Resumen de la visita domiciliaria: 5 artículos seleccionados
Primera parte del resumen de la visita domiciliaria
Como dice el refrán, "La emoción es el puente de la educación". Actualmente existen muchos métodos de contacto, como teléfono, teléfono móvil, Internet, etc. ¿Por qué necesitamos comunicarnos cara a cara con nuestros padres? Pero cuando realmente me embarqué en este camino de visitas domiciliarias, me di cuenta de que las visitas telefónicas no podían lograr el efecto. Las conversaciones cara a cara son diferentes a escuchar por teléfono, por lo que los sentimientos y efectos son diferentes.
El 15 de marzo, durante el descanso entre clases, fui a las casas de varios compañeros para realizar visitas domiciliarias y quedé profundamente impresionado. Las visitas domiciliarias realmente pueden permitirnos llevarnos bien con los padres de los estudiantes, y la relación será cordial y armoniosa, de modo que los padres ya no tendrán malentendidos ni quejas, y nuestro trabajo será más fácil. Al mismo tiempo, la cálida hospitalidad de la mayoría de los padres me hizo sentir profundamente el orgullo de ser maestra.
Los padres del estudiante Huang Tinghang estaban muy sorprendidos y entusiasmados con mi llegada. Se sintieron realmente halagados. Les di una breve introducción a los conceptos y desarrollos educativos actuales, les informé sobre la orientación de nuestra escuela sobre la educación de los niños y cómo nuestra clase llevó a cabo el trabajo educativo y docente. En conversaciones cara a cara, los padres elogiaron y alentaron a nuestros educadores. Finalmente dije: "Nuestra escuela primaria de Wushang está en auge. La puerta de la escuela está a punto de ser destrozada y la capacidad de las clases también es muy grande. Perdone a nuestros padres por no poder hacerlo. Si tiene alguna sugerencia para el desarrollo de nuestra escuela y construcción de clases, no dude en hacerlos ", dijeron los padres de Qin: "Nunca pensé que los maestros se preocuparían tanto por sus estudiantes. Si nuestros hijos están en su escuela, puede estar seguro de que puede administrar una. Escuela que satisfaga a la gente. "Nuestros padres deben apoyar firmemente la escuela". "
Muchos padres están muy entusiasmados con la llegada del maestro. Se sienten cálidos y emocionados. Los propios estudiantes también sienten que no son un rincón olvidado y no son prescindibles en el corazón del maestro. El maestro siempre Se presta atención y se preocupa por sí mismo. El estudiante Huang Tinghang dijo: "Maestro, su visita a casa me dio mucha fuerza. Me siento más seguro. Trabajaré más duro. Debo ser un buen estudiante en la clase y un chico sensato en casa. Veamos cómo me desempeño en el futuro. ”
Esta visita a casa hizo que los padres y los estudiantes se sintieran muy cordiales, y estoy profundamente agradecido con los maestros. Cuando la estudiante Li Xiaoru vio mi llegada, se puso muy nerviosa y se quedó perdida en la puerta. Ella tenía miedo de que vine aquí para "quejarme" con sus padres. Inesperadamente, no dije una palabra sobre su mal desempeño, sino que la animé a usar sus fortalezas y evitar sus debilidades para esforzarse por lograr un mayor progreso. En la charla relajada y armoniosa, el niño se volvió cada vez más feliz. Le contamos al maestro nuestras ambiciones e ideas. De esta manera, los padres se volvieron más comprensivos con los sentimientos internos de sus hijos y quedaron cada vez más satisfechos con el desempeño de sus hijos. De mala gana nos envió fuera de la puerta, con la esperanza de que el maestro volviera a casa con frecuencia.
Durante la visita domiciliaria, también me enteré de que muchos padres están ocupados ganándose la vida y rara vez cuidan y supervisan a sus hijos. niños Esto pone más responsabilidad sobre nuestros hombros, solo podemos elegir diferentes métodos para tratar a estos niños que necesitan más atención de nuestra parte. Muchos padres informan que los niños escucharán lo que dicen los maestros. Particularmente conmovido por esta frase, los maestros deben pagar más cuando están contentos. Déjame ver que los diferentes métodos de educación familiar han formado niveles completamente diferentes de estudiantes individuales y expresión cognitiva. y una gran conciencia. Un gran número de padres no tienen un alto nivel educativo, pero tienen principios en el trato con las personas y carecen de orientación en el aprendizaje de sus hijos, pero pueden enseñarles mucho sobre cómo ser una buena persona. Las malas tendencias de su hija, pero no puede encontrar una solución ni tomar medidas, y los resultados no son buenos. Estos niños necesitan más orientación sobre sus hábitos y métodos de aprendizaje. También hay algunos padres que no tienen mucha educación. demasiado mimado desde la infancia; hoy en día, los niños son cada vez más mayores y más atrevidos, y algunas familias se han salido de control.
Por lo tanto, para los estudiantes con problemas, tengo conversaciones sinceras con sus padres, analizo a los estudiantes desde una perspectiva dicotómica, capto la realidad, me adapto con flexibilidad, planteo los problemas de los niños en una atmósfera relajada y armoniosa, y discuto y exploro con Las medidas educativas convencen a los estudiantes y a los padres de que están dispuestos a cooperar.
En resumen, las visitas domiciliarias me han beneficiado mucho. No solo permiten a los padres comprender el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos y los requisitos de la escuela, sino que también me permiten comprender todos los aspectos de las familias de los estudiantes. y su desempeño en casa. Sólo a través de visitas domiciliarias podemos comprender algunos problemas ocultos y descubrir las causas fundamentales del mal comportamiento de los estudiantes, a fin de fortalecer aún más la educación de los estudiantes desde las causas fundamentales. Siento que la carga sobre mí es más pesada. Es necesario fortalecer la estrecha conexión entre el hogar y la escuela y, al mismo tiempo, prestar atención a la educación individual de los estudiantes para lograr verdaderamente el efecto educativo de "educar a un niño, impulsar una familia y afectar a toda la sociedad".
Resumen de la visita domiciliaria, parte 2
Antes de que los maestros organizados por la oficina municipal visitaran, nuestra escuela secundaria Rongcheng No. 38 tomó la iniciativa. Comenzamos los preparativos al comienzo del nuevo semestre y organizamos este evento de manera efectiva. Con la gran atención de los líderes escolares y la cuidadosa organización del director, los maestros han logrado buenos resultados en la promoción de conceptos educativos, la orientación de los métodos educativos y el fortalecimiento del asesoramiento psicológico a los estudiantes a través de visitas domiciliarias, revisitas telefónicas, cartas y visitas, etc.
1. División clara del trabajo y enfoque en la gestión.
Agrupamos a los estudiantes según su rendimiento académico, características de personalidad, desempeño reciente, etc. y los distribuimos a los profesores. Cada docente elabora un pequeño expediente para los alumnos de los que es responsable, y elabora un plan de visitas domiciliarias basándose en sus propias observaciones y en las opiniones de los docentes del departamento, para que sepa lo que está haciendo durante la visita domiciliaria y se comunique con los padres. de manera específica para garantizar la eficacia de cada visita domiciliaria. Cada profesor se compromete a visitar a todos los estudiantes responsables para que toda la clase pueda ser entrevistada una vez. Después de la visita domiciliaria, los profesores intercambiaron información de retroalimentación, lo que nos permitió tener una comprensión más integral de los estudiantes y nos brindó una fuerte garantía para llevar a cabo la educación.
2. Propaganda y orientación para lograr * * *
Las visitas domiciliarias no solo reflejan la situación de aprendizaje de los estudiantes en la escuela a los padres, sino que también prestan atención a dar a conocer la filosofía educativa de la escuela y su actualidad. conceptos educativos y tener un impacto positivo en la educación. Dar a los niños sugerencias razonables y orientación científica. Si los padres saben que regañar ciegamente solo alejará la distancia entre padres e hijos, cambiará sus palabras y acciones cuando se llevan bien con sus hijos. Algunos padres han aceptado que no solo deben centrarse en el rendimiento académico de sus hijos, sino que deben medir y evaluar de manera integral las opiniones de sus hijos. Elogiarán y alentarán a sus hijos en la vida para desarrollar su confianza. presión ahora, y los padres deben brindarles comprensión y cuidado en lugar de obligar a sus hijos a brindarles asesoramiento psicológico oportuno. Algunos padres saben que hacer más preguntas y prestar más atención movilizará el entusiasmo de sus hijos por el trabajo y el estudio y cambiará la práctica anterior de no preguntar; todo, y darle al monitor otro activista que esté dispuesto a aprender. De esta manera, mantenemos los mismos conceptos que nuestros padres, obtenemos las mismas ideas y llegamos a un entendimiento común, y recibiremos resultados gratificantes en la educación.
3. La educación de seguimiento ha logrado resultados notables.
La realización de la visita domiciliaria no supone el fin de la educación. Hemos establecido un mecanismo de apoyo conjunto uno a uno para profesores y estudiantes. Realizamos visitas de seguimiento a los estudiantes a través de llamadas telefónicas, mensajes de texto, comunicaciones en línea, etc. para garantizar la efectividad a largo plazo de la educación. Después de cada visita domiciliaria, debemos realizar registros oportunos, retener información de primera mano, prestar atención a los efectos de la visita domiciliaria y ajustar las estrategias educativas de manera oportuna de acuerdo con las respuestas de los estudiantes para garantizar que la educación tenga un principio y un final. , para que las visitas domiciliarias sean realmente efectivas y nuestra educación sea realmente como un hilo de agua. Lo mismo fluye en el corazón de los estudiantes. De hecho, nuestros esfuerzos conjuntos y el contacto a largo plazo con los padres han permitido a algunos estudiantes tener un gran cambio en su forma de pensar y tener un gran entusiasmo por la acción después de la visita a casa. Los padres y profesores se muestran gratificados y felices por su poco progreso y buen desempeño.
4. Supervisión periódica para garantizar la eficacia a largo plazo.
Al final de cada mes, el director verificará periódicamente los registros de visitas domiciliarias del maestro. El número no es grande, pero debe ser verdadero y confiable. Mensualmente, los docentes determinan los objetos de las visitas domiciliarias en función del desarrollo de los estudiantes, asegurando la planificación y continuidad de las visitas domiciliarias.
Parte 3 del resumen de la visita domiciliaria
20__ es el último año del Décimo Plan Quinquenal. Bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Asuntos Civiles donde trabajo, y con los esfuerzos concertados de todo el personal de recuperación del hospital, superamos las dificultades del personal reducido y el trabajo difícil, y completamos con éxito varias tareas este año.
En primer lugar, centrarse en fortalecer la educación ideológica y mejorar la calidad general.
Establecer un sistema de aprendizaje normal, en el que el personal aprenda una vez por semana y el personal de recuperación aprenda una vez cada dos meses. Se centró en el "Lector avanzado de educación sobre la naturaleza para miembros del Partido", el "Esquema de implementación de la moral ciudadana", los "Folletos de capacitación empresarial para el personal del sistema de jubilación militar" y los "Materiales de intercambio de trabajo para la jubilación militar". A través de diversos estudios, intercambios y discusiones, el resto del personal del hospital tiene una mentalidad estable y una relación armoniosa. Confiamos en la construcción y desarrollo de todo el instituto. Durante las actividades avanzadas de educación sobre la naturaleza llevadas a cabo en la primera mitad del año, la tasa de participación de los cuadros veteranos de nuestro hospital alcanzó el 99%. Estaban muy entusiasmados con el aprendizaje y completaron con éxito las tareas de aprendizaje. 7 notas de estudio y artículos de experiencia fueron calificados como notas y experiencia excelentes por la Oficina. Una persona obtuvo el segundo lugar en la actividad general de oratoria de educación avanzada. Las actividades avanzadas de educación sobre la naturaleza que llevé a cabo fueron plenamente afirmadas por el grupo del partido y los líderes de la oficina. En abril, con el fin de crear una unidad de aprendizaje y acelerar la construcción de la informatización, el instituto compró tres computadoras y llevó a cabo capacitación informática para cuadros veteranos en lotes. 21 compañeros veteranos se han apuntado para estudiar. Había una locura por aprender a utilizar informática en toda la universidad. El ambiente de aprendizaje es fuerte. Realizar activamente actividades benéficas. Donó 3.620 yuanes a las víctimas del tsunami del Océano Índico y donó 1.600 yuanes a Qin Fukang, un veterano pobre, discapacitado y desmovilizado en el municipio de Jiashan, distrito de Yushan. Y organizó a todos los empleados para que fueran a su casa en grupos para llevar a cabo conversaciones sinceras y actividades afectuosas. Para hacer un buen trabajo en el cuidado de la próxima generación, se lanzó el evento "Heart to Heart Charity Student Aid". 37 personas donaron 1.120 yuanes. Este evento se lleva a cabo cada año para ayudar a un estudiante de primaria y a un estudiante de secundaria. completar tres años de estudio.
En segundo lugar, preocuparse seriamente por las vidas de los camaradas veteranos e implementar concienzudamente los "dos beneficios"
1. Durante los festivales importantes, organizar cuidadosamente al personal para visitar a todos los camaradas veteranos y pagarles una tarifa especial. atención a quienes han estado hospitalizados durante mucho tiempo y proporcionar subsidios de subsistencia adecuados a los viejos camaradas que están postrados en cama.
2. Pagar con prontitud salarios y subsidios diferenciales alimentarios a los cuadros veteranos, brindar atención médica concienzuda a los camaradas veteranos e invitar a expertos para que enseñen conocimientos relevantes sobre atención médica.
3. Coordiné con los departamentos relevantes muchas veces para estudiar y resolver algunos problemas dejados por el mantenimiento de la casa fuera de servicio. Las reparaciones de 28 casas en ruinas se completaron con éxito y la casa del sobreviviente Zhang fue reparada de manera oportuna.
4. Implementar con seriedad las cuestiones médicas para los cuadros jubilados y jubilados sin ingresos económicos.
5.7 viejos camaradas celebran sus cumpleaños durante todo el año y manejan adecuadamente las secuelas de la muerte de la esposa de Xing Zhenting. Sus hijos están muy agradecidos y sus antiguos camaradas también están muy satisfechos.
6. Hacer un trabajo sólido en la lectura de documentos para cuadros veteranos y organizarlos para discutir temas relevantes a tiempo.
7. Organizar oportunamente visitas domiciliarias específicas a los camaradas mayores que tienen dificultades especiales en casa para ayudarlos a resolver sus dificultades específicas. * * *Se organizaron más de 60 visitas domiciliarias a lo largo del año.
En tercer lugar, organizar activamente diversas actividades para enriquecer la vida espiritual y cultural de los camaradas veteranos.
1. Durante el Festival de Primavera, 1 de mayo, 1 de agosto y 1 de noviembre, el instituto organiza el descanso del personal para realizar lotería, adivinanzas, mahjong, póquer, ajedrez, dardos, billar y gateball. otras actividades.
2. Organizar el viaje del equipo taiwanés a Chuzhou y el equipo de porteros a Wuhu para intercambios y competiciones, lo que mejoró la amistad y el nivel de competición.
3. Organizar a la mayoría de los antiguos compañeros del instituto para realizar cuatro actividades de pesca en primavera y otoño. Reimpreso de: 4. Durante el período "1 de agosto", el hospital organizó simposios, llevó a cabo actividades especiales y expresó sus condolencias a los cuadros jubilados del hospital. La perspectiva mental del personal jubilado también adquirió un nuevo aspecto. Convocar a un simposio con cuadros jubilados para escuchar sus opiniones y sugerencias sobre el trabajo del instituto.
En cuarto lugar, establecer normas y reglamentos y estandarizar la gestión. Con el fin de fortalecer la gestión interna, establecer y mejorar diversas normas y reglamentos.
A principios de año se formularon las “Medidas para la Gestión Estandarizada e Institucionalizada del Servicio de Cuadros Transferidos del Ejército en una Ciudad”. Y preste mucha atención a la implementación. Adherirse al sistema de responsabilidad de los directores, la supervisión de garantía de las ramas del partido y los cuadros militares retirados participan en el sistema de gestión y liderazgo dirigido por el pueblo. Siguiendo el sistema normal de reuniones de oficina, las reuniones de oficina a las que asisten el director del comité de gestión, el secretario de la sección del partido, el subsecretario, el director y el subdirector tienen como objetivo coordinar la relación entre la dirección, la sección del partido y el comité de gestión, y implementar una gestión humanista, una toma de decisiones humanista y una forma importante de supervisión humanista. La oficina celebra una reunión mensual, presidida por el director, para informar la situación laboral del mes y estudiar y concertar el plan de trabajo para el mes siguiente. Las cuestiones importantes son estudiadas por el Consejo Permanente y luego presentadas al comité de rama para su discusión y decisión. Los gastos comerciales diarios que superen los 1.000 yuanes serán determinados colectivamente por la sucursal. Establezca un sistema regular de reuniones de empleados, celebre reuniones semanales, informe sobre el trabajo de esta semana y organice arreglos laborales para la próxima semana. La división del trabajo es clara y cada miembro del personal desempeña sus funciones concienzudamente.
De acuerdo con el principio de que todo comienza con los cuadros veteranos, la satisfacción e insatisfacción de los cuadros veteranos se utiliza como criterio para medir el trabajo. Este año es nuestro 20 aniversario. Desde la perspectiva de ahorrar dinero, simplemente celebramos una fiesta de celebración, que fue bien recibida por los viejos camaradas. En cuanto a la gestión de seguridad, seguimos estrictamente la normativa y hace un año que no se producen incidentes de seguridad en el hospital. La gestión está en buena forma.
5. Servicio abierto, servicio de alta calidad.
Se formularon las "Disposiciones provisionales sobre el sistema de divulgación de asuntos importantes" y se establecieron una columna de divulgación de asuntos gubernamentales y un buzón de sugerencias. Lograr "apertura de políticas, apertura económica y apertura de gestión". Insista en anunciar lo que ha hecho en las reuniones de descanso cada mes y respete plenamente el derecho de los camaradas veteranos a saberlo. Los líderes informan trimestralmente el uso de los fondos de los cuadros jubilados al comité de gestión y reportan los ingresos y gastos de los fondos de los cuadros jubilados a todo el personal al final del año. Así como contabilizar cuentas, ingresos y gastos de producción y operación, gastos médicos, etc. El servicio puerta a puerta brinda comodidad a los cuadros veteranos. Establecer un sistema de responsabilidad de visitas domiciliarias segmentado, que exija que el personal visite con frecuencia los hogares de los cuadros veteranos para echar un vistazo y escuchar atentamente sus opiniones y solicitudes. En términos de servicio, nos adherimos a la "meticulosidad, diligencia y entrega", es decir, una comprensión cuidadosa, reflexiva y diligente de la situación y la entrega puerta a puerta. A los cuadros jubilados que están hospitalizados y postrados en cama durante todo el año, los líderes los visitan a menudo para comprender su condición y comprender la situación. Cumplir con el sistema de turnos nocturnos, fines de semana y festivos. Ya sea un día festivo o a altas horas de la noche, los líderes, el personal de servicio y los conductores siempre están disponibles. Ayuda con emergencias.
6. Realizar activamente actividades de creación civilizada.
Todo el hospital trabajó en conjunto para superar muchas dificultades, enfrentó la realidad, enfrentó las dificultades y buscó activamente el apoyo y la orientación de los líderes de la oficina. Con el apoyo de la oficina municipal y los esfuerzos conjuntos de todos los trabajadores, en julio aprobé con éxito la aceptación de la unidad de ventana civilizada del sistema de asuntos civiles provincial y fui elogiado por el departamento de asuntos civiles provincial. 20__ está a punto de convertirse en una cosa del pasado en tensión y ajetreo. Haciendo un balance del trabajo realizado a lo largo del año, bajo el correcto liderazgo de la Mesa Municipal, si bien se han logrado algunos logros, también existen algunas deficiencias. Creo que en el trabajo del próximo año podremos superar nuestras propias deficiencias con el esfuerzo conjunto de todos los empleados y el personal, habrá una nueva mejora en todo el trabajo.
Resumen de la visita al hogar, parte 4
Es septiembre nuevamente, el nuevo semestre ha comenzado y hay otro grupo de pequeños Xinwei. Visité casi todos los hogares de niños de mi clase del 27 al 30 de agosto, no solo para cumplir con los requisitos de la escuela, sino también para dar la bienvenida al evento "Día de visitas a domicilio de miles de escuelas y miles de maestros" organizado por la Oficina de Educación para aprender. sobre la nueva clase. Aunque todos los años se realizan visitas a domicilio, este año la sensación parece ser aún más diferente. Esto no se debe sólo a la novedad de asumir una nueva clase, sino también a que durante la visita a domicilio aprendí a construir una relación armoniosa entre el hogar y la escuela.
Las visitas domiciliarias tienen como finalidad intercambiar información y opiniones con los padres y estudiar los contenidos y métodos de educación de los alumnos. Desde el nacimiento, los niños nacen en el entorno de crecimiento específico de la familia. La familia es la primera escuela y los padres son los primeros maestros de sus hijos. La familia tiene una influencia vital en el desarrollo físico, la adquisición de conocimientos, el cultivo de habilidades, el cultivo moral y la formación de la personalidad de los niños. Años de experiencia me han hecho darme cuenta de que la educación guía a los estudiantes a contactar a sus padres. Solo trabajando juntos podemos lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y lograr los objetivos educativos. Durante esta visita domiciliaria, no sólo tuve un contacto tan cercano con cada estudiante, sino que también me di cuenta profundamente del cuidado y atención que los padres prestan a la educación de sus hijos. Por supuesto, también aprendí sobre algunos de los problemas que existen en nuestra educación familiar actual. , y porque Mi pensamiento sobre cómo construir un colectivo de clase armonioso y bueno proporciona acumulación primitiva e incluso promueve un tipo de comunicación y cooperación entre el hogar y la escuela, * * * creando una atmósfera propicia para el crecimiento de los niños. Ahora resumo algunas de mis propias experiencias de la siguiente manera:
Primero, el estatus familiar de los estudiantes hoy en día varía mucho y los diferentes entornos familiares tienen un profundo impacto en el desarrollo de la personalidad de los niños.
Aunque la mayoría de estos niños son hijos únicos, sus condiciones familiares son generalmente aceptables y su organización y relaciones familiares son relativamente sólidas, todavía hay muchas cosas de qué preocuparse. Por ejemplo, Shen Ping de mi clase tiene padres analfabetos. Sus padres tenían un hijo que ya estaba en la universidad, pero lamentablemente murió en un accidente automovilístico, por lo que adoptaron a Shen Ping. También hay una abuela en casa y sus padres son relativamente mayores (cuarenta y tantos años), por lo que la quieren mucho. Este entorno obviamente tuvo un impacto en su crecimiento. También hay dos hermanos, Yao Shulei, Wang Xiaowen y Wang Xiaowu. Hay hermanas en la familia y la diferencia de edad no es grande. Ambos padres son trabajadores migrantes, lo que provoca pobreza para toda la familia. Asimismo, también hay niños de familias “abandonadas”. Por ejemplo, la madre de Gu Jiahao dirige una tienda de ropa en Hangzhou y su padre está fuera por negocios todo el año.
Vivió con su abuelo durante mucho tiempo, lo que provocó que su personalidad se desviara y se volviera más "salvaje". Ante circunstancias tan especiales, nuestros profesores tienen más trabajo por hacer.
2. La comunicación franca, la confianza mutua y la cooperación entre profesores y padres son las claves de una buena educación.
En mis conversaciones diarias con los estudiantes, sé que un número considerable de padres están ocupados con el trabajo todo el día y rara vez cuidan y supervisan el aprendizaje de sus hijos o se preocupan por la vida de sus hijos. Además, realizar una labor educativa también es bastante sencillo, informal e incluso difícil. Pone más responsabilidad sobre nuestros hombros. No podemos elegir a nuestros padres, sólo podemos elegir diferentes métodos educativos para tratar a estos niños que más necesitan de nuestros cuidados. Por supuesto, en el proceso de charlar con los padres, también aprendí sobre algunos comportamientos anormales de los niños en casa, que son completamente opuestos al desempeño de la escuela, por lo que puedo prescribir mejor el medicamento adecuado en mi futuro trabajo educativo y docente. . Muchos padres afirman que sus hijos escuchan lo que dicen sus profesores. ¿Deberíamos tener una comprensión más integral de este tema, comunicarnos bien con los padres sobre el desempeño de sus hijos en la escuela y obtener su apoyo, porque depender únicamente de la educación escolar es incompleto? no está permitido.
En tercer lugar, deberíamos prestar más atención a esos niños especiales.
Los niños de la clase son diferentes y siempre hay algunos "grupos vulnerables". Para ellos es necesario obtener información oportuna y profunda de sus padres y brindarles más calidez y ayuda. Chu Qiang, un compañero de mi clase, nació con astigmatismo severo y ambliopía. No se ha recuperado completamente del tratamiento a largo plazo y su madre no tiene trabajo en casa. Este niño es muy introvertido. Después de comprender la situación, rápidamente ajusté el asiento de Chu Qiang y le presté más atención, esperando que se sintiera más preocupado.
La buena relación hogar-escuela es una parte importante de la educación. Esta relación hogar-escuela se logra principalmente a través de visitas domiciliarias y reuniones de padres y maestros. Debemos conceder gran importancia a las visitas domiciliarias y esforzarnos por construir un plan educativo verdaderamente "armonioso" a través de esta plataforma.
Resumen de la Visita Domiciliaria Parte 5
Al comienzo del semestre, fui nuevamente a una visita domiciliaria. De repente se me ocurrió que cuando era estudiante, mis compañeros siempre. evitó hablar de visitas domiciliarias. Quizás en la mente del niño, la maestra visitante viene a informarle sus preocupaciones, pero en la práctica, el propósito y el contenido de la visita domiciliaria son muy importantes. No es sólo un informe, sino más bien una interacción, movilizando así los factores positivos. de padres e hijos. Para servicios de educación. Durante esta visita domiciliaria, los siguientes puntos me impresionaron más:
Primero, sentí profundamente la gran responsabilidad que asumen los docentes. Durante la visita domiciliaria sentimos profundamente la ardiente esperanza de los padres por sus hijos y su respeto y confianza en los maestros. Aprendimos en detalle sobre los intereses y pasatiempos de los niños, los rasgos de personalidad, la estructura familiar, la experiencia de crecimiento, el estado de salud, el entorno de aprendizaje, el desempeño en el hogar, los hábitos de comportamiento y escuchamos las opiniones de los padres y las esperanzas de los maestros. Al mismo tiempo, reflejamos cortés y apropiadamente a los padres el desempeño del niño en la escuela, afirmamos las fortalezas del niño e incluso los puntos destacados que los padres no habían notado, señalamos sinceramente las deficiencias del niño y le enseñamos pacientemente los principios de método de educación en el hogar. Hágales saber a los padres que el crecimiento saludable de sus hijos no es solo responsabilidad de la escuela, sino también responsabilidad de la familia. Se debe recordar a los padres que no solo se preocupan por el estudio y la vida de sus hijos, sino también por las emociones de sus hijos. y carácter moral. Algunas personas dicen que para los padres sus hijos siempre estarán al 100%, pero los profesores, ante decenas de niños con actuaciones diferentes, deben tener esto en cuenta. También deberían estar al 100%.
En segundo lugar, con la ayuda de los padres, cooperar en la educación de los niños. Para el idioma inglés, esto tiene un significado especial. Después de la visita a domicilio del director, los padres tienden a prestar más atención al inglés cuando se enteran de que el profesor de inglés está de visita. Hablando en serio, el inglés no es realmente un curso principal en las escuelas primarias, pero sí es importante. Debido a que hay pocas oportunidades de utilizar el inglés en la escuela, la calidad del aprendizaje de inglés de los estudiantes a menudo está relacionada con sus esfuerzos en casa. Los niños tienen una capacidad de autocontrol débil y los padres tienen una gran influencia sobre sus hijos. Durante las visitas domiciliarias, muchos padres hablaron sobre cómo sus hijos estaban aprendiendo inglés en casa. También hablé sobre la importancia del inglés y presenté formas de aprender inglés en casa. Durante este proceso, los padres suelen hablar con los profesores sobre las ventajas y desventajas del aprendizaje de sus hijos que observan al educar a sus hijos. Cabe decir que esto es de gran ayuda para la enseñanza de los profesores.
En tercer lugar, la sensación de esta visita domiciliaria es que el desempeño de los estudiantes en casa es diferente de su desempeño en la escuela. Los niños tienen un mundo interior muy rico y durante su crecimiento surgirán diversos problemas. Algunos niños se comportan de manera diferente en casa y en la escuela, lo que también demuestra que las visitas domiciliarias son muy necesarias.
Presentamos algunos métodos a los padres para educar a sus hijos, discutimos formas de educar bien a sus compañeros de clase y, al mismo tiempo, exigimos seriamente a sus hijos que se comporten tan bien en casa como en la escuela.