Los padres dicen ¿cómo pueden los niños escribir buenas composiciones?

¡Hola a todos!

Soy los padres de He Zhang Zongwei. Hoy, a petición del profesor Li, hablaré sobre cómo ayudar a los niños.

Espero que este artículo pueda inspirar el debate y permitir que todos lo discutan juntos. De hecho, no estoy segura de cuál es su nivel de composición entre niños de su misma edad, pero no le teme a la composición en su entrenamiento habitual de composición.

Sí, escribir para los alumnos de primaria es expresar lo que ven, oyen, piensan y experimentan personalmente en un lenguaje apropiado. Cuando ingresan al tercer grado generalmente les resulta difícil escribir, principalmente porque ha aumentado el número de palabras y la dificultad ha aumentado desde palabras simples hasta ciertas descripciones, así como la mejora del lenguaje. Permítanme compartir mi comprensión basada en algunas situaciones reales que encontramos:

En primer lugar, guiar a los niños para que superen su miedo a escribir.

Creo que este es el punto más básico e importante. Sólo resolviendo este problema se podrá mejorar el interés de los niños por la escritura.

Interés

Y confianza. La principal razón del miedo es que los niños no saben cómo escribir preguntas de ensayo cuando las ven. La manifestación específica es que no tengo nada que decir tan pronto como empiezo a escribir. Es vergonzoso cómo recuperar la cantidad requerida de palabras. ¿Cómo solucionar este problema?

En cuanto a la pregunta, mi respuesta es dejar que los niños jueguen libremente primero, incluso si las palabras no tienen sentido o son repetitivas. Recuerdo haber hablado de este tema con el profesor Li cuando estaba en primer grado y le pregunté por qué todavía había demasiadas tonterías en la composición, y el profesor Li dijo.

Soy demasiado exigente, escribir tonterías no está mal. Ahora que lo pienso, por eso. No persigas todavía la calidad de tu escritura. Cuando ella puede escribir media página de forma independiente, le da la sensación de que yo también puedo escribir.

Un ensayo con tantas palabras fortaleció su confianza al escribir, y su interés solo puede basarse en la confianza. Creo que también tiene un ensayo de segundo grado "Cambios en el patio de recreo" escrito por un maestro.

El primer requisito de recuento de palabras es 200 palabras. En ese momento, parecía un poco asustado por las palabras de Zhang Zongwei. Dije que debías escribir la hora, el lugar, los personajes y los eventos de acuerdo con los requisitos de escritura habituales del profesor.

Vamos. Si el número de palabras no es suficiente, lo ampliaremos juntos. De hecho, cuando terminó de escribirlo, pensó que estaba bien. En ese momento, publiqué los dos ensayos antes y después de la revisión en el blog del profesor. Entonces, cuando sentí

cuando ella tenía miedo, era importante darle el coraje para escribir. No importa cómo lo escribió, porque todavía quedan pasos para revisarlo más adelante. Esto nos lleva al segundo punto al que debemos prestar atención.

En segundo lugar, los padres ayudan a sus hijos a escribir ensayos.

Cuando un niño comienza a escribir ensayos, se sentirá dependiente de sus padres. Ella te mirará ansiosamente, esperando que digas algo. Creo que estas son cosas que usted ha experimentado o está experimentando actualmente. Antes de intentar el primer punto,

Este también es el problema que surge cuando tienes miedo. ¿Cómo orientar bien a los niños y evitar que se vuelvan dependientes? En segundo grado, los estudiantes dominan varios elementos básicos de la escritura. En este caso,

Mi enfoque es preguntarle estos puntos y dejarla pensar por sí misma. Si es necesario, escriba primero las palabras clave con bolígrafo. Incluso le pregunté cuántos párrafos escribir y qué escribir en cada párrafo. Después de que ella pudo dar una respuesta completa, básicamente no le di ninguna indicación y luego terminé de escribir.

Primero relajemos el requisito del recuento de palabras. Después de todo, es sólo un ensayo en papel borrador. (De hecho, ella contaba los números en secreto después de terminar de escribir). Otro punto es que, para ser honesto, revisar la composición es mucho más fácil que escribirla.

Mientras escribo, también me duele la cabeza. Cuando terminó de escribir, lo revisamos juntos y me sentí mucho más relajada. Al fin y al cabo, son los niños los que necesitan hacer ejercicio. Por supuesto, los padres también necesitan usar su cerebro. ¿Faltan los puntos clave de la composición y la estructura está dispuesta de manera razonable?

¿Hay algún modificador bueno al describirlo? Las palabras que no comprenda deben explicarse claramente para asegurarse de que puedan usarse la próxima vez. Por supuesto, no olvides preguntarle a tu hijo: "¿Crees que esto es mejor?" Pero en general es así.

Sí, la composición de un niño debe escribirse dos veces, al menos más de dos. A veces estaba muy cansado durante esa hora, pero todavía quería venir, porque en términos generales, las composiciones escritas en tales circunstancias no necesitaban ser revisadas nuevamente después de que el Maestro Li las hubiera corregido, y a veces estaba bien.

Para tener la oportunidad de que me lean en clase, creo que es un buen trato, así que estoy dispuesto a cumplirlo. Cuando se trata de dar clases particulares a niños, se puede resumir en una frase: no hagas todo por tus hijos.

En tercer lugar, intenta exponer a los niños al contenido de la composición.

Yo

Creo que esta es la mejor manera de hacer que los niños sientan que hay algo que decir por escrito, porque hasta las tonterías tienen su origen, y no hay que fantasear. Este verano, la maestra Li asignó varias tareas sobre las tareas del hogar.

Creo que la intención original de la maestra Li es dejar que los niños hagan las tareas del hogar y escriban el ensayo correctamente. Sin embargo, considerando que el párrafo que escribió para expresar sentimientos no se repetirá, lo revisé en privado para el niño. Algunos, solo quedó un artículo "Lavandería".

Espero que el profesor me perdone por mi composición. Los otros artículos se cambiaron a "Reflexiones después de leer", "Nadar", "Saltar en el trampolín" y "Reflexiones después de leer", porque son cosas que ella realmente ha experimentado y se queda sin palabras al escribirlas.

No consideres estas tareas como una carga, porque hay compromisos después de comprar libros, ver películas e ir al parque, creo que prestará atención a la observación al hacer estas cosas. Varios trabajos escritos desde que ingresé al tercer grado

Artículos como Abuelo en el campo y Otoño en el campo son básicamente fieles a los sentimientos y no requieren mucho esfuerzo en la tutoría. Todos están relajados.

Cuarto, orientar el interés de los niños por la lectura.

Muchos

Todo el mundo sabe que la lectura y un conocimiento amplio tendrán un impacto sutil en la escritura. Hay muchos niños en nuestra clase que aman mucho los libros, como Zhu Daocheng, Hao, etc., pero creo que la mayoría de los niños seguirán siendo como él y no tendrán un gran interés en los libros. No le gusta mucho leer, ni siquiera cuando tiene amigos, un televisor o una computadora.

Elige leer un libro. Sólo si realmente lees un libro lo leerás en serio antes de acostarte. Durante las vacaciones de verano, teniendo en cuenta que su hijo está en tercer grado y su capacidad de lectura debería ser bastante buena, verifiqué la condición física indicada por los expertos en los sitios web educativos.

He comprado muchos libros para niños en línea y siempre los leo primero. Al observar la lectura de los niños en los últimos meses, todavía tengo algunos sentimientos.

En primer lugar, no le dé libros a su hijo todos a la vez. Colóquelos primero en la estantería para que solo pueda tocar uno o dos libros en momentos normales para evitar que el niño se sienta endeudado.

Ordenar

En segundo lugar, los niños calificarán los libros, y mucho menos los cómics. Puede leer "Aventuras en el reino de los insectos" en unos días, pero sigue siendo muy diferente de un libro de texto puro. Recuerda regalarle este tipo de libros.

Un libro es "Pengpeng" de Tong Xixi. Ella insistió en leerlo todas las noches. Creo que le gustó, pero cuando se lo regalé me ​​dijo que estaba muy bueno. Solía ​​​​mirar a Peng Peng.

A veces apunto, y la palabra "apuntar" representa su actitud. Ahora también me encanta Charlotte's Web. Lo llevo en mi mochila todos los días y lo reviso al mediodía. Cuando reviso mi tarea, la hojeo.

Imagina que realmente estoy progresando todos los días. No tengo grandes expectativas para los niños a los que no les gustan mucho los libros. Sólo quiero asegurar una lectura exhaustiva. Compré un libro de literatura infantil de tres volúmenes hace algún tiempo, pero descubrí que ya no era adecuado para leer.

Ella la ama, así que guárdalo y deja que lo encuentre en la estantería más tarde.

En tercer lugar, no me fue bien antes, pero voy a implementarlo y dejarla leer más revistas que combinen otros temas. El primer número de la revista es mejor que el de Ciencia y Educación.

Este libro es mucho mejor. Como adulto, prefiero leer revistas para niños, que son relajantes y entretenidas. En el catálogo de suscripción a revistas emitido por la escuela esta vez, elegí la ardilla roja original importada de Estados Unidos y la probé yo mismo para ver el efecto.

Cada uno tiene su propia unilateralidad. Lo anterior solo representa mis puntos de vista personales. Sin embargo, si desea fortalecer la comunicación con los padres, utilice el blog del profesor Li o el grupo QQ. En resumen, ¡espero que podamos avanzar junto con los niños!

¡Gracias a todos!