Tema de actividad del día de las universitarias

Se acerca el Día de las Niñas. Aquí están los temas de las actividades universitarias del Día de las Niñas recopilados y compilados para todos. Bienvenidos a leerlos y aprender de ellos.

El tema del evento del Día de las Chicas Universitarias (1)

1. ¿Tema del evento?

¿Chicas encantadoras caminando juntas de manera saludable?

2, Objeto y significado de la actividad

3. Método y contenido de la actividad

La actividad se divide principalmente en cuatro partes:

Primera parte: Colección de fotografías de estilo de vida de estudiantes de posgrado en la Escuela de Materiales y Materiales

Recopile fotografías de vida y de estilo de los estudiantes de posgrado de primer año de la Escuela de Ciencia de Materiales y Tecnología y crea hermosos carteles a partir de las fotografías recopiladas.

Exponer el cartel en el edificio de la Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales para mostrar el estilo saludable y progresista de las niñas de la Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales.

Parte 2: Muro de los Deseos

Coloca el muro de los deseos hechos en el edificio del Instituto de Ciencia y Tecnología de Materiales para que todos escriban sus deseos o lo que no se atrevan a decir en voz alta. , después de escribir, todos publicaron sus deseos en el muro de deseos para formar un hermoso paisaje. A partir de este momento, ¡que nuestros deseos se hagan realidad! conocimiento sobre el Día de las Niñas

Produzca algunos carteles de promoción de conocimientos relacionados con el Día de las Niñas. El contenido puede incluir historias conmovedoras sobre la autosuficiencia y la autosuficiencia de las niñas, así como el origen y la importancia de las niñas. Día. , derechos de las niñas, etc. Fortalecer la conciencia de las personas sobre el respeto y el cuidado de las niñas.

Necesita que el departamento de publicidad le ayude a diseñar un cartel.

Parte 4: Conferencia sobre salud del Día de las Niñas

Hora de la conferencia: 7 p. m. el 7 de marzo (si se anunciará algún cambio a tiempo)

Lugar de la conferencia: Semiaula de pruebas en el segundo piso del centro (se avisará a tiempo si se realiza algún cambio)

Ponente: Médico del hospital escolar

Moderador: Zhang Moumou

Reportero tomando fotografías: Departamento de Información

Distribuya pequeños obsequios del Día de las Niñas (40-50 copias) a la audiencia de la conferencia al comienzo de la conferencia.

Durante la sesión de preguntas y respuestas de la conferencia, se pueden distribuir recuerdos (3-5 copias) a las niñas que hicieron preguntas.

Necesitamos ayuda del departamento de publicidad para crear un cartel presentando a los médicos invitados.

4. Presupuesto

Revelado de fotografías: 30 yuanes

Pequeños regalos: 50 yuanes (pequeña caja de regalo o flores)

Cintas, Bolígrafos de colores, globos, cinta adhesiva: 30 yuanes

Invitación a dar una conferencia a los médicos: 200 yuanes

Tema de la actividad del Día de las Universitarias (2)

1. Tema de la actividad

Cuidar a las niñas y servir a las niñas

2. Propósito de la actividad

Para enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, mejorar la intercambios emocionales entre estudiantes, y hacer que los estudiantes estudien mejor y se integren mejor en el entorno universitario.

3. Tiempo de actividad

8 de marzo? 18 de marzo

4. Objetos de actividades

Kangda Vocational and Technical College Todos los estudiantes actuales en la escuela

5. Contenido de la actividad

(1) Evento publicitario de apertura del Día de las Niñas y concurso de colección de lemas del Día de las Niñas y montaje de puestos.

(Consulte el Apéndice 1 para conocer los arreglos específicos del evento)

Hora: 9 de marzo? 10 de marzo

Ubicación: 11:30-12 del mediodía: 30 Entrada a Tongxinyuan

4:00-5:50 p.m. Cancha de bádminton

Objetivo: todos los estudiantes actuales de Kangda Vocational and Technical College

(2) Concurso de eslogan del festival de reclutamiento de niñas . (Consulte el Apéndice 2 para conocer los arreglos de actividades específicas)

Hora: del 9 al 16 de marzo

Objetivo: todos los estudiantes de Kangda Vocational and Technical College

(3) Equipo de servicio voluntario. (Consulte el Apéndice 3 para conocer los arreglos de actividades específicas)

Hora: 11 y 18 de marzo

Ubicación: Edificios de dormitorios de niñas 10 y 11

30, 31 y 32 dormitorios para niñas

Objeto: Todas las estudiantes en Kangda Vocational and Technical College

Forma: Organizar a todos los estudiantes varones en el sindicato de estudiantes para atender a las estudiantes y organizar servicios voluntarios basados ​​en el principio de voluntariedad Equipo.

(4) Acto de Clausura del Día de las Niñas. (Ver el Apéndice 4 para los arreglos de actividades específicas)

(Ver el Apéndice 5 para los arreglos de actividades específicas para la competencia de tira y afloja)

Hora: 18 de marzo, 3:00-5 :00 pm

Ubicación: El espacio abierto entre los dormitorios de niñas 30 y 31

Forma: Competición de tira y afloja como actividad principal, complementada con actuaciones, juegos y concursos de anuncios de eslogan.

El tema de la actividad del Día de las Universitarias (3)

1. Propósito de la actividad:

Para decorar el ambiente del campus y hacer que el Las niñas de nuestra escuela son entusiastas, encantadoras y talentosas. Admiradas por todos. Muestra que las niñas de nuestra escuela tienen respeto por sí mismas, amor propio y buen carácter moral tanto interna como externamente. Por la presente construimos un puente de comunicación entre niñas y niños para ayudar a las niñas a tomar el camino hacia la juventud y la belleza. La Universidad de Sanming llevará a cabo la novena serie de actividades "Día de las Niñas" del 9 al 31 de marzo de 2014.

2. El tema de la actividad: Los sueños se hacen realidad en los años coloridos, y tres espléndidas vidas permanecen en la juventud

3. Objetos de la actividad: Todos los profesores y alumnos de la escuela

4. Hora de actividades: 9 de marzo de 2014 al 31 de marzo de 2014

5. Sección de actividades

Sección 1: 9 de marzo de 2014, 2:30-5:00 pm La ceremonia de apertura del Noveno Día de las Niñas de la Universidad de Sanming y el evento "Años coloridos, sueños voladores y tres vidas brillantes en la juventud" (ver Apéndice 1 para más detalles)

? Sección 2: ? Deseo en lenguaje estrella ? Fiesta de regalos (consulte el Apéndice 2 para obtener más detalles)

Sección 3: ¿Concurso de diseño creativo del logotipo del Día de la Juventud Vibrante (consulte el Apéndice 3 para obtener más detalles) 4: Bricolaje en el dormitorio (consulte el Apéndice 4 para obtener más detalles) Sección 5: Competencia de billar para niñas (consulte el apéndice 5 para obtener más detalles)

Sección 6: Cuidar a las niñas, ¿tres líneas de mensaje? 6 para más detalles)

6. Principales preparativos preliminares:

(1) Trabajo de publicidad:

1. El Departamento de Propaganda de la Unión de Estudiantes de la escuela diseñar un cartel para este evento y publicarlo en los principales carteles publicitarios de los Distritos Norte y Sur y en los tablones de anuncios de cada edificio de dormitorios.

2 Los sindicatos de estudiantes de cada colegio secundario diseñarán carteles por su cuenta y los promocionarán en los edificios de enseñanza o clases del colegio secundario.

3. Elaborar folletos y distribuir dormitorios.

(Dirigido principalmente a estudiantes de primer año).

4. Colocar carteles publicitarios.

(2) Trabajo de preparación:

Realizar reuniones de intercambio para que las jefas de departamentos de niñas de cada colegio secundario se comuniquen y organicen una serie de actividades para el Día de las Niñas.

7. Notas

? (1) Todos los profesores y estudiantes de esta facultad pueden participar en actividades con el distintivo de la escuela.

(2) Los participantes podrán participar en cualquier actividad.

(3) Los participantes deberán respetar el orden del evento.

(4) Los obsequios del evento están disponibles hasta agotar existencias.

Apéndice (1) Ceremonia de apertura de los eventos del Día de las Niñas y Actividad 1 "Sueños voladores en años coloridos, tres vidas brillantes en la juventud". Hora de la actividad: 2:30 pm del 9 de marzo 2. Lugar de la actividad: Lotus Pond (cambiado a cubierta para la lluvia en los días lluviosos) 3. Tema de la actividad: Los sueños vuelan en los años coloridos y las tres vidas espléndidas permanecen en la juventud 4. Propósito de la actividad: Bañados en la nueva tendencia de la Juventud. League School, podemos sentir el sueño en el corazón de cada niña. Deje que las niñas sientan la alegría y la calidez de la vida universitaria. Encuentra tu MR RIGHT en la vida. Por lo tanto, fortalecer las cualidades personales, el conocimiento de la etiqueta y la educación sobre seguridad y salud de las estudiantes universitarias en nuestra escuela es una parte indispensable de la educación de las estudiantes universitarias. En este día especial, el sindicato de estudiantes de la escuela organizó una serie de actividades del Día de las Niñas para activar la atmósfera cultural del campus y crear una vida universitaria feliz y cálida para las niñas.

5. Patrocinador: Departamento de Asuntos Académicos de la Universidad de Sanming y Comité de la Liga Juvenil 6. Organizador: Unión de Estudiantes de la Universidad de Sanming 7. Coorganizador: Unión de Estudiantes de la Escuela Secundaria de la Universidad de Sanming 8. Participantes: Todos los profesores y estudiantes de la escuela 9. Proceso de actividades 2:30-2:45: Espectáculo de apertura (danza realizada por Straits Polytechnic) 2:45-2:50: Palabras de apertura del presentador 2:50-2:55: Discurso del Presidente de la Alumna Unión 2:55-3:05: Comité de la Liga Juvenil Escolar El maestro pronunció un discurso de apertura. Se anunció el inicio oficial del noveno Día de las Niñas de la Universidad de Sanming (florecieron los fuegos artificiales).

3:05-3:35:

?El ciego carga al cojo? Juego 3:35-4:10: El anfitrión anuncia la lista de ganadores del ? ¿El ciego lleva el juego del cojo, dos cada uno? Comienza el recorrido universitario de nivel de grado.

3:55-4:10: Concurso de belleza 4:15-4:25: Resultados del concurso de belleza 4:25-4:50: ¿Juego del público? ¿Dibujas y supongo 4:50-5? :00: El anfitrión anuncia los ganadores y finaliza la ceremonia de apertura.

? 1. Una de las ceremonias de apertura:

?El ciego lleva al cojo Juego 1. Requisitos de participación:

Los participantes deben estar en un? Equipo de 1 masculino y 1 femenino. Hay 14 equipos en total (28 personas en total). Antes del juego, el responsable de cada escuela secundaria organizó a los concursantes para que se reunieran en el lugar de la competencia.

(El orden de la competencia es 5 equipos, 5 equipos, 4 equipos. La Escuela de Cultura y Comunicación es la No. 1, la Escuela de Ingeniería de la Información es la No. 2, y así sucesivamente.

) 2. Reglas del juego:

El niño lleva a la niña a la espalda. El niño hace de "ciego" y se cubre los ojos con un pañuelo de gasa. La niña finge. ser un "cojo" y guía al "ciego". Evita los obstáculos y llega a la meta. La primera persona en llegar gana. Entre ellos, los controles de carretera pueden equiparse con sillas, que deben desviarse; hay que pisar globos; recoger flores y entregarlas a las niñas.

Cada colegio secundario se alineó en orden y se situó en la posición correspondiente. Entre ellos, cada departamento tiene un cronometrador del sindicato de estudiantes del campus y un supervisor del sindicato de estudiantes del campus. Las 14 universidades de segundo nivel que terminen primero en el tiempo ganarán y los premios se distribuirán en orden de finalización.

3. Configuración del premio: Primer premio: 1 Segundo premio: 2 Tercer premio: 3 4. Notas:

(1) El proceso de participación de los concursantes en la competencia, la seguridad debe ser la primera prioridad.

(2) Las emergencias serán atendidas con prontitud por el responsable del área.

(3) Los jugadores deben obedecer las instrucciones del anfitrión y no deben tener un comportamiento incivilizado, de lo contrario serán descalificados de la competición.

5. Responsabilidades del personal del evento:

(1) El juego se divide en 5 áreas. El sindicato de estudiantes de la escuela organiza 2 líderes en cada área.

(2) El sindicato de estudiantes de la escuela es responsable del diseño del escenario y del lugar de celebración de la ceremonia de apertura.

(3) El sindicato de estudiantes de la escuela ha creado un equipo de mostrador de información (responsable de resolver los problemas de los estudiantes durante las actividades) y un equipo de mantenimiento del orden en el sitio 2. Ceremonia de apertura 2. Recorridos por los jardines de cada universidad secundaria (1) Juegos de jardín Requisitos: 1. El contenido del juego debe ser saludable y edificante, y debe realizarse de manera que garantice la seguridad.

2. Teniendo en cuenta los factores del lugar, los juegos de cada universidad secundaria deben jugarse en unidades individuales tanto como sea posible. Si es un equipo, es mejor que no haya más de 4 personas.

3. Considerando que esta actividad es para profesores y alumnos de todo el colegio, el tiempo para cada juego individual debe ser de 10 minutos.

(2) Trabajo de preparación:

1. Cada colegio de segundo nivel contará con dos minijuegos considerando que el equipo requerido para los juegos de cada colegio de segundo nivel es diferente. , habrá dos minijuegos para cada uno. La universidad proporciona sus propias tiendas de campaña y el sindicato de estudiantes solo proporciona tiendas de campaña.

2. Antes de la ceremonia de apertura, cada colegio secundario debe publicitar sus juegos en forma de carteles.

3. Hay una universidad de segundo nivel y un área. El área de cada universidad de segundo nivel se determina de acuerdo con el orden de las universidades de segundo nivel en el sitio web de la Universidad de Sanming.

4. Los premios de los pequeños juegos organizados por cada colegio de secundaria serán gestionados por el propio colegio de secundaria.

5. El día del evento, cada colegio de secundaria colocará un cartel en el tablero de exhibición para presentar las reglas del juego del colegio de secundaria.

(3) Cosas que debes saber al visitar el parque:

1. Cada juego de la academia secundaria solo se puede jugar una vez.

2. Los participantes deberán respetar las reglas del juego durante la participación.

3. Los participantes deberán acudir al campus principal de la Unión de Estudiantes para recoger su tarjeta de participación antes de participar en las actividades del parque.

(Formulario adjunto) Entregar un sello a cada colegio secundario. Cuando un participante gana el juego, se estampa un sello. Todos los participantes que ganen los 7 juegos, es decir, que obtengan 7 sellos (nota: los 7 sellos deben ser de diferentes universidades secundarias), pueden recibir un obsequio exquisito proporcionado por el sindicato de estudiantes de la escuela. Cada persona solo puede recibirlo una vez.

(Los obsequios para el evento están disponibles hasta agotar existencias) Los miembros del sindicato de estudiantes responsables de distribuir las tarjetas del parque deben recordar a los participantes los detalles relevantes: solo si ganas el juego debes completar el formulario, recopile 7 sellos para canjearlos por regalos y envíe el formulario.

(4) Responsabilidades del personal en sitio:

1. Disponer de 2 a 3 miembros del sindicato de estudiantes de la escuela en cada área, responsables de coordinar con cada colegio secundario y manejar emergencias. . Después del juego "El hombre ciego que lleva a un hombre cojo", ayude a cada universidad secundaria a colocar rápidamente el equipo.

2. El presentador presenta los minijuegos de cada colegio de secundaria en forma de recorrido para atraer a los estudiantes a unirse a la actividad.

(5) Configuración del premio: Premio a la mejor popularidad, una persona para el premio más organizado, una persona para el premio más popular Criterios de evaluación: gana el que tenga más personas jugando dos juegos en cada academia secundaria. , una persona gana, gana el que tenga más votos. Los miembros del sindicato de estudiantes distribuyen los formularios a cada universidad secundaria después del recorrido. Consigue el departamento de estadística y sé responsable de las estadísticas.

Criterios de evaluación para el premio a la mayor organización: se recogerán y contarán las tarjetas de parque de los participantes que aprobaron los siete minijuegos. ¿Qué universidad secundaria tiene la mayor cantidad de participantes que aprobaron los siete minijuegos? Con este criterio se seleccionará al ganador del premio a la organización más famosa. 3. Concurso de Belleza 1. Requisitos de participación:

(1) Los participantes deben ser de la misma escuela secundaria. El número de personas en cada escuela secundaria está limitado a 2 o 3 personas. Antes del juego, la persona a cargo de cada escuela secundaria organiza a los concursantes para que se reúnan en el lugar de la competencia.

(2) Los concursantes de cada colegio secundario deberán traer su propio equipo.

(3) Cada equipo participante deberá elegir el nombre de su equipo antes de participar.

2. Trabajo de preparación:

(1) Numerar los equipos de cada colegio secundario ***Hay 1 grupo, Facultad de Cultura y Comunicación No. 1, Facultad de Información. Ingeniería 2 No., etc.

(2) Antes de la competencia, *** se divide en siete áreas, y las 14 universidades de segundo nivel se encuentran cada una en su área (cada universidad de segundo nivel sortea de antemano para determinar el área).

), frente a las mesas y sillas preparadas, trae las herramientas de belleza preparadas con anticipación y prepárate.

3. Procedimientos del concurso:

(1) El presentador da un tema y requiere que el maquillador diseñe el maquillaje de acuerdo con el tema. Los maquilladores y modelos de cada escuela secundaria se encuentran frente al puesto designado, luego de que el maquillador esté listo. (La hora de inicio será determinada por el silbato) (2) Cada equipo de secundaria dividirá el trabajo y el maquillador diseñará un maquillaje que coincida con el tema de la modelo.

(3) El tiempo límite es de 30 minutos, debiendo cada equipo participante completar el diseño dentro del tiempo designado.

(4) Cuando la cuenta regresiva sea de 2 minutos, el anfitrión dará un aviso y cuando finalice el tiempo, el anfitrión silbará. Le pediremos a la audiencia que vote por los trabajos finales para determinar la clasificación. Al mismo tiempo, cada maquillador subió al escenario para explicar sus pensamientos y creatividad sobre el maquillaje que diseñaron durante 30 segundos.

4. Método de votación de la audiencia en el sitio: (1) Al comienzo del evento, haga arreglos para que el personal relevante distribuya notas adhesivas a cada audiencia presente.

(2) Cuando se acaba el tiempo de la competencia, el anfitrión anuncia el inicio de la votación y el público coloca las notas adhesivas que tiene en sus manos en la caja de cartón de su grupo favorito.

(3) Una vez finalizada la votación, el personal contará los votos y los clasificará según el número de votos.

5. Configuración del premio: Primer premio: 1 Segundo premio: 2 Tercer premio: 3 Premio de estímulo: 7 6. Notas:

(1) Mientras los concursantes compiten, los espectadores fuera del lugar no se les permite avisarles.

(2) Los concursantes deberán levantar la mano para informar al anfitrión si tienen alguna necesidad durante la competición.

(3) Durante la competencia, los concursantes no pueden mirar a su alrededor ni copiar a otros.

7. Responsabilidades del personal del evento:

(1) Supervisar a los jugadores durante la competición para evitar plagio.

(3) El sindicato de estudiantes de la escuela ha establecido un equipo de mostrador de información (responsable de resolver los problemas de los estudiantes durante las actividades) y un equipo de mantenimiento de pedidos en el sitio (responsable del mantenimiento de pedidos en el sitio y manejo de emergencia).

7. Disposiciones del personal para el evento (adjunto) 8. Elementos necesarios:

El sindicato de estudiantes de la escuela preparará micrófonos y parlantes para tocar canciones que activen la atmósfera y las matrículas del 13; mesas, 13 sillas, 3 tableros de exhibición, pancartas, banderas de colores, certificados de mérito, globos, flores (fuegos artificiales de apertura), varias tizas y 2 silbatos de respaldo.

IV. Se sortea y adivino 1. Requisitos de participación:

(1) Los participantes deben ser un equipo de 1 hombre y 1 mujer. Seleccionado entre el público antes del partido.

(2) Cada jugador espectador deberá elegir el nombre de su equipo antes de participar.

2. Trabajo de preparación:

(1) Numera cada equipo de jugadores. Hay 8 equipos.

(2) Antes del juego, los jugadores de 8 equipos jugarán el juego en 2 tiempos (cada equipo sorteará con anticipación para determinar el orden.

3. Procedimientos de competencia:

( 1) Los jugadores de cada equipo decidirán qué cuatro equipos jugarán primero según el orden del sorteo y se ubicarán en la posición correspondiente (La hora de inicio se basará en el silbato y el horario. El personal cronometrará el juego al mismo tiempo) (2) Siga el silbato. Las chicas de cada equipo dibujarán el contenido en el tablero de preguntas con un bolígrafo y el chico adivinará la pregunta en el menor tiempo.

4. Configuración del premio: Primer premio: 1 Segundo premio: 2. Tercer premio: 3 personas 5. Notas:

(1) Los concursantes no pueden aparecer las palabras en el tablero de preguntas durante el competencia

(2) El límite de tiempo es 120. Segundos, gana el que responda más preguntas y tome menos tiempo

(3) Las emergencias serán atendidas con prontitud. persona a cargo del área.

(4) Los concursantes deben obedecer al anfitrión. No debe haber comportamiento incivilizado bajo la dirección de otros, de lo contrario la competencia será descalificada. Responsabilidades del personal del evento:

(1) El juego se divide en 5 áreas. Se organizan dos personas a cargo de cada área.

(2) El sindicato de estudiantes de la escuela es responsable. para el diseño del escenario y la ambientación del lugar de la ceremonia de inauguración.

Tema de actividad del Día de las Universitarias (4)

1. Tema de actividad:

La belleza y la sabiduría van de la mano, la juventud y la confianza brillan juntas

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Tema musical de la actividad: "Shining Star"

2. Características y tipos de actividades:

Heredando las ventajas de las cuatro actividades anteriores del Día de las Niñas , con espíritu innovador Realizar más actividades novedosas y diferenciadoras para fomentar la comunicación y la cooperación entre niños y niñas. Este Día de las Niñas tiene como objetivo mejorar la conciencia de las niñas sobre la autoestima, el amor propio, la confianza en sí mismas, la autosuficiencia y la superación personal, guiarlas para que se concentren en mejorar su calidad general y establecer una perspectiva moderna correcta sobre la salud y la vida. y crear una atmósfera cultural juvenil animada e interactiva. Los tipos de actividades incluyen: deportes, creatividad, apreciación del arte, cultura, literatura y arte, etc. Potenciar la amistad y la comunicación entre compañeros a través de la integración colectiva e individual, y promover el progreso y el desarrollo.

3. Público objetivo:

Abierto a todos los estudiantes de la universidad y a todas las universidades fraternales de Guilin.

IV. Hora de la actividad:

5 de noviembre de 20xx - 20 de noviembre

V. Contenido de la actividad

1 Ceremonia de apertura de la Serie 1. y Starlight Carnival

2. Serie 2 Stars Know My Heart Actividades interactivas de amor

3. Serie 3 Venus Star ?Actividades de lectura femenina

4. ¿Actividades cuatro? ¿Estrellas del mañana? ¿Entrenamiento en etiqueta de relaciones públicas?

5. ¿Serie de actividades cinco? ¿Starlight Beauty Square?

¿Serie de actividades seis? Show de talentos

7. ¿Serie de actividades siete? ¿Ropa colorida y suerte? Actividades de entrega de regalos con estrellas de la suerte.

8. ¿Serie de actividades ocho? ¿Evaluación del dormitorio Warmth Flower? >

9. Serie de actividades ¿Nueve? Starlight? Fiesta de clausura y ceremonia de premiación

Nota: (Canales de publicidad que se pueden proporcionar a los patrocinadores)

1. Derechos de nombre de " Día de las Niñas". Todas las promociones durante todo el evento del Día de las Niñas tendrán un título.

2. Publicidad indirecta a través de paneles publicitarios, carteles y pancartas.

3. Publicidad indirecta en notas de prensa. (Dentro de sus posibilidades, comuníquese con Guilin Daily para publicidad y Guilin Radio, la decisión final y los derechos de interpretación nos pertenecen).

4. Promoción de anuncios publicitarios, anuncios flotantes, etc. en la página de inicio y otras páginas del sitio web "Girls' Day" y del sitio web del Hogar de Estudiantes del Departamento de Gestión. La posición de la página ocupada por el anuncio y el tamaño del anuncio se determinan según el estado del patrocinio y la organización del evento.

5. Los patrocinadores individuales del evento pueden participar directamente en el evento, y se dará prioridad a la publicidad. Si hay premios, se podrá concertar la participación.

Los patrocinadores principales pueden participar en el show de talentos y priorizar actividades relacionadas, como discursos, premios, etc.

De acuerdo con las normas pertinentes de la universidad, no podemos firmar ningún contrato o acuerdo con patrocinadores. Los patrocinadores mencionados anteriormente no pueden exigir actividades comerciales directas dentro de la universidad durante el evento del "Día de las Niñas". Los asuntos relacionados con el patrocinio se pueden resolver mediante negociación entre las dos partes.

El tema de la actividad del Día de las Chicas Universitarias (5)

1. Antecedentes e importancia de la actividad

Con el fin de cuidar a las niñas en el grado y mostrar el estilo juvenil y positivo de los estudiantes de grado, activando plenamente la vida cultural extracurricular del grado. Con la llegada del Día de las Niñas, y en base a la situación actual del grado, el Departamento de Educación Física organizó especialmente "Niñas". 'Día, pasémoslo juntos' actividades temáticas en 2012, para que todos puedan participar activamente en las actividades y disfrutar del festival. La felicidad y la rara experiencia conmovedora; al mismo tiempo, también puede fortalecer la comunicación entre compañeros y grados, promover la amistad entre niños y niñas, y brindar a los estudiantes un escenario para ejercitarse y mostrarse.

2. Tema de la actividad: Día de las Niñas, pasémoslo juntas

3. Objetivo de la actividad: Todos los estudiantes del Departamento de Educación Física de 2012

4. Actividad hora: 2013 19:00-21:00 de la tarde del 7 de marzo de 2019

5. Lugar de la actividad: Track and Field Hall

6. Contenido específico de la actividad

(1) Consejería El líder pronunció un discurso y anunció el inicio del evento

(2) Todo el pueblo bailó un baile de salón, los chicos entregaron obsequios y pequeños obsequios. preparado para que las niñas celebren sus festivales

(3) ) Autopresentación de las niñas, espectáculo de talentos

1. 34 niñas del grado usaron un lenguaje conciso y distintivo para presentarse, encantar show y show de talentos, mostrando las actividades de los jóvenes y mostrando su verdadero estilo. El contenido de presentación personal incluye: nombre, clase, personalidad, pasatiempos y sentimientos verdaderos sobre la vida universitaria durante más de un año.

También puedes combinar libremente y presentar y mostrar a tu equipo en las unidades de clase y dormitorio (1 minuto para individuos, tiempo límite para grupos según el número de personas, no más de 10 minutos)

2. Los chicos podrán sean los jueces y elijan los mejores individuos y equipos populares (los tres mejores individuos, dos equipos).

(4) ¿Mi deseo se hará realidad? Sorteo

1. ¿Di tu deseo o bendición?. Los niños representantes de las Clases 1, 2 y 3 entregarán un marcapáginas a cada niña de las Clases 4 y 5, pidiéndoles que escriban sus deseos o bendiciones y firmen con sus nombres.

2. Dibuja 5 afortunados ganadores de todos los marcadores, anuncia sus deseos y bendiciones en público y dales regalos de la suerte.

3. Publique deseos y bendiciones en el "muro de deseos" de cada dormitorio. Esto no solo puede ayudar a los estudiantes a realizar sus deseos, fortalecer la comunicación entre compañeros de clase, sino también embellecer los dormitorios de estudiantes usted mismo.

(Competencia de tira y afloja de quinto grado, cultivando la conciencia del equipo

1. Las clases 1, 2, 3, 4 y 5 seleccionan cada una a 10 estudiantes para participar en la competencia. y las clases 1 a 3 son un grupo, las clases 4 y 5 son un grupo, y se realizará una competencia eliminatoria para determinar el primer lugar.

2. Competencia mixta (Competencia mixta entre hombres y mujeres; ): Hombres y mujeres se combinan libremente en cuatro grupos, con 10 niños en cada grupo. Las personas, 5 niñas, competirán en una ronda eliminatoria al mejor de tres, se seleccionará el primer lugar y se otorgará un pequeño premio.

Nota: Árbitro: Zhu Yongfei Cronometrador: Wang Zhenbiao Registrador: Corresponsal de edad

(6) Hula la mixto de hombres y mujeres, comunicándose entre sí

Hombres y mujeres combinados entre sí, formen diez grupos y divídalos en dos grupos principales. Cada grupo requiere que tres niñas y dos niños hagan hula-hoop durante un minuto cada uno y cinco minutos cada uno. El ganador será determinado por la cantidad de aros. (Nota: hay un árbitro principal, Zhu Yongfei; dos cronometradores, Wang Zhenbiao y Yang Xue; varios registradores, que son los corresponsales de cada clase).

(7) El anfitrión anuncia la lista de ganadores , y el consejero Se entregan premios a los ganadores de cada grupo.

7. División del trabajo específica por actividades

(1) Responsable general de las actividades: Wang Moumou, Guo Moumou

(2) Coordinador general de la actividades: Wang Moumou, Zhu Moumou, Su Moumou

(3) Anfitriones del evento: Zhang Moumou, Jiao Moumou

(3) Promoción de carteles: Chen Moumou, Wang Moumou

(4) Manuscritos de correspondencia: Wang Moumou y corresponsales de este grado

(5) Diseño del lugar de la actividad: Wang Moumou, Guo Moumou, Wei Moumou, Wang Moumou, Chen Peng

(4) Preparación de regalos: Yue Moumou, Ma Moumou y los monitores de cada clase

(5) Fotografía: Su Moumou

(6) Trabajos de limpieza: todos los miembros del comité de grado y algunos estudiantes

8. Presupuesto de actividad

(1) Pequeños obsequios: 100 yuanes

(2) Diseño del lugar: 20 yuanes

(3) Papel artístico: 15 yuanes