx después de xxx después de xxx, y así sucesivamente..., y el último presentó. Cada estudiante debe repetir los nombres y unidades de todos los estudiantes anteriores.

Análisis: anima el ambiente, rompe el punto muerto y acelera la comprensión entre los estudiantes

2. [Juego para romper el hielo] Introducción cara a cara

Reglas del juego: Reúna a todos. Organice dos círculos concéntricos, y los círculos concéntricos giran con el canto. Cuando el canto se detiene, las dos personas frente a frente deben presentarse.

Notas:

(1) Disponga dos círculos concéntricos opuestos y gírelos mientras canta. Los círculos interior y exterior giran en direcciones opuestas.

(2) Cuando el canto llega a su fin, la rotación se detiene y las personas enfrentadas se dan la mano, se saludan y se presentan. Cuando se reanuda el canto, el juego continúa.

3. [Juego para romper el hielo] ¿Quién soy?

Objetivos de la actividad:

1. Ayudar a los alumnos a comprender quién soy ante sus propios ojos y quién soy. a los ojos de los demás.

2. Mejorar la familiaridad de los estudiantes entre sí y aumentar la cohesión en la clase.

Procedimientos de la actividad:

(1) El profesor entrega a cada alumno un trozo de papel de fotocopia A4.

(2) Los estudiantes se dividen en dos grupos, uno es A y el otro es B (es mejor encontrar compañeros desconocidos como compañeros)

(1).A primero presenta a B "¿Qué clase de persona soy?" B anotó las características mencionadas por A en una hoja A4 durante cinco minutos.

(2). El profesor anunció las reglas de la actividad de la siguiente manera: "El autopresentador debe hablar de una ventaja después de hablar de un defecto".

(3). Después de cinco minutos, los roles de A y B se invierten. B se presenta a A durante cinco minutos, mientras A toma notas.

(4). Después de cinco minutos, el profesor pide a A y B que retiren el papel grabado por la otra parte y firmen con sus nombres en la esquina superior derecha del reverso. Luego compartan entre sí la experiencia o los sentimientos al realizar esta actividad y discutan "¿Cuál es más difícil presentar sus fortalezas o presentar sus debilidades? ¿Por qué es así? ¿Qué estrategias utilizan para dedicar estos cinco minutos?" Una de las dos personas debe ser responsable de coordinar los resultados de la discusión.

(3) Tres o cuatro grupos de estudiantes se combinan en un grupo grande, con seis a ocho personas en cada grupo grande.

(1). La persona encargada de la coordinación en el grupo de dos personas informa a los demás de los resultados de la discusión del grupo.

(2).Después de compartir, el profesor pide a cada alumno que pase el papel A4 firmado (con el lado en blanco hacia arriba) al alumno de la derecha. El estudiante que recibió el papel de firma escribió "Te admiro... porque..." basándose en su observación y comprensión del estudiante. Después de escribir, gire a la derecha en orden hasta que el papel firmado se le devuelva a la persona.

(3). Cada persona comparte con otros miembros del equipo sus sentimientos y ganancias después de ver los comentarios de otras personas.

(4) Toda la clase regresa a sus asientos originales

(1) El maestro pide voluntarios o invita a algunos estudiantes a compartir sus pensamientos y logros de esta actividad.

(2). El profesor explica la importancia de comprender mi verdadero yo y aceptarlo.

6. Clavos de Hierro

Descripción: ¿Alguien ha jugado a esto antes? No te estoy pidiendo que te tragues clavos de hierro, ten la seguridad. Coloque 12 clavos de hierro en las cabezas de los clavos sin tocar la madera. La respuesta al acertijo ya no es necesaria. Tanto la posibilidad como la imposibilidad son respuestas, solo adquiere conocimiento. Además, déjame explicarte que la caja de clavos es solo para la conveniencia de cargar clavos. No tiene nada de extraño, por lo que no es necesario que lo estudies.

Reglas

(1). No utilizar la fuerza externa

(2). No, puedes usar la telequinesis

Informe (ejemplo):

1) La respuesta es muy importante, pero el proceso de ahora es más importante

2) . ¿Es posible? ¿No te afectan las palabras de otra persona?

3) ¿O crees que es imposible, por lo que nunca tendrás una oportunidad? ¿Harás que los demás piensen que es imposible solo por tus palabras?

4. [Juego para romper el hielo] Big Tree and Squirrel

Número adecuado de personas: 10 o más personas<. /p>

Materiales y lugar: Ninguno

Objetos aplicables: todos los estudiantes

Tiempo: 5-10 minutos

Procedimientos operativos

1), de antemano Agruparse en grupos de tres. Dos personas fingen ser un gran árbol, se enfrentan, extienden sus manos para formar un círculo; una persona finge ser una ardilla y se para en el medio del círculo, el entrenador u otros estudiantes no emparejados sirven como personal temporal;

2) Si el entrenador llama "Ardilla" y el árbol no se mueve, la persona que juega "Ardilla" debe abandonar el árbol original y elegir otro árbol, el entrenador o el personal temporal desempeñará temporalmente el papel de; una ardilla e insertarla en un gran árbol. La persona solitaria debe realizar un espectáculo.

3) Si el entrenador dice "árbol grande" y la ardilla no se mueve, la persona que juega al "árbol grande" debe dejar al compañero original para reagruparse en un par de árboles grandes y atrapar a la ardilla. El entrenador o el personal temporal deben actuar temporalmente como un gran árbol, y los que están solos deben realizar actuaciones.

4) El entrenador grita "terremoto", y las personas que hacen el papel del gran árbol y la ardilla se separan y se reagrupan. La persona que hace el papel del gran árbol también puede hacer el papel de la ardilla. y la ardilla también puede desempeñar el papel del gran árbol. O incluir a otras personas no emparejadas en el equipo y las personas solitarias realizan el espectáculo.

5. [Juego para romper el hielo] Juego grupal

1). Busque objetos:

Paso 1: Los estudiantes forman un círculo; el organizador dijo: busquen hacia arriba, mirar hacia abajo, bloquear: los estudiantes miran hacia arriba, miran hacia abajo y luego fijan sus ojos con un compañero de clase opuesto. Cuando las dos personas se encuentran, aplauden y salen a hablar; hablan durante 3 minutos; continúan si no lo hacen. fósforo. .

Paso 2: Los estudiantes se dividen en dos filas, y los compañeros se paran frente a frente - cada uno retrocede 5 metros - se pone una venda en los ojos - hace un sonido y encuentra el objetivo (nombres de los estudiantes y compañía no se pueden usar nombres)

2), izquierda, centro, derecha

El organizador hizo las siguientes preguntas:

Cuando te levantes por la mañana, no ¿Te levantas de la cama por el lado izquierdo o por el derecho?

--Quienes se levantan por la izquierda, se levantan por la izquierda, quienes se levantan por la derecha, se paran por la izquierda. a la derecha, y los que no lo recuerdan se paran en el medio

Cuando te pones los zapatos por la mañana, ¿te pones primero los zapatos de la izquierda? ¿Te los pones primero el zapato de la derecha?

--Los que ponen primero el pie izquierdo se paran a la izquierda, los que ponen primero el pie derecho se paran a la derecha y los que no recuerdan se paran en el medio

De esta forma, divida a los alumnos en tres grupos grandes.

3) ¿Quién es el guerrero?

Si la diferencia en los números de los tres grupos divididos según el método anterior es demasiado grande, continúa agrupándolos y sigue el siguiente método. :

Por favor, todos se agrupan libremente, buscan otros dos compañeros que sean similares a ellos y los dividen en grupos de tres.

Luego pregunte:

(1) ¿Quién está dispuesto a levantarse primero?

(2) ¿Quién está dispuesto a levantarse segundo?

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Así, los estudiantes se dividieron en tres grupos. Juegos de actividades en equipo al aire libre 4

1. Carrera de canguros

Tiempo:

5~10 minutos

Número de personas:

Sin límite

Accesorios:

Prepara al menos un globo para cada dos miembros del equipo.

Dos cuerdas (marcar las líneas de inicio y fin).

Un campo deportivo.

Descripción general:

Un juego divertido al que puede jugar cualquier equipo.

Objetivo:

1. Activar el ambiente de equipo.

2. Fomentar el trabajo en equipo.

Preparación:

Pasos:

1. Colocar dos cuerdas paralelas entre sí a lo largo de un borde del campo deportivo, a 10 metros de distancia.

2. Que todos formen parejas.

3. Entrega un globo a cada pareja.

4. Deje que el miembro del equipo que sostiene el globo se pare en una línea y su compañero en la otra línea en el borde del campo de juego.

5. Pide al jugador que lleva el balón que coloque el globo entre las rodillas, y tras colocarlo, las manos no pueden volver a tocar el globo.

6. Explica cómo se juega el juego. Dile al jugador con el balón que salte por el campo de juego como un canguro después de escuchar tu señal (manteniendo el globo entre tus rodillas). Cuando llegues a la línea de meta en el lado opuesto del campo de juego, pasa el globo a tu compañero. nuevamente sin tocarlo con las manos. Después de intercambiar globos, el compañero salta de regreso a la línea de salida con el globo entre ellos.

7. Gana la primera pareja que salte de nuevo a la línea de salida manteniendo el globo entre las rodillas.

Ejemplos de preguntas de discusión:

¿Quién regresa primero a la línea de salida?

¿Qué factores aumentan la dificultad del juego? ¿Qué factores pueden hacer que el juego sea más fácil?

Variaciones:

Después del juego, da a todos 1 o 2 minutos de tiempo de diseño y luego repite el juego. Permita que los compañeros discutan quién saltará primero con la pelota y discutan formas de aumentar la velocidad. Registre el tiempo empleado por todos los socios.

2. Pacífico Sur

Tiempo:

10 minutos

Número de personas:

Sin límite< /p >

Accesorios:

Prepare un frisbee (un juguete de plástico para lanzar) para cada persona.

Un amplio césped.

Descripción general:

Este es un juego simple que se puede jugar en cualquier momento; es similar al juego de las sillas musicales, excepto que los accesorios son Frisbees.

Propósito:

1. Hacer reír a la gente.

2. Animar el ambiente del equipo.

Pasos:

1. Coloca todos los Frisbees sobre el césped, a varios metros de distancia.

2. Deja que los miembros del equipo caminen por el césped y canten, pero mantén una cierta distancia de las "islas" (esos Frisbees). Cuando gritas "Pacífico Sur", todos corren hacia una de las islas lo más rápido que pueden. La última persona que llegue a la "isla" será eliminada. Cuando los miembros del equipo corren hacia la isla, no pueden empujarse entre sí, de lo contrario también serán eliminados.

3. Repita este método cuando el número de personas sea menor, el número de islas también disminuirá. Hasta que quede una sola persona en el campo, él es el ganador final.

Solución alternativa:

Si tienes un reproductor de CD o una grabadora, puedes usarlo para reproducir música. Tan pronto como la música se detuvo, todos corrieron inmediatamente a la isla.

3. Juego de empujar las manos

Tiempo:

5~10 minutos

Número de personas:

Sin límite

Descripción general:

Este es un juego rápido y competitivo que no requiere ningún accesorio.

Propósito:

Enfrentar a los miembros del equipo entre sí.

Pasos:

1. Cada miembro del equipo elige un compañero.

2. Cada equipo de compañeros debe pararse con los pies juntos, uno frente al otro y con los brazos extendidos.

3. Ambos estiraron los brazos, con las palmas una frente a la otra. No se permite contacto con otras partes de tu compañero durante todo el juego.

4. La tarea de cada pareja de compañeros es intentar hacer que el otro pierda el equilibrio moviendo los pies. El bando que no se movió sumará un punto. Si ambos lados están desequilibrados, no se anotan puntos. Si un jugador toca otra parte del cuerpo del oponente, se le resta un punto.

5. Haz que tus compañeros griten "¡Empiecen!" cuando estén listos.

Ejemplos de preguntas de discusión:

·¿Quién es el ganador de cada grupo?

·¿Cuál es el método más efectivo durante el juego? p>

　·Este juego nos dice a qué habilidades debemos prestar atención en la competencia

·¿Cómo conectar este juego con nuestro trabajo real

Variación:

1. Se requiere que los jugadores no se presionen unos a otros rápidamente.

2. Los ganadores de cada grupo continúan formando parejas y comienzan la siguiente ronda de eliminación. Repetir hasta que nazca un campeón. Juego 5 de actividad en equipo al aire libre

Juego 1, oficiales y soldados atrapando a ladrones

Herramientas: cuatro pequeños trozos de papel con las palabras "oficiales, soldados, capturas y ladrones" escritas respectivamente. ellos

Número de personas: 4 personas

Método: Dobla las cuatro hojas de papel, y cada una de las cuatro personas que participan en el juego saca una. La persona que dibuja la palabra ". "atrapar" debe dibujar la palabra "atrapar" basándose en las expresiones faciales u otras expresiones de las otras tres personas. Adivina quién dibujó la palabra "ladrón" en detalle. Si adivinas mal, serás castigado. La persona que adivinó la palabra "Oficial" decide cómo castigar, y la persona que adivinó la palabra "soldado" ejecutará el castigo.

Puntos interesantes: simple y fácil, sin restricciones de tiempo, lugar y ocasión.

Desventajas: No es fácil tener demasiada gente.

Juego 2, sillas musicales:

Sillas de atrezo, cualquier reproductor de música que se pueda tocar en el exterior

Hay una persona más que el total de sillas

Para jugar, coloca las sillas en dos filas espalda con espalda (si hay suficiente espacio, se pueden colocar en círculo hacia afuera). Cuando comienza la música, los jugadores se alinean y caminan alrededor de las sillas. la música se detiene, todos se sientan en la silla más cercana. Los que no tienen asientos son eliminados después de quitar una silla. Continúa hasta que una de las dos últimas personas agarra la silla gane.

3. Cuenta los billetes

<. p> Accesorios necesarios: 121 billetes nuevos de 1 centavo (el número total solo puede ser utilizado por el anfitrión) Si lo sabes, puedes sumar o restar apropiadamente)

Reglas: 1) Los participantes cuentan los billetes de la manera más rápida, y si dicen correctamente el total mientras superan las interferencias, ganarán y recibirán una recompensa de regalo (también se pueden enviar los billetes directamente a la persona que cuente los correctos más rápido, e incluso puedes cambiarlos). para billetes grandes);

2) Al comenzar a contar los billetes, el anfitrión comienza a hacer preguntas como: ¿En qué empresa estás? ¿Eres chico o chica? es un niño, ¿no? Espera

4. Tener dificultad para hablar

Tener dificultad para hablar significa realizar acciones que hagan que los demás adivinen algunas cosas, como el título de la obra. , el nombre de la persona, el título de la canción, etc.

Primero, se dividen en dos grupos (a y b). El grupo a escribirá el objeto a adivinar en un papel, mientras que el grupo b enviará a un representante para que realice acciones para asegurarse de que su grupo adivine el objeto. objeto.

Después de turnarse para adivinar, gana el equipo que adivine más rápido.

5. Dispara siete órdenes

Número de personas: sin límite

Método: participan varias personas, informa el número del 1 al 99, pero el número de la gente llega a "7" Cuando el número es " o un múltiplo de "7", no puedes contar. Tienes que acariciar la nuca de la siguiente persona y la siguiente persona continúa contando. Si alguien informa el número equivocado o toma a la persona equivocada, será multado.

Punto interesante: Nadie puede cometer errores, incluso si se trata de una aritmética muy simple. Juego de actividades en equipo al aire libre 6

Invincible Hot Wheels

1. Tipo de proyecto de expansión: tipo competitivo de cooperación en equipo

2. Requisitos de utilería: periódicos, cinta adhesiva

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3. Requisitos del lugar: un gran espacio abierto, el carrusel de entrada principal en el área sur

4. Tiempo de juego: unos 10 minutos

5. Jugabilidad detallada : 12- Un grupo de 15 personas usa periódicos y cinta adhesiva para hacer un anillo cerrado grande que pueda acomodar a todos los miembros del equipo. Levante el anillo y todos los miembros del equipo se paren sobre el anillo y lo hagan rodar mientras caminan.

6. Objetivo de la actividad: Este juego es principalmente cultivar el espíritu de equipo de los estudiantes para unirse, cooperar estrechamente y superar dificultades; cultivar habilidades de planificación, organización y coordinación; cultivar la actitud de obedecer órdenes; y ser meticuloso en el trabajo; y mejorar el espíritu de equipo entre los miembros del equipo de confianza y comprensión mutuas.

Árbol Ardilla

Número de personas para actividades de expansión:

Más de 13 personas, múltiplos de 3, 1 o 2 personas.

Requisitos del lugar:

Debe poder acomodar pequeños movimientos, como una caja KTV grande.

Reglas del juego:

1. Agruparse previamente en grupos, de tres personas. Dos personas fingen ser un gran árbol, se enfrentan y extienden sus manos para formar un círculo; una persona finge ser una ardilla y se para en el medio del círculo, el estudiante no emparejado actúa como agente libre;

2. El hombre libre puede dar órdenes a todos. Hay tres contraseñas para el hombre libre:

La primera orden: el hombre libre grita "ardilla" y el árbol no. moverse, desempeñando el papel de "ardilla". La persona que es una ardilla debe dejar el gran árbol original y elegir otro gran árbol, la persona libre desempeña el papel de una ardilla y se inserta en el gran árbol, y se convierte en la persona solitaria; una nueva persona libre.

La segunda orden: el hombre libre grita "árbol grande" y la ardilla no se mueve. La persona que hace el papel de "árbol grande" debe dejar a los compañeros originales para reagruparse en un árbol grande y atrapar. la ardilla. El hombre libre Al mismo tiempo, rápidamente desempeña el papel de un gran árbol y la persona solitaria se convierte en una nueva persona libre.

La tercera orden: el hombre libre grita "terremoto", y las personas que hacen el papel del árbol y la ardilla se separan y se reagrupan. La persona que hace el papel del árbol puede ser una ardilla. , y la ardilla también puede ser un árbol, libertad Las personas también se insertan rápidamente en el equipo y la persona solitaria se convierte en una nueva persona libre.

3. Después de escuchar la orden del hombre libre, cada uno debe actuar con rapidez y no convertirse en un hombre libre, porque el hombre libre es un rezagado.

4. Cuando hay dos personas libres, discuten entre sí y gritan la contraseña al mismo tiempo.

Publicar cartas de paso

Introducción al proyecto de desarrollo al aire libre: dentro del tiempo especificado, cada miembro del grupo se alineará en una columna, en condiciones muy duras, la última persona en la cola. ganará. Se debe entregar un dato importante a la persona que está al frente, y está prohibido hablar y pasar notas durante todo el proceso.

El propósito del juego de entrenamiento de expansión al aire libre: darse cuenta de la importancia de la división organizacional del trabajo y la colaboración, darse cuenta del importante papel de la participación en el trabajo en equipo y aprovechar al máximo las fortalezas individuales, cultivar la innovación del equipo. Capacidad y capacidad de comunicación, en un ambiente feliz, sienta la alegría de la innovación.