Resumen de actividades de la semana de promoción de primaria
Resumen de las actividades de la semana de promoción de la escuela primaria (generalmente 5 artículos)
Una actividad maravillosa ha llegado a una conclusión exitosa. Creo que todos han acumulado mucha experiencia, así que. ¿Por qué no hacerlo bien? Entonces, ¿qué debería incluir el resumen de la actividad? El siguiente es un resumen de las actividades de la semana de promoción de primaria que recopilé (generalmente 5 artículos), espero que pueda ayudar a todos.
Resumen de las actividades de la promoción de primaria semana 1
El mandarín es el idioma común del país. Promover el mandarín es de gran importancia para mejorar la cohesión de la nación china y construir una sociedad armoniosa. Del 12 al 18 de septiembre de 20xx es la "XX Semana de Promoción del Mandarín" nacional. Para responder activamente al aviso de los superiores y hacer que el mandarín se convierta en nuestro idioma en el campus, todos los profesores y estudiantes de la escuela se unieron con entusiasmo a las filas de la promoción del mandarín. En Zhonglai, nos centramos estrechamente en el tema de "estandarizar el uso del idioma común nacional y promover las excelentes tradiciones culturales chinas" y, teniendo en cuenta la situación real de la escuela, publicitamos activamente, organizamos cuidadosamente, implementamos cuidadosamente e implementamos concienzudamente actividades de la semana de promoción escolar. Específicamente, hicimos principalmente el siguiente trabajo:
1. Hacer un buen trabajo en el trabajo publicitario
1. Los líderes escolares le dan gran importancia y organizan los arreglos de manera razonable y ordenada.
En primer lugar, discutimos y aprobamos el plan para este evento en la reunión de la oficina de la escuela y acordamos que la oficina de profesores fuera responsable de este asunto, lo que demostró que los líderes de la escuela otorgan gran importancia a la evento. En segundo lugar, formulamos un plan de actividades y organizamos e implementamos cuidadosamente las actividades de promoción.
2. Instalamos puestos de propaganda en el campus, llenos de una fuerte atmósfera de popularización.
Primero colgamos el lema "Establecer conciencia de las normas lingüísticas y mejorar la calidad cultural nacional" en el En la puerta de la escuela, en las escaleras por donde deben pasar profesores y estudiantes, se escribió una pancarta con el lema "El mandarín une a la juventud de la mano con el lenguaje civilizado y la moda". Esto sumergió a todo el campus en el ambiente de la semana de promoción y jugó un muy buen papel. Papel en publicidad, educación e inspiración.
2. Realizar una serie de actividades
Durante esta semana publicitaria, nuestro colegio llevó a cabo una serie de actividades coloridas, educativas y entretenidas:
( 1 ) Utilizar la reunión de clase del lunes para realizar actividades especiales de publicidad y educación para los estudiantes. Los profesores y los estudiantes son coanfitriones de la clase para que los estudiantes tengan una comprensión más directa de la promoción del mandarín.
(2) Utilizar las reuniones periódicas de profesores para dar a conocer las políticas de trabajo lingüístico del partido y promover la “Ley estándar nacional del lenguaje hablado y escrito”.
(3) Toda la escuela lanzó un concurso de oratoria con el tema "El mandarín y la juventud de la mano, el lenguaje civilizado y la moda lado a lado". El programa fue intenso y feroz, y los estudiantes recibieron un premio. buena educación.
Una serie de actividades coloridas se sucedieron una tras otra, que no sólo agregaron un nuevo condimento a la aburrida vida de estudio de los estudiantes, sino que también aumentaron su conciencia sobre el buen uso del idioma de la patria. No importa qué actividad o competencia sea, si es el ganador o el perdedor, el rostro de todos se llena de una especie de satisfacción y felicidad, porque esta es una semana de cosecha, esto es un aprendizaje y esto es progreso. Una escalera.
3. Comentarios resumidos
Esta actividad ha logrado un gran éxito, que es inseparable de la cooperación activa y la participación seria de profesores y estudiantes en la escuela. Nuestro campus crea un entorno de aprendizaje saludable, civilizado y estandarizado. En este entorno, la atmósfera del lenguaje y los caracteres es particularmente gratificante, y la conciencia de los profesores y estudiantes en el uso de las palabras se ha fortalecido y mejorado. Promover el mandarín es una tarea ardua y a largo plazo. En el futuro trabajo docente, continuaremos haciendo un buen trabajo en publicidad y esforzándonos por penetrar verdaderamente las actividades de promoción del mandarín en los corazones de todos y hacer contribuciones positivas a la construcción de un país. la sociedad socialista armoniosa.
Resumen de las actividades de la segunda semana de promoción de la escuela primaria
Con motivo de la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín, la Escuela Primaria Central de la ciudad de Wuduhe aprovechó esta oportunidad educativa y estableció un grupo de liderazgo especial para movilizar completamente a la La mayoría de El entusiasmo de profesores y estudiantes se ha planificado y lanzado cuidadosamente con contenido rico y diversas formas de actividades de promoción con el tema "Habla bien mandarín y entra en la nueva era". El resumen es el siguiente:
En primer lugar, durante los recesos de clase se publicó entre profesores y estudiantes de toda la escuela la necesidad de promover vigorosamente el mandarín y las palabras estandarizadas, y se emitieron iniciativas.
El segundo es establecer un grupo de supervisión de popularización. El director supervisará e inspeccionará la estandarización del lenguaje utilizado por los profesores y estudiantes en la escuela todos los días, y mantendrá registros escritos para instar a los estudiantes a hablar mandarín. lugares públicos.
El segundo es autoexaminar y corregir todos los errores tipográficos, caracteres chinos tradicionales, caracteres variantes y caracteres simplificados irregulares abolidos.
El tercero es realizar una reunión de clase con el tema "Habla bien mandarín y entra en la nueva era" como unidad de clase. Los alumnos de primero, segundo y tercer grado organizaron un concurso de trabalenguas; los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado organizaron un concurso de recitación. Al mismo tiempo, se seleccionaron tres "Estrellas Populares" de cada clase en función de las actividades.
La fuerte atmósfera publicitaria y las coloridas actividades de promoción de esta semana de promoción brindaron a todos los maestros y estudiantes de la escuela una comprensión más profunda de la promoción del mandarín y la escritura de caracteres chinos estándar, y la popularización de hablar bien el mandarín y escribir. Caracteres chinos estándar El nivel se ha mejorado aún más en esta escuela. Resumen de las actividades de la Semana 3 de Popularización de la Escuela Primaria
Este año del 10 al 16 de septiembre se celebra la xxª Semana Nacional de Promoción Putonghua. Para permitir que todos los estudiantes hablen mandarín, todos los líderes, maestros y estudiantes de la escuela se han unido con entusiasmo a la promoción del mandarín, haciendo que la atmósfera de "usar mandarín y hacer buen uso del mandarín" sea cada vez más intensa en nuestra escuela. Se centra de cerca en el tema de esta actividad de la semana de popularización "Mandarín - Cincuenta años de promoción y popularización en el nuevo siglo" y, combinado con la situación real, publicita activamente, organiza cuidadosamente, implementa cuidadosamente e implementa concienzudamente las actividades de la semana de popularización de la escuela.
Durante la semana de promoción, distintos departamentos del colegio realizaron las correspondientes actividades publicitarias:
1. La Sede de la Juventud celebró una ceremonia de izamiento de bandera y pronunció un discurso bajo la bandera nacional titulado "Mandarín, el idioma común de nuestro Partido Comunista" para que profesores y estudiantes comprendan el significado y la importancia de hablar mandarín.
2. Cada clase utiliza reuniones de clase y reuniones de equipo para realizar competencias de recitación o competencias de narración para llevar a cabo un trabajo en profundidad para promover el mandarín.
3. Fortalecer la inspección del estado de habla mandarín diario de los estudiantes y realizar inspecciones por parte del equipo de inspección de la Sede Juvenil, lo que promueve efectivamente el entusiasmo de algunos estudiantes por hablar mandarín.
4． Utilice ventanas de la escuela, carteles en las paredes, lemas y otras posiciones para crear un buen ambiente mandarín. En vista de que hay muchos estudiantes de otros lugares que no tienen el hábito de hablar mandarín, la escuela realiza una capacitación para nuevos estudiantes de otros lugares que se transfieren a nuestra escuela por profesores con muy buenos estándares de mandarín, para que gradualmente pueden desarrollar buenos hábitos de hablar mandarín.
5. Nuestra escuela organizó que los estudiantes utilizaran los fines de semana para investigar y registrar la estandarización de los caracteres sociales, como nombres de unidades, señales de tráfico y materiales promocionales a lo largo de la sección de Mudu Jinshan Road, para contribuir a la estandarización del lenguaje y los caracteres. Durante la actividad, nuestra escuela dividió a los estudiantes en varios grupos, y cada grupo fue responsable de un tramo del camino. Todos caminaron todo el camino e hicieron registros detallados de todos los caracteres chinos irregulares, como escribir "comida rápida" en lugar de "kuai", escribir "muebles" en lugar de "muebles", etc. A través de esta actividad, todos descubrieron que existen muchas irregularidades en el uso de las palabras en la vida.
A través de la serie de actividades anterior, nuestra escuela ha dado a conocer la importancia del mandarín en la vida, permitiendo a los estudiantes descubrir los muchos inconvenientes causados por las bromas o malentendidos causados por los dialectos en la vida, haciendo que todos presten más atención. al mandarín. Todos los estudiantes esperan usar sus acciones para que más personas comprendan que "hablar bien mandarín es conveniente para ti, para mí y para los demás". Resumen de las actividades de la Semana de Popularización de la Escuela Primaria 4
El 12 de septiembre, cuando se acerca la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín, todos los profesores y alumnos de la xx Escuela Primaria lanzaron grandiosamente una actividad emblemática para la Semana de Popularización. Para implementar esta actividad, la escuela se desplegó activamente basándose en las condiciones reales, enfocándose de cerca en el tema publicitario "Habla bien mandarín y entrando en una nueva era", e implementó las cuatro actividades de la semana de promoción "uno".
El resumen es el siguiente:
Primero, cada clase implementa un lema propagandístico. La escuela exige que todas las aulas publiquen un aviso sobre el lanzamiento de la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín e implementen un eslogan publicitario, como "Habla bien mandarín y sé chino", "Habla mandarín y alegra la voz de China", etc. para crear una buena atmósfera y ambiente lingüístico.
En segundo lugar, todos los profesores y alumnos de la escuela firman un acuerdo. Utilizando el "Discurso bajo la bandera nacional" para promover las leyes y regulaciones pertinentes del país y el sentido común para su popularización, todos los maestros y estudiantes de la escuela corearon el "Lema para la Semana de Promoción de la Publicidad en Mandarín": "Habla bien mandarín y entra en el nuevo idioma". era", y en "Habla mandarín, firma en el cartel del acuerdo escolar "Escribe palabras estándar y sé una persona civilizada".
La tercera es implementar una actividad en cada clase. Utilice reuniones matutinas, reuniones de clase, concursos de recitación o concursos de narración de cuentos para cada clase para implementar una actividad para promover el mandarín. Mientras entrena la capacidad de los estudiantes para leer en voz alta, también cultiva la confianza en sí mismos y la capacidad de expresión de los estudiantes.
En cuarto lugar, el colegio ha implementado la clásica actividad de lectura "Lectura Diaria". Todas las mañanas, de 8:40 a 9:20, todos los estudiantes de la escuela realizan actividades de lectura en el aula utilizando "Chaodu Classics" como modelo. Implementan las actividades de lectura clásicas con el tema "Habla bien mandarín y entra en la nueva era". ", que no solo entrena la habilidad de mandarín de los estudiantes, aumenta el conocimiento e implementa la acumulación de conocimientos. Se informa que los profesores y estudiantes de la escuela han participado activamente en diversas actividades desde el lanzamiento de la Semana de Popularización, creando un buen ambiente lingüístico para construir una vida lingüística armoniosa que sea compatible con la sociedad y promoviendo la popularización del mandarín y el Se desarrolla la estandarización del lenguaje y los caracteres en profundidad. Resumen de las actividades de la Semana 5 de Popularización de la Escuela Primaria
Del 11 al 17 de septiembre de 20xx se celebra la xx Semana Nacional de Promoción de Putonghua. En combinación con el trabajo real de la escuela, nuestra escuela utiliza esta semana de popularización para llevar a cabo activamente actividades para promover y popularizar el mandarín, promover activamente los caracteres chinos estandarizados y esforzarse por crear una buena atmósfera en toda la escuela de "hablar cosas comunes". escribir palabras estandarizadas y utilizar un lenguaje civilizado". Nuestro colegio llevó a cabo esta semana una serie de actividades para promocionar el mandarín.
El 11 de septiembre, nuestra escuela aprovechó el discurso del lunes bajo la bandera nacional para publicitar y promover la importancia del mandarín, y movilizó a todos los profesores y estudiantes para participar activamente en las actividades de la semana de promoción. En la tarde del 14 de septiembre, los maestros Guo Ranyang y Song Zhimin, los divulgadores rurales de nuestra escuela, llevaron a cabo una "Clínica gratuita de mandarín" en la escuela para realizar pruebas y diagnósticos de dominio del mandarín para los estudiantes y padres de la escuela. En la mañana del 15 de septiembre, el equipo "Woodpecker" formado por la escuela, liderado por el promotor de mandarín de la escuela, llevó a cabo la operación de corrección de errores "Woodpecker" para verificar el uso de palabras de la escuela y promover el uso de palabras civilizado y estandarizado de la escuela. En la tarde del 15 de septiembre, nuestra escuela organizó a Jóvenes Pioneros para que fueran a la Comunidad Xinhua a distribuir folletos promocionando el mandarín a los ciudadanos, llevar a cabo actividades publicitarias para la sociedad y las comunidades y ampliar el efecto social de las actividades de la Semana de Popularización de nuestra escuela.
Promover el mandarín es una tarea ardua y a largo plazo que requiere que líderes de todos los ámbitos de la vida trabajen juntos para crear un entorno lingüístico armonioso y puro. Todos los profesores y estudiantes de la escuela primaria Dongfanghong siempre asumirán la responsabilidad de promover el mandarín, utilizarlo y promoverlo en la vida y el estudio, y hacer contribuciones positivas a la construcción de una sociedad socialista armoniosa. ;