Los tres mejores software para la informatización de la educación escolar
En términos de funciones del producto, Shanghai Pengda Computer System Development Co., Ltd. se centra en "portal integral unificado", "gestión de autenticación de identidad de usuario", "sistema de oficina administrativa" y "sistema de gestión integral escolar". , "Sistema de gestión de estudiantes", "Sistema de gestión básica escolar", "Sistema de gestión de formación", "Sistema de enseñanza de simulación en serie", "Sistema de enseñanza en línea", "Sistema de gestión de biblioteca de recursos" y otros aspectos de la construcción del sistema.
Sus características funcionales: 1) El software sigue estrictamente la arquitectura de diseño basada en componentes para modularizar la lógica empresarial y el desarrollo en componentes. Cómoda ampliación de funciones y acoplamiento con productos de terceros. 2) Cumplir con los requisitos comerciales en continua evolución de la escuela; 3) La plataforma de interacción de datos y la autenticación unificada de usuarios integran los datos de la escuela para resolver el problema de las "islas de información" en el campus; 4) El diseño de interacción de usuario humanizado e inteligente facilita enormemente el uso de los usuarios.
Beijing Liye Gongxin Technology Co., Ltd. se centra en "Red de campus personalizada", "Portal personal para estudiantes", "Gestión integrada de información universitaria", "Gestión de educación en línea", "Banco de preguntas de exámenes en línea", "Digital En términos de" gestión de recursos didácticos "y otros aspectos, la solución general es el" Sistema Integral de Gestión de Información de la Universidad Vocacional "(Comunicación Escolar). Según las características de gestión de las escuelas vocacionales, School Access proporciona "oficina en línea", "liderazgo escolar", "gestión de inscripciones", "gestión financiera", "gestión del estado de los estudiantes", "gestión de profesores" y "gestión de premios". Gestión de Asuntos Académicos", "Gestión de Profesores de Clase", "Profesor de Clase", "Gestión de Logística", "Gestión de Prácticas", "Gestión de Graduaciones", "Gestión de Empleo", "Recursos Didácticos Digitales", "Banco de Preguntas de Exámenes" y otras funciones .
Sus características funcionales: 1) Fortalecer la oficina colaborativa y utilizar software para conectar la colaboración multidepartamental; 2) Combinar los requisitos de informes de datos de los departamentos, como el estado de los estudiantes y las becas, para generar datos de informes; La función "Liderazgo escolar" permite al director comprender la situación general de la escuela y el trabajo de cada departamento a través del sistema 4) Puede adaptarse bien a cambios relativamente frecuentes en las escuelas técnicas (los cambios frecuentes en las escuelas técnicas se refieren a ajustes en departamentos y entornos profesionales debido a cambios en la inscripción; fusiones de clases y cambios en las funciones del departamento);
Hangzhou Zhengfang Software Co., Ltd. se centra en "plataforma de portal unificado", "portales de red internos y externos", "integración de aplicaciones", "gestión de contenidos", "servicios públicos de ***" y " servicios personales", "servicios de colaboración", "escritorio personalizado" y otros aspectos.
Sus características funcionales: 1) Proporcionar medios para integrar varios sistemas de aplicaciones WEB y sistemas de portal para completar la integración de la interfaz de diferentes sistemas de aplicaciones; 2) Proporcionar medios de inicio de sesión con credenciales seguras para realizar la integración del inicio de sesión único; al acceder a sistemas externos y sistemas internos que no se pueden modificar 3) Proporcionar funciones de personalización de interfaz que satisfagan las necesidades de uso personalizadas de los usuarios 4) Proporcionar un marco de desarrollo de aplicaciones de portal y soporte de herramientas para resolver el problema de algunas aplicaciones que no son de nivel de sistema en las escuelas; Cumplir requisitos.
El análisis integral de las funciones de cada sistema implica básicamente el portal integral del campus, la gestión de información universitaria, la biblioteca de recursos electrónicos y otras funciones, que básicamente pueden satisfacer las diferentes necesidades de cada universidad, y Shanghai Peng Da tiene ciertas ventajas en la "enseñanza por simulación". Al mismo tiempo, Shanghai Pengda también desarrolla varios productos, como "productos de series profesionales para automóviles". Beijing Liye Public Trust siempre ha estado comprometido con la investigación y el desarrollo de sistemas integrales de gestión de información para escuelas secundarias vocacionales. Entre ellos, Beijing Liye Public Trust. El sistema de "comunicación escolar" se utiliza cuando cambia el estado de los estudiantes " y la "gestión de inscripción y empleo" tienen ventajas técnicas obvias. Hangzhou Zhengfang propone principalmente la construcción de una plataforma unificada, con más énfasis en un servicio. Se puede decir que es funcional. Las características de los tres productos no son muy diferentes. Las tres empresas anteriores tienen equipos de I + D sólidos y las ventajas y desventajas de sus productos no son obvias. Sin embargo, es necesario enfatizar que los productos de Shanghai Pengda y Hangzhou Zhengfang son más. Adecuado para universidades y colegios, y su base de I + D también se basa en la gestión universitaria y los procesos de asuntos académicos, y la "Comunicación escolar" de Beijing Liye Public Trust es un sistema de gestión de campus desarrollado en base a colegios vocacionales y es más adecuado para colegios vocacionales.