Resumen de actividades de deportes sobre hielo y nieve en primaria
Sin saberlo, una actividad feliz e interesante ha llegado a su fin. Durante esta actividad, deben haber muchas experiencias que vale la pena compartir. Es necesario escribir un resumen de la actividad. Veamos cómo escribir un resumen de actividades. El siguiente es un resumen de muestra de las actividades de deportes sobre hielo y nieve en las escuelas primarias que compilé para usted (generalmente 5 artículos). Resumen de las actividades de deportes sobre hielo y nieve en las escuelas primarias 1
Con el fin de llevar a cabo una serie de actividades físicas nacionales en el Año de los deportes sobre hielo y nieve de manera más amplia, mejorar continuamente la aptitud física de los jóvenes y enriquecer a los estudiantes. 'Actividades extraescolares y ejercicio de la voluntad y la calidad de los estudiantes. Implementando plenamente los requisitos del Plan de actividades provincial "Millones de jóvenes van al hielo y la nieve" para 20XX" emitido por la Oficina Provincial de Deportes y el Departamento Provincial de Educación, el departamento de escuela primaria de la escuela Qingfeng llevó a cabo actividades invernales sobre hielo y nieve. del 20XX de noviembre al 20XX de marzo En cuanto a las actividades deportivas al aire libre, el trabajo relevante ahora se resume de la siguiente manera:
1. Establecimiento de una clase especial de liderazgo, los líderes le prestan atención
La escuela. ha establecido un grupo de liderazgo para actividades deportivas al aire libre y hielo y nieve en invierno, encabezado por Duan Dejun, los miembros del equipo Ren Hong, Niu Ruiping, Zhang Limei y Li Minggui, el gerente de equipamiento del lugar Zhou Yueqiang y los directores de cada clase son los supervisores. Antes de realizar cada actividad, el profesor de educación física la diseñará cuidadosamente. El líder del equipo es responsable de organizar y coordinar las actividades deportivas al aire libre y sobre hielo y nieve en invierno para todos los estudiantes de la escuela. De acuerdo con el despliegue unificado, el grupo de liderazgo formuló medidas específicas para organizar a los estudiantes para que participen en actividades deportivas al aire libre y en hielo y nieve invernales. Al mismo tiempo, la escuela también ha incluido en su agenda la promoción de las carreras de larga distancia invernales Sunshine Sports en toda la escuela. De acuerdo con las características de la escuela, se implementará en categorías para formar una fuerza conjunta para promover vigorosamente. este trabajo y asignar responsabilidades a las personas. Según la disposición de las actividades, el líder semanal es responsable de la supervisión, coordinación y resumen. Cada docente de clase es responsable de la organización, asistencia y registro de las carreras de larga distancia diarias de los alumnos de la clase. es responsable de la organización y registro de toda la escuela. De esta forma se podrán realizar las actividades de forma planificada, organizada y ordenada. Varias actividades también han establecido un mecanismo de competencia para la evaluación. Duan Dejun es el líder del equipo de evaluación, cuyos miembros incluyen a Ren Hong, Niu Ruiping, Zhang Limei y Wang Ping. El equipo de evaluación realizó evaluaciones razonables de diversas actividades deportivas al aire libre y sobre hielo y nieve invernales, centrándose en incentivos para promover el progreso de diversas actividades.
2. Hacer un buen trabajo en publicidad y crear una atmósfera
La escuela hace pleno uso de los tableros de anuncios escolares, radios, pantallas electrónicas, reuniones de clase y otras formas para publicitar ampliamente y llevar a cabo las actividades "Millones de jóvenes van al hielo y a la nieve", esforzarse por lograr el apoyo y la participación de las unidades de noticias, crear columnas, producir programas especiales, publicitar e informar las actividades y formar una buena atmósfera en la opinión pública. Colgar lemas publicitarios en el campus, aumentar los esfuerzos publicitarios y difundir ampliamente conceptos de salud, haciendo que lemas como "La salud primero", "Hago ejercicio, estoy saludable y soy feliz", "Deportes soleados, crecimiento feliz" estén profundamente arraigados. en el corazón del pueblo. Al mismo tiempo, la radio del campus se utiliza durante los recesos de clase y por las tardes para brindar un breve resumen de las actividades deportivas del día y elogiar a las clases y estudiantes sobresalientes, creando así una atmósfera deportiva y haciendo que el conocimiento de las actividades deportivas sobre hielo, nieve y al aire libre sea accesible para todos. , mejorar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades y ampliar la influencia y el atractivo del hielo y la nieve invernales y las actividades deportivas al aire libre entre los estudiantes.
3. Planificación y preparación cuidadosas para garantizar la seguridad
Antes de llevar a cabo la actividad, el grupo de liderazgo requiere que el profesor de educación física diseñe cuidadosamente el plan de actividad, se adapte a las condiciones locales, Piense en el contenido de la actividad de manera diferente para cada persona y determine el contenido de la actividad. Los estudiantes corren rutas de larga distancia para garantizar la seguridad de las rutas y garantizar que las actividades sean seguras y factibles. Brindar educación sobre seguridad a los estudiantes cuando las actividades estén por comenzar, garantizar la calidez y la seguridad de los estudiantes durante las actividades al aire libre, organizar competencias que sean justas y equitativas y utilizar competencias de confrontación para prevenir lesiones deportivas de los estudiantes. Al organizar actividades de carreras de larga distancia en invierno, se debe prestar atención a la seguridad de los estudiantes. Los estudiantes con constitución débil pueden reducir adecuadamente los requisitos. Los estudiantes que no son aptos para participar en actividades de carreras de larga distancia debido a una enfermedad pueden solicitar la exención. Se les anima a liderar todo el proceso para garantizar que los estudiantes no resulten heridos durante las actividades y provoquen accidentes de seguridad. Según todos los preparativos para este evento, no se produjo ningún accidente de seguridad después del evento.
4. Todos los profesores y alumnos participan y perseveran
La escuela participa desde el primer grado hasta el quinto grado, liderada por el director de los grados 1 a 3 insisten en correr 500 metros todos los días. y los grados 4 y 5 Grado 1, insisten en correr 1000 metros todos los días. Y llevar un buen registro de clases, el cual será inspeccionado por la Oficina de Asuntos Académicos. Los profesores veteranos también participaron activamente en las actividades y utilizaron acciones para impulsar a los estudiantes en la clase. Bajo la inspiración de los profesores, los estudiantes superaron las dificultades tanto como fue posible para participar en las actividades e insistieron en hacer ejercicio todos los días.
5. Resumir continuamente la experiencia y consolidar los resultados reales
La escuela combina el hielo y la nieve del invierno con actividades deportivas al aire libre, lleva a cabo actividades de diversas formas y contenidos novedosos, y ha logrado logros notables. resultados. Durante las actividades, también prestamos atención a explorar características, establecer modelos, promover experiencias, guiar a los estudiantes para que presten atención a la publicidad de seguimiento de las actividades mientras las llevan a cabo, y animar a los estudiantes a escribir diarios de carreras de larga distancia y compartir. Experiencias de carreras de larga distancia con estudiantes de otras clases o escuelas. Por ejemplo: en noviembre, tomando como responsabilidad propia la salud física y mental de los estudiantes, se lanzaron vigorosamente las "Actividades de carreras de larga distancia de invierno" y las "Actividades de deportes sobre hielo y nieve". Además de las actividades diarias de carreras de larga distancia, todos los estudiantes de la escuela también realizan competencias de tira y afloja, relevos, salto a la cuerda y fútbol por grado. El director y el profesor de educación física organizaron conjuntamente la competición, lo que animó el ambiente, hizo que la competición fuera tensa e intensa y logró el objetivo de combinar fitness y diversión. Los resultados del concurso serán evaluados por el profesor de la clase.
El primer lugar en la competencia de salto a la cuerda es: Clase 2 del primer año y Clase 1 del segundo año; el primer lugar en la competencia de tira y afloja es: Clase 2 del tercer año; La competencia es: Clase 1 del cuarto año; el primer lugar en la competencia de fútbol es: Clase 5 del quinto año. El hielo, la nieve y las actividades deportivas al aire libre en invierno se han convertido realmente en formas importantes de actividades educativas, logrando el objetivo de utilizar el deporte como un medio para perfeccionar la voluntad y la calidad de los estudiantes, cultivar emociones colectivistas, mejorar la resistencia y la calidad de los estudiantes y promover el bienestar general. -desarrollo redondo de los jóvenes.
En definitiva, esta actividad logró los resultados esperados. Mediante la realización de actividades deportivas invernales sobre hielo y nieve y al aire libre, se atemperó la voluntad y la calidad de los estudiantes, se cultivaron sus buenos hábitos de ejercicio y se fortaleció el físico de los estudiantes. Se mejoró efectivamente el estado físico. Se formó una fuerte atmósfera de ejercicio físico en el campus y una moda de ejercicio físico que involucró a todos los maestros y estudiantes, creando un campus vibrante, saludable y armonioso. Resumen de actividades de deportes sobre hielo y nieve en escuelas primarias 2
Con el fin de implementar plenamente el aviso de las autoridades educativas provinciales, municipales y del condado sobre las actividades "Millones de adolescentes que van al hielo y la nieve" y mejorar eficazmente la salud física de los estudiantes, nuestra escuela se llevará a cabo en noviembre --- Las actividades invernales sobre hielo y nieve se llevaron a cabo en marzo, y el trabajo relevante se resume a continuación:
1. Liderazgo, atención, organización y coordinación
Para garantizar que las actividades sobre hielo y nieve se puedan llevar a cabo de manera segura y ordenada, se estableció la escuela. Se formó un grupo de liderazgo de trabajo con el subdirector Liu Bo como líder y maestros y directores de educación física. como integrantes, y este trabajo fue incluido en la agenda el grupo de educación física fue el departamento directamente responsable de esta actividad, formando una fuerza conjunta para impulsar este trabajo.
La escuela formuló un plan de actividades basado en la situación real de la escuela, celebró una reunión de todos los profesores, organizó los asuntos relevantes y planteó requisitos. Los profesores de educación física brindaron orientación técnica para diversas actividades para prevenir accidentes de seguridad. .
2. Publicitar activamente y crear una atmósfera
Nuestra escuela celebró una ceremonia de lanzamiento del evento el 22 de noviembre de 20XX. En la ceremonia, el vicepresidente Liu Bo habló sobre la importancia de este evento. Y esperaba que los profesores y estudiantes establecieran firmemente el concepto de "la salud primero", desarrollaran buenos hábitos de ejercicio y participaran activamente en esta actividad.
3. Disposición cuidadosa e implementación concreta
Para permitir que las actividades se realicen de manera ordenada, nuestra escuela determina que los estudiantes de primero a tercer grado estarán saltando cuerdas. y construir muñecos de nieve en función de las características del grado y las condiciones físicas de los estudiantes, volante y de cuarto a sexto grado son carreras de larga distancia y fútbol de nieve.
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, nuestro colegio ha incluido esta actividad en las clases de educación física y en las actividades interclases. En las clases de educación física, los profesores de educación física no sólo proporcionan orientación técnica a los alumnos, pero también centrarse en actividades preparatorias y actividades de relajación para prevenir que se produzcan lesiones deportivas.
A través de actividades sobre hielo y nieve, se ha promovido enormemente el entusiasmo por participar en el ejercicio físico, se ha templado la voluntad de los estudiantes, se han cultivado buenos hábitos de ejercicio de los estudiantes y se ha mejorado efectivamente la condición física de los estudiantes. .
Tomaremos este evento como una oportunidad para aprovechar la oportunidad, acelerar el desarrollo, implementar verdaderamente las actividades "Ir al hielo y la nieve" para cada estudiante, mejorar aún más la salud física y mental de los estudiantes y trabajar. juntos para hacer "Ir al hielo y la nieve" "Las actividades continuarán realizándose con gran vigor y con los pies en la tierra, ¡y alcanzaremos un nuevo nivel en trabajos futuros! Resumen 3 de las actividades de deportes sobre hielo y nieve en escuelas primarias
Con el fin de implementar plenamente el espíritu del Departamento Provincial de Educación y la Oficina Provincial de Deportes a nivel nacional "Cien mil estudiantes van a actividades sobre hielo y nieve" y de manera efectiva Mejorar la salud física de los estudiantes, nos hemos preparado para el 20XX "Festival de Hielo y Nieve del Bosque de Primavera de China Irak" crea una atmósfera. A las 9:10 am del 26 de diciembre de 20XX, la escuela primaria n.° 3 del distrito de Youhao celebró la ceremonia de lanzamiento del evento "100.000 jóvenes sobre hielo y nieve" en el patio de la escuela. El trabajo relevante ahora se resume de la siguiente manera:
1. Atención, organización y coordinación del liderazgo
Para garantizar que las "actividades invernales sobre hielo y nieve" se puedan llevar a cabo de manera segura y De manera ordenada, la escuela ha establecido un equipo encabezado por el director Chu Hailin como líder del equipo, todos los miembros del grupo de educación física y todos los maestros de la clase como miembros del equipo, promovieron la carrera de larga distancia de invierno Sunshine Sports en toda la escuela. en la agenda, y ordenó que el grupo de educación física sea el departamento directamente responsable de esta actividad para formar una fuerza conjunta para promover vigorosamente el progreso del trabajo. Con base en la situación real de la escuela, la escuela formuló el "Plan de actividades de miles de adolescentes que van al hielo y la nieve" y celebró una reunión de todos los maestros para organizar asuntos relacionados con las actividades y presentar requisitos específicos. La escuela organiza el equipo de educación física para brindar orientación técnica a los estudiantes en diversas actividades, comprender la condición física de los estudiantes y proceder paso a paso para prevenir lesiones accidentales. Al mismo tiempo, el director debe ayudar al maestro de educación física en educación sobre seguridad para garantizar el desarrollo seguro de las actividades y prevenir estrictamente accidentes de seguridad. El director y el maestro de educación física también deben trabajar juntos para guiar a los estudiantes a; planificar y registrar actividades sobre hielo y nieve.
2. Publicitar activamente y crear una atmósfera
Desde el lanzamiento de las "Actividades de hielo y nieve", nuestra escuela las ha preparado y realizado activamente en el patio de recreo durante el gran receso de clases. el 26 de diciembre de 20XX, la ceremonia de inicio dio a conocer a todos la filosofía de Sunshine Sports de "la salud primero" y "hago ejercicio, estoy saludable y estoy feliz". En la ceremonia de inicio, el presidente Chu Hailin dio a conocer la importancia del invierno. actividades sobre hielo y nieve y esperaba que los maestros y estudiantes lo cumplieran establecieran el concepto de "la salud primero", desarrollaran buenos hábitos de ejercicio, participaran activamente en actividades sobre hielo y nieve, hicieran ejercicio durante una hora todos los días y proporcionaran arreglos laborales específicos. educación para la seguridad.
3. Despliegue cuidadoso e implementación concreta
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, nuestra escuela ha incluido esta actividad en las actividades de la clase de educación física.
En las clases de educación física, los profesores de educación física no solo brindan a los estudiantes orientación técnica sobre actividades en hielo y nieve, sino que también se enfocan en ejercicios preparatorios y de relajación para los estudiantes antes y después de las actividades en hielo y nieve para prevenir accidentes de seguridad.
IV. Sunshine Sports está profundamente arraigado en los corazones de la gente
La escuela elogió a las “clases sobresalientes” y a los “estudiantes sobresalientes” que se desempeñaron de manera sobresaliente en el hielo y la nieve de Sunshine Sports. actividades. A través de esta actividad, se moderaron la voluntad y la calidad de los estudiantes, se cultivaron buenos hábitos de ejercicio de los estudiantes y se mejoró efectivamente la condición física de los estudiantes. Las actividades sobre hielo y nieve de este año para miles de jóvenes han llegado a su fin, pero los deportes bajo el sol de nuestra escuela no se detendrán. Continuaremos guiando a los estudiantes a hacer ejercicio activo durante una hora todos los días mediante clases de educación física, actividades extracurriculares y otras formas. .
5. Diversas formas, vida feliz
Nuestra escuela organiza activamente una variedad de actividades sobre hielo y nieve para los estudiantes, como juegos de fútbol en la nieve, construcción de muñecos de nieve, tira y afloja en la nieve, nieve. saltar la cuerda y otras actividades extremas promovió en gran medida el entusiasmo de los estudiantes por la participación y también aumentó su tasa de participación. Con la total cooperación de nuestros líderes escolares y todos los maestros y estudiantes, completamos con éxito las actividades de hielo y nieve para miles de jóvenes en. nuestra escuela y obtuve grandes resultados y victorias. En el trabajo futuro, debemos continuar nuestros esfuerzos y lograr mayores éxitos. Buscar la verdad y ser pragmático, mantenerse al día y hacer mayores contribuciones a la labor educativa de toda la escuela. Resumen 4 de las actividades de deportes sobre hielo y nieve en la escuela primaria
Al realizar actividades unitarias grandes para celebrar el tema "Festival del Hielo y la Nieve", los estudiantes pueden experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa y encarnar una actitud positiva, Espíritu optimista y emprendedor. Lleve a cabo una variedad de actividades para inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus, y celebrar un festival infantil significativo y memorable. Con este fin, aprovechamos la oportunidad para estimular el interés de los estudiantes por la vida y cultivar la capacidad práctica, la imaginación, la observación y ciertas habilidades creativas de los estudiantes en las actividades de grandes unidades temáticas del "Festival del Hielo y la Nieve". .
A través de esta actividad temática, guiaremos a los estudiantes al mundo del hielo y la nieve, experimentaremos la belleza del invierno e inspiraremos su amor por la vida. Al mismo tiempo, crearemos situaciones ricas y vívidas para los estudiantes, permitiéndoles diseñar y producir la exposición de trabajo "Diseño de muñeco de nieve del mundo de hielo y nieve" por sí mismos durante las actividades, y competir con cuál diseño es el más hermoso y creativo; y luego hacerlo para sentir la belleza de la naturaleza, estimular el entusiasmo y el potencial creativo de los niños, y luego cultivar su cerebro y sus habilidades prácticas para organizar a los estudiantes para que trabajen en grupos para construir un "muñeco de nieve" afuera. no un "muñeco de nieve" en el sentido ordinario", sino las figuras planas como rectángulos, cuadrados, paralelogramos, triángulos y trapecios y las figuras tridimensionales como rectángulos, cubos y cilindros que estamos aprendiendo. A través de las actividades de uso. nieve para apilar las figuras tridimensionales aprendidas y deletrear las figuras bidimensionales, podemos cultivar que los estudiantes tengan un espíritu de cooperación, aprendan a ayudarse unos a otros, aprendan unos de otros y conozcan la importancia de la cooperación después de la actividad. , también organizamos una actividad de redacción de ensayos para los estudiantes con el tema "Amo el mundo del hielo y la nieve". Después de la actividad, se presentó un informe en forma de tablero de exhibición. p>
Nuestro objetivo es para todos. en la clase para participar y dejar que cada niño sienta la alegría que trae el mundo del hielo y la nieve durante las actividades Resumen de actividades de deportes sobre hielo y nieve en la escuela primaria 5
Acompañado de la alegría de volar. La nieve, el duro invierno se acerca silenciosamente y la naturaleza está cubierta de nieve, lo cual es particularmente encantador. Para implementar plenamente el espíritu de los superiores, debemos adaptarnos a las condiciones locales y aprovechar al máximo la situación para llevarlo a cabo. actividades prácticas y efectivas basadas en recursos de "hielo y nieve" Las competencias de deportes de invierno, la educación física y las actividades deportivas al aire libre de la aerolínea han creado vigorosamente una atmósfera cultural de deportes de hielo y nieve en el campus, mejorando continuamente la condición física y la resistencia al frío de los estudiantes. y consolidó la base de talentos de reserva de hielo y nieve. Nuestra escuela ha realizado una variedad de deportes de hielo y nieve y al aire libre. La actividad ha logrado buenos resultados. El trabajo ahora se resume de la siguiente manera:
1. Liderazgo. organización, persona responsable dedicada
Nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo para las actividades invernales sobre hielo y nieve, con el director como líder, cada maestro de clase, los maestros de educación física y arte son miembros del equipo, formula. implementar planes, coordinar actividades invernales sobre hielo y nieve, actividades deportivas al aire libre, implementarlas en categorías de acuerdo con las características de la escuela, formar una fuerza conjunta, promover vigorosamente este trabajo e implementar específicamente responsabilidades para las personas, garantizar que el trabajo se lleve a cabo sólida y efectiva
2. Trabajar juntos para regar la pista de hielo
Para que los estudiantes puedan subirse al hielo lo antes posible, los profesores y alumnos de la escuela Trabajen juntos y comiencen antes de que se congele. Después de que comenzó el período sin hielo, el maestro de educación física inmediatamente comenzó a regar la pista de hielo nivelando el campo y colocando el borde. Usó su tiempo libre por la mañana y por la noche, y renunció a su tiempo. vacaciones para regar la pista de hielo de la escuela, después de medio mes de arduo trabajo, la pista de hielo ha sido regada para brindar a los estudiantes un lugar de entretenimiento y ejercicio invernal
3. Crear las condiciones y comenzar las clases. razonablemente
Debido a que las condiciones son limitadas, para garantizar que los estudiantes puedan asistir a clase, la escuela ha solicitado repetidamente la emisión de patines de hielo al departamento superior y ha organizado y reparado los patines originales. Al mismo tiempo, la escuela anima a los estudiantes a traer sus propios patines de hielo, patines de hielo, látigos y otros equipos de hielo para los patines originales que no se pueden reparar. Las mesas y taburetes usados se reorganizan y transforman en trineos para hacer que las actividades sobre hielo y nieve sean más coloridas. Para garantizar que los estudiantes de la clase más numerosa tengan suficientes zapatos para usar en el hielo, se ha desarrollado un sistema de almacenamiento de patines en la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela también organiza de manera activa y razonable las clases sobre hielo para que solo una clase pueda tomar clases en el hielo. al mismo tiempo, garantizar que cada estudiante tenga suficientes patines. El tiempo sobre hielo garantiza que la tasa de uso de hielo de los estudiantes alcance el 100%.
El entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes al tomar clases de educación física son sin precedentes. La escuela ha formulado un sistema de seguridad en el hielo, que ha sido ampliamente publicitado y profundamente arraigado en los corazones de la gente. La tasa de uso de hielo por parte de los estudiantes de nuestra escuela alcanzó el 100% y no ocurrieron accidentes durante el uso de la pista de hielo.
IV. Actividades en el campus, ricas y coloridas
Para implementar plenamente el espíritu del documento "Millones de jóvenes van a actividades sobre hielo y nieve" en Harbin, según el informe. Según los requisitos específicos de la Oficina de Educación del Distrito, nuestra escuela llevó a cabo carreras de larga distancia en invierno, fútbol en la nieve, tira y afloja en hielo, esculturas en nieve, competencias de patinaje de velocidad, competencias de dibujo en hielo, competencias de trineos sobre hielo y otras actividades. Hemos incorporado actividades invernales sobre hielo y nieve en nuestro trabajo diario, hemos combinado orgánicamente actividades deportivas de invierno con clases de educación física, actividades entre clases y actividades deportivas extracurriculares, hemos formulado planes de implementación de actividades prácticas y hemos organizado a los estudiantes clase por clase para Realizar dos actividades diarias durante las actividades entre clases, insistimos en actividades al aire libre durante una hora todos los días, aprovechando al máximo el papel de los maestros de educación física y de clase, e impulsando a los maestros y estudiantes a participar activamente en las actividades invernales al aire libre. Siguiendo el principio de "plena participación y perseverancia", los estudiantes de los grados 7 a 9 de nuestra escuela son guiados por sus maestros e insisten en correr 2.000 metros todos los días. Durante las vacaciones, los estudiantes insisten en practicar solos y contar el kilometraje. Carreras de larga distancia, que mejoran la tolerancia al frío y la confianza en sí mismos de los estudiantes, y mejoran significativamente la condición física de los estudiantes. El fútbol sobre nieve, el tira y afloja sobre hielo, el patinaje de velocidad, el patinaje sobre hielo y el trineo sobre hielo son las competiciones tradicionales de invierno de nuestra escuela. Los profesores de educación física planifican y guían cuidadosamente cada competición. Sobre la base de todos los miembros que participan en el entrenamiento, se seleccionan las élites de la clase para participar en la competición escolar. No solo permite a los estudiantes aprender habilidades deportivas sobre hielo y nieve y mejorar su nivel competitivo, sino que también cultiva el espíritu, la perseverancia y el coraje de los estudiantes para superar el frío invierno, superarse a sí mismos y desafiar constantemente a la naturaleza. Además, nuestra escuela también organizó un evento de exhibición de esculturas de nieve llamado "Ice Love and Snow Rhythm". Esta actividad ha recibido gran atención y apoyo por parte de los líderes. Bajo el liderazgo del director, todos los profesores y alumnos del colegio participaron activamente. ***Se exhiben más de 200 esculturas de nieve. Nuestra escuela ha formado una fuerte atmósfera cultural en el campus en la que todos aman el hielo y la nieve, lo que resalta el amor de los maestros y estudiantes por las actividades sobre hielo y nieve y la cultura del hielo y la nieve, y promueve el desarrollo armonioso de maestros y estudiantes en todos los aspectos de la calidad. .
5. Enseñanza sólida y formación esmerada
En la enseñanza, ante la falta de libros de texto de patinaje de velocidad, se creó un currículo de base escolar y se dividió en dos partes: imitación de tierra y hielo. tecnología, comenzando con el patinaje recto y extendiéndose gradualmente hasta las paradas de emergencia en forma de ocho y las paradas de emergencia con giro, los estudiantes aprenderán técnicas de curvas de manera oportuna después de mejorar su capacidad de equilibrio con un solo soporte y completarán técnicas de patinaje de velocidad, como salidas y. Los sprints clave se integrarán en la enseñanza en el aula, crearán una variedad de juegos para consolidar las habilidades de patinaje, como empujar personas, perforar cuevas, águilas atrapando pollos, etc. Introducir competencias en la enseñanza en el aula de manera oportuna, ser bueno para descubrir las fortalezas de los estudiantes, complementar la fuerza de reserva del equipo de patinaje de velocidad y utilizar tecnología multimedia para conectar la teoría con la práctica, de modo que los estudiantes puedan comprender las habilidades de patinaje mientras observan visualmente las competencias. de deportistas destacados para promover el aprendizaje. En el proceso de enseñanza, nunca se ignora la educación sobre seguridad, para que los estudiantes puedan aprender a caerse y protegerse adecuadamente de lesiones. El aprendizaje sobre seguridad en el hielo se lleva a cabo todos los años antes de entrar al hielo, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de patinaje. y evitar hacer cosas peligrosas. Los movimientos deben realizarse de manera ordenada en la dirección prescrita. Cuando hay muchos estudiantes y poco equipo en la escuela, la enseñanza debe organizarse razonablemente para garantizar que solo se imparta una clase. cada clase.Esto aumentará de manera invisible la dificultad de la clase para el profesor de educación física, de modo que todos los días desde Hay clases de educación física desde el segundo período hasta el séptimo período. Aunque es más difícil para los profesores de educación física, esto puede mejorar la tasa de utilización del equipamiento deportivo y mejorar eficazmente el efecto de la enseñanza. En cuanto a la formación, se creó un equipo escolar de patinaje de velocidad, aprovechando al máximo el tiempo extraescolar y las vacaciones para entrenar, y brindando orientación según las diferentes características de los alumnos. A lo largo de los años, han surgido una serie de jugadores destacados que participan. en competiciones de patinaje de velocidad del distrito de Acheng y logró excelentes resultados.
6. Resultados fructíferos y resultados gratificantes
Con toda la atención de los líderes escolares y después de años de arduo trabajo, el proyecto de hielo y nieve de nuestra escuela ha alcanzado un nuevo nivel en 20XX. ganó el título Municipal de Harbin de Colectivo Avanzado para Actividades sobre Hielo y Nieve para Millones de Jóvenes en Escuelas Primarias y Secundarias en 20XX y 20XX, ganó el título de Colectivo Avanzado en Deportes, Arte y Salud en Harbin por dos consecutivos; años. Más del 90% de los estudiantes pueden patinar. Muchos estudiantes aman los deportes sobre hielo y nieve. Algunos estudiantes lograron excelentes resultados en la competencia de patinaje de velocidad del distrito de Acheng a través de una práctica más sistemática. En 20XX y 20XX, ganaron la velocidad de la escuela primaria y secundaria del distrito de Acheng. Competición de patinaje Buenos resultados para la puntuación general del equipo en la competición de patinaje.