¿Qué debo hacer si mi hijo posterga las cosas?

La torpeza y el descuido son problemas comunes en el aprendizaje de los niños. La aparición de ambos fenómenos tiene un proceso de formación, y no es un descuido o un descuido repentino de un día. Los métodos educativos inadecuados por parte de los educadores son un factor importante en su formación. Las manifestaciones de demora y descuido son diferentes, y las causas específicas y los métodos de corrección también son diferentes. Los discutiremos respectivamente.

Hay varias situaciones en las que los niños aprenden lentamente: una es que tienen poco interés en aprender, tienen que afrontarlo con dificultad, están cansados ​​e indefensos, se postergan cuando pueden, les falta confianza en sí mismos. , y son irresponsables; el segundo es "crónico", Actuando con lentitud, tomando las cosas con calma, siendo incapaz de ponerse nervioso, por muy urgente que seas, seguirás siendo el mismo. el tercer tipo es la falta de tiempo y eficiencia; conceptos y desconocimiento de la importancia del tiempo para la vida. Por lo tanto, el tratamiento del consolador debe basarse en diferentes situaciones y prescribir el medicamento adecuado. En el primer caso, se deben hacer esfuerzos para estimular el interés en aprender, mejorar la confianza en uno mismo y mejorar el sentido de responsabilidad. Los padres pueden consultar los temas de este libro sobre cómo cultivar el interés para tomar medidas educativas; Se deben hacer esfuerzos para dedicar tiempo y mejorar la eficiencia del esfuerzo de aprendizaje. El siguiente es un método de referencia que proporciono a los padres.

1. Conéctese con la vida y estudie la realidad, discuta con los niños el daño de la procrastinación y comprenda el principio básico de "el tiempo es vida, el tiempo es riqueza". En una sociedad llena de competencia, aquellos que sean lentos e ineficientes serán eliminados y la vida será difícil. El mal hábito de perder el tiempo es perjudicial para la vida.

2. Reforzar la formación dedicada a mejorar la eficiencia. Ayude a los niños a determinar el tiempo, las tareas y los requisitos de objetivos para cada estudio, completarlo por tiempo y evaluar los resultados. Cada vez que estudies, combina los tres. Los requisitos de los tres son diferentes según las características de edad y las características de personalidad del niño. Deje que sus hijos disfruten de los beneficios de una mayor eficiencia y un mayor tiempo de juego.

3. Añade actividades cronometradas. El entretiempo de los niños no sólo se refleja en el aprendizaje, sino también en todos los aspectos de la vida, como vestirse, comer, hacer las mochilas y el material de oficina, lavar la ropa, etc. Por tanto, para superar el problema de la fricción, debemos abordarlo desde diferentes ángulos. A partir del desempeño real del niño, aumentar el tiempo de las actividades es un método factible. Establezca con anticipación cuánto tiempo llevará hacer algo y luego hágalo lo más rápido posible manteniendo la calidad y la cantidad. Luego, padres e hijos evalúan juntos, ajustan los requisitos y obtienen mejores resultados la próxima vez. Para los niños más pequeños, si los padres y los niños realizan lecturas cronometradas, memoria cronometrada, respuestas cronometradas y competencias laborales cronometradas, se obtendrán mejores resultados.

4. Deje que sus hijos estudien y jueguen con niños con mentalidad eficiente, para ejercer influencia entre los niños. Puede ponerse en contacto con los padres de niños que valoran la eficiencia de antemano y pedirles que presenten requisitos más altos para sus hijos y alienten a sus hijos que son perezosos en el proceso de aprender y jugar.

Hay tres razones básicas para la formación del comportamiento descuidado en los niños: primero, el fenómeno descuidado en la infancia no se corrigió a tiempo y formó un estereotipo; segundo, el sentido de responsabilidad no es fuerte, también los hay; hay muchos elementos con los que lidiar y hay una falta de verdadera responsabilidad; en tercer lugar, hay demasiadas tareas, demasiadas tareas y no puedo terminarlas rápidamente, por lo que estoy ocupado regañando, olvidando cosas y cometiendo errores. una y otra vez.

Para corregir el descuido, puedes seguir los siguientes métodos.

1. Utilice ejemplos de la vida para que los niños comprendan la relación entre velocidad, calidad y eficiencia, y las consecuencias del descuido. Si algunos familiares y amigos realizan un trabajo preciso y meticuloso, es posible que desee llevar a sus hijos a ver cómo trabajan. Pedirles a sus familiares y amigos que hablen tendrá un mayor impacto en el pensamiento de sus hijos. En ciencia y tecnología también existe una gran cantidad de material empírico.

2. Orientar a los niños para que formen el hábito del autoexamen de los resultados del aprendizaje. Los errores de tarea de algunos niños causados ​​por descuido a menudo son revisados ​​por los padres u otros mayores y corregidos uno por uno. Este método no sólo es ineficaz para superar los problemas de descuido, sino que también puede provocar que los niños se vuelvan dependientes y se vuelvan aún más descuidados. El enfoque correcto es guiar a los niños para que comprueben y verifiquen los efectos del aprendizaje por sí mismos. La inspección de los padres debe realizarse después de la inspección del niño y no señalar el error específicamente, sino delinear el alcance del error y dejar que el niño lo verifique por sí mismo. Especialmente desarrolle el hábito de hacerlo bien la primera vez.

3. Orientar a los niños para que formulen sus propias medidas para castigar el descuido. Por ejemplo, si tienes problemas con las tareas o exámenes por descuido, puedes cancelar cierto plan de salida o cancelar una actividad de entretenimiento como ver televisión o una película, también puedes castigarte recitando dos lemas, dichos famosos y refranes; sobre ser serio y no descuidado o aprender a contar una historia relacionada.

4. Realizar una formación de “buen trabajo”.

Hay muchos "buenos trabajos" en el estudio y en la vida, y definitivamente no te irá bien si no los tomas en serio. Para los niños descuidados, sus problemas se pueden superar con "pequeños trabajos". Por ejemplo, escribir letras mayúsculas, dibujar cuadros meticulosos, coser botones de ropa, lavar arroz, recoger arena, elegir verduras para lavar, calcular facturas de servicios públicos, utilizar juegos mentales, etc. Deje que sus hijos elijan este tipo de cosas para hacer con un propósito y, con un entrenamiento regular, serán cada vez más cuidadosos.