Examen final de idioma chino de primer grado de escuela primaria

Antes de que llegue el examen final, los estudiantes deben realizar más exámenes de chino para practicar y consolidar sus bases. Ahora les traeré el contenido del examen final de chino del segundo volumen del primer grado de primaria, espero que les sea de utilidad.

Preguntas para el examen final de lengua china del segundo volumen de primer grado de primaria

1. Leer el pinyin y escribir las palabras (10 puntos)

huān q?ng q? mi?o chūn tiān ɡuǒ sh?t?i jiē

　r?n zhēn xǔ duō gē shēng zu? > 2. Comparar y formar palabras ( 10 puntos)

Aldea ( ) Casa ( ) Ying ( ) Vaca ( ) Cien ( )

Derecha ( ) An ( ) Yang ( ) Pieza ( ) Bai ( )

3. Encuentra amigos (10 puntos)

Observa alegremente un tren de conductores

Ríete en serio de una motocicleta

Un pintor famoso Tren

Clara campanilla, un tractor

Hermoso río, un coche

4. Elige la pronunciación correcta de las palabras resaltadas en el siguientes frases. (8 puntos)

l?yu?

1. Lo más feliz para mí ( ) es escuchar música ( ).

h? huo

2. Estoy con ( ) mi madre y me siento muy abrigada ( ).

　qǔ qū

　3. Xiao Ming caminaba por el sinuoso camino de montaña (), cantando alegremente (　).

　ɡān ɡ?n

　4. Colgó su ropa en el tronco del árbol ( ), y la ropa se secó rápidamente con el viento ( ).

5. Completa los espacios en blanco con selección de palabras (5 puntos)

¿Qué es?

1. ¿Cómo es afuera, tan oscuro ( )? ?

2. ¿Quién plantó la flor ( )?

3. ¿Qué es esto ( )?

4. ¿Qué diablos hiciste ( )?

5. ¡Hagamos nuestra tarea juntos ( )!

6. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis. (6 puntos)

El claro ( ) maravilloso ( ) ( ) conejito

( ) el recuerdo de ( ) la rama de sauce ( ) la flor de durazno

7. Leer y escribir los sinónimos con Braille. (3 puntos)

1. Por la mañana, Xiaodong y yo fuimos juntos a la escuela. ( )

2. El domingo, mi pareja y yo jugamos alegremente. ( )

　3. Sonó el timbre de la escuela. Rápidamente regresé al salón de clases y me senté, esperando que el maestro viniera a clase. ( )

8. Conecte estas palabras en una oración y agregue puntuación. (6 puntos)

1. Ve a la escuela conmigo, Xiaodong

_______________________________________________________________

2. La capital es nuestra Beijing, China

______________________________________________________________

3. Hay muchos tipos de campus en Shuli

____________________________________________________________

9.

(8 puntos)

1. Cuando llegué a casa de la escuela, vi a Xiaomin _______________________________

2. El panda gigante es _________________________________________

3. _____________ le dijo_ _________________________________________

4. _________________________________________ son todos buenos niños a los que les encanta aprender

10. Rellena los espacios en blanco según el texto original. (15 puntos)

1. Las manos de la primavera, la primavera ya está aquí.

2. El plan de un año está en , el plan de un día está en .

3. Joven y fuerte, discípulo.

4. Serás feliz.

5. En la lección "Mi nombre", todos me llaman , , y .

6. Si escribes con cuidado, podrás escribir bien.

11. Lee el pasaje y completa los ejercicios. (9 puntos)

Mi gallo grande tiene un grupo (c?) de crestas como llamas ardientes en la cabeza, lo cual es muy hermoso. Debajo de sus redondos ojos negros, hay una boca corta y puntiaguda. Las plumas de todo su cuerpo son de color amarillo claro, bermellón y dorado. La gente dice que mi gran polla es tan hermosa.

1. Este breve artículo contiene una ( ) oración. (1 punto)

2. El ensayo escribe sobre la cresta, _________, _________ y ​​__________ del gallo grande. (3 puntos)

3. Dibujar las palabras que representan colores en el texto. (2 puntos)

4. Escribe las palabras tal como aparecen. (3 puntos)