El anfitrión de la reunión de clase del Día del Árbol de la escuela pronunció un discurso

A: Querida profesora B: Queridos compañeros.

Tong: Hola.

Respuesta: Cuando el invierno se va, la primavera llega a nosotros, trayendo esperanza, calidez, prosperidad y canto.

En este vibrante día de primavera, estamos a punto de dar inicio al Día del Árbol anual.

Respuesta: Sun Yat-sen fue la primera persona en la China moderna en reconocer la importancia de los bosques y abogar por la forestación.

b: Después de la Revolución de 1911, el Sr. Sun Yat-sen propuso un plan de plantación de árboles a gran escala en el norte y centro de China para planificar las perspectivas de modernización agrícola. En 1924, destacó en un discurso en Guangzhou: "Hemos aprendido que la forma fundamental de prevenir inundaciones y sequías es crear bosques, y desde entonces, en muchos de sus libros, hemos aprendido a crear bosques a gran escala". y discursos, ha enfatizado repetidamente los peligros de la deforestación y la importancia de la forestación.

Respuesta: En 1915, por iniciativa del Dr. Sun Yat-sen, el gobierno de Beiyang en ese momento anunció oficialmente las regulaciones de que el Festival de Qingming debería ser el Día del Árbol cada año. Desde entonces, el Día del Árbol ha sido celebrado. se ha establecido en China. Más tarde, debido a que el Festival de Qingming llegó demasiado tarde, no se pudieron plantar árboles en el sur. Para conmemorar al Dr. Sun Yat-sen, el gobierno nacionalista decidió designar el 12 de marzo, fecha de la muerte del Dr. Sun Yat-sen. como el Día del Árbol.

b:Los árboles representan el verde y son fuente de vida.

Respuesta: Simboliza la juventud, los ideales y la esperanza.

b: Una hoja verde, un pétalo brillante, una hierba desconocida y un cactus verde embellecen nuestras vidas y definitivamente agregarán hermosos colores a la hermosa pequeña antorcha.

Respuesta: En respuesta al llamado de "desarrollar la educación ecológica, construir un Xiamen verde y construir una sociedad armoniosa", creamos una antorcha verde y una antorcha armoniosa para que todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela poder trabajar y estudiar felices en un ambiente hermoso, la vida, propongo solemnemente a los profesores y alumnos de nuestra escuela:

b: Primero, los profesores y alumnos de toda la escuela trabajan juntos, y cada clase. dona activamente una maceta de cactus. Cada estudiante hizo una donación voluntaria y * * * trabajó juntos para contribuir a la creación de un jardín de cactus verdes;

Respuesta: En segundo lugar, no destruya el enverdecimiento, cuide la vida verde y proteja los logros del enverdecimiento. a su alrededor: no recoger flores, no pisotear la vegetación, no cruzar el césped abierto, no jugar en macizos de flores y otros espacios verdes y mantenerse alejado de las flores, el césped y los árboles cuando juegue.

b: En tercer lugar, llevar a cabo amplias actividades civilizadas de "plantar verde, proteger el verde, amar el verde y promover el verde", esforzándose por ser un mensajero de la civilización verde, participando activamente en las actividades de protección verde de la escuela, y hacer un buen trabajo en la gestión de los espacios verdes cercanos a la escuela. Trabajos de limpieza, y disuadir rápidamente comportamientos incivilizados al verlo.

Tong: ¡* * * unamos nuestras manos para que las semillas crezcan fuertes, que las plántulas crezcan fuertes y que el cactus sea siempre verde durante todo el año! Utilice acciones prácticas para participar en la actividad "Plantar árboles y amar el verde" en marzo, empezando por usted mismo y demostrándolo a toda la sociedad.

Respuesta: Somos una generación de gran calidad. ¡Realmente sabemos cómo valorar y cuidar el verde!

b: La vida se inspira en el verde y prospera en el verde. Extendamos las alas de la imaginación, imaginemos un mañana y un futuro verdes y utilicemos nuestros esfuerzos y sabiduría para hacer realidad un sueño verde.

Tong: ¡Tomemos acción y hagamos nuestra propia contribución para valorar, amar y crear verde! ¡Que el cielo de la Antorcha sea más azul, el suelo más verde y el agua más clara!

Tong: ¡Gracias!

Capítulo 2 Anfitrión B: Estudiantes, ¿lo saben? El 22 de abril es el Día de la Tierra y el 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente. En China, el 12 de marzo es el Día del Árbol. Estos festivales se crean para proteger la tierra.

Anfitrión A: La Tierra es nuestro hogar común y un planeta en el que podemos vivir. Por favor escuche este poema y recite Nuestro Planeta.

Todas las niñas: (Recitación del poema "Nuestro Planeta", con música ligera durante la recitación)

Moderadora B: La tierra es la madre de la humanidad y la cuna de la vida. Hace unos 2 millones de años, cuando los humanos nacieron en la Tierra, el planeta creó suficientes condiciones de vida para los humanos: tierra, océanos, bosques y aire. En ese momento, la Tierra estaba rodeada por una fina atmósfera de color azul claro, que era cristalina y hermosa. Moderador A: Desde este siglo, la gente simplemente ha conquistado la naturaleza y le ha exigido lo que quiera. Esto hace que la tierra ya no pueda soportarlo y tiene que hacer sonar la alarma para castigarla. Como resultado, los desastres naturales continúan azotando: calentamiento climático, desertificación de tierras, reducción de bosques, extinción de especies, montañas de basura, contaminación del agua, lluvia ácida y destrucción de la capa de ozono.

Anfitrión A: Por favor, mire la tierra que está siendo destruida. (Reproduzca la película preparada sobre ciencia y educación ambiental)

Moderador B: La crisis de la Tierra es la crisis de la humanidad misma. Si todavía no prestamos atención a la protección de la tierra y el medio ambiente, la historia no nos perdonará y la tierra nos castigará más severamente. Anfitrión A: Para la supervivencia de toda la humanidad, ¡salve la Tierra! Los científicos proponen que los bosques deberían salvar el planeta. Aquí, escuche la historia de Zhang Yongwei sobre bosques y tormentas de arena.

Moderador B: Después de escuchar la historia, nos quedamos con pensamientos profundos. Pensemos en los beneficios que tienen los bosques para proteger el planeta. ¿Las devastadoras inundaciones que sufrieron la cuenca del río Yangtze en China en el verano de 1998 están relacionadas con la deforestación? Deje que cada grupo lo discuta.

(Toda la clase se divide en seis grupos para debatir. Cada grupo elige un representante para hablar durante 5 minutos, y los representantes de los cuatro grupos hablan durante unos 5 minutos).

Moderador A: Todos hablaron muy bien. Que nos lo cuente nuestro pequeño doctor xxx.

Doctor 1: El bosque se llama “oro verde” y tiene la función de purificar el aire; el “invernadero de la naturaleza” tiene las funciones de regulación del clima, esterilización y resistencia a enfermedades es el “; fortaleza de la seguridad ambiental humana" ”, que tiene muchas funciones como la conservación del suelo y el agua, la protección contra el viento y la fijación de arena. Si se destruyen los bosques, se producirán muchos desastres naturales. ¡Sí! En el verano de 1998, las devastadoras inundaciones en China estuvieron relacionadas con la deforestación. En la actualidad, el objetivo de convertir tierras agrícolas en bosques en el desarrollo de la región occidental es proteger la tierra y mantener el equilibrio ecológico. Moderador B: Pero a partir de 1950, más de la mitad de los bosques del mundo han desaparecido en 40 o 50 años. Esto es realmente triste y preocupante.

Anfitrión A: Con este fin, debemos plantar árboles activamente y "llamar a un mañana verde".

Anfitrión B: Hoy sabemos la verdad sobre plantar árboles para proteger la tierra. Pero hay una pregunta que todavía no entiendo y quiero que la respondas (dirígete al Moderador A). La clase temática de hoy exige un mañana verde. El patrón de esta pizarra es muy extraño. ¿Puedes decirnos qué significa esto?

Anfitrión A: Bueno, no lo sé. Ahora pidamos a dos jóvenes doctores de nuestra clase que nos presenten. Doctor 2: Esta imagen es el emblema de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo. En 1972, más de 100 científicos de todo el mundo participaron en la redacción del importante informe "Sólo una Tierra". Por ello, el lema "Solo hay una Tierra" se extendió por todo el mundo. Del 3 de junio de 1992 al 3 de junio de 2012 se celebró la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo, a la que se requirió la asistencia de jefes de gobierno. Esta reunión relacionada con el destino de la tierra se llama "Cumbre de la Tierra". Se compone de manos humanas (refiriéndose a los humanos), esferas (refiriéndose a la tierra) y ramas (refiriéndose a un buen entorno ecológico). Significado: La Tierra está en manos de los humanos, y los humanos deben proteger el medio ambiente del que dependen.

Doctor 3: La segunda imagen es el emblema de protección ambiental de China. La rama de olivo verde en la parte superior no solo representa la paz y la tranquilidad, sino que también representa todas las plantas y el entorno ecológico, simbolizando que el verde está llamando. La gente debe saber que la desaparición del verde hará que la ecología pierda el equilibrio, lo que supone una grave amenaza para la supervivencia humana. El bloque azul del gráfico representa el cielo azul y el agua clara, que generalmente se refiere a la atmósfera y el agua representa el espacio. El paisaje toma prestados los jeroglíficos chinos y los modela, lo que realza visualmente las características de China. Muestra que la tarea de nuestros trabajadores medioambientales es hacer que el cielo sea más azul, el agua más clara y las montañas más verdes mediante la supervisión y el tratamiento de la contaminación, para que la gente pueda vivir siempre en un entorno hermoso. El tono de color básico del patrón es el blanco brillante, que representa una atmósfera limpia y libre de contaminación. El 27 de marzo de 1989, el Comité de Protección Ambiental del Consejo de Estado celebró una reunión especial para estudiar y revisar el emblema de protección ambiental. Con la aprobación de Song Jian, director del Comité de Protección Ambiental, ahora está publicado para su uso. Es un símbolo de protección del medio ambiente en China. Ilumina a la gente: la Tierra es el medio ambiente del que dependen los seres humanos para sobrevivir; las condiciones ambientales se están deteriorando día a día y la protección del medio ambiente es urgente. La gente debe tomar medidas para hacer que el cielo sea más azul, las montañas más verdes y el agua más verde mediante la supervisión y el control de la contaminación, de modo que la gente pueda vivir siempre en un entorno hermoso.

Moderador A: Sí, la tierra necesita árboles. El 12 de marzo de este año, la maestra nos pidió a cada uno de nosotros que plantáramos un árbol y lo dejáramos crecer con nosotros. Di que es trabajo de todos. Quiero preguntarle al maestro, ¿es cierta esta afirmación?

Abogado: Esta afirmación está bien fundada. La Ley Forestal estipula claramente que la forestación y la protección de los bosques son obligaciones de los ciudadanos. Plantar árboles beneficia al país y a la gente. Los niños debemos participar consciente y activamente en esta actividad. En la hermosa primavera, planta un árbol y déjalo crecer con nosotros.

Moderador A: Plantar árboles es obligación de todo ciudadano.

Moderador B: Sólo plantando árboles podemos proteger la tierra. Sólo protegiendo la tierra podemos tener un buen ambiente para vivir. Cada uno de nosotros plantemos un árbol, cultívelo con nuestras propias manos y sudemos, y dejémoslo crecer con nosotros. Escuche este poema: "En primavera plantamos un árbol".

Anfitrión A: ¡Qué poema tan maravilloso! Cuando plantamos un árbol pequeño, el futuro no será desolador. Está bien. Anfitriones A y B: actuemos. A partir de ahora, cuidad bien todo lo que nos rodea. Por favor deje nuestros votos aquí.

Todos se pusieron de pie y, bajo el liderazgo de la maestra, juramos:

"Nunca pisotearemos ni dañaremos nada a nuestro antojo, pero debemos tomar medidas para proteger el bosque y Ambiente” (con música suave de nuestro rubro).

Anfitriones A y B: Pedimos un mañana verde para que nuestros campos estén siempre hermosos. La clase temática de hoy terminará aquí. ¡Gracias profesores y alumnos! (Termina la música de "Our Field")

Sexto, indicativo de llamada. El consejero del escuadrón llamó a los jugadores a mirar la bandera del equipo y dijo: "Levanten el puño derecho hasta el hombro derecho". "Prepárense: luchen por la causa del ***". Los miembros del equipo respondieron al llamado: "¡Siempre!". ¡Prepárate!" El consejero del escuadrón dijo: "Déjalo".

7. Flag Back (Reproduciendo la canción Flag Back - Ceremonia de equipo - Ceremonia)