5 diseños de planes de actividades de primaria
Plan de actividades de la escuela primaria 1
1. El propósito y significado de la actividad:
Con el fin de enriquecer la cultura del campus y reflejar las características educativas de la escuela. escuela, debemos integrar a la familia, la escuela y la sociedad La combinación orgánica permite a los padres y a la sociedad comprender mejor la filosofía y las características educativas de la escuela, y mejora la relación entre padres e hijos, maestros y estudiantes. Nuestra escuela planea realizar una reunión deportiva divertida en. 201_.
Dos. Horario de actividad: jueves, marzo, domingo, viernes, marzo, domingo, 8:00 am al 165438 0:30 am, tercer y cuarto grado.
Año_mes_día, 2:00 pm ~ 5:00 pm, Nivel 12
8:00 am ~ 165438 am 0:30 am Nivel 5 y 6.
Tres. Ubicación: Patio de Juegos
Cuatro. Actividades:
1. El director pronunció un discurso para este interesante encuentro deportivo.
2. Comenzó oficialmente el encuentro deportivo.
Contenido de la actividad verbal (abreviatura de verbo) y método de registro:
Elementos de primer y segundo nivel
1. Saltar la cuerda durante un minuto (3 niños por clase). ) 3 niñas)
Patear volante en un minuto (3 niños y 3 niñas en cada clase)
Profesores y alumnos saltan la cuerda en un minuto (el director dirige a un alumno)
2. Elige proyectos interesantes para padres e hijos:
Actividad 1: Carrera a tres piernas (10 grupos por clase)
Método de juego: Después de la línea de salida. Del lugar, padres e hijos están atados con una pierna al lado. Después de escuchar la contraseña, los padres y los niños comienzan a correr juntos. La misma clase se divide en dos grupos para un relevo frontal. La clase que llega primero a la meta es la ganadora.
Reglas del juego: Los niños siempre deben tener un pie en contacto con el suelo al caminar. Los padres no pueden sujetar a sus hijos del suelo, de lo contrario no contará.
Actividad 2: Salto Canguro (10 personas por clase)
Método de juego:. Antes de comenzar el juego, el primer jugador de cada grupo se colocará la bolsa en la cintura y avanzará tras escuchar la orden del árbitro. La bolsa no debe separarse de sus piernas a mitad de camino. Durante la competición, si te caes podrás levantarte por tu cuenta, pero tu bolso deberá estar en tu regazo en todo momento. Si te caes, deberás volver a ponértelos antes de poder seguir jugando.
Actividad 3: Solitario Hula Hoop (20 personas por clase)
Evento de nivel 3456
1 Salto de cuerda de un minuto (3 niños y 3 niñas por clase). clase) ),
Un minuto para jugar al volante (3 niños y 3 niñas por clase),
Un minuto para saltar la cuerda con doble balanceo (3 niños y 3 niñas por clase) ,
Profesores y alumnos saltan la cuerda durante un minuto (el director dirige a un alumno por clase) y la cuerda durante un minuto (10 personas por clase, incluidos cuatro niños, cuatro niñas y dos cuerdas).
2. Tira y afloja (20 personas por clase, 10 hombres y mujeres)
6. Método de clasificación y puntuación
1. Participación total, cada clase. Cada persona está limitada a una solicitud.
2. El evento cuenta con premios grupales y premios individuales. Los premios grupales se clasifican según la suma de las puntuaciones de la clase. Antes de que las puntuaciones sean múltiplos, si las puntuaciones son iguales, se ordenarán por el número del primer lugar, y así sucesivamente, se tomarán los tres primeros.
3. Este evento tiene una clase civilizada y una clase de organización excelente.
4. Los seis primeros premios individuales son 7 puntos, 5 puntos, 4 puntos, 3 puntos, 2 puntos y 1 punto respectivamente.
5. Los tres primeros clasificados en la prueba doble obtendrán 7 puntos, 5 puntos y 3 puntos respectivamente.
6. Las puntuaciones en dobles en la fase de grupos fueron 14, 10, 8, 6 y 4 respectivamente.
7. Se entregarán premios por cada evento de estos juegos. Los tres primeros recibirán certificados, del cuarto al sexto solo se contarán en la clase).
Siete. Requisitos de la actividad:
1. Los padres de cada programa para padres e hijos se postulan voluntariamente. El maestro de la clase enviará avisos a los padres de los estudiantes que necesiten participar en el programa para padres e hijos, para que los padres puedan comprender la situación. a tiempo y prepararse con antelación.
2. La escuela proporciona mallas para correr (los pañuelos rojos están prohibidos para los estudiantes).
3.Todos los estudiantes deberán vestir ropa deportiva o uniforme escolar y calzado deportivo. Los representantes de la familia que asistan a eventos deportivos también deben llevar ropa deportiva y zapatillas de deporte.
4. Todas las clases participantes en el evento deberán prestar atención a mantener el orden en el lugar y mantener la higiene posterior. La disciplina de clase se utilizará como referencia importante a la hora de evaluar las clases destacadas después de la reunión.
5. La oficina de seguridad de la escuela es responsable del trabajo de seguridad y protección, y el consultorio médico ha establecido un sitio de trabajo de primeros auxilios en el lugar para ser responsable de las emergencias de seguridad ese día.
Plan de actividades de la escuela primaria 2
Con el fin de celebrar el _ _ aniversario de la fundación de la República Popular China, promover aún más el trabajo del año de construcción colectiva de clases, estimular los sentimientos patrióticos. de los jóvenes pioneros, y realzar el sentido colectivo del honor de los jóvenes pioneros, para fortalecer aún más la construcción ideológica y moral de los menores, nuestro colegio lanzó especialmente una serie de actividades para celebrar el Día Nacional "Patria, estoy orgulloso de ti; ¡Xiao Ya, estoy orgulloso de ti!"
1. Tema de la actividad: "¡Patria, estoy orgulloso de ti; Xiao Ya, estoy orgulloso de ti!"
2. Tiempo de actividad: 20__ _ _ _ _
3. Contenido de la actividad
1. Grado inferior: "Patria, estoy orgulloso de ti; estoy orgulloso de ti" concurso de rap de canciones infantiles. . El profesor de la clase puede seleccionar un grupo de estudiantes de la clase según la situación de la clase, y el número de estudiantes se puede determinar según la situación (no menos de 10). Para enriquecer la forma de expresión de las canciones infantiles, enriquecer el contenido y activar la atmósfera, se pueden utilizar diferentes formas, como división de roles, adición de acciones y banda sonora, para combinar armoniosamente expresión e innovación. Tiempo 3~5 minutos.
2. Grado medio: Concurso de coros de canciones rojas "Ama a tu país, ama a tu escuela, ama a tu clase", con coro y coro como principal forma de expresión, y las obras de canto pueden basarse en el contenido de las obras artísticas Realizar creaciones razonables. Formar un coro de clase de no menos de 20 personas.
Calificación: Los requisitos son acordes con el tema, sano y progresivo, en sintonía, en sintonía, lleno de energía, sincero y conmovedor, vestimenta uniforme, buena disciplina organizativa, rápido y silencioso dentro y fuera del escenario, uno director por clase, limitado a estudiantes de la clase. Si hay características especiales, puede agregar puntos según corresponda.
3. Grado superior: Concurso grupal de recitación de poesía "Ama a tu país, a tu escuela, a tu clase". El número de estudiantes que asistirán a la clase no será inferior a 20. El contenido del poema es saludable y edificante, centrado en "Patria, estoy orgulloso de ti; Xiao Ya, estoy orgulloso de ti", en forma de música, poesía y pintura, y el tiempo no supera los 5 minutos.
Cuarto, formulario de actividades
Tercer grado: concurso colectivo de recitación de canciones infantiles en el aula de música (código de conducta, etiqueta civilizada)
Grado medio: colectivo en Concurso de coros en el aula multifuncional (Amor por la patria, Amor por la escuela, Amor por la clase)
Último año: Concurso de recitación de poesía en grupo en una cancha de baloncesto (Amor por la patria, Amor por la escuela, Amor por la clase)
Plan de actividades de la escuela primaria 3
Grupo de liderazgo de actividades:
Líder del equipo: director Gao Ping
Miembros: subdirector Liang Ying, director Yang Qing, el director Liang Zhong, el director Huang Xia, el director Zhang, el secretario Min Zhen, el director Zhang, el consejero de la Brigada Wu Wang y los consejeros de cada escuadrón.
1. Objetivos de la actividad
A través de una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", los miembros del equipo pueden experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación a través de la participación activa, para vivir. un feliz e inolvidable "1 de junio" "Día del Niño" que permita a los padres comprender mejor los conceptos educativos de sus hijos durante las celebraciones navideñas para visitar a sus hijos, inspirándose así sobre cómo educar aún más a sus hijos; mostrando las actividades del "1 de junio" de nuestra escuela a los padres y a la sociedad.
2. Tema y lema de la actividad
Tema de la actividad: Aprender a cooperar, aprender a comunicar y aprender a ser agradecido.
Lema:
Tengo un par de manos capaces; protege nuestra tierra; cuida nuestro medio ambiente; libera la boca de los niños, deja que los niños hablen; deja que los niños jueguen libremente; manos de los niños y dejarles hacer lo que puedan.
3. Preparación de la actividad
1. Organizar un ambiente festivo (ambiente de clase y el entorno circundante de toda la escuela);
Hora: 10 de mayo al 31 de mayo Objetivo: Todos los maestros y miembros del equipo del distrito escolar.
2. Prepárese para participar en las actividades de clase: seleccione una cierta proporción de estudiantes para participar en concursos de caligrafía, arte y composición (grados 3 a 6, con el tema de agradecer a los padres o respetar a los maestros). Cinco obras de cada clase deberán entregarse en el cuartel general de la brigada el 24 de mayo.
Método de selección: por grupo de grado, 2 primeros premios, 3 segundos premios y 5 terceros premios.
Jueces: San Hua Liang_Zhang Zhong_Huang Biao
Obra de arte Yang_Lin Teng_Juan Shi_Li
La escritura es de Huang_ responsable de organizar varios líderes de equipos chinos de nivel de grado.
3. El día 1 de junio a las 8:10 am se llevará a cabo la ceremonia de incorporación de nuevos integrantes del equipo.
4. El coro de la escuela y el equipo de baile actuaron maravillosamente.
5. El centro completó las “Actividades de Visita al Jardín”.
Preparación y organización de actividades:
(1) El 1 de junio, los estudiantes están programados tentativamente para comenzar las actividades del jardín a las 9:00 am. (Los primeros 10 minutos del primer grupo son el momento en que los estudiantes de sexto grado dirigen a los estudiantes de primer grado. ¡Otros estudiantes deben dar prioridad a los estudiantes de primer grado! Utilice el tiempo de autoestudio de la mañana para decorar el lugar, hacer la publicidad adecuada (como colocar carteles) y tratar de permitir que la mayor cantidad de personas posible
Clase de líder de proyecto, Clase Huan 3, Clase 65438 Zhang_Zhang_Zhitou Clase de tenis de mesa 4, Wu_Fu Tie Nose Clase 2 Clase Shi_You_Feng Clase de banco de Zhongshi. 1.a clase Shu_Ingreso vital anual Yang_Kunshi_Gui adivinando acertijos clase 4.a clase, 65438 clase 0 beam_Hongdiao clase 5.a clase, 65438 clase 0teng_
(2) Oficina general de recepción de premios: Sala de conferencias de maestros
(3 ) Premio: Wu_Fu Liang_Quartz_Zhi
(4) Fotografía: Chen_Hongliang_Zhong
Formas y requisitos de las actividades:
(1) Lazo de aro, lanzamiento de tenis de mesa, nariz pegar, disparar, tirar del banco, cargar en primera línea, adivinar acertijos con linternas, pescar, ensartar cuentas, tocar tambores, jugar a los bolos, etc. Los ganadores del proyecto ganaron la lotería y acudieron a la oficina general de premios para recibir sus premios.
(2) Los estudiantes participantes deben hacer cola al jugar cada programa y, para garantizar la equidad y universalidad de la competencia, se debe asistir a cada programa solo una vez. La clase responsable debe organizar cuidadosamente su propio lugar de actividad y preparar su propio programa. Cada programa debe tener una o dos personas a cargo del programa, organizar a los concursantes para participar en el recorrido por el jardín y distribuir los boletos de lotería del parque. >
(4) Las 18 clases de la escuela están divididas en dos grupos, los estudiantes de primero, segundo y tercer grado están en un grupo; los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado están en un grupo; cada estudiante tiene un certificado; El boleto de admisión te permite participar libremente en las actividades de cada clase del grupo, pero solo hay cinco oportunidades, hasta cinco veces, úsalas sabiamente.
5. de cada clase.
6. Todas las actividades serán premiadas en la ceremonia de clausura.
Cuarto, ampliar el impacto
Propósito: A través de informes en línea y publicidad para padres. , las actividades tendrán un amplio impacto y mejorarán nuestra educación.
Plan de actividades de primaria 4
1. Objetivo de la actividad:
Habitualmente, madres y Los mayores siempre trabajan incansablemente y en silencio para cuidarnos. "El hilo en las manos de una madre amorosa hace ropa para un niño voluntarioso". El amor maternal siempre es un tema cálido, ¿alguna vez hemos recibido demasiados cuidados? ¿Pensaste en cómo cuidar a tu madre y a tus mayores? Cuando recibimos atención desinteresada, ¿qué hiciste por ellos?
2. Proceso de actividad:
En el Día Internacional de la Mujer, nuestra. La quinta (6) clase diseñó especialmente un "Proyecto de Gratitud":
(1) Entender el amor de las madres y los mayores
1. Pregúntale a mi madre cómo llegó a este mundo. Mi madre estaba embarazada de mí. ¿No es muy travieso?
2. Mira las fotos mías y de mi familia cuando era niña y pídeles a mis padres que te cuenten historias sobre “mí”. Yo era un niño.
3. Cuéntame sobre tus padres en tu memoria. Lo más conmovedor que hicimos.
(2) Comprende las dificultades de las madres y los mayores.
1. Escuchar las historias de mi madre sobre cómo crecí.
2. Escuchar a su madre contar historias sobre su trabajo y estudio.
(3) Nuestro amor por las madres y los mayores
1. ¿Piensa en lo que les hemos hecho a nuestras madres y mayores?
2. Hablemos de otras áreas en las que no hemos hecho lo suficiente. ¿Cuáles son tus planes futuros?
(4) Comentarios sinceros y acciones entusiastas
1. Vierte un vaso de agua para mamá, abuela, abuela, golpéate la espalda, lávate los pies...
2. ¡Haz una tarjeta de felicitación para tu madre con tus manitas, escribe un ensayo verdadero y hermoso y colócalo en silencio debajo de su almohada! Deja que mamá sienta la dulzura.
3. Escena de actividad:
Las actividades creativas del Quinto Escuadrón, por supuesto, incluyen permitir que los maestros celebren un Día de la Mujer significativo con anticipación. ¡Los estudiantes completaron su "sorpresa" antes de que el maestro entrara al salón de clases el viernes! Algunos dibujaron, otros escribieron, globos de peces, globos en forma de corazón, palabras cálidas... La pizarra se llenó de deseos de los alumnos para sus profesores.
La profesora entró en el aula y aplaudimos. Feliz día del Maestro. Los rostros de cada maestro que ingresó al 5.° (6.°) Escuadrón se llenaron de felicidad y cada estudiante sintió calidez en sus corazones.
4. Cosecha de actividades:
En el Día de la Mujer, utilizamos nuestros verdaderos sentimientos y acciones para recompensar a nuestras madres y mayores, pero el verdadero amor no es solo un día o un evento, sino hazlo persistentemente todos los días. ¡Aprendamos a cuidar, dar, pagar, ser filiales, comprender las buenas intenciones de nuestros mayores y apreciar este raro amor verdadero!
Plan de actividades de la escuela primaria 5
1. Hora de la actividad: 201_
2.
3. Contenido de la actividad: No hay límite para el contenido. Puedes dibujar tus propias actividades.
Actividades: 1. Hula Hoop.
Feliz 8 de marzo, feliz vuelta, entren al nuevo siglo, hagan ejercicio juntos, estiren las manos, giren la cintura, rugan y giren, déjense experimentar la diversión de girar, hagan su figura más delgada y más. ¡encantador!
Reglas del juego: 4 jugadores por partida. Antes del juego, cada jugador recibirá 1 hula-hoop y 10 bolos. Después de que comenzó el juego, agitaron los aros de hula alrededor de sus cinturas y colgaron los alfileres en sus manos de extremo a extremo. Si el hula-hoop se cae a la mitad, necesitarán volver a obtener 65,438 00 alfileres antes de comenzar. En primer lugar, deben llevar suficientes 65.438 00 agujas según sea necesario.
2. Balloon stepping (10 personas)
Reglas: Dos personas cooperan, se atan globos a las piernas, cinco parejas en cada grupo, caminan desde el punto de inicio especificado hasta el punto final. . Cada pareja puede pisar los globos en las piernas del otro, gana el que llegue primero a la meta y el que tenga más globos en las piernas. (Si a la primera persona en llegar a la meta no le quedan la mayor cantidad de globos en sus piernas, no se le considera ganador. Lidera el siguiente equipo hasta que la primera persona llegue a la meta, y la persona a la que le queden más globos sus piernas ganan. El ganador sella el billete de lotería.
3. Tambor a ciegas
Reglas del concurso: La distancia entre el tambor y el concursante es de 10 metros. Después de vendar los ojos, los concursantes. en el mismo lugar. Gira tres veces. Los que salgan a tocar el tambor ganarán, y el ganador sellará el billete de lotería (Nota: es ilegal tocar el tambor o la mesa y luego tocar el tambor).
4. Transporte de paja (15 personas)
Reglas: Dividir en tres grupos, elegir 5 personas de cada grupo para jugar. Cada equipo tiene cinco miembros en orden. pajita en la boca, y la primera persona pone un llavero o algo en la pajita, no toques la pajita ni el llavero con las manos. Simplemente pasa el llavero hacia abajo con la pajita en la boca hasta que llegue a la pajita. La boca de la última persona si la pajita o el llavero se cae a la mitad, comienza de nuevo. Debes ser serio, de lo contrario serás responsable de las consecuencias.
5. Dragón Jugando con Perlas (8 personas)
Reglas: Divídase en cuatro grupos, cada grupo tiene dos personas. Los miembros del equipo sostienen los globos espalda con espalda y usan sillas para transportar los globos desde el punto de partida hasta el final. Después de la línea de meta, coloque los globos en las sillas y luego regrese al punto de partida para continuar obteniendo los globos. Puede regresar al punto de partida para prepararse mientras sus compañeros de equipo están sentados en los globos. El globo cae al suelo o explota antes de tiempo por otros motivos, regresa al punto de partida y vuelve a intentarlo.
¿Gana el primer equipo que reviente dos globos?
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