Educación moral en las escuelas primarias y plan de trabajo de Jóvenes Pioneros
El tiempo pasa como un momento fugaz y traeremos nuevas alegrías y nuevos logros. Por favor, trabajen juntos y escriban un plan. ¿Cuáles son las características de un buen plan? A continuación se muestra el plan de trabajo de educación moral de la escuela primaria y de Jóvenes Pioneros que he compilado para usted. Puede leerlo únicamente como referencia.
1. Ideología rectora:
Guiados por las "Varias opiniones del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", implementaremos plenamente la educación moral. requisitos de trabajo de la Oficina de Educación del Condado, Adherirse a la orientación estudiantil y crear un campus armonioso utilizar la investigación de proyectos como medio para mejorar el nivel de gestión de los maestros de clase y fortalecer la construcción de colectivos de clase educar y guiar a los estudiantes para que tengan una perspectiva correcta; sobre la vida, y capacitar a los estudiantes para que se conviertan en nuevos estudiantes honestos, civilizados, emprendedores y diligentes.
2. Objetivos de trabajo:
1. Mejorar la red de gestión de la educación moral y fortalecer la construcción de equipos de educación moral.
2. Continuar profundizando la educación del patriotismo y educación sobre normas de comportamiento y construcción de campus armoniosos. Realizar "la transmisión del espíritu nacional de generación en generación" y realizar amplias y coloridas actividades de práctica educativa temática.
3. Llevar a cabo las actividades prácticas temáticas “Aprender etiqueta y competir por medallas” y “De la mano y hacer amistad con los miembros del equipo que se quedaron atrás” para fortalecer la educación de los Jóvenes Pioneros sobre el socialismo. concepto de honor y desgracia, y promover el crecimiento sano y feliz de los Jóvenes Pioneros.
4. Continuar fortaleciendo la educación sobre “seguridad”, “legalidad” y “salud mental” para garantizar que no ocurran accidentes importantes de seguridad. Promover integralmente la "Acción de Seguridad Infantil de China".
5. Hacer un buen trabajo en la gestión de archivos y educación de estudiantes especiales (estudiantes abandonados, estudiantes pobres, estudiantes con dificultades morales y estudiantes con dificultades de aprendizaje).
6. Fortalecer la construcción de la ética docente y cultivar la conciencia de que todos somos educadores.
7. Realizar eficazmente la actividad de “hacer pequeñas cosas para la protección del medio ambiente y construir una sociedad armoniosa”.
3. Medidas específicas:
1. Hacer un buen trabajo en la formación de equipos y fortalecer la conciencia de educación moral.
(1) Mejorar la red de gestión. Establecer un grupo de liderazgo compuesto por el director, la oficina política y educativa, los Jóvenes Pioneros, los líderes de grado, los maestros de clase y las fuerzas sociales para formar un nuevo patrón de educación integral.
(2) Fortalecer la construcción del equipo docente de clase. Realizar más estudios de políticas y estudios de teoría de la gestión sobre los profesores de clase para mejorar su capacidad de educar a las personas.
2. Educación sobre el patriotismo
(1) Aprovechar el "Día Nacional" para llevar a cabo el "espíritu nacional de generación en generación" y llevar a cabo actividades prácticas educativas temáticas extensas y coloridas. Guíe a los miembros del equipo a realizar actividades como "Buscando los gloriosos logros del desarrollo de la patria", "Buscando los grandes cambios en Xiangshan", "Buscando los modelos armoniosos que nos rodean", etc., para comprender mejor el gloriosos logros y brillantes perspectivas de desarrollo de la patria, y difundir ampliamente el concepto de armonía entre los niños, cultivar el espíritu de armonía, promover vigorosamente la construcción de una cultura armoniosa y establecer firmemente el concepto socialista de honor y deshonra.
(2) Combinado con festivales tradicionales (Día Nacional, Día de Team Building, etc.) para revisar y educar a los estudiantes sobre la historia de las fiestas y los equipos. La sección inferior aprovecha la oportunidad de unirse al equipo en el Día del Team Building para centrarse en cultivar la educación de los estudiantes y hacer preparativos para que los estudiantes de primer año se unan al equipo en la víspera del 13 de octubre.
(3) Continuar realizando la ceremonia semanal estándar de izamiento de bandera y las actividades de "noticias" para los grados medio y superior.
La ceremonia de izamiento de bandera semanal es realizada por la clase de turno, con pasos completos (izamiento de bandera, izamiento de bandera, canto del himno nacional, distintivos de llamada y discursos bajo la bandera). para quedar asombrados, quitarse el sombrero, prestar atención y marchar en la procesión de los Jóvenes Pioneros presentes.
Implementar las actividades “Ver las noticias, contar las noticias y discutir las noticias”, como una característica de la educación moral en nuestra escuela, se continuarán llevando a cabo en el medio y. niveles altos. El horario debe ser regular (todos los miércoles la clase de escritura al mediodía se designa como clase de noticias), se debe registrar la frecuencia y las noticias importantes deben discutirse en secciones altas. La clase debe organizar los procedimientos de la actividad, determinar los registradores, los mecanismos de evaluación y las medidas de recompensa. Cada estudiante debe estar en el escenario al menos 4 veces por semestre para cumplir con el estándar. El "Rey de las Noticias" será juzgado al final del mandato.
(4) Llevar a cabo eficazmente las actividades de “hacer pequeñas cosas para la protección del medio ambiente y construir una sociedad armoniosa”. Realizar las actividades de ahorro energético "Cuatro Unos" cuyo contenido principal es "ahorrar una gota de agua, un papel, un grano de arroz y un kilovatio hora de electricidad".
3. Fortalecer las capacidades de gestión del docente de clase y la construcción del colectivo de clase, enfocándose en cultivar un estilo de clase armonioso, solidario, positivo y progresista y un estilo de estudio de seriedad, diligencia, estudio y actividad. participación. Al comienzo del año escolar, el maestro de la clase propuso requisitos de estilo de clase y estilo de estudio a su clase y los implementó. La Oficina Política y de Educación comprende el estilo de clase y el estilo de estudio a través de conferencias diarias, observaciones y debates entre profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, el grupo de grado celebra una competencia mensual entre clases para mejorar la cohesión de la clase. Al final del semestre, las clases basadas en estándares se evaluarán junto con la educación estandarizada.
4. Implementar una educación estandarizada y crear un campus armonioso.
Construir un campus armonioso es el foco del trabajo de educación moral de la escuela. Los estudiantes se centran en implementar normas de comportamiento. Centrarse en la higiene del campus, el lenguaje civilizado, la honestidad con los demás, la economía en el campus, las actividades ordenadas, los buenos hábitos, etc., los profesores deben enseñar de manera civilizada sin castigos corporales, ser amables pero no groseros en el lenguaje y respetar las disciplinas y las leyes; sin romper las reglas. La educación estándar de comportamiento es un trabajo educativo básico y de largo plazo. Lo más importante es la perseverancia y el recordatorio. Es necesario educar a los estudiantes sobre cada error que cometen en la vida diaria en conjunto con la normativa.
Utilice bien los formularios estándar y no deduzca puntos en exceso para evitar el fenómeno psicológico negativo de que los estudiantes individuales se rindan. Los profesores deben resumir el comportamiento de los estudiantes la semana pasada y criticarlos y elogiarlos. El puntaje básico estándar otorgado por la escuela a cada estudiante es de 100 puntos. Un puntaje total final de 90 puntos o más se considera excelente, un puntaje de 80 puntos o más es bueno, un puntaje de 60 puntos o más se califica y esos. que estén sujetos a sanciones administrativas por parte de la escuela pueden obtener 60 puntos. Los siguientes no están calificados. Las estrellas estándar se evaluarán cada mes, y al final del semestre se evaluarán cien estudiantes estándar de cinco estrellas, estudiantes estándar calificados (tasa de aprobación superior al 98%) y clases de cumplimiento estándar.
5. Fortalecer la educación sobre "seguridad", "legalidad" y "salud mental"
Seguridad: seguridad en las actividades de recreo; seguridad en los desplazamientos hacia y desde la escuela; higiene y seguridad de los alimentos. Potenciar la conciencia de autoprotección y garantizar que los estudiantes no abandonen el campus sin ningún motivo durante la jornada escolar. En septiembre, vimos videos de seguridad; llevamos a cabo conferencias sobre seguridad vial para estudiantes que viajan a la escuela y realizamos reuniones de clase con el tema "Diez infracciones de tránsito para estudiantes".
Educación jurídica: desempeña el papel de subdirector de asuntos jurídicos y brinda educación sobre conciencia jurídica a los estudiantes a través de conferencias, exposiciones, reuniones de equipo y otras formas.
Educación psicológica: Fortalecer el autocultivo de los docentes y hacer conscientemente los "cuatro no": no decir palabras que perjudiquen a los alumnos, no hacer cosas que perjudiquen a los alumnos, no mostrar expresiones que perjudiquen a los alumnos y No alienar a los estudiantes que tengan dificultades en diversos aspectos estudiantiles.
6. Concéntrese en las tres ventanas de imágenes de "un ambiente limpio en el campus, actividades de recreo bien organizadas y buenos hábitos de estudio".
El entorno del campus, incluidas las aulas, las áreas de oficinas, las oficinas, etc., debe mantenerse limpio; las actividades de recreo requieren que los estudiantes no hagan ruido, persigan ni gateen en el edificio de enseñanza. sobre cultivar a los estudiantes para que escuchen atentamente en clase, participen activamente y completen las tareas, etc. En combinación con los "Estándares" y las cuatro competencias, se realizan inspecciones y anuncios aleatorios como uno de los contenidos importantes para cumplir con los estándares de la clase.
7. Fortalecer la transformación y gestión educativa del alumnado con dificultades de aprendizaje, del alumnado pobre y del alumnado con dificultades morales. Investigar sus antecedentes familiares y las causas de los obstáculos, y proponer las medidas educativas correspondientes.
8. Dar pleno juego al trabajo de los Jóvenes Pioneros y fortalecer la educación organizacional del equipo. Y llevar a cabo activamente una variedad de actividades en equipo junto con la educación escolar. Haz que los Jóvenes Pioneros estén llenos de energía.
(1) Fortalecer aún más la construcción organizativa de base de los Jóvenes Pioneros. Realizar la elección general del cuartel general de la brigada y mejorar la organización del cuartel general de la brigada. Los integrantes y oficiales de la brigada serán calificados y evaluados cada dos semanas, y se buscará llevar la construcción institucional de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio a un nuevo nivel.
(2) De acuerdo con los diferentes requisitos de cada grado, realizar actividades prácticas con el tema "Aprender etiqueta y competir por medallas". Los requisitos específicos para competir por la "Medalla de la Civilización" son los siguientes. : (Los individuos pueden elegir uno)
A. Haga algo que toque el campus y esfuércese por usar la "Insignia de Civilización" y la "Insignia de Etiqueta". Desarrolla buenos hábitos civilizados, como sonreír a los demás, saludarlos de manera proactiva, agradecer a los demás por su ayuda de manera oportuna, hacer las cosas de acuerdo con las reglas y trabajar duro cuando dices que te lo dicen.
B. Hacer algo que toque a la sociedad y esforzarse por llevar la "Insignia Thrifty" y la "Insignia de Protección Ambiental". Sea un "pequeño propagandista" y un "pequeño supervisor" para ahorrar recursos y proteger el medio ambiente, y desarrolle el hábito de buen comportamiento de "ahorrar una gota de agua, un trozo de papel, un grano de arroz y un kilovatio hora de electricidad". desde temprana edad.
C. Hacer algo que toque a la familia y esforzarse por llevar la “Medalla de la Piedad Filial”. Respeta a tus padres, honra a tus mayores, sabe ser agradecido y desarrolla buenos hábitos en casa como entrar civilizadamente a casa, tratar civilizadamente a los invitados y contestar el teléfono civilizadamente.
D. Encuentre un modelo a seguir de etiqueta civilizada a su alrededor, le recuerde el comportamiento incivilizado que lo rodea, participe en una actividad de equipo con el tema "Defender la etiqueta civilizada" y cambie su propio comportamiento y hábitos incivilizados. y esforzarse por ser una persona responsable. Un miembro del equipo bueno y civilizado que sea educado y comprenda la etiqueta.
(3), Actividad "De la mano y hazte amigo de los miembros del equipo que se quedan atrás".
1. Cada clase en los grados 4-6 determinará 1-2 pares de estudiantes según la situación. Generalmente, los pares serán estudiantes con dificultades de aprendizaje.
2. Después del emparejamiento mano a mano, debes hacer lo siguiente: ⑴ enseñar a tus amigos mano a mano a estudiar cada semana ⑵ ayudar a tus amigos mano a mano a resolver 1-2; problemas problemáticos.
3. De la mano, los amigos compiten por el "Sello Mano a Mano".
(4) Prestar atención al papel de la sala del equipo de Jóvenes Pioneros y del cuerpo de tambores y cornetas en la construcción de la cultura del campus. Es necesario aprovechar al máximo el papel exclusivo de la bandera del equipo de los Jóvenes Pioneros, el emblema del equipo, el logotipo, la etiqueta del equipo, los distintivos de llamada, la etiqueta, la música de tambores, los uniformes del equipo, etc. en diversas actividades escolares.
(5) Equipo de tambores y cornetas: capacitará activamente a los miembros del equipo de tambores y cornetas de los Jóvenes Pioneros. Los maestros de tiempo completo organizarán la autopráctica diaria y la práctica de mentor-discípulo para prepararse para la inspección del. equipo de tambores y cornetas por la Liga Juvenil y el Comité del Condado al final del año. Para mejorar integralmente el espíritu del equipo de tambores y cornetas, al final del período se seleccionarán varios "Jugadores destacados de tambores y cornetas" y varios "Premios a la práctica dura" para alentar a los miembros del equipo a entrenar activamente y practicar en serio.
9. Preste atención a las fuerzas sociales y continúe desempeñando el papel de consejeros y comités de padres fuera del campus.
Sobre la base de la educación escolar, la educación escolar toma la iniciativa y la educación social complementa y amplía los esfuerzos conjuntos de la educación para mejorar la red política de la escuela de policía, fortalecer la conciencia jurídica, aprovechar plenamente el papel de la educación comunitaria y la educación familiar, y crear un Ambiente educativo para el crecimiento saludable de los estudiantes. Dirigir una buena escuela para padres.
Principales tareas de cada mes:
Septiembre:
1. Iniciar la Educación
2. Celebrar el Día del Maestro
3. Convocar una reunión de consejeros y realizar las actividades prácticas temáticas de "Aprende etiqueta y gana medallas" y "De la mano y hazte amigo de los miembros del equipo que se quedan atrás".
4. Publicidad, educación e implementación estandarizadas (centrándose en la seguridad y el medio ambiente del campus)
5. Mejorar la organización de la brigada de Jóvenes Pioneros y llevar a cabo actividades de elección de cuadros de equipo
6. Evaluación de la construcción de la cultura de clase (diseño del aula)
Octubre:
1. Educación sobre historia del equipo e historia del partido, estudiantes de primer año que se unen al equipo.
2. Implementación de normas (patriotismo y actividades extraescolares)
3. Realizar la "transmisión del espíritu nacional de generación en generación" y realizar las correspondientes reuniones del equipo temático.
4. Comprender las actividades de narración de noticias en los grados medio y superior
Noviembre:
1. trabajo educativo
2. Reunión intermedia de consejeros
3. Realizar una reunión de equipo con el tema "La protección del medio ambiente y el ahorro de energía empiezan por mí", con el contenido principal de " ahorrar una gota de agua, un trozo de papel, un grano de arroz y un kilovatio hora de electricidad" actividades de ahorro de energía “Cuatro Unos”.
Diciembre:
1. Resumen del trabajo del profesor de clase
2 Realizar una educación estandarizada centrada en el aprendizaje y la seguridad.
3, celebraciones del día de Año Nuevo
Enero:
1. Realizar diversas evaluaciones (clases de cumplimiento estándar, estudiantes estándar de cinco estrellas, reyes de las noticias, etc.)
2. Formular una convención de vacaciones de invierno
3. Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros de la Educación Moral