¿Cuánto necesita oír un niño antes de poder hablar inglés?

Sigo diciendo lo mismo: cuanto más escuchen los niños, más naturalmente hablarán.

Aunque sus madres les han dado a muchos niños información en inglés desde que eran pequeños, hasta donde yo sé, esta información de sus madres a menudo no es válida como "un martillo en el este y un mazo en el este". Oeste".

Cuando los niños leen libros ilustrados, a menudo filtran el inglés y optan por aceptar el chino, que es fácil de entender.

Al ver dibujos animados en inglés, mi madre dijo que Xiao Ming no estaba muy interesado porque básicamente no podía entenderlos y las imágenes eran animadas.

Cuando estaba en primer grado, fui a esa institución de enseñanza extranjera y estudiaba dos horas a la semana. Después de cada clase, los niños pueden responder a las preguntas del profesor. Después de regresar, mis padres no tuvieron tiempo para recibir tutoría y repaso. Cuando llegué a clase la próxima vez, básicamente me había olvidado por completo.

También me gustaría poner un ejemplo aquí.

En 1989 hubo una película británica muy famosa llamada "Mi pie izquierdo". El protagonista de la película, Jonathan, nació con parálisis cerebral. Sólo puede mover el pie izquierdo y no puede hablar.

A pesar de ello, la madre de Jonathan no se rindió con él. Ella habló con él, le contó historias y le enseñó a leer como un niño normal.

Durante este período, solo podía sentarse allí sin expresión alguna, sin ninguna reacción. No fue hasta los 27 años que su madre le compró una computadora y Jonathan comenzó a entrenar su pie izquierdo para usar un mouse para operar la computadora.

Entonces ocurrió un milagro. Jonathan, que nunca había dicho una palabra, de hecho escribió una conmovedora novela en su computadora, contando su historia y este gran amor maternal al mundo.

Podemos ver en el crecimiento de Jonathan que no podía hablar y no tenía práctica en la escritura. Pero su madre le enseñó mucho el idioma (escuchar y leer) y, una vez que tuvo la oportunidad, pudo utilizar el idioma libremente.

Entonces, padres y amigos, si quieren que su hijo tome la iniciativa de hablar inglés, deben crear una gran cantidad de entornos de escucha efectivos para él, para que su cerebro pueda absorber más palabras y oraciones en inglés. como una esponja, y crear un mejor ambiente para él. Su apertura está preparada.