Acta de la reunión sobre el aprendizaje de Lei Feng
Acta de la reunión sobre el aprendizaje de Lei Feng 1
Tema de la reunión
Llevar adelante el espíritu de Lei Feng y transmitir energía positiva
Contenido de la reunión
1. Presentación de la historia de vida de Lei Feng
2. Dong Shidanjie presentó la importancia de las actividades de Lei Feng y presentó el plan general de actividades de la sucursal de la compañía en marzo.
3. El Sr. Yu explicó los antecedentes del evento, centrándose en por qué debemos aprender el espíritu de Lei Feng, qué tipo de espíritu debemos aprender de Lei Feng y cómo llevar adelante el espíritu de Lei Feng en función del trabajo y la vida reales;
4. Los miembros de la rama general de la Liga Juvenil y los representantes de los miembros del departamento hablan sobre su conocimiento y comprensión del espíritu de Lei Feng, comparten entre sí las historias que suceden a su alrededor.
> Adjunto: Pensamientos de los participantes
Chen Lijuan: el espíritu de Lei Feng es un estado mental pacífico y voluntad de dar
Wu Yi: el espíritu de Lei Feng es el espíritu de ayudar a los demás; y debemos reflejarlo en nuestras acciones;
Teng Zhongqi: La tarea de nuestra generación más joven es despertar el espíritu de Lei Feng
Ai Ping: el espíritu de Lei Feng es algo que; se puede lograr fácilmente y debemos trabajar duro para transmitir energía positiva;
Mou Jun: Piensa en cómo llevar adelante el espíritu de Lei Feng, y las pequeñas cosas que nos rodean pueden reflejar el espíritu de Lei Feng
Wu Sibei: explicó las buenas personas y las buenas acciones del colega Zhong Shuyong en la empresa;
Wu Feng: compartió una historia real que escuchó con sus propios ojos en la sociedad contemporánea, cuando un. El anciano se cayó, no había ningún joven cerca para ayudarlo, pero un anciano lo ayudó. Necesitamos pensar profundamente en este fenómeno social.
Wang Jieying: Para cumplir con tu deber, comienza con un; sentido de moralidad pública y comenzar desde cosas pequeñas;
Wang Mingfan: Cómo se siente ser voluntario— —Para cosechar la alegría de la cosecha, debemos hacer nuestro mejor esfuerzo en el trabajo
Bai Shan: Defiende un espíritu positivo;
Ma Lihui: “Una persona tiene mal aliento y varias personas tienen mal aliento "Come el bocado": aprende del espíritu compartido por la generación anterior;
Luo Xiaoshan: el espíritu de Lei Feng es una cualidad;
Xia Ming: el espíritu de Lei Feng comienza poco a poco desde el trabajo y la vida.
Qin; Lin: Lei Feng es sinónimo de coraje para asumir responsabilidades y voluntad de dar, y hay muchos "Lei Feng" a nuestro alrededor: esforzarse por llevar adelante las virtudes tradicionales y transmitirlas activamente. Energía positiva; Acta de la reunión 2
Tema de la reunión:
Aprendiendo de Lei Feng, tomaré la iniciativa
Duración de la actividad:
10 de marzo de 2015 , 2015
Ubicación de la actividad:
Aula 110, edificio principal de enseñanza
Objetivo de la actividad:
Todos los estudiantes de la segunda clase de japonés de 2015
Moderador:
Monitor
1. Objetivos de la actividad:
1. Introducir una breve introducción a la vida de Lei Feng y su Experiencias personales Una historia real que promueve el "Espíritu Lei Feng".
2. Construir “un estilo de clase excelente y un campus armonioso” estudiando y participando concienzudamente en actividades de ayuda relevantes.
3. Permitir que los estudiantes aprendan de la dedicación de Lei Feng de servir a la gente de todo corazón a través de acciones prácticas.
2. Preparación de la actividad:
1. Recopila algunos de los lemas y hazañas avanzadas de Lei Feng durante su vida.
2. La historia de Lei Feng.
3. Encuesta de clase. Registro de la clase temática de Lei Feng
3. Pasos de la reunión de clase:
1. La anfitriona Li Na presentará las razones y el significado de esta reunión de clase con el tema de Lei Feng. Li Na señaló que debemos aprender de Lei Feng, utilizar a Lei Feng como modelo, hacer una buena acción cada día, transmitir la bondad de Lei Feng, hacer que nuestra sociedad esté llena de calidez y nuestro mundo lleno de amor.
En segundo lugar, su compañero de clase Yang Chengwen presentó el nacimiento y la experiencia de Lei Feng. Deje que los estudiantes tengan una vívida impresión de Lei Feng.
3. Toda la clase compite para contar la historia de Lei Feng. En cada historia vívida y real, podemos conocer a Lei Feng más profundamente, comprender a Lei Feng y sentir a Lei Feng. Comprenda el valor del espíritu de Lei Feng. Utilice las acciones específicas de Lei Feng para inspirar a nuestros compañeros de clase a aprender de Lei Feng y ser Lei Feng.
En cuarto lugar, el secretario de la Liga, Bao Bingchun, presentará el contenido de los valores fundamentales socialistas y la importancia de promoverlos, y explicará desde una perspectiva teórica por qué debemos aprender de Lei Feng y ser Lei Feng.
En quinto lugar, la presentadora Li Na resumió esta reunión de clase temática. Señaló: "Aprender de Lei Feng y ser Lei Feng no es sólo un eslogan, requiere que tomemos acciones concretas". Espero que todos nuestros compañeros de clase puedan actuar, ser buenas personas y hacer buenas obras, y hacer que nuestra sociedad sea más cálida y amorosa.
En sexto lugar, toda la clase cantó la canción "Aprenda del buen ejemplo de Lei Feng" y finalizó la reunión de clase cantando.
Registro de la reunión: Yang Fangzheng
Acta de la reunión sobre el aprendizaje de Lei Feng el miércoles 12 de marzo de 20xx 3
1. Tema de la actividad: Tomar el control de Lei Feng Gun
2. Hora de la actividad: marzo
3. Objetivo de la actividad: todos los miembros de la Sociedad de Estudiantes Universitarios Zhiqiang
4. Formato de la actividad: Vaya a la conferencia temática "Toma el control del arma de Lei Feng" de una escuela primaria ("Una escuela primaria" por determinar, como la escuela primaria Yucai, la escuela primaria Longyin, etc.)
5. Organizador: Zhiqiang Cuadros sociales
6. Propósito del evento: No solo brinda a los miembros del Club Zhiqiang la oportunidad de subirse al podio y ejercitarse, sino que también permite a los estudiantes de primaria establecer el concepto de verdad y bondad. y la belleza de "ayudar a los demás" desde una edad temprana, formando nuestro característico Día de Lei Feng en marzo de este año: el "Bud" verde para aprender de Lei Feng.
7. Proceso de la actividad:
(1) Contactar a la escuela A para tratar de conseguir tantas clases como sea posible para apoyar nuestras actividades, comunicarse con el maestro de la clase con anticipación y organizar la conferencia; tiempo Si el tiempo Si hay un conflicto con el horario de cursos de nuestros compañeros, se puede hacer en lotes (por ejemplo, las clases A y B en la escuela primaria pueden darnos una determinada clase el jueves, y las clases C y D en. la escuela primaria puede darnos una clase determinada el viernes, si hay una conferencia, los miembros que no están en clase se organizarán para asistir a la conferencia correspondiente, tratando de ser lo más completos posible;
(2) Notificar a los miembros del Zhiqiang Club que los participantes interesados pueden registrarse en el lugar designado antes de una fecha determinada en marzo, e indicar cuándo no tendrán clases si el número de solicitantes excede el número requerido; se pueden realizar juntas una breve conferencia de prueba, se seleccionarán los mejores. Otros que se hayan registrado pero no sean seleccionados pueden servir como asistentes de aula si el número de solicitantes es demasiado pequeño, algunos miembros que tengan suficiente tiempo también pueden participar en múltiples. clases, o puede extenderse a no socios.
(3) Agrupar a los profesores de forma voluntaria, como por ejemplo un grupo de 2, 3 o 5 personas. Organizar las clases que recibirá cada grupo y nominar a una persona de cada grupo como líder del grupo. organizar Cada grupo recopila la información requerida y prepara el contenido de la conferencia. Por ejemplo:
Podemos presentar brevemente el tema de nuestra actividad y movilizar la atmósfera de la clase. Primero, permita que los estudiantes describan la imagen de Lei Feng en sus mentes y cuenten sobre los hechos de Lei Feng. ellos saben; luego enseñaron algunos puntos de conocimiento que no entendieron lo suficiente, los guiaron a hacer una evaluación correcta del espíritu de Lei Feng y estimularon su entusiasmo por aprender de Lei Feng; luego enseñaron a los estudiantes a cantar "Toma el control del arma de Lei Feng"; y finalmente tomó una foto grupal.
(4) Después de regresar de la conferencia, cada grupo escribirá sus reflexiones, y el líder del grupo recogerá y organizará las reflexiones en preparación para hablar en la reunión de resumen de actividades; la efectividad de cada grupo; ser evaluado antes de finales de marzo y principios de abril.
8. Fondos de la actividad: tarifas de autobús, estudio de carteles Acta de la reunión de actividad de Lei Feng 4
1. Bases y objetivos del diseño de la actividad:
Los estudiantes actuales tienen La actividad La idea de imitar a Lei Feng se manifiesta en la simple imitación y repetición mecánica de las historias de Lei Feng. A través de esta actividad de escuadrón, los estudiantes pueden establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, y pueden encarnar el espíritu de Lei Feng con acciones prácticas.
2. Preparación de la actividad: la historia de Lei Feng y el lema de Lei Feng, la imagen de Lei Feng, los compañeros aprenden de los hechos de Lei Feng
3. Hora de la actividad: 38 de marzo de 20xx
Ubicación: Aula Clase Seis (4)
Objetivo: Escuadrón Seis (4)
IV Proceso de Actividad:
(1) Todos se paran en. Atención, cada equipo comprueba el número de personas.
(2) Izar la bandera y saludar.
(3) Cantar la canción del equipo.
(4) El jefe de escuadrón pronunció un discurso y anunció el inicio de la actividad.
Aprenda las citas famosas de Lei Feng sobre Lei Feng en sus periódicos escritos a mano.
(5) Progreso de la actividad:
Moderador A: Es marzo otra vez. En este momento, los chinos siempre piensan naturalmente en un nombre familiar y amigable, un guerrero que solo vivió en este mundo durante 22 años: Lei Feng.
Moderador B: En marzo de hace 44 años, la joven vida que de repente cruzó el mundo como un meteoro renació de otra manera. Desde entonces, este nombre se ha convertido en un símbolo y estándar de conciencia y virtud reconocidos por una nación, y sus ojos y su sonrisa de 22 años se han convertido en un color brillante, cálido y conmovedor en nuestras vidas en constante cambio.
Moderador A: Hoy, como es habitual en un día así, varios lugares organizarán diversas formas de actividades conmemorativas para aprender de Lei Feng, declarar el espíritu de Lei Feng a la sociedad y alentar a la gente a "aprender de Lei Feng". Feng”.
Moderador B: ¿Por qué una vida tan corta y un soldado común pueden hacer que lo extrañemos durante tanto tiempo?
Presentación multimedia de imágenes de Lei Feng.
Pregunta: ¿Alguien conoce la vida de Lei Feng? (los estudiantes presentan la vida de Lei Feng)
Moderador A: Cuando han pasado 44 años, todavía lo extrañamos en nuestros corazones y mirarlo Con su sonrisa sencilla y pura, todavía sentimos un poder que llega al corazón de las personas, lo que demuestra que este joven soldado debe contener un contenido humano más rico y puro. Conozcamos el espíritu de las uñas de Lei Feng.
(Lifetime Talk)
Anfitrión A: Así es como el tío Lei Feng valora el tiempo y estudia mucho. ¿Qué piensas después de escuchar esta historia?
Uno o dos estudiantes hablan sobre sus pensamientos después de escuchar la historia.
También deberíamos promover este tipo de espíritu de "clavo" en el estudio. De hecho, hay estudiantes así en nuestra clase (deje que los estudiantes den ejemplos)
Moderador B: Además de estudiar, también vale la pena aprender del enfoque de la vida del tío Lei Feng.
Los compañeros de clase cuentan historias sobre las dificultades y la simplicidad de Lei Feng
Anfitrión A: ¿Qué quieres decir después de escuchar estas historias? ¿Cómo podemos aprender del tío Lei Feng en nuestras vidas? /p>
Los estudiantes responden individualmente después de la discusión
Los estudiantes dan ejemplos de estudiantes que han tenido mejores resultados en este sentido y los elogian como toda la clase.
Moderador B: Después de escuchar la historia de Lei Feng, aprendí sobre la vida de Lei Feng y también descubrí algunos "pequeños Lei Feng" a nuestro alrededor. Sin embargo, ha habido muchas deficiencias en la clase recientemente.
Los estudiantes citaron algunos malos hábitos
Por ejemplo: algunos estudiantes son egoístas, solo se preocupan por sí mismos, ignoran a los demás y a la clase, ignoran los intereses de la clase, etc., y son no está motivado para aprender. Aún no es lo suficientemente bueno.
Moderador A: Entonces, ¿qué debemos hacer en el futuro? (El moderador y el miembro del equipo *** discuten las contramedidas juntos)
Líder de escuadrón: Espero que a través de esta clase, nuestro La clase voluntad Los malos hábitos se pueden corregir y el espíritu de Lei Feng puede brillar en cada rincón de nuestro campus de Shunhu y en el colectivo de nuestra Clase 6 (4). Leamos juntos el lema de Lei Feng para animarnos.
Toda la clase leyó el lema de Lei Feng
(6) Discurso del consejero: Como se menciona en el lema, el maestro espera que todos puedan verdaderamente unirse y amar a los amigos, ser filiales con los padres, y sea diligente y ahorrativo, preste atención a la higiene, proteja el medio ambiente, tenga una mentalidad amplia, sea mentalmente saludable, sea valiente en la innovación, valore el tiempo, estudie y trabaje duro. El maestro espera con ansias su progreso. Al mismo tiempo, espero que todos puedan perseverar y no permitir que el espíritu de Lei Feng "venga en marzo y se vaya en abril" "Demasiado formal".
(7) Distintivo de llamada.
(8) Retirar la bandera y saludar.