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Plan de actividades de lectura para clases pequeñas

Para que las cosas o el trabajo funcionen sin problemas, a menudo es necesario planificar con antelación. Un plan es un plan escrito organizado en términos de propósito, requisitos, métodos, avances, etc. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería redactarse el plan? El siguiente es mi plan de actividades de lectura para clases pequeñas para su referencia. Espero que sea útil para los amigos que lo necesiten.

Plan de actividades de lectura para clases pequeñas 1 lema de lectura

Sugerir rima y condensar el pensamiento.

Análisis de la situación de aprendizaje

A los estudiantes de la clase les encanta leer, a menudo toman prestados libros de la biblioteca de la escuela e incluso van a la tienda a comprar libros ellos mismos. Pero no tienen muy clara la elección de libros y prefieren cómics, libros divertidos, etc. Los profesores también necesitan orientación sobre la elección de bibliografías.

Libros de lectura recomendados

"Margen de agua", "Romance de los tres reinos", "Infancia" y "Biografía del río Hulan"

Disposición de revisión matutina

Lee "lectura sincrónica",

memoriza el texto y lo que te gusta

Lee poemas antiguos y otro vocabulario clásico los miércoles.

Actividades de lectura de libros en clase

1. Actividades de "lectura entre padres e hijos"

Los padres deben supervisar a sus hijos para que lean libros extracurriculares todos los días, preocupándose por ellos. la lectura extraescolar de sus hijos y darles cierta orientación. Realice la actividad de "leer un libro juntos" entre padres e hijos. "Familia de Aprendizaje" fue seleccionada al final del semestre.

2. Diseño ambiental

Cada clase utiliza periódicos de pizarra, rincones de libros y otras secciones para recomendar buenos libros a los estudiantes, elogiar a las estrellas de la lectura e intercambiar experiencias de lectura. En la fuerte atmósfera de "te encanta leer, a mí me encanta leer", antes de que te des cuenta, todos leerán buenos libros juntos.

3. Realizar “tres lecturas”: lectura por la mañana, lectura por la tarde y lectura en clase de lectura guiada.

Lea capítulos clásicos dentro y fuera del libro de texto por la mañana; lea al mediodía para fomentar el interés y la lectura libre; la lectura en la clase de lectura es lectura temática y el maestro brinda orientación de lectura.

4. Inspirar entusiasmo por la lectura a través de recompensas y evaluaciones.

Alguien estaba leyendo un libro durante el recreo y se agregaron dos estrellas a la clase. Si alguien que ha tomado prestados libros de la biblioteca lo recomienda a todo el mundo, se añadirán dos estrellas cada vez.

5. Realizar actividades, organizar materiales relevantes y relatar la experiencia de lectura.

Utilice la clase de orientación para que los estudiantes intercambien sus historias favoritas y las escenas más inolvidables, o recopile refranes sobre la lectura, historias cortas sobre personajes famosos que leen o haga un dibujo y haga un marcapáginas. (1) Tome notas de lectura todos los días: el contenido puede ser palabras y oraciones exquisitas, un resumen del contenido o puede escribir su propia experiencia de lectura de manera apropiada. Al mismo tiempo, los maestros deben: ① Integrarse con las tareas sin aumentar la carga académica de los estudiantes; (2) Organizar, verificar y corregir las notas de lectura de los estudiantes al menos una vez por semana. (2) Reflexiones de escritura y lectura: desarrolle un buen hábito de combinar lectura, escritura y reflexiones de lectura, sea bueno para resumir la experiencia de lectura, recopile trabajos de manera oportuna y forme un registro personal de crecimiento en lectura. Al final del semestre se evaluará el libro de registro de crecimiento personal en lectura.

Actividades de lectura familiares entre padres e hijos

Los padres deben supervisar a sus hijos para que lean libros extracurriculares todos los días, prestar atención a la lectura extracurricular de sus hijos y brindarles cierta orientación. Realice la actividad de "leer un libro juntos" entre padres e hijos. "Learning Family" fue seleccionada al final del semestre. Se invita periódicamente a los padres a la clase para que cuenten cuentos a sus hijos. Haz una pequeña biblioteca de clases.

Lograr el objetivo

1. Crear un buen ambiente de lectura y despertar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.

2. Establecer una variedad de actividades de lectura, utilizar actividades para guiar la lectura, utilizar actividades para estimular la lectura, utilizar actividades para promover la lectura y acomodar a los estudiantes en actividades de lectura enriquecedoras.

3. Cultivar el interés de los estudiantes por la lectura desde una edad temprana y desarrollar el buen hábito de amar la lectura y leer más.

4. Cultivar el amor de los estudiantes por los libros, la lectura, la lengua materna y los clásicos, mejorar el “desarrollo espiritual” de los estudiantes y brindarles un trasfondo cultural y potencial de desarrollo para su crecimiento futuro y aprendizaje permanente.

5. Crear un buen ambiente de amor por la lectura en el campus a través de actividades, promover la actualización de conocimientos, el pensamiento activo y la mejora de la capacidad práctica integral de los estudiantes, cultivar sentimientos, adquirir conocimientos verdaderos y establecer ideales en la lectura. actividades.

6. A través de actividades, mejorar la capacidad de apreciación de la lectura de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes.

Modo de prueba de lectura en el aula

Escribe tus pensamientos después de leer, mira exámenes, lee preguntas y respuestas ingeniosas, etc.

Calendario de actividades de lectura en clase

Semana 2: Haz un plan de actividades de lectura.

Semana 4: Publicidad de lanzamiento. Cada estudiante elige un libro después de clase y lo recomienda a todos en la clase de lectura.

Semana 6: Realizar la actividad de intercambio “Notas de lectura”.

Semana 8: Toda la clase lee un libro.

Semana 10: Realiza intercambios de lectura y actividades ingeniosas de preguntas y respuestas.

Semana 12: Profesor y alumnos leen juntos el segundo libro.

Semana 14: Realizar intercambio de lecturas y actividades de preguntas y respuestas.

Semana 16: Intercambio de experiencias de lectura.

Semana 18: Seleccionar estrellas de lectura en el aula

Plan de actividades de lectura en clase pequeña 21. Objetivo de la actividad:

Para cooperar con la segunda lectura festival de nuestra escuela, promover aún más la construcción de un campus académico, formar una fuerte atmósfera académica en las clases, promover la construcción de un campus de aprendizaje y mejorar el sabor de la cultura del campus. El Comité de la Liga Juvenil de la escuela decidió realizar un concurso de clases para la "Clase Académica".

2. Requisitos de la actividad:

Con la movilización del maestro, cada estudiante donó 1-2 libros a la clase, estableció un rincón de libros en la clase y estableció un sistema de gestión de biblioteca. Se diseñó un periódico de pizarra con las características de la clase y el 22 de octubre de 2018 se organizó la Oficina de Asuntos Estudiantiles, Biblioteca y Oficina de Asuntos Académicos para inspeccionar y evaluar el rincón de libros de la clase.

3. Ámbito de selección

Todas las clases de la escuela.

4. Condiciones de selección

Evaluación integral de la construcción de una cultura académica en cada clase y la formación del ambiente de lectura real en la clase (puntuación real 100).

Puntuación para requisitos específicos de la junta

Construcción de la cultura académica de la clase

1. Establecer un rincón de libros de clase 15

2. Establecer un sistema de gestión de biblioteca; 15

3. Diseñar un periódico de pizarra con características de clase 30

4. El ambiente cultural general de la clase. verbo (abreviatura de verbo) Selección y disposición de actividades:

20xx de noviembre.

Método de evaluación de verbos intransitivos:

Todo el colegio seleccionó 3 primeros premios, 6 segundos premios y 3 terceros premios de cada clase.