Resumen de la educación personal y la labor docente del profesorado de primaria [5 aspectos destacados]

El resumen es una evaluación del trabajo anterior y debe adherirse al principio de buscar la verdad a partir de los hechos. Tal como dijo el camarada Chen Yun: "Si es un logro, escribe el logro; si es un error". , escribe un error; si es un gran error, escribe un gran error." , si es un pequeño error, simplemente escríbelo como un pequeño error". Esto beneficiará el futuro. El siguiente es un resumen de la educación personal y el trabajo docente de los profesores de primaria que he recopilado para usted, espero que le resulte útil.

Resumen de la formación personal y labor docente del profesorado de primaria 1

En mi conciencia siempre me he considerado un profesor corriente y corriente, sin ninguna Logros sobresalientes No hay logros sobresalientes en la batalla, solo trabajar silenciosamente en el suelo fértil de la escuela primaria experimental. Si hay alguna búsqueda u objetivo, es esforzarse por convertirse en un "buen maestro" amado por los estudiantes, respetado por los padres, confiable por los colegas y confiable por los líderes. Basado en esta posición, siempre me he adherido a la directriz de "diligencia en el estudio, buen pensamiento y búsqueda de la verdad" y he atravesado cada día de manera seria y pragmática. Los días pasan rápidamente de una manera ocupada y trivial, y está a punto de pasar otro semestre. Mirando hacia atrás en los últimos años, puedo hacer un buen trabajo en varias tareas de acuerdo con la organización del trabajo escolar. Aquí hay un resumen de la situación. el semestre pasado de la siguiente manera:

1. Aspectos políticos e ideológicos

Soy capaz de estudiar y comprender concienzudamente los principios y políticas educativas del país, establecer ideas de educación de calidad, tener un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad; esforzarme en ser estricto conmigo mismo e indulgente con los demás; pensamientos correctos, cuidado y atención a los estudiantes; Participar activamente en estudios políticos, preocuparse por los asuntos nacionales, tener objetivos educativos claros, tener una actitud correcta, ser diligente y trabajador, ser serio y responsable en el trabajo docente, preocuparse por los estudiantes y cuidar a los estudiantes;

2. Aprendizaje empresarial

Para mejorar mi nivel de enseñanza, a menudo leo libros relevantes, conecto en línea para encontrar excelentes planes de enseñanza y material didáctico como referencia, y me esfuerzo por encontrar oportunidades para asista a más clases y aprenda de ellas. Conozca las fortalezas de los demás y comprenda el arte de enseñar. Y aprovecha tu tiempo libre para estudiar y mejorar tu nivel profesional. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.

3. Trabajo docente

(1) Preparar cuidadosamente las lecciones y formular planes docentes. Prepare lecciones y enseñe con cuidado, participe activamente en las actividades grupales de preparación de lecciones y, a menudo, escuche las lecciones de los profesores de diversas materias, aprenda de la experiencia docente, aprenda de las fortalezas de los demás y mejore el nivel profesional de su enseñanza. En cada clase, subo al podio con un buen estado mental y enfrento a los alumnos con una imagen amable, relajada y seria. Según el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñar el tipo de clase, formular los métodos de enseñanza a adoptar y redactar cuidadosamente los planes de lecciones. Cada lección debe estar "preparada", y cada lección debe estar completamente preparada antes de la clase, y se puede hacer un resumen de la lección inmediatamente después de la clase.

(2) Mejorar las habilidades en clase y mejorar la calidad de la enseñanza: prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel de liderazgo de los estudiantes, para que puedan aprender fácilmente y fácil, diviértase aprendiendo; preste atención a conferencias concisas, el maestro habla lo menos posible en clase y los estudiantes usan la boca, las manos y el cerebro tanto como sea posible, al mismo tiempo, en cada clase, las necesidades de aprendizaje y; Las capacidades de aprendizaje de los estudiantes en cada nivel se consideran plenamente, de modo que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar.

(3) En la enseñanza en el aula, adhiérase a la enseñanza heurística e insista en la calidad en 45 minutos. Con los estudiantes como cuerpo principal y la formación como eje principal. El proceso de enseñanza concede gran importancia a los conocimientos y habilidades, los procesos y métodos de aprendizaje, las actitudes y valores emocionales, y cultiva el espíritu de aprendizaje independiente, cooperativo y exploratorio de los estudiantes.

4. Otros aspectos

Si bien hicimos un buen trabajo en la enseñanza, ayudamos a __ en este período a hacer un buen trabajo en el sindicato. Nuestra escuela representó a la ciudad en Huanggang. Competencia de ejercicio en el lugar de trabajo de la ciudad y gané el primer lugar en la competencia de voleibol organizada por el Sindicato Municipal de Educación, no solo insistí en participar en el entrenamiento todas las noches, sino que también tomé la iniciativa en el entrenamiento como miembro del sindicato y nunca falté a una sesión de entrenamiento. Nuestro equipo de voleibol escolar obtuvo el primer lugar en la competencia Lograr el primer lugar.

En definitiva, el trabajo educativo es un trabajo siempre nuevo e interminable. Una parte de la belleza primaveral, una parte de la cosecha otoñal. En el camino de enseñar y educar a la gente, he sudado mucho y he llorado sinceramente, pero al mismo tiempo también he ganado plenitud y felicidad. En el trabajo futuro, continuaré enseñando a mis alumnos con todo mi corazón. Creo que los capullos que brotan hoy seguramente florecerán con hermosas flores mañana. Espero que en trabajos futuros pueda sacar adelante mis ventajas, superar mis deficiencias, resumir experiencias y lecciones y llevar mi labor docente a un nivel superior.

Resumen de la educación personal y el trabajo docente de los profesores de primaria 2

Durante el último semestre, amé mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevas teorías educativas y incursioné ampliamente en diversos conocimientos. para formar una estructura de conocimiento relativamente completa, exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, llevar adelante la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y su conciencia ideológica para lograr un mejor desempeño en el trabajo educativo. El próximo año escolar, el siguiente es mi trabajo de este semestre enseñando experiencia y lecciones aprendidas.

1. Aspectos políticos e ideológicos:

Estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. Participé activamente en la formación escolar y tomé muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Debemos tener conceptos educativos avanzados para adaptarnos al desarrollo de la educación. Por lo tanto, no sólo presto atención al estudio de la teoría política entre las masas, sino que también presto atención a nutrirme de los libros, estudiar cuidadosamente y comprender cuidadosamente cómo ser un buen maestro en la nueva situación.

2. Educación y docencia:

Para mejorar la calidad de la enseñanza la clave es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo:

1. Preparación antes de la clase: Preparar la clase.

2. Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica del conocimiento. y poder aplicarlo libremente, entender qué información se debe complementar y cómo enseñarla bien.

3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes.

4. Piense en los métodos de enseñanza y resuelva cómo impartir los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.

5. La situación en el aula.

Organice bien la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos sentir felices y crear una buena atmósfera en el aula y un lenguaje conciso y claro, lo que supera los problemas de repetición en el pasado. Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes y se presta atención a despertar el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. y se asignan tareas. Las tareas son pequeñas pero precisas, lo que reduce la carga de los estudiantes.

6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos hacer un buen trabajo en las tutorías extraescolares. A los alumnos de primaria les encanta ser activos y divertidos, y a menudo carecen de capacidad de autocontrol. completar la tarea a tiempo. Algunos estudiantes plagian la tarea. En vista de esto, para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes e integrar este trabajo en la orientación de estudio de los estudiantes. dar tutoría y ayudar a los estudiantes en sus estudios, especialmente en la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento. Los estudiantes de bajo rendimiento se esfuerzan por comenzar con amabilidad, como estrecharle la mano, tocarle la cabeza o ayudarlo a ordenar su ropa. Comience con elogios. Todos están ansiosos por ser comprendidos y respetados por los demás. Por lo tanto, cuando hable con un estudiante pobre, exprese una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas, hable sobre las deficiencias de su propio trabajo.

7. Participar activamente en la escucha y evaluación de las clases, y aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros.

Aprender de las fortalezas de los demás para mejorar los estándares de enseñanza.

8. Amar a los estudiantes y tratar a todos por igual para que todos sientan la preocupación del maestro. Una buena relación maestro-alumno promueve el aprendizaje de los estudiantes.

3. Asistencia al trabajo:

Amo mi carrera y nunca retraso mi tiempo laboral por asuntos personales. Y utilice con cuidado el tiempo de trabajo efectivo para hacer su propio trabajo.

En mi trabajo este año escolar, obtuve ciertos resultados: la pintura de ciencia ficción "Space Garden" que enseñé ganó el segundo premio en la ciudad de Shouguang, Liu Xiaoli de mi clase ganó el título de Story King en. La representación de poesía antigua de la ciudad. El guión diseñado para recursos chinos en línea ganó el tercer premio en la provincia de Shandong, y el ensayo "Beautiful Cactus" que dirigió ganó el tercer premio en la ciudad de Weifang.

Ganó el tutor Wang Jiashuai. el tercer premio en el Concurso Nacional de Inglés para Escuelas Primarias.

Nadie es perfecto y nadie es perfecto. Es inevitable que haya fallas en el trabajo docente, por ejemplo, el lenguaje en el aula es plano, hay pocos exámenes en tiempos normales y. el lenguaje no es lo suficientemente vívido. Puntajes de exámenes inestables, etc.

La sociedad actual tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias, seguiré adelante y seguiré adelante. dedicarme a un poder de mañana perfecto.

Resumen de la labor educativa y docente personal del profesorado de primaria 3

1. Prestar atención al aprendizaje, innovar conceptos y mejorar conceptos.

El concepto es la guía y el aprendizaje es la garantía. Con el fin de cambiar aún más los conceptos educativos de los docentes y elevar los conceptos educativos de todos los docentes a un nuevo nivel, este semestre otorgamos gran importancia y fortalecemos el aprendizaje teórico y profesional de los docentes, adoptamos una combinación de métodos de estudio colectivo y autónomo. y abogar por la redacción de artículos posteriores al estudio. La reflexión permite que las ideas educativas avanzadas estén firmemente arraigadas en los corazones de cada docente, para guiar su propia práctica de una manera más específica y servir mejor a la educación y la enseñanza.

1. Fortalecer el estudio de los "Estándares del Curso". Los nuevos "Estándares del Curso" son la base para la enseñanza de nuestros profesores en el futuro cercano e incluso en el futuro los aprovecharemos al máximo. el tiempo de estudio de negocios los sábados por la tarde, organiza a los profesores en materias como chino, matemáticas, inglés, educación física, arte, etc., y utiliza el grupo de enseñanza e investigación como una unidad para establecer los objetivos y requisitos de enseñanza para cada nivel de grado. .

A través de diversos canales y diversas formas de aprendizaje, la mayoría de los profesores tienen una nueva comprensión de los requisitos de los "Estándares curriculares". Todos están de acuerdo en que los requisitos de los "Estándares curriculares" están en línea con el ritmo y las necesidades de los tiempos.

Tiene un significado rector para la actual implementación integral y promoción de una educación de calidad. En noviembre, la Oficina de Enseñanza organizó a todos los maestros para realizar una prueba escrita sobre los "Estándares del curso". Excelente índice fue de más de 70, logrando los resultados esperados.

2. Preste atención al estudio de las teorías educativas y de enseñanza. El aprendizaje permanente de la educación masiva es una idea de enseñanza defendida por el nuevo concepto curricular. Al comienzo de este semestre, todos los profesores se reunieron en el aula de escalera. para estudiar y recargar energías. El director Zhou pronunció un discurso "Esforzándose por convertirse en un nuevo estudiante". Las conferencias teóricas de los "Promotores de la reforma curricular" cubren el sistema de organización del nuevo plan de estudios, las ideas, la estructura, el contenido y los requisitos para escribir algo nuevo. libros de texto, nuevos métodos de resolución de problemas y estilos de aprendizaje de los estudiantes bajo el trasfondo del nuevo plan de estudios.

Se analizaron y capacitaron los métodos de enseñanza de los docentes y otros aspectos, y se beneficiaron mucho. Además, organizamos a los docentes en lotes y niveles para ver materiales teóricos en video sobre el nuevo plan de estudios, y exigimos a cada docente joven. Para estudiar por su cuenta un libro educativo, otros profesores deben leer mensualmente varios artículos instructivos y casos de enseñanza relacionados con la materia, escribir reflexiones didácticas y completar el formulario de teoría de autoestudio, que también sirve como referencia. evaluación anual de los docentes.

A través de una serie de actividades como intercambios de aprendizaje, resumen y reflexión, los profesores pueden actualizar sus conceptos, avanzar en sus conocimientos y mejorar sus teorías, para que realmente puedan aplicar lo aprendido y hacer una diferencia.

2. Prestar atención a las discusiones, los métodos de reforma y promover la reforma curricular.

Desarrollarse en las discusiones y crecer en la reflexión. Este es el objetivo que nuestra escuela propone a los docentes, especialmente a los docentes jóvenes y de mediana edad. Este semestre, damos gran importancia a diversas formas de actividades de seminarios. Antes de cada preparación de lección colectiva, organizamos una discusión con profesores clave de la materia para hablar sobre sus ideas de enseñanza antes de cada actividad de enseñanza e investigación, organizamos a profesores jóvenes para dar; conferencias y profesores clave para comentar, para que todos los profesores puedan Todos tengan la oportunidad de hacer ejercicio.

1. Organice cuidadosamente a los profesores para que preparen las lecciones colectivamente. Hay dos métodos principales para la preparación colectiva de las lecciones. Uno es utilizar el tiempo de estudio empresarial colectivo todos los lunes por la tarde. hablará sobre ideas de enseñanza y conferencias, y los maestros clave propondrán modificaciones Después de regresar a la escuela, los maestros de cada clase prepararon e impartieron lecciones de acuerdo con la situación real de los estudiantes en cada clase en función de sus opiniones y nuevos diseños creativos. (similar a una discusión de salón, los profesores hablaron con entusiasmo y el efecto fue obvio). En segundo lugar, después de que el equipo de enseñanza e investigación propuso tareas colectivas de preparación de lecciones.

Los maestros del mismo grado primero discuten en unidades de escuelas o tutorías, luego designan maestros para escribir planes de lecciones y luego se comunican en grupos grandes para darle a cada maestro la oportunidad de hacer ejercicio. Por turnos, el plan de lección para la preparación colectiva de la lección debe reflejar las actividades de orientación del maestro, las actividades de aprendizaje independiente de los estudiantes y la intención del diseño de la lección. Si el plan de lección está escrito por una persona, otros maestros deben escribir sus propias opiniones de modificación detalladas. lecciones en la columna de comentarios En este semestre, ha habido más de 200 preparaciones de lecciones colectivas en diversas disciplinas, de las cuales más del 40% han sido preparaciones colectivas para nuevos cursos. A través de actividades de preparación de lecciones colectivas, los maestros han ampliado sus horizontes y aumentado. oportunidades para la comunicación mutua. Los profesores están felices de hacerlo y están dispuestos a hacerlo.

2. Realizar activamente actividades de docencia e investigación de materias. Este semestre, con el fin de impulsar de manera sólida y constante el ritmo de la nueva reforma curricular de nuestra escuela, se han realizado más de 20 actividades de docencia e investigación, grandes y pequeñas. en diversas disciplinas (incluido el día de apertura de clases de otoño dorado y el aprendizaje empresarial los sábados), con el fin de mejorar aún más la calidad de la enseñanza en el aula, antes de cada actividad de enseñanza e investigación, la Oficina de Enseñanza organiza a los líderes escolares, los maestros clave y la enseñanza y Los líderes del equipo de investigación irán a la Escuela de Tutoría de Cunxiao y al equipo de enseñanza e investigación de la Escuela Central para escuchar las conferencias y presentar opiniones de revisión en persona. Los profesores experimentales utilizan la tarde de los sábados dobles. La capacitación empresarial está abierta a todos los profesores durante el negocio. período de formación La Oficina de Docencia organiza a los profesores que se han desempeñado bien en cientos de clases y a los profesores que se han desempeñado bien a nivel escolar para evaluar las clases. A finales de octubre, invitamos especialmente al personal docente e investigador relevante de la Oficina Municipal de Docencia e Investigación. venir a la escuela para brindar orientación.

Resumen de la labor docente y educativa personal del profesorado de Educación Primaria 4

Este semestre he asumido una serie de tareas docentes en nuestro colegio. En el trabajo, como joven docente, defiendo el principio de ser modesto y prudente y hacer preguntas cuando no entiendo. Aprendo humildemente de los antiguos maestros en la enseñanza, sigo aprendiendo teorías educativas y pedagógicas y me enriquezco a través de diversos canales. , y participo activamente en la investigación educativa y docente. Utilizo mi tiempo libre para estudiar e investigar nuevos conceptos y nuevos métodos de enseñanza en la enseñanza del inglés. A lo largo de cinco años de aprendizaje continuo y búsqueda incansable, mi calidad en todos los aspectos ha mejorado significativamente. Ahora haré el siguiente resumen de mi labor educativa y docente en los últimos cinco años.

1. Ideología

Este semestre apoyo firmemente el liderazgo del Partido Comunista de China, soy leal a la causa educativa del partido, obedezco resueltamente las disposiciones de los líderes en todos los niveles y implementar concienzudamente las políticas nacionales de educación y enseñanza, respetar estrictamente la ética profesional de los docentes, estar dedicados a su trabajo, ser modelos a seguir, cuidar a los estudiantes, cuidar a los estudiantes en todo momento y dar ejemplo a los estudiantes en cada paso del camino. Mientras hago esto, también presto atención a la educación ideológica de los estudiantes, educándolos para amar a la patria, amar a la nación, unirse y ayudarse unos a otros, y estar dispuestos a ayudar a los demás, sentando las bases para que los estudiantes se conviertan en personas morales y disciplinadas. sucesor socialista.

2. Trabajo educativo y docente

Este semestre, soy responsable de la enseñanza de inglés y tecnología de la información en la escuela. Para el trabajo educativo y docente de este semestre, lo llevo a cabo principalmente. los siguientes aspectos: Resumir.

(1) Enseñanza presencial. La enseñanza en el aula es el canal principal para que los estudiantes reciban nuevos conocimientos y para que los profesores impartan nuevos conocimientos. En los últimos cinco años de enseñanza en el aula, he implementado consistentemente los conceptos de los nuevos estándares del plan de estudios de inglés y los requisitos de la Oficina de Educación y la Oficina de Enseñanza e Investigación para la enseñanza de inglés en la escuela primaria. He utilizado la enseñanza basada en tareas para organizar la enseñanza. Con el fin de mejorar el interés de los estudiantes por aprender inglés, la línea principal es mejorar la capacidad de aplicación integral del idioma de los estudiantes como objetivo principal y lograr la enseñanza de nuevos conocimientos mediante el diseño de diversas actividades interesantes y cercanas a la vida real de los estudiantes. Al mismo tiempo, destaca el estatus principal de los estudiantes y la posición dominante de los profesores, y cambia el papel de los profesores. El papel del profesor guía a los estudiantes a aprender de forma independiente y explorar de forma cooperativa.

La práctica ha demostrado que este tipo de red de enseñanza en el aula, que toma como hilo conductor la mejora del interés por el aprendizaje de los estudiantes y su capacidad de aplicación integral del lenguaje, y entreteje la enseñanza basada en tareas y una serie de actividades cercanas a la vida real como hilo conductor, ha movilizado enormemente la entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje Creé un aula de enseñanza de inglés feliz y eficiente.

(2) Orientación a estudiantes pobres. Entre los estudiantes a los que enseño, algunos estudiantes tienen un rendimiento académico insatisfactorio debido a razones familiares, razones físicas, razones intelectuales, razones de actitud de aprendizaje y otros factores. Por lo tanto, en el trabajo, además de la enseñanza normal, también brindé varios tipos de asesoramiento a estudiantes pobres sobre las razones de su bajo desempeño, como aprendizaje mano a mano, competencias intragrupales y competencias intergrupales para fortalecer. estudiantes pobres, confianza en sí mismos, tutoría individual, supervisión clave, comunicación con los padres, etc. Después de un período de tutoría, han logrado distintos grados de progreso y su interés por aprender y su confianza en sí mismos también han mejorado considerablemente.

(3), aprendizaje teórico y docencia investigación.

Aunque hago un buen trabajo formando y enseñando a los estudiantes, no me olvido de enriquecerme activamente. Aprenda activamente conceptos avanzados de educación y enseñanza en el país y en el extranjero, actualice sus propios métodos educativos y de enseñanza y su estructura de conocimientos en cualquier momento, manténgase al tanto de las tendencias de desarrollo de la enseñanza del inglés, aprenda los métodos de enseñanza avanzados de los predecesores de la escuela y de los maestros destacados fuera del país. escuela, y mejorar constantemente sus propios logros culturales y su nivel de educación y enseñanza, y reservar fuerzas para su propia investigación e innovación docente.

Al mismo tiempo, sigo realizando investigaciones docentes, participo activamente en actividades de enseñanza e investigación organizadas por compañeros de grupos de enseñanza e investigación y departamentos administrativos de educación en todos los niveles, escribo activamente artículos y casos, participo activamente en proyectos de investigación y esforzarse por maximizar la cooperación con otros. Oportunidades de intercambio, combinadas con la propia práctica docente, el coraje de innovar y la construcción de nuevos métodos educativos que se adapten a las propias características y a las de los estudiantes de la escuela.

3. Asistencia

Durante este semestre, me esfuerzo por estar completamente presente, trabajar al máximo y nunca salir temprano ni ausentarme del trabajo. Solicitar permiso cuando sea necesario y recuperar las lecciones para los estudiantes de manera oportuna después de llegar a la escuela. Nunca he retrasado la clase de un estudiante debido a asuntos personales. Participar activamente en las reuniones de docencia e investigación organizadas por condados, escuelas y otros niveles, y no ausentarse del trabajo, no llegar tarde y no salir temprano.

4. Logros en Educación y Docencia

Este semestre, con el fuerte apoyo de líderes y colegas de todos los niveles, he logrado algunos resultados en docencia e investigación docente. Las calificaciones de las clases impartidas son excelentes, el interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés y la tecnología de la información continúa aumentando, la capacidad de uso integral del lenguaje de los estudiantes ha mejorado enormemente, los métodos de aprendizaje de los estudiantes han mejorado y la eficiencia del aprendizaje ha mejorado. Algunos estudiantes pobres han corregido sus actitudes de aprendizaje y han aclarado sus objetivos de aprendizaje. En términos de educación e investigación científica, debido a que participé activamente en estudios teóricos y en diversas conferencias y capacitaciones de investigación científica, mi nivel educativo y docente y mi realización y calidad personal mejoraron. Al mismo tiempo, no me olvidé de realizar investigaciones docentes. y escribió activamente artículos y experiencias sobre educación y enseñanza. En resumen, el artículo sobre educación audiovisual "Utilización racional de equipos de educación audiovisual para realizar actividades de enseñanza de inglés eficientes en el aula" ganó el segundo premio en la selección de artículos sobre educación audiovisual de la provincia de Shandong. y muchos artículos ganaron premios en selecciones de artículos a nivel de condado. Además, la Oficina de Educación del condado revisó y completó el proyecto de investigación "Las "tres modernizaciones" de la enseñanza del inglés en las escuelas primarias". Todos los estudiantes tutorizados ganaron los primeros premios en el concurso de tecnología de la información del condado de 2019 a 2019. Calificado como Experimentos del Proyecto Climbing English. Excelente profesor experimental.

La educación y la docencia es una carrera en constante desarrollo y actualización que requiere que los docentes sigan estudiando y explorando en base a su propia realidad. A lo largo de varios años de carrera docente, realmente he sentido que la enseñanza es la profesión más gloriosa y sagrada bajo el sol. Me enamoré profundamente del puesto de profesor y estoy dispuesto a trabajar duro para conseguirlo por el resto de mi vida.

Resumen de la educación personal y la labor docente del profesorado de primaria 5

Después de un año más de trabajo, para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir experiencias y aprender lecciones, Ahora transferiré mi trabajo docente desde Deloitte. Los cinco aspectos para poder alcanzar la integridad se resumen a continuación:

1. Moralidad.

Durante el año pasado, participé activamente en estudios políticos, mejoré mi conciencia ideológica, amé la educación y dediqué toda mi energía y habilidades a la enseñanza escolar y otros procesos de construcción escolar.

Puedo obedecer y cooperar activa y concienzudamente con los arreglos laborales de los líderes escolares, tomar en consideración la situación general, unirme y cooperar, participar activamente en varias reuniones escolares y completar con éxito diversas tareas asignadas por los líderes escolares. Estudio seriamente las nuevas teorías educativas, actualizo los conceptos educativos de manera oportuna y cumplo conscientemente con la ética profesional, estableciendo una buena imagen docente entre los estudiantes. Soy un maestro con altos estándares morales y un modelo con integridad. Sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, ser un modelo a seguir y contagiar a los estudiantes con lo suyo. personalidad y comportamiento.

2. Diligencia.

Este año escolar, pude ir y venir del trabajo a tiempo y asistir con total asistencia. No importa lo duro que fuera el trabajo, siempre trabajé con seriedad, responsabilidad y diligencia. Nunca falté a clase. Debido a asuntos personales, todavía insistí en completar las regulaciones incluso cuando estaba enfermo. Algunos días, cuando estoy ocupado en el trabajo, todavía puedo quedarme en la escuela y completar las tareas de ese día, y luego irme a casa bajo las estrellas. Siguiendo la actitud de ser trabajador, diligente en el pensamiento, unirme a los colegas y pedir humildemente consejos, participé activamente en seminarios de enseñanza, escuché atentamente y reflexioné sobre las conferencias, porque sabía que la diligencia y la dedicación son la base. Línea de trabajo del docente.

3. Habilidad.

1. Este año escolar, soy el principal responsable de enseñar matemáticas de segundo grado. Para poder dar una buena clase realizo los siguientes trabajos:

(1) Preparación antes de la clase: Preparar la clase.

① Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, comprenda profundamente la estructura del conocimiento, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica de conocimiento y poder aplicarlo. Siéntete libre de saber qué información se debe agregar y cómo enseñarla bien.

② Comprender el conocimiento, las habilidades y el dominio originales de los estudiantes, pensar profundamente sobre los intereses, necesidades, métodos, hábitos de los estudiantes, las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos y las correspondientes medidas preventivas que deben tomarse.

③ Pulir cuidadosamente los métodos de enseñanza y resolver cómo impartir el conocimiento de los materiales didácticos a los estudiantes de manera precisa y rápida, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades de cada clase.

(2) Enseñanza en el aula: tomar buenas clases.

En la enseñanza en el aula, organice cuidadosamente la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención de los estudiantes y, al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos sentir felices y cree. Buen ambiente en el aula, el lenguaje del aula es conciso y claro, y nos esforzamos por superar los problemas anteriores de repetición y verbosidad. Las preguntas en clase están abiertas a todos los estudiantes y se presta atención a despertar el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. En clase, hay conferencias intensivas y más ejercicios, y las tareas son pequeñas pero precisas, para reducir la carga de los estudiantes.

2. Tutorías extraescolares: meticulosas y reflexivas.

A los estudiantes de primaria les encanta ser activos y juguetones, pero carecen de la capacidad de controlarse. A menudo no completan sus tareas a tiempo y algunos estudiantes las plagian. En respuesta a este problema, mientras hacemos un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes, también debemos hacer un buen trabajo en la tutoría y ayuda a los estudiantes a aprender, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento. Trate de ser amigable con los estudiantes de bajo rendimiento, comience con elogios, comprenda y respete su situación e ideas, y hable sobre las deficiencias de su propio trabajo antes de criticar a los estudiantes.

3. Actividades educativas y docentes: Participar activamente.

Participe activamente en clases de escucha y evaluación, aprenda métodos de enseñanza de compañeros con una mente abierta y aprenda de las fortalezas de los demás. Participe en diversas capacitaciones y aprendizaje en línea para mejorar su propia educación y estándares de enseñanza.

4. Rendimiento.

Implementar correctamente los planes y decisiones docentes del colegio, implementar rutinas de enseñanza y explorar constantemente nuevos métodos de enseñanza. Las materias impartidas han mantenido una buena tendencia de desarrollo y los resultados de la enseñanza han ido mejorando paulatinamente. Mis propias capacidades han mejorado mucho y me dedico a mi trabajo en la docencia. Todo sea para el desarrollo de los estudiantes, tanto enseñando como educando.

5. Integridad.

Insisto en ser responsable de mis alumnos, de mi ética profesional y de mantenerme limpio. Sea diligente y ahorrativo en el trabajo, no venda material didáctico a los estudiantes, no acepte comidas de los padres, y mucho menos pida dinero a los estudiantes, y esfuércese por ser honesto y justo.

Al entrar en el siglo XXI, la sociedad tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias y forjaré. adelante y luchar por un futuro mejor. Contribuya con su fuerza al mañana.

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