¿Qué les gusta a los estudiantes de las clases de chino?
¿Qué tipo de clase de chino es la que les gusta a los estudiantes? ¿Qué tipo de textos les gustan a los estudiantes? Los estudiantes deberían tener más voz sobre este tema. Próximamente se acerca el examen final y se han enseñado todos los libros de texto del segundo volumen de quinto grado. Realicé una pequeña encuesta en clase: ¿Qué texto te gusta más? ¿Qué lección crees que es la más emocionante enseñada por el maestro? Según los comentarios de los estudiantes en el sitio, me sorprendió que mis propias ideas fueran tan diferentes de las de los estudiantes. Sólo aquellos que han investigado tienen derecho a hablar.
? En cuanto a los textos del segundo volumen de quinto grado, los más populares entre los estudiantes son "Pasture Country" y "Grandfather's Garden". No es sorprendente que a los estudiantes les gustara mucho "El jardín del abuelo" Durante el período de enseñanza en línea, leímos juntos "La historia del río Hulan" y obtuvimos una mejor comprensión de la infancia de Xiao Hong y su abuelo. También me he preparado cuidadosamente para esta clase. En cuanto al texto "País aleatorio", tenía poco tiempo y no tuve tiempo de prepararlo con cuidado. Al explicar el motivo, el estudiante dijo: Me gusta mucho la libertad de los animales en los pastos holandeses. Pueden correr libremente en las interminables praderas sin que nadie los moleste. Además, la gente en los Países Bajos respeta mucho a los animales, y los humanos y los animales lo son. igual. De esta manera, no son los animales lo que me gustan, sino la libertad y la igualdad aquí. Xiao Hong en "Grandfather's Garden" también es libre y feliz, juega y se deja llevar por el jardín, muy desenfrenada. Se puede ver que los textos que les gustan a los estudiantes en realidad pueden reflejar sus necesidades internas. Los estudiantes de quinto grado están entrando en la adolescencia y anhelan libertad, independencia e igualdad. Hay muy pocas oportunidades de estar en contacto con la naturaleza y jugar con los teléfonos móviles se ha convertido en una rutina diaria para la mayoría de los estudiantes.
? También me sorprenden los comentarios de los estudiantes sobre sus clases favoritas. Cuando preparo las lecciones, puedo considerar más sobre si los puntos clave del artículo son permeables, si la lógica es estricta, si las habilidades chinas están bien entrenadas y si se comprenden los puntos de la prueba... A partir de los comentarios de los estudiantes, Descubrí varios fenómenos particularmente interesantes:
? Una clase que les guste a los estudiantes debería tener sesiones interesantes y suceder cosas interesantes: algunos estudiantes mencionaron la lección "Jingyanggang" y el maestro les pidió que contaran la sesión interesante. Wu Song luchando contra el tigre. Dos estudiantes de la clase también se desempeñaron bien al contar la historia. Debido a que ambos tienen el apellido Huang, los estudiantes los llamaron la "combinación de huevo de doble yema". De ahora en adelante, siempre que haya una actuación en la clase, el "Grupo de Huevo de Yema Doble" se convierte en "actores de tiempo completo". De hecho, sólo estaba mirando desde abajo y no hice nada. Dejemos que los estudiantes sean los protagonistas, y quizás tendrán un mayor sentido de participación y gloria. De manera similar, cuando comprendan la sabiduría de Sun Bin en "Tian Ji Horse Racing", permita que los estudiantes vayan al pizarrón y enumeren todos los posibles enfrentamientos en las carreras de caballos. Los estudiantes también informaron que era fácil entender la sabiduría de Sun Bin. Pensando en el semestre pasado, estudié la lección "La pastora y la tejedora" y organicé a los estudiantes para completar tiras cómicas. El interés de los estudiantes fue muy alto. A los estudiantes de quinto grado les gusta ser interesantes. Por lo general, no entienden las cosas serias que dicen en un tono serio. A veces pueden entender si hablan de manera más exagerada, tienen expresiones más ricas y usan un lenguaje humorístico. En la tercera unidad, adivinar crucigramas también es popular entre los estudiantes. Le conté una historia. Qian Zhongshu escribió la palabra "aconsejó" y un saludo a Yang Jiang, y Yang Jiang respondió con la palabra "tú" y un signo de exclamación. Los estudiantes quedaron impresionados.
A los estudiantes les gusta que el aula esté conectada con ellos mismos. Algunos estudiantes informaron que les gustó más "Yu Jiu Jiu" de la escuela secundaria Chinese Language Garden No. 8 porque no esperaban que la palabra "jun" tuviera tantas connotaciones. Con el tiempo, mencioné el código de conducta de los antiguos caballeros, como "un caballero tiene relaciones duraderas con familiares" y "un caballero es una metáfora de la rectitud", lo que facilitó la comprensión de algunas historias y noticias sobre los caballeros. y también se contó a los villanos. Un caballero actúa según la ley, la moral y los principios. Y el nombre de este estudiante tiene la palabra "jun". Hay un compañero de clase llamado Yang a quien le gusta más la lección "Hijo de Yang". Siempre he sentido que los estudiantes son más repulsivos hacia el chino clásico y la poesía porque son difíciles de entender y tienen connotaciones profundas. Este no era el caso. En ese momento, toda la clase no podía entender la frase "Nunca escuché que los pavos reales sean las aves de corral de la Maestra". Este compañero de clase obtuvo una visión de la sabiduría del hijo de Yang durante la clase. Por tanto, su memoria permanece fresca.
? El aula que les gusta a los estudiantes debe estar respaldada por un rico conocimiento extracurricular. Durante el semestre recibí muchos conocimientos extracurriculares en clase, pero sentí que los estudiantes no estaban muy interesados. Creo que los estudiantes no están muy motivados para aprender, siempre y cuando aprendan bien el texto. Algunos estudiantes dijeron que les gustó más la clase "Brush Li", no porque admiraran las magníficas habilidades de Brush Li, sino porque el maestro complementó los otros dos artículos "Clay Figure Zhang" y "Good-mouthed Yang Ba" en Feng Jicai. Gente extraña en el mundo".
A un estudiante que generalmente tiene una base débil le gusta que el maestro complemente los conocimientos extracurriculares en la clase "Henan y Hebei de Henan y Hebei", para que los estudiantes comprendan el patriotismo de Du Fu. Agregué “Siento las flores salpicar de lágrimas, odio a los otros pájaros y están asustados”, “Si no me ves, Cabeza Qinghai, nadie ha recogido los huesos desde la antigüedad”, “La cabeza blanca se rasca son más cortos, y la horquilla está llena de lujuria”, “Ya basta con que mi casa se rompa sola y muera congelada” “Espera el poema. De hecho, si solo enseño el texto en una clase, siempre siento que no es lo suficientemente convincente y siento que me falta confianza a la hora de sacar conclusiones.
La clase que guste a los alumnos debe ser aquella que esté cuidadosamente preparada por el profesor. Vi a un estudiante escribir: Me gusta más la lección "Wen Guanjun toma Henan y Hebei". El maestro la preparó cuidadosamente y usó todos los mapas en clase. Los que normalmente no responden preguntas levantaron la mano. Tan pronto como vi esta frase, el estudiante realmente supo de lo que estaba hablando. Debido a que un maestro vino a escuchar la clase, he estado pensando en esta clase durante varias semanas y he considerado cuidadosamente el material didáctico y los planes de lecciones. Dado que los estudiantes pueden saber que el maestro puede preparar la clase con cuidado, también pueden saber que el maestro es superficial en clase, pero no subestime a estos niños. Sus corazones son como un espejo brillante.
Evidentemente no basta con mirar el aula únicamente desde la perspectiva de los niños, pero esta perspectiva no puede desaparecer. Es igualmente importante mirar las clases de chino desde una perspectiva disciplinaria, educativa y social. Realmente siento que la clase no es tan simple. A menudo me comunico con el maestro para preparar una clase aceptable. Se necesita más de una hora para familiarizarse con los libros de texto y buscar la información. También se necesita más de una hora para crear ppts usted mismo y escribir el lenguaje de diseño y los enlaces del plan de enseñanza. Si también necesita considerar ajustes preestablecidos, calidad de las preguntas, coherencia y compacidad del aula, etc., entonces tendrá más tiempo. Hay un límite de tiempo mínimo para prepararse para una clase, pero no hay ningún límite de tiempo superior.