Fábulas de la escuela primaria
Xiang Yu, el señor supremo de Chu, es muy poderoso y valiente en la batalla, y todos sus enemigos le tienen miedo. Pero no tenía ningún plan y fue emboscado y asesinado.
Xiang Yu salió corriendo fácilmente y se perdió mientras corría. Un pescador se adelantó y llevó a Xiang Yu al río Wujiang.
¡Estás tan cansado! Xiang Yu rápidamente desmontó y descansó. Una lápida de piedra a lo lejos dice "El señor supremo Wujiang se suicidó". Xiang Yu estaba furioso y se acercó a comprobarlo.
¡Dios mío! Estos seis personajes estaban formados por innumerables hormigas y Xiang Yu se sorprendió. Xiang Yu pensó: ¡Este personaje tiene la forma de una hormiga, lo que significa que el dios morirá! Sacó su espada y se suicidó.
Los filósofos, las hormigas y Dios
Un filósofo presenció un naufragio a la orilla del mar. Todos los marineros y pasajeros a bordo se ahogaron. Regañó a Dios por ser irrazonable: sólo porque un criminal estaba en este barco, tantas personas inocentes resultaron heridas.
Mientras estaba inmerso en esta idea, se encontró rodeado por un gran enjambre de hormigas. Resultó que estaba parado no lejos del hormiguero. En ese momento, una hormiga se le acercó y lo mordió. Inmediatamente aplastó a todas las hormigas con sus pies.
En ese momento, Dios apareció. Golpeó al filósofo con su muleta y le dijo: "Ya que tratas a esas pobres hormigas de manera similar a Dios, ¿estás capacitado para criticar el comportamiento de Dios?"
Fábula 2 de primaria: La cabra perdió una lata de leche y el conejo una bolsa de soja. Estaban decididos a llegar al fondo de las cosas.
El ratón que robó estas dos cosas estaba muy asustado. Puso los ojos en blanco y se le ocurrió una idea extraña. Corrió hacia la cabra y el conejo y fingió ser estúpido:
"Me siento mal por ustedes dos que perdieron algo. Tengo un libro sobre cómo resolver varios problemas. Problemas". Un libro sobre el robo de humanos. Cualquier caso complejo se puede resolver basándose en la experiencia proporcionada en el libro. ¿No quieren ustedes dos leer este libro?
Goat dijo: "Esto es genial. "Cree lo que dice el libro."
El conejo dijo: "Los libros son la cristalización de la sabiduría humana. ¡Tráeme el libro!"
El ratón regresó al agujero y organizó cuidadosamente , sacó dos pilas de papel que se había comido. Un montón se le dio a la cabra y el otro al conejo.
La cabra extendió el papel y vio esta línea:
"El conejo robó la leche de la cabra."
El conejo extendió el papel y vio esto línea: :
"La soja fue robada por la cabra."
Tanto la cabra como el conejo pensaron que habían atrapado al ladrón, lucharon entre sí y rodaron por el suelo. suelo. Después de escribir, se dieron cuenta de que las palabras masticadas por los ratones no eran dignas de confianza.
Historia de fábula de escuela primaria 3 Modelo de tigre
Había una familia en el estado de Chu que resultó profundamente dañada por los zorros. El astuto zorro a menudo robaba un pollo y acariciaba a un perro en el jardín cuando nadie estaba preparado, lo que no causaba paz en la familia. La familia intentó muchas formas de atrapar al zorro pero fracasó.
Más tarde, alguien dio un consejo a su familia y dijo: "El tigre es el rey de las bestias en las montañas. Todos los animales del mundo se morirán de miedo cuando lo vean, y sólo podrán mentir". en el suelo y esperar a morir ". La gente Chu sintió que esto tenía sentido, así que hice un modelo de tigre con varas (tiras) de bambú, luego lo cubrí con piel de tigre y lo coloqué debajo de la ventana de mi casa. Unos días después, el zorro volvió. Tan pronto como entré al patio, me encontré con este modelo de tigre. Gritó de miedo e inmediatamente cayó al suelo, dejándolo sin nada que hacer.
Otro día, un jabalí apareció de la nada y entró corriendo en las tierras de la familia Chu para arruinar la boda del pueblo. Entonces, la gente de Chu también escondió el modelo de tigre en la hierba de antemano y, al mismo tiempo, envió a su hijo a abrazar al hermano Rui y esperarlo en el camino. Después de que todo estuvo arreglado, pidió a las personas que trabajaban en el campo que gritaran al unísono, lo que asustó al jabalí y huyó hacia el pasto, pero allí volvió a ver el modelo del tigre, por lo que se dio la vuelta y corrió hacia el camino, pero estaba. Esperó en el camino. El hijo fue capturado.
Después de estas dos experiencias, la gente de Chu estaba muy emocionada. Pensó que con este modelo de tigre se podrían someter todos los animales salvajes del mundo. En ese momento, se encontró otro animal parecido a un caballo en la naturaleza, y el pueblo Chu inmediatamente tomó un modelo de tigre para ahuyentarlo.
Una persona bien informada se adelantó para disuadir al pueblo Chu: "Este animal parecido a un caballo es '(Bo). Incluso puede comerse un tigre real. ¿Por qué morir con un modelo de tigre falso?" ¡Sufrirás una pérdida si vas así! " Pero la gente Chu no escuchó este amable consejo y aun así fueron solos. Cuando llegaron a la naturaleza, vieron una barcaza con forma de caballo rugiendo como un trueno, repentinamente corriendo frente a Pateó el modelo de tigre, luego agarró a Chu Ren con sus patas delanteras y lo mordió con fuerza, matando a Chu Ren.
Chu Ren hizo un modelo de tigre y solo pudo matarlo. Se utiliza para asustar a zorros, jabalíes y otros oponentes débiles, pero creyó erróneamente que el modelo del tigre era invencible y terminó con un final triste cuando se encontró con un enemigo realmente fuerte. Fábula 4 Había una vez un tigre. El feroz cocodrilo. Es tan poderoso que puede derribar a un antílope con un golpe de cola.
Aunque los cocodrilos son feroces, sus dientes suelen serlo. estaba lleno de escombros y puede desarrollar caries con el tiempo. Le dolía tanto que subió a la orilla y abrió la boca para buscar alivio.
Un día, al ver al cocodrilo con tanto dolor, no lo hizo. "Cocodrilo, ya voy. Te ayudaré a limpiarte los dientes". Voló hacia la boca del cocodrilo y lo ayudó a limpiar los restos de sus dientes. Después de un tiempo, se limpió y salió volando. El cocodrilo se lo agradeció mucho y se hizo muy amigo de él.
Más tarde, al cocodrilo le dolían las muelas, así que subió a la orilla y abrió la boca, y el chorlito le ayudó a hurgarse los dientes.
Al principio se llevaban bien, pero luego el cocodrilo se volvió codicioso. Quiere tragárselo de un trago la próxima vez que lo limpie. Una vez, al cocodrilo le volvieron a doler los dientes. Se arrastró hasta la orilla con la boca bien abierta. La golondrina lo vio y voló hacia la boca del cocodrilo sin dudarlo para ayudarlo a limpiar los residuos. Poco después de completar la limpieza, el cocodrilo lo mordió inmediatamente. La golondrina lo evitó con sensibilidad y nunca volvió a limpiarle los dientes. El cocodrilo no tuvo más remedio que dejar que otras golondrinas le arrancaran los dientes. Sin embargo, las golondrinas supervivientes les han dicho a otras golondrinas que todas las golondrinas sólo recogen los dientes de otros cocodrilos, y ninguna golondrina le saca los dientes a ese cocodrilo. Más tarde, debido a que los dientes del cocodrilo se volvieron dependientes de la golondrina, ya no pudo soportar el dolor y murió.
Las personas suelen cooperar con los demás, lo cual es correcto, pero no pueden aprovecharse de los demás.
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Fábula de la Escuela Primaria 5 Había una vez un hombre muy pobre que vivía de trabajar todos los días.
Una noche, mientras se dormía, sus ojos, nariz y oídos empezaron a parecer más dignos de confianza que los de cualquier otra persona.
"Mi papel es el más grande, ¡puedo ayudar al maestro a ver las cosas!", Dijo Eyes.
"Mi papel es el más grande. ¡Sin mí, el maestro no puede olerlo!", Dijo la nariz.
"¡No, mi papel es el más grande! ¡Sin mí, el maestro no puede escuchar el sonido!" Los oídos no se quedan atrás.
Así que encuentran su propia boca para juzgar. La boca dijo: "¡Todos ustedes son útiles, será muy inconveniente para el maestro si le falta un órgano!". Por ejemplo, si no tienes ojos, no puedes ver, si no tienes nariz. , no puedes oler, si no tienes oídos, no puedes oír, y... además tienes diferentes dificultades, si tu amo se enferma, ¡todos nos sentiremos muy tristes!
Todos bajaron la cabeza. Desde entonces, nunca han discutido porque saben que cada uno tiene sus ventajas y desventajas.
Fábula de Escuela Primaria 6 Dos mulas que cargaban pesados fardos luchaban por avanzar. La mochila de la mula contiene dinero y la mochila de la mula contiene trigo.
Mulas y ladrones Las mulas que llevaban dinero parecían conocer el valor de las cosas que llevaban a cuestas. Caminaban con la cabeza en alto y los cascabeles atados al cuello tintineaban. Su compañero lo siguió en silencio y a paso tranquilo.
¡De repente, unos ladrones salieron corriendo! Los ladrones capturaron con avidez a la mula que llevaba el dinero, lo apuñalaron y le robaron el dinero. Los ladrones no miraron a las mulas que llevaban el trigo.
La mula apuñalada lamentó su desgracia. La otra mula dijo: "Me alegro mucho de que no pensaran en mí en absoluto. No perdí nada y no sufrí ningún daño".
Fábula de la escuela primaria 7 Dong Preguntó Zhuangzi dónde está el llamado "Tao" taoísta. Zhuangzi le dijo simple y claramente: "El Tao está en todas partes".
Dong Guozi no parecía satisfecho con esta respuesta. Esperaba que Zhuangzi pudiera señalar específicamente dónde estaba el Tao.
Zhuangzi continuó diciendo: "La cuestión del Tao está entre el grillo y la hormiga".
Dong preguntó desconcertado: "¿Cómo puede existir el Tao entre criaturas tan humildes?"
Dong preguntó confundido: "¿Cómo puede existir el Tao entre criaturas tan humildes?"
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Zhuangzi continuó: "El Tao todavía existe en el arroz y la cizaña en los campos ."
Dong Guozi estaba aún más confundido: "¿No está bajando cada vez más?"
Dong Guozi estaba aún más confundido: "¿No está bajando cada vez más?" ?"
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Zhuangzi todavía dijo lentamente: "¿Cómo puedes decir que esto es vulgar? De hecho, el 'Tao' todavía existe en el baño".
Dong Guozi Pensó que Zhuangzi se estaba burlando de él, así que se sentó allí con cara de tristeza y no dijo nada.
Zhuangzi supo que había habido un malentendido y pacientemente le explicó: "Has preguntado repetidamente dónde está, pero esta pregunta no es la esencia del Tao. Debido a que no podemos encontrar el Tao en una cosa específica, Dao En todas partes, todo contiene las reglas del Tao, y no hay distinción entre lo alto y lo bajo". La teoría de Zhuangzi muestra que todo en el mundo debe seguir las leyes de la existencia en el sentido de la existencia, y no hay diferencia entre los dos. Pero algunas personas a menudo distinguen deliberadamente entre lo alto y lo bajo en la vida y los tratan de manera diferente, lo que sólo expone su superficialidad e ignorancia.
En la fábula 8 de la escuela primaria, hay un hombre llamado Li. Es dueño de una mina. Hay un pozo minero de 400 metros de profundidad. Un día, sus trabajadores vinieron aquí a extraer piedras. Llegan temprano y terminan tarde. El propietario de la mina, Li, dirá todo el día: cava rápido y cava más.
Un día, Xiao Zhao llamó a su jefe a la entrada de la mina. Le dijo a su jefe, jefe, esta trampa no es segura. ¡Por favor arréglalo rápido! El jefe Li miró los baches, se metió una mano en el bolsillo, señaló los baches con la otra y dijo: "No importa". Mira, está un poco curvado. Hablemos de ello otro día. Después de escuchar esto, Xiao Zhao tuvo que trabajar duro.
Medio mes después, el trabajador Xiao Zhao volvió a llamar a su jefe a su lugar de trabajo. Le dijo ansiosamente a su jefe, el jefe Li: Aquí hay una fuga de agua grave. ¡Será mejor que lo recuperes rápidamente o alguien morirá! El jefe se puso las manos sobre los hombros, miró el pequeño agujero en el agua corriente y luego le dijo lentamente a Xiao Zhao: ¡Ve, ve! ¡Date prisa y haz tu trabajo! ¿No es sólo un pequeño agujero? No es gran cosa. no te preocupes.
Medio día después, Xiao Zhao de repente sintió que algo caía sobre él y luego cayó al suelo. Levantó la vista y vio: ¡Oye! ¡Hay un lugar donde caen piedras! La piedra cayó. Rápidamente llamó a su jefe y le dijo con gran preocupación: "Jefe Li, la piedra ha caído".
¡Creo que hay que reforzarlo ahora! El jefe Li miró hacia la entrada de la cueva donde cayó la roca, sonrió y le dijo: ¡Está bien!
Hacia el final, un desastre repentino azotó el túnel de la mina. Las piedras cayeron una a una y el agua subterránea surgió de la nada. Pronto, el agua subterránea inundó toda la mina. El jefe Li luchó en el agua y dijo con dificultad: ¡No hay vida! Al final, sólo Xiao Zhao escapó.
Esta historia nos dice: ¡La seguridad está por encima de todo!
Fábula de Educación Primaria 9 Los tres pétalos del conejo han crecido. Antes de salir de casa, la madre del conejo le dijo repetidamente: "Pase lo que pase, no comas la hierba junto al nido". Sanpai construyó su casa en la ladera. Por seguridad, su casa tiene tres huecos. Sanban siempre recordaba el consejo de su madre y siempre iba a comer hierba lejos de la entrada de la cueva. Ha pasado el otoño y todo está bien.
Ese día soplaba un viento frío del noroeste y Sampeta no pudo evitar temblar cuando salió de la cueva. Realmente no quiere ir muy lejos con el fuerte viento para encontrar comida. "Sólo como un poquito. Cuando haga buen tiempo mañana, saldré a comer". Los tres pétalos se consolaron y redondearon sus estómagos.
Unos días después, nevó intensamente y la Clase 3 volvió a llenar sus estómagos en casa, pero esta vez, había un agujero diferente. "Tengo tres hoyos y hay mucha hierba en cada hoyo. Cuando hace mal tiempo, como un poco de hierba en cada hoyo. Así que, en cada mal tiempo, el tres tablero encontró una solución al problema". de comer.
Un día, Sanya de repente se sintió extraño mientras dormía. Abrió los ojos y encontró un lobo atrapado en la puerta, intentando cavar un hoyo. La tercera fila corrió apresuradamente hacia otro hoyo, pero se sorprendió al descubrir que los otros dos hoyos habían sido firmemente bloqueados por rocas. "Desde la primera vez que pastaste junto al nido, supe que había un conejo aquí, pero sabía que había tres astutas madrigueras de conejo aquí, y no podía descifrar la ubicación de las otras dos madrigueras, por lo que era difícil "Mirando la deliciosa comida, dijo el lobo con orgullo. ¡Sólo entonces Sanban se dio cuenta de lo correctas que eran las enseñanzas de su madre!
Fábula de Escuela Primaria 10 Un mono encontró a un cazador viejo y andrajoso en la casa de madera abandonada del cazador. El mono sabía que esta cosa que escupe fuego era poderosa. Los tigres feroces, los lobos crueles y los osos poderosos le temen. Entonces el mono se puso el arma en el hombro en éxtasis.
El mono sintió que instantáneamente era más poderoso y caminó por el bosque con arrogancia. Cuando los animales lo vieron, se arrodillaron, lo que le dio el valor para irrumpir en una ciudad con un arma.
El mono arrogante fue visto en una calle ruidosa. Los espectadores se rieron por su forma divertida de sostener un arma. Los monos no le temen a la gente e incluso se burlan de sí mismos. Estaba particularmente molesto y apuntó con su arma a la multitud. En ese momento, el mono recordó de repente el problema más crítico: no podía disparar. El mono estaba completamente desesperado, arrojó el arma al suelo desesperado, huyó de la ciudad a toda prisa y regresó a su bosque de montaña.
Nunca olvides quién eres bajo ninguna circunstancia, de lo contrario serás el hazmerreír.
La trama de Fábulas de escuela primaria 11 es simple y las pistas son claras. Los estudiantes básicamente pueden entenderlo por sí mismos y no necesitan demasiada enseñanza ni orientación por parte del maestro. ¿Eso significa que las fábulas pueden parar? De hecho, nuestros profesores deben ser buenos para aprovechar los vacíos del texto, explorarlo y ampliarlo, y permitir a los estudiantes imaginar. En base a esto, deberían empezar a escribir. Cuando estaba enseñando sobre los zorros y las uvas, leí esta frase: "El zorro intentó por todos los medios alcanzar las uvas, pero todo fue en vano. Le pedí al grupo que discutiera: "¿Qué métodos se le ocurren al zorro para alcanzarlas?". ¿Las uvas?" Esto tan pronto como se planteó la pregunta, despertó el interés de muchos estudiantes.
Sheng 1 dijo: El zorro arrojó piedras a las uvas, y las uvas que cayeron se rompieron. Sin embargo, no está dispuesto a subirse al emparrado de la uva. En lugar de recoger uvas, cuelga boca abajo. Realmente es "perder a su esposa y perder sus tropas".
Sheng Er dijo: Tan pronto como los ojos del zorro zumben, aparecerá un camino. Fue a quitar el enrejado de la uva, pero el cable estaba demasiado tenso y no se pudo quitar. En cambio, se le hinchó la mano y la hizo llorar de dolor.
Sheng San dijo: ¿Cómo podría el zorro hambriento no sentirse tentado cuando vio este racimo de uvas cristalinas? Hace trucos para conseguir las uvas. Una vez, el zorro adoraba al gato como a su maestro, aprendió un poco sobre él y tenía algo de experiencia trepando árboles. Vio un árbol altísimo junto al enrejado de uvas y pensó: ¿Qué tal si subo al árbol primero y luego salto del árbol al enrejado de uvas? Entonces, el zorro trepó al árbol de dos en dos, pero cuando saltó del árbol al enrejado de las uvas, su mano se resbaló y no logró agarrar el enrejado de las uvas. Si su cola no se hubiera enganchado al enrejado de la uva, el zorro habría muerto hace mucho tiempo. El zorro no se atreve a ser descuidado. Se dio vuelta rápidamente. Encontró muchas uvas alrededor del árbol, así que extendió la mano para recogerlas. Como resultado, accidentalmente cayó en una trampa. Después de que el zorro se despertó, se dijo a sí mismo: "No esperaba que el zorro fuera inteligente por un tiempo, pero hizo una estupidez como comer uvas. Bueno, si sé esto, ¿por qué debería hacerlo?". La elocuencia y el entusiasmo de los estudiantes estaban realmente fuera de control, así que aproveché la oportunidad para animarlos a escribir los ingeniosos trucos del zorro con sus propios bolígrafos para ver quién podía escribir mejor y más vívidamente.
Cuando estaba enseñando a Gorky y a su hijo, aprendí el papel de las elipsis en el párrafo de Gorky “Escribir una carta para enseñar a su hijo”. El estudiante dijo que se omitía el contenido de la carta y yo inmediatamente pregunté: ¿Qué más le diría Gorky a su hijo?
El estudiante 1 dijo: Gorky podría decir: "Hijo, debes saber cómo cuidar bien de tu madre en casa y hacer lo mejor que puedas para hacer las tareas del hogar por ella. Al mismo tiempo, debes preocuparte más". sobre tus vecinos y esfuérzate por ser una madre necesitada." tu pueblo.
”
El estudiante 2 dijo: Gorky diría: “Hijo, debes escuchar con atención en la escuela, estudiar mucho y seguir adelante”. Llévate bien con tus compañeros después de clase y aprende a cuidar y ayudar a los compañeros que tienen dificultades a tu alrededor. "
Sheng San dijo: Gorky diría: "Hijo, a papá le va bien en la isla. Tú y mamá no tenéis que preocuparos por mí. Me recuperaré pronto y me reuniré contigo. ”
Muchos estudiantes hablaron esta vez y casi todos levantaron la mano. Había un aura que no podían detener, así que les di la oportunidad de actuar solo practicando con la espada. y a altas temperaturas, el efecto será bueno.
La habilidad china solo se puede mejorar de manera efectiva mediante la práctica del chino. "Escribir" es una buena actividad práctica en la enseñanza del chino, siempre debemos recordar que "escribir". es chino Una de las tareas básicas de la enseñanza es explorar los puntos de crecimiento de los materiales didácticos, "leer" con emoción y "escribir" con evidencia, y combinar lectura y escritura para crear una clase de chino más emocionante. >
Fábulas de la escuela primaria 12. En el reino de los teléfonos móviles, hay muchos software. Viven felices en este mundo. ¿Qué pasará entre ellos?
Hay un par de "enemigos" en el. Un día, el reino de los teléfonos móviles estaba en silencio, y de repente escucharon la pelea entre los teléfonos móviles y los juegos. ¿Por qué? Todos estaban desconcertados y solo escucharon el grito del juego: "¡Qué importante soy!". Mi maestro juega conmigo todos los días y casi te trato como si fuera una decoración. "Al hablar, Yugi gimió pesadamente y el teléfono permaneció en silencio. "Mira lo bueno que soy", añadió Yugi. "El maestro me trata como a un bebé, me toca, me toca y yo le doy felicidad al maestro. Antes de que terminara el juego, el teléfono decía: "No seas demasiado arrogante en el juego". Tus resultados son pequeños. ¿Cómo puedes jugar para tu maestro sin mí? "El juego estaba un poco enojado. Al final no pudo evitar gritar: "¿Quién te crees que eres? Sin mí, tu maestro nunca te querría. Eres sólo una herramienta, un pedazo de basura. "Al escuchar al juego regañarse así, el teléfono móvil también se enojó. ¡Qué útil es! ¡Si el maestro no me tuviera, no tendría la oportunidad de tocarte!"
Ellos Estaban tan peleados que nadie podía perdonar a nadie, así que se llevaron el teléfono móvil. La gente del reino estaba haciendo mucho ruido. Finalmente, la configuración del sistema decía: "No peleen. Tienen sus propias funciones. No pueden comparar sus propias ventajas con las de los demás. Deben aprender de las fortalezas de los demás y progresar juntos. "¡Sí, sí!" dijo el software al unísono, y bajaron la cabeza avergonzados.
A partir de entonces, aprendieron de las fortalezas del otro, se hicieron cercanos, se convirtieron en un par de buenos amigos y vivieron felices en el reino de los teléfonos móviles.
Fábula de la escuela primaria 13 El cuervo bebe agua Un verano, hacía mucho calor y no llovió durante muchos días. El sol calentaba la tierra y secaba el agua de los ríos y estanques, por lo que la gente tenía que beber de los pozos.
Un cuervo tenía sed y no encontraba agua por ningún lado. Recordó que la gente solía ir al pozo a buscar agua, así que voló hasta allí. Resultó que había una gran tinaja de barro al lado del pozo, con media tinaja de agua dentro. El cuervo se alegró mucho al verlo.
Se inclinó y se paró en la boca de la tinaja de agua, listo para beber todo lo que quisiera, pero la tinaja era demasiado profunda y el agua dentro era muy poco profunda. El cuervo estiró el cuello, pero. Todavía no podía beber el agua.
¿Qué puedo hacer? El cuervo intentó empujar la jarra, pero la jarra era demasiado pesada para que la fuerza del cuervo pudiera moverla. Hay agua en el frasco, pero no puedo beberla. El cuervo tenía sed y estaba enojado. Cogió una piedra con sus garras y la arrojó hacia el tanque de agua. Intentó romper el frasco con una piedra, pero la piedra simplemente cayó en el tanque de agua y el tanque de agua no se rompió en absoluto.
Pero el astuto cuervo descubrió que después de que la piedra cayó dentro de la vasija, el agua en la vasija parecía estar un poco más alta que antes. Ahora el cuervo tuvo una idea. Rápidamente tomó una piedra con su pico, agarró otra con sus patas y arrojó ambas piedras al tanque de agua. El agua subió un poco, pero todavía estaba fuera de su alcance.
El cuervo no se desanimó. Dejó caer la piedra en el cántaro una y otra vez. El agua de la jarra subió lentamente centímetro a centímetro hasta que finalmente el cuervo pudo beber de ella.
El cuervo se paró en la boca de la botella y bebió todo lo que pudo.
La historia del cuervo bebiendo agua nos dice que cuando nos encontramos con dificultades, debemos pensar activamente en soluciones, no tener miedo a las dificultades, sino pensar en resolverlas y afrontarlas. Y persevere y encuentre formas de mejorar su situación. Al igual que el cuervo de la historia, debes pensar detenidamente, usar más tu cerebro y resolver muchos problemas.
Fábula 14 de la escuela primaria: El mono encontró al zorro escabulléndose frente al gallinero, así que inmediatamente hizo un boceto y lo pegó en el gran árbol frente al gallinero.
El mapache, el lobo y el tigre lo vieron y rodearon al mono al unísono.
"¡Tienes segundas intenciones!" El mapache miró fijamente al mono y dijo: "¡Mira, la boca que le dibujaste al zorro es exactamente igual a la mía!"
"Tú ¡Están diciendo tonterías!" Wolf miró fijamente. El tigre era el más enojado. Mientras rompía el boceto, le gritó al mono: "¡Estás insinuando! El zorro y el tigre tienen pronunciaciones similares. ¡Apúntame con el dedo!"
Los monos no discuten. Muy confundido: claramente dibujé un zorro, ¿por qué están enojados los mapaches, los lobos y los tigres?
Se dice que los monos suelen rascarse las orejas porque no entienden el problema.
Fábulas de Educación Primaria 15 Fábulas de Animales
¿Bosque? Prepárate para realizar un concurso de talentos. Los concursantes son hormigas, monos, pájaros y pavos reales. Aunque la competencia se llevará a cabo el próximo mes, los animales están ocupados practicando. Los otros animales que no participan en la competición están hablando de la competición y todos la esperan con impaciencia.
Tres semanas antes de la competición, Peacock de repente se miró al espejo y descubrió que estaba gordo y que bailaba feo. Entonces siguió haciendo dieta y practicando baile.
El día de la competición, todos los concursantes dieron lo mejor de sí. Primero, las hormigas marcharon valientemente por el escenario, luego los monos flexibles realizaron gimnasia y luego los pájaros cantaron hermosas canciones "chirriando", lo que embriagó mucho al público.
Finalmente, es la actuación de Peacock. Todos tienen grandes expectativas para ella. Subió al escenario y bailó al ritmo de la música. Inesperadamente, cayó al suelo con estrépito y se desmayó poco después de bailar. Todos se pusieron de pie para unirse a la diversión y querían ver cómo estaba el pavo real. ¡Resulta que el pavo real estaba desnutrido debido a una dieta excesiva y necesitaba ser enviado al hospital para recibir tratamiento! ¿campeón? Originalmente pertenecía al pavo real, pero en este caso se lo tuve que dar al pájaro. Cuando el pavo real despertó, se arrepintió, porque no sólo no pudo actuar sin problemas, ¡sino que también le dio su corona a otra persona!
Esta historia nos enseña que no debemos excedernos en nada, pero sí debemos hacerlo con moderación, de lo contrario será contraproducente.