¿Cómo deben escribir composiciones los estudiantes de primaria?
En primer lugar, debemos cumplir con las reglas de la escuela, los códigos de los estudiantes de la escuela secundaria, la etiqueta de los estudiantes de la escuela secundaria, etc. Para ser un estudiante calificado de secundaria, debe tener buena conducta, utilizar métodos de aprendizaje razonables y tener un tiempo de trabajo y descanso razonable; también debe prestar atención a la higiene personal y colectiva en la vida y crear un buen ambiente de aprendizaje para usted; y todos.
En nuestras interacciones diarias con los demás, debemos ser educados y ser estudiantes de secundaria con palabras y hechos civilizados; en nuestros discursos diarios, debemos prestar atención al lenguaje cortés, ser apropiado para la ocasión, tener una actitud correcta; Actitud amistosa y hablar mandarín. No puede ingresar a las habitaciones de otras personas sin permiso, usar las pertenencias de otras personas o leer las cartas y los diarios de otras personas. No interrumpa a los demás a voluntad y no perturbe el estudio y el descanso de otras personas. Ponte de pie y rinde homenaje al maestro cuando termine la clase y pídele que se vaya primero. Cuando te encuentres con un maestro o un anciano, debes saludar y saludar, debes ponerte de pie cuando respondes la pregunta del maestro y debes ser sincero al darle sugerencias al maestro...
Como profesional calificado Estudiante de secundaria, ¿no deberíamos tomar la iniciativa de hacer estos detalles?
2. ¿Dónde deben escribir los temas de composición los alumnos de primaria? Pero después de la prueba de calidad académica del viernes pasado para estudiantes de cuarto grado de primaria en Zhengzhou, todavía siento la necesidad de compartir mis pensamientos con ustedes. Durante el examen de la semana pasada, cuando visité varias salas de examen, descubrí que algunos niños no sabían dónde estaban escritas las preguntas de ensayo. La hoja de respuestas de esta prueba de calidad académica del idioma chino se divide en tres partes: una es conocimiento básico, la otra es lectura y la tercera es composición. Las dos primeras partes requieren que los estudiantes usen un lápiz 2B para dibujar opciones negras en sus hojas de respuestas, y la última parte requiere que los estudiantes hagan ejercicios en una pequeña caja dentro de una caja negra. Durante el recorrido, descubrí que un pequeño número de niños no escribieron el título o escribieron el título en el cuadro pequeño, pero el cuadro pequeño que era el cuerpo principal de la composición carecía del título. Me siento muy extraño. Después del examen, les pregunté a estos estudiantes y obtuve dos respuestas. Una respuesta es que no hay espacio para el título del ensayo en la hoja de respuestas, por lo que no se escribe ningún título. Otra respuesta es que los profesores generalmente exigen que el título no se escriba en la cuadrícula, sino en la parte superior de la hoja; red. Me sorprendió escuchar tal respuesta y sentí vagamente que nuestro maestro debió haber pasado por alto algo al enseñar composición.
Hoy, cuando estaba revisando el examen de idioma chino de quinto grado en preparación para el examen de mitad de período de este miércoles, vi los requisitos de composición en el examen y de repente me di cuenta de que inmediatamente había encontrado lo académico. prueba de calidad el jueves pasado. El meollo del problema de los niños de secundaria que no escriben ensayos. No sé si algún profesor de chino ha notado que cuando revisamos los ejercicios de los estudiantes en el examen, a menudo usamos el siguiente método de presentación de la composición: (Para evitar exponer el problema, uso asteriscos para reemplazar el contenido).
Mucho * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.
¿Te gusta * * * * * * * *? Por favor escriba * * * * * * * * * * * * *, o puede escribir sus propios puntos de vista en * * * * *. Es mejor citar * * * * * * * * * * * * *.
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Por favor, echa un vistazo a los requisitos para este ejercicio. Hay una línea horizontal fuera de la cuadrícula cuadrada, que se deja para que los estudiantes practiquen. Esto significa que los estudiantes escribirán sus preguntas en esta línea. Cuando esta línea horizontal no existe, algunos niños se confundirán. Es por eso que nuestros niños de cuarto grado no escriben el título de la composición en la cuadrícula cuando escriben, o no saben dónde está escrito el título de la composición.
Cuando vi el contenido de este ensayo, lo primero que hice fue borrar inmediatamente las líneas horizontales fuera de la cuadrícula. Entonces pensé en comunicarme con todos los profesores de chino. Debo pedirle al profesor que les diga a los alumnos que un ejercicio completo debe tener un tema. En cuanto a la ubicación del tema, debe basarse en los requisitos de la composición. Si hay un tema en la cuadrícula de composición, escriba el tema primero y luego complete el contenido de la composición en la cuadrícula de práctica.
3. Cómo escribirme en el título "Yo"
Mi nombre es Zhou Yuyan. Tengo 10 años. Soy un estudiante de quinto grado de primaria. Soy muy alto, con un par de ojos grandes incrustados en mi cara redonda.
Tengo dos cejas curvadas, como un "barco" en el cielo nocturno. ¿Quién es ella? Ella es mi versión inteligente, trabajadora e ingenua.
Soy muy estudiosa. Recuerdo una vez, durante la clase, la maestra dijo que íbamos a hablar de un tema, entonces todos sacamos nuestros libros de texto. Pronto nos topamos con el “famoso obstáculo”. Cuando el profesor lo vio, envió a una chica talentosa de nuestra clase, Han, que tampoco era buena. Al profesor se le ocurrió un "truco genial", se fue a casa y lo buscó en Internet. Tan pronto como entré al salón de clases a la mañana siguiente, la maestra me pidió que sacara la información, pero una vez que hice esta pregunta en un examen, mis compañeros estaban tan ansiosos como 'hormigas en una olla caliente', pero no lo hice. porque yo mismo estaba en Internet lo comprobé, así que lo hice bien. Desde entonces he aprendido las desventajas de la pereza.
También tengo mucho humor, porque en cuanto hablo, mis compañeros se ríen como si estuvieran deslumbrados por la comida y no pudieran parar. Incluso yo me río. A partir de entonces tuve el glorioso título de “Comediante”.
El tema es cómo escribir mi ensayo. ¡Un niño de tercer grado en la escuela primaria debería ser aún joven cuando analiza esta pregunta! De hecho, escribir un ensayo es muy sencillo.
1. En primer lugar, depende del tipo de tema que elijas. Es más fácil si tienes un tema.
2. De hecho, escribir no requiere un lenguaje demasiado atractivo. Lo principal es la verdad y la emoción. Esto es lo más importante.
Por ejemplo (me levanto por la mañana para ir a la escuela, almuerzo después de la escuela al mediodía y vuelvo a casa por la tarde) no puedo escribir una composición en un entorno así.
3. Se deben seguir los puntos escritos y la puntuación debe ser clara.
4. Para resaltar el tema, tienes que escribir todo lo que ves y oyes, y escribirlo de forma vívida para que los demás puedan sentirlo.
Es como estar allí
5. De hecho, tengo que explicarte realmente que no puedes terminarlo en un mes y que tienes que confiar en ti mismo. Será mejor que escribas un artículo para que tus padres lo lean y lo escuchen.
Escuchar las opiniones y sugerencias de los familiares es muy útil para escribir. Eso es todo. Espero que ayude.
5. Tema de composición de estudiantes de primaria [Tema de composición de estudiantes de primaria] Requisitos del tema de composición de estudiantes de primaria: elige ejemplos específicos para escribir que cuando seas mayor podrás distinguir el bien del mal podrás cuidar de los demás; tendrás la capacidad de cuidar de ti mismo; podrás superar las dificultades; respetarás a los mayores y amarás a los jóvenes; Sea sincero. 2. Felicítanos (mío)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Consejos: Debe haber personas, cosas y escenas a tu alrededor que sean dignas de elogio. Complete la pregunta y escriba un ensayo narrativo de no menos de 500 palabras. 3. Requisitos de Family Storm: El artículo requiere al menos dos personas. La estructura debe ser completa, el centro debe ser destacado y no debe tener menos de 500 palabras. 4. ¿Te preocupas por todos los que te rodean en la escuela? ¿Puedes cerrar los ojos y recordar todo lo que dicen y hacen? Intenta escribir la colorida vida de tu clase en no menos de 500 palabras. 5. Los padres no sólo nos dieron la vida, sino que también cuidaron con esmero nuestro crecimiento. ¿No deberíamos agradecerles y escribir algo para expresarles nuestra gratitud? Escribe un artículo de no menos de 500 palabras, o un poema de no menos de 10 líneas, contando una historia sobre ti y tu papá (mamá), ¡o expresando tus sentimientos por ellos! 6. Escribe una historia de no menos de 500 palabras con el título "La Leyenda de XX", utilizando como protagonistas personajes familiares de dibujos animados o animados como Sun Wukong, Mickey Mouse, Blue Cat, Cucumber Baby, etc. 7. Escribe un cuento de hadas o una fábula de más de 500 palabras usando dos o tres animales como cerdos, cachorros, ponis y gatitos como protagonistas. Es un estudiante de cuarto grado en la escuela primaria Dongfeng. Realmente no puede quedarse quieto en el aula. No, el Sr. Chen estaba dando una conferencia sobre eso, así que puso las manos en la mesa y jugó con los bloques. 9. El salón de clases está muy tranquilo hoy: ¿piensa en qué es diferente este día de lo habitual? ¿Qué pasó? Es tan silencioso. ¿Qué están haciendo todas las personas en el salón de clases? Aprovecha el lugar especial para hacer que el artículo sea vívido y exprese los verdaderos sentimientos de los personajes. 10. Consejos y requisitos para elegirlo: Cuando eliges cuadros de clase, estudiantes destacados y jóvenes pioneros destacados, debes tener hazañas destacadas. Elija uno o dos motivos para elegirlo; preste atención a la novedosa selección de materiales y a las descripciones claras de no menos de 500 palabras; 11. En el corazón de todos debe haber alguien a quien admiras y admiras (como el Ejército Popular de Liberación, la policía, los maestros, los médicos o tus familiares, etc.). Debes esperar ser como él o ella cuando seas grande. . Por favor escriba un ensayo sobre este tema. Requisitos: Sin restricciones de género (excepto poesía), escríbalo usted mismo. Más de 500 palabras.
12. Pienso _ _ _ _ _ _ _ _ Requisitos: Primero, después de completar la pregunta, puedes escribir sobre lo que quieres tener o qué tipo de persona quieres ser, la imaginación es razonable, la narrativa es clara, y las frases son fluidas, no menos de 500 palabras. 13 Compañeros míos, en vuestros seis años de vida escolar primaria, debéis haber experimentado alegrías, tristezas, alegrías, altibajos, etc. Haga ejercicios con el tema "_ _ _ _ _ _ _ _ gusto". Requisitos: el contenido es específico, los sentimientos verdaderos y las oraciones fluidas. Nada menos que 500 palabras. 14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El contenido es verdadero, la narrativa está organizada alrededor del centro y las escenas deben estar escritas en detalle. 15. Los requisitos de I Love Green Leaves: combinar orgánicamente descripción y asociación verdaderas. 16. Requisitos de la carta al profesor de chino: escriba una narración en forma de carta, preste atención al formato de la carta; hable sobre una o dos cosas que haya aprendido del profesor de chino. El centro está claro y la organización está clara. 17. Los libros son la escalera del progreso humano y el alimento espiritual de la humanidad. Los libros nos acompañan a medida que crecemos, influyen en nuestras emociones y mantenemos muchas amistades familiares. Escriba un artículo con un libro como título. Elija su propio título. Puede escribir sobre sus propias experiencias personales, cuentos de hadas, fábulas y otras historias cuyo contenido sea verídico. 56860. 6686686866119. Lo recuerdo muy claramente. Requisitos: recuerde las personas o cosas que le dejaron una profunda impresión en su vida pasada y estudie, escriba un ensayo narrativo y exprese sus verdaderos sentimientos. 20.______ _ _Enséñame_____ Consejos: En los cinco años de primaria muchas personas te enseñan cómo estudiar y cómo. Cuéntame qué te ha enseñado en un determinado aspecto. 21. Tengo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Escribe una cosa, prestando atención a lo que te rodea. La historia específica en el centro hace que la oración sea coherente. 22. Realmente lo soy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Por qué? Utilice su imaginación y escriba un artículo sobre su propio tema. Hay muchas cosas en la vida que vale la pena perseguir. Todos persiguen, algunos persiguen el sol, otros persiguen la primavera. ¿De qué te pusiste al día? Por favor escriba un artículo breve con el título "Perseguí _ _ _ _ _ _ _ _ _", de no menos de 500 palabras. 25. En 2008, los Juegos Olímpicos de China requirieron: Escribe una narración sobre lo que viste y escuchaste en ese emocionante momento. Presta atención a la descripción del lenguaje, las acciones y las expresiones de los personajes, y escribe los verdaderos sentimientos. [Tema de ensayo para alumnos de primaria] Ensayo y posdata. Nada, sólo un paso más hacia el éxito; ¿qué es el éxito? Es decir, después de todos los caminos que conducen al fracaso, sólo queda uno, y ese es el camino al éxito.
6. Tema de ensayo para alumnos de primaria (Creo que voy a crecer)
Tengo muchas ganas de crecer, porque siempre siento que crecer es hermoso y es puede cambiar a una persona Personas...
Quiero crecer, porque cuando sea mayor, podré ser libre y hacer lo que quiera. La gente dice que la infancia es feliz, pero ahora la infancia de nuestros hijos no es nada feliz. Solo hay tareas y exámenes interminables todos los días. Esas pilas de trabajos de revisión, composiciones extrañas y exámenes son suficientes. ¿Qué pasa con la "felicidad"?
Cómo quiero crecer rápidamente. Los estudiantes trabajamos demasiado y la presión relativa aumentará con cada grado. Verás, los adultos nos cuidan todo el día y estarán bien después de clase todos los días. No tienen que escribir tareas aburridas ni realizar exámenes interminables. Los adultos salen más tarde que nosotros y regresan antes que nosotros todos los días. No sé cuántas veces más fuerte que nosotros.
No entiendo por qué tengo que hacer tantos exámenes. También podría cancelar los otros exámenes y tomar uno cuando vaya a la universidad. ¿Por qué tienes que hacer tanta tarea? Realmente espero que el profesor pueda asignar tareas menos detalladas para que los estudiantes puedan relajarse.
Cuando sea mayor, podré tomar mis propias decisiones. No tengo que estar atado por otros. Puedo hacer lo que quiera y tampoco quiero hacerlo. Ésta siempre ha sido mi esperanza.
Creo que puedo tomar mi propia decisión. No preguntes a los demás "¿Cómo estás?" "¿Cómo estás?" Después de todo, pensé que si lo hacía yo mismo, probablemente sería mucho mejor de lo habitual.
Crece y siéntete mejor, mejor de lo que eres ahora, libre y sin restricciones. Quiero crecer, pero todavía está muy lejos y trabajaré duro en esa dirección.
7. Colección completa de preguntas de ensayo para estudiantes de primaria [Colección completa de preguntas de ensayo para estudiantes de primaria] El primer conjunto de preguntas de ensayo para estudiantes de primaria (50 preguntas): Oye, tengo un poco maestro secreto. Estás cansado. Soy un fanático de los insectos. Quiero decir gracias. Adiós, maestro. Soy un niño valiente. Déjame decir "¡Hola, maestra!". Nunca olvidaré la amabilidad de la maestra hacia mí, mi alegría, mi ira, mi tristeza y mi alegría. Amo a mi abuela y a mis compañeros de clase, y mi madre me elogia por mi piedad filial. Muchas veces lo extraño, es una persona muy trabajadora, ayudaré a mis compañeros. Un padre (madre) amable (severo), una persona que sepa cuidar a sus compañeros (padres), yo me preocuparé por mi madre. Su espíritu (comportamiento) me conmovió, soy una persona agradecida y aprendí a compartir. Se deshizo de los malos hábitos y cumplió sus promesas. Aprendí a estar agradecido con esa persona educada. Aprendí a salvarlo desde lo más profundo de la memoria. Aprendí a ser una persona de buen corazón. (ella) Estoy muy impresionado. Aprendí a usar mi cerebro. Mi compañero de escritorio Xiao Fang lo ama mucho. Yo creciendo. Mi madre molesta resultó ser él (ella). Ante los contratiempos, no le tengo miedo a él (ella), quien es mi modelo a seguir. Él (ella) es. una persona muy singular. Ya no tengo miedo de escribir (Matemáticas, Inglés Grupo 2 (50 preguntas): Este es un intento valiente. Haz algo de lo que estés orgulloso y lo recuerdes más. Pide perdón. Me dio una inspiración. Hoy, estoy muy feliz de haberlo encontrado. Su secreto es algo feliz, algo interesante en la infancia. Él (ella) cambió algo glorioso (vergonzoso). "El amor puede hacerte feliz todos los días. "Mi escuela ha cambiado algo memorable. Entiendo el significado de esta frase. Un campus hermoso es algo interesante. animal favorito (planta) sucedió en nuestra clase. Probé el éxito (dolor). Crecí (carta). Algo me pasó: la historia de mi libro y mi futuro, pensé. de esta cita 20 años después. Amaba a mi familia y aprendí algunas cosas fuera de la escuela. Un evento inolvidable (feliz) en los Juegos Olímpicos de Beijing. Si tengo dinero en mi camino a la escuela, tendré un amor maternal especial. Cuando crezca, usaré "Estoy tan avergonzado" como última oración (50 preguntas). Después de escribir un artículo, obtuve _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _baja autoestima...) La infancia es realmente _ _ _ _ _ _ _ _ _Yo soy_ _ _ _ _ _ _ _Quiero_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Realmente me arrepiento. mi familia _ _ _ _ _ _ ___ Con el corazón roto... Quiero_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _sinceramente_ _ _ _ _ _ _ _ _Anhelo_ _ _ _ _ _ _ _ ese momento.
He aprendido_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _No tengo miedo de que tenga uno_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _de_ dolor) es_ _ _ _ _si_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, en_ _ _ _(los profesores, los estudiantes, las aulas, las competiciones son realmente molestos y amigables...)_No tengo miedo de que él (ella) tenga un tipo de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dolor) Sí_ _ ___ "Realmente no es fácil hacer esto". Desarrolla una imaginación razonable, escribe una narrativa de aproximadamente 400 palabras, describe la causa y el proceso del evento en detalle y escribe una colección completa de temas de ensayo para estudiantes de primaria.
Dos, (uno), seis años de vida escolar primaria están llegando a su fin. Mirando hacia atrás en tu vida durante los últimos seis años, debes tener muchos sentimientos, ya sea feliz, orgulloso, orgulloso, arrepentido o confundido... Si pudieras volver a ser un estudiante de primaria, ¿qué harías? Por favor escriba un artículo con el título "Si pudiera volver a ser estudiante de primaria, vuelva a ser estudiante de primaria".
(2) "Probar" significa intentarlo. Esta es una actividad práctica muy interesante. Puede tener éxito o puede fracasar.
Sin embargo, pase lo que pase, te hará encontrar algo y sentir algo. Elija un intento que haya experimentado en su vida, complete el tema "Eso fue un intento" y escriba un ensayo narrativo.
Requisitos: 1. Elija una de las dos preguntas anteriores para completar. 2. El contenido es específico, los sentimientos son verdaderos, las oraciones son fluidas y hay cierta organización.
En tercer lugar, inventa una historia basada en las palabras que figuran a continuación, de no menos de 400 palabras. Sala de examen, Conejo Blanco, Hillside Compass, Fox 4. ¿Cómo pasas el domingo en tu familia? Elija un domingo sobre el que más le gustaría escribir y escríbalo.
Durante el proceso narrativo, presta atención a escribir los sentimientos tuyos y de tu familia. Escribe contenido específico y oraciones fluidas.
Cinco cinco.
8. Cómo escribir una composición semiproposicional para estudiantes de primaria A lo largo de los años, este método proposicional ha sido utilizado amplia y frecuentemente por los profesores chinos en la formación diaria en composición, como "fascinado", ". Puedo”, “Mi primera vez”, “Aprendí”, “Ven por favor”, “Calientame”.
Experiencia, un rincón, cómo aprender, lectura y sensaciones después de leer, etc. Todos pertenecen a esta propuesta de composición. Cuando te encuentres con este estilo de proposición en el examen, y para escribir bien este tipo de composición, debes prestar atención a los dos puntos siguientes: Primero, revisa la pregunta detenidamente.
Por lo general, la persona que propone la pregunta siempre tendrá requisitos específicos antes y después de la pregunta, y habrá consejos claros sobre el contenido de las líneas horizontales. Estos requisitos o consejos son el requisito previo para una correcta. y revisión exhaustiva de la pregunta, por lo que debe tomarla en serio. Por ejemplo, en la pregunta "Aprendí -", el interrogador dio las siguientes indicaciones para los objetos llenos en las líneas horizontales: "Puedes escribir lo que realmente aprendiste en la vida y en el estudio.
Al repasar el tema, puedo utilizar esta indicación para determinar el alcance de la selección del material (en la vida y el estudio) y el objeto de escritura (técnicas y métodos). De esta manera, entiendo que si tengo una buena idea, debo prestar atención. al anterior “lo aprendí”.
El llamado “aprendizaje” y “aprendizaje” reflejan un proceso y son la premisa del “conocimiento”, mientras que “conocimiento” refleja el grado y el resultado. de este proceso, que es "competencia" y "conocimiento". Se puede decir que la encarnación de la "capacidad de aplicación" es el título del título, si se ignora, definitivamente no reflejará el centro de. bien el artículo.
Examine cuidadosamente el significado de "aprender", lo cual es importante para determinar. El objeto de escritura en la línea horizontal es muy útil. De lo contrario, puede escribir el objeto de escritura de la persona como "aprendido" o. "aprendí un poco" en lugar de "aprendí".
El segundo es tener cuidado.
La selección material de este tipo de composiciones va acorde con el objeto de escritura de líneas horizontales, pero la primera es específica y la segunda general.
Entonces, para lograr una selección de materiales novedosa y única, en primer lugar, los objetos de escritura llenos de líneas horizontales deben ser novedosos y únicos. ¿Cómo hacer esto? Necesitas tener pensamiento divergente, o en otras palabras, necesitas tener pensamiento del sexo opuesto.
En otras palabras. Al enfrentar las preguntas de la prueba, debe comenzar con el pensamiento divergente, es decir, pensar de manera amplia y mucho más allá del objeto de escritura sugerido por el interrogador.
Luego concéntrate en analizar y comparar, y filtrarlos uno por uno. El principio de detección es lo que más conozco y siento, y es algo que otros nunca han experimentado ni pensado.
Una vez determinado dicho objeto de escritura, habrá una base para seleccionar los materiales. Un año, el tema de un examen de composición de la escuela secundaria fue "Mi primera vez——". Ante este tipo de preguntas de examen, ¿cómo deberíamos desarrollar plenamente nuestro pensamiento para diferentes cosas basándose en una revisión cuidadosa de las preguntas? ¿Qué debo escribir para obtener puntuaciones altas? Título: Mi primera vez - revisión de preguntas Este es un ensayo semiproposicional. La mitad de "mi primera vez" que figura en la pregunta es una restricción de contenido, que requiere que escribas sobre algunas de tus primeras experiencias en tu vida. La mitad de las preguntas que se agregarán son las experiencias personales de los practicantes, como plantar flores, comprar verduras, cocinar, lavar ropa y volar por primera vez.
Máquinas, fabricación de pequeños productos técnicos, etc. Identifique el centro del artículo para describir su primera experiencia y describir las lecciones aprendidas o la alegría que sintió.
En la vida, hemos experimentado demasiadas primicias. Pero las cosas pueden ser grandes o pequeñas, buenas o malas. Debes elegir cosas significativas sobre las que escribir. El éxito de hacer algo por primera vez te traerá alegría; el fracaso de la primera vez te dejará una profunda lección.
El éxito o fracaso de las cosas tendrá significado educativo para los estudiantes. ¿Por qué algunos estudiantes observan atentamente, pero los artículos que escriben tienen muchos problemas? ¿No tiene sentido? Principalmente porque estos estudiantes no pueden procesar y refinar los materiales.
1. Procesar y refinar materiales. Sabemos que el material de composición proviene de la vida, pero vida y objetos no pueden equipararse.
La vida no es igual a los artículos. Este artículo fue escrito por el autor después de observar y analizar la vida.
Así que, después de observar la vida y obtener materiales de escritura, debes estudiar cuidadosamente dónde añadir detalles y dónde descartar. Sólo mediante un pensamiento cuidadoso, un análisis cuidadoso y una organización cuidadosa de los materiales se puede escribir un artículo claro y significativo. 2. Aprenda a escribir otros caracteres en el texto.
Escribe tu primera experiencia en primera persona para que sea * * * creíble, accesible y conmovedora. Para evitar una narrativa aburrida, intercala personajes relevantes a lo largo de la historia.
Descubrimos que muchos estudiantes a menudo sólo escriben "cómo lo hago" y "cómo lo digo" en sus composiciones, pero ignoran a las personas y cosas relacionadas, porque la ciudad escribe historias que son insulsas y aburrido. De hecho, en la vida, lo que hago a menudo involucra a otras personas y cosas.
Si puedes escribir selectivamente sobre las personas en tu redacción, puedes hacer que el artículo cobre vida. Intercala personajes en la narrativa y no agregues detalles superfluos ni características superfluas.
Intercalar otros personajes puede ayudar a resaltar el corazón interior. Otros personajes se intercalan en la narrativa, pero "yo" sigue siendo el foco principal.
Los interludios inteligentes pueden hacer que la historia dé giros y vueltas. 3. Ser capaz de utilizar el método de hacer preguntas.
En el proceso de escritura narrativa, aprender a utilizar un lenguaje conciso para aclarar el significado del tema es una de las habilidades básicas del alumnado de primaria. Aprende a elegir temas para fortalecer la conexión entre el tema y el contenido, y resaltar mejor la idea central. Dónde elegir el tema depende del desarrollo de los personajes según la trama.
Puedes indicar el tema al principio, al final o al final del artículo y resaltar puntos clave de la historia. Señale al principio del artículo, el énfasis está en el principio; no señale el tema del artículo, el enfoque está en profundizar el centro, enfóquese en guiar la situación;
La redacción sobre el tema debe ser concisa, completa e inspiradora.
9. Cómo escribir el título de una composición para alumnos de primaria: "Tengo algo que decir a la composición". Una vez me reí y fue lo más bonito del mundo.
Solo manteniendo un corazón optimista hacia todo, esta persona merece la sonrisa más preciosa y hermosa del mundo. Aquellos que están deprimidos y tristes todo el día, como si el cielo se cayera, nunca obtendrán esta sonrisa inocente y hermosa.
Por supuesto que no soy esa persona. Tengo una sonrisa que ellos no captan. Soy una niña feliz, inocente y optimista. Por supuesto, yo mismo manejo mis emociones.
Río cuando estoy feliz y lloro cuando estoy triste. Todo depende de mí. Como me gusta reír, déjame decirte algo relacionado con la risa.
Esto sucedió durante el examen final del año pasado. El día del examen, respondí las preguntas muy en serio. Después de guardar los papeles, pensé que había obtenido buenos resultados en los exámenes de matemáticas y chino. ¡Me sentí tan avergonzado! Pero cuando salieron los resultados, me quedé atónito por un momento y luego lloré. Sí, obtuve 100 puntos en inglés y matemáticas y 98,5 puntos en chino. Estoy tan feliz que no puedo describirlo. Mis padres están felices por mí.
Entiendo que mientras me vaya bien en el examen, toda la familia estará feliz por mí, pero si no me va bien en el examen, toda la familia generalmente no se sentirá ni amarga ni dulce. . Ya no me atrevo a provocarlos. Si su temperatura emocional aumenta más, ¡no tendré nada que ganar! Todas las alegrías, tristezas y alegrías las decidimos nosotros mismos y no se pueden ocultar. Debemos afrontar el mundo con un rostro sincero, sentir el mundo con un corazón sincero, llorar cuando deberíamos llorar, reír cuando deberíamos reír y afrontarlo con valentía.
Llorar y reír es fácil. Mientras realmente quieras tenerlo, él llegará naturalmente a nuestras vidas.