Garantía para profesores de escuela

En nuestra sociedad actual, cada vez más personas están expuestas y utilizan cartas de garantía. La redacción específica de la carta de garantía debe seguir el formato de una carta general. Entonces, ¿cómo se suele redactar una carta de garantía? La siguiente es una carta de garantía de un maestro de escuela que compilé para todos. Es solo como referencia. Garantía del docente de escuela 1

Como norma básica de la ética profesional de los docentes, el amor y la dedicación son el prerrequisito ideológico para hacer un buen trabajo en la educación y cumplir con la ética de otros docentes. Sólo cuando los docentes tienen el espíritu de amor. y dedicación, ¿pueden amar a los estudiantes y ser rigurosos en sus estudios, enseñar con integridad, ser un modelo a seguir para los demás y cultivar talentos de alta calidad para la patria?

Por lo tanto, como docente, debes considerar "el amor al trabajo y la dedicación como alma de docente" como un tema importante para fortalecer el cultivo de la ética docente y mejorar constantemente tu propia calidad para adaptarte a las necesidades de los tiempos y completar la importante tarea de enseñar y educar a la gente.

Especialmente los jóvenes que acaban de incorporarse al mundo laboral tienen una hermosa visión del futuro. Amamos la vida y nuestras carreras. Nos despedimos del campus, ingresamos a la sociedad y nos tomamos un corto tiempo para trabajar en nuestros respectivos trabajos. Nos dedicamos a la docencia presencial con total pasión y no escatimamos esfuerzos para transmitir los conocimientos y habilidades que aprendimos a quienes lo somos. Estudiantes sedientos de conocimiento. Sin embargo, una vez pasada la pasión a corto plazo, tenemos que afrontar la aburrida vida de tres puntos uno durante todo el día. Además, la interferencia y la impotencia de muchos factores prácticos han debilitado más o menos nuestro entusiasmo por el trabajo y. La vida no es fácil. Sí, cuando hay un conflicto entre la realidad y los ideales, muchas personas no pueden resistir la prueba y comienzan a preguntarse si han elegido el trabajo equivocado. Algunas personas se llenan de quejas y quejas después de experimentar contratiempos. Los verdaderamente fuertes triunfan después de pasar por dificultades. Creo que los que somos fuertes deberíamos hacer lo siguiente:

1. Debemos corregir nuestro pensamiento, establecer la determinación de echar raíces en el suelo fértil de la educación escolar y tratar la carrera que elegimos con amor y Coraje que está dispuesto a contribuir. Perseverancia solitaria. Cuando vamos a trabajar, primero debemos estar preparados mentalmente. No nos veamos obstaculizados por muchos factores realistas debido a las ilusiones demasiado embellecidas en nuestros corazones que no se pueden cumplir, o cuando nuestro trabajo no es valorado o reconocido, los grandes psicológicos. La brecha afectará nuestro entusiasmo y entusiasmo por el trabajo en diversos grados, lo que se manifiesta en indiferencia hacia el trabajo, bajo entusiasmo y fácil emocionalidad. En este momento debes aprender a regularte, reflexionar y restablecer tu determinación y confianza en la entrega y la dedicación.

2. Sé bueno descubriendo y disfrútalo. No te canses de tu trabajo debido a una frustración o insatisfacción temporal. Debe haber innovación en el diseño y los métodos de enseñanza, y no deberíamos repetir la enseñanza durante décadas, impartiendo una clase durante veinte o incluso treinta años. Sea bueno descubriendo que enseñar es en realidad un arte y está lleno de diversión.

3. Mantén siempre un corazón de aprendizaje. Como dice el refrán: "Vive hasta que seas viejo y aprende hasta que seas viejo". Sólo manteniendo un corazón de aprendizaje podremos actualizar siempre nuestra estructura de conocimientos de manera oportuna, mejorar continuamente nuestro nivel profesional y estar siempre a una nueva altura para evaluar la situación y estar preparados en todo momento.

En resumen, en los próximos días, trabajaré duro para amar la educación y mi escuela; amar a los estudiantes y establecer una buena relación maestro-alumno para enfrentar a todas las personas y promover el desarrollo integral de los estudiantes; ; aprende desde la escuela secundaria a ser maestro, sé íntegro y da ejemplo, construye tu personalidad y encanto. Tomar "amor y dedicación para construir el alma de un maestro" como un tema importante para fortalecer el cultivo moral de los maestros, mejorar constantemente su propia calidad y luego completar la importante tarea de enseñar y educar a las personas.

Firma:

Fecha: Garantía del maestro de escuela 2

De acuerdo con el aviso de la Oficina de Educación del condado de Pingxiang que prohíbe estrictamente lecciones y clases de recuperación aleatorias durante el verano, De acuerdo con las regulaciones administrativas de las oficinas de educación de los municipios y condados sobre la prohibición de que los maestros de escuelas primarias y secundarias y jardines de infantes impartan clases al azar, recuperen clases y cobren tarifas, y las regulaciones pertinentes de los distritos escolares, asumo los siguientes compromisos :

1. Me comprometo a no recuperar clases de forma centralizada ni organizar clases de tutoría y clases de formación con otros nombres.

2. Prometo no realizar ninguna clase de recuperación.

3. Garantizo que no participaré en clases de recuperación pagadas para escuelas administradas por instituciones privadas.

4. Prometo no recomendar ni movilizar a los estudiantes para que participen en clases de tutoría extracurriculares.

5. Prometo no impartir clases ni recuperar clases en nombre de otros.

Si violo la garantía anterior, sigo voluntariamente la "Prohibición de maestros de la Oficina de Educación del condado de Pingxiang". de escuelas primarias, secundarias, jardines de infancia y jardines de infancia impartir clases indiscriminadamente" Se tratará el "Reglamento sobre el manejo de cobros irrazonables por cursos de recuperación".

Firma del maestro:

Carta de garantía del maestro de escuela 3 el 6 de julio de 20xx

Para implementar el espíritu de los documentos superiores y establecer una buena imagen de xx maestros de escuela primaria, el maestro correcto Ética moral, respetar la ética profesional de los maestros, estandarizar su propio comportamiento docente, resistir conscientemente la aparición de diversos malos comportamientos, crear una escuela que satisfaga a la gente y asegurarse de que nunca violen los siguientes puntos :

1. No utilice los fines de semana como día libre, proporcione tutoría paga en nombre de los días festivos

2. No imparta clases en nombre de padres, cónyuge o hijos; u otros familiares, y participar en la enseñanza o gestión remunerada

3. No solicitar permiso o tomar vacaciones para impartir clases a cambio de una tarifa en nombre de dejar el trabajo

4. No cooperar con instituciones de escuelas sociales para organizar diversas escuelas intensivas, clases especializadas y clases de competencia

5. No extender ni acortar arbitrariamente el tiempo de estudio de los estudiantes

6. No ahuyente ni expulse a los estudiantes a voluntad

7. No cobre ninguna tarifa por los viajes

8. No insinúe ni induzca a los estudiantes a ir; lugares designados para comprar material didáctico;

9. No aceptar banquetes de los padres de los estudiantes con el fin de organizar asientos o pedir dinero o cosas disfrazadas

10. No corporal; Castigo Los estudiantes pueden utilizar el castigo corporal de forma disfrazada, ridiculizar o insultar a los estudiantes.

Si se viola algo de lo anterior, por favor los líderes superiores sigan el Documento del Grupo Xu Jiu No. xx-xxx y el Documento de Supervisión de la Oficina de Educación No. xx-xxxx-x, así como el xx Educación Municipal. y Aviso de la Oficina de Deportes sobre la estandarización de las operaciones escolares Trátelo con seriedad, sin quejarse y nunca se defienda ni ponga excusas.

Garante: xx

Nº xx, mes xx, año xx