Resumen de las actividades del club de tecnología de la información de la escuela primaria
Resumen de las actividades del Club de Tecnología de la Información de la Escuela Primaria
Sin darnos cuenta, termina una actividad inolvidable. Acumularemos la experiencia correspondiente y luego escribiremos estos registros en el resumen de la actividad para permitirnos conservarla. mente. ¿Quieres saber cómo redactar un resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades del club de tecnología de la información de la escuela primaria que recopilé y compilé, espero que sea útil para todos.
Resumen de las actividades del club de tecnología de la información de la escuela primaria 1
Este semestre, trabajé como tutor para el grupo de interés de tecnología de la información de la escuela. El número promedio de personas en cada actividad de este club ronda las 25, siendo todos estudiantes de quinto y sexto grado. Los estudiantes del club tienen un gran interés por la informática, pero sus habilidades operativas varían. Este semestre se realizaron 8 actividades docentes. Durante todo este semestre de actividades de grupos de interés, brindé un coaching serio y responsable para que cada estudiante que participaba en las actividades pudiera ganar y progresar.
Al comienzo de las actividades del grupo de interés, primero formulé cuidadosamente un plan de enseñanza, con la esperanza de que los estudiantes pudieran aprender una gran cantidad de conocimientos. Pero después de la primera actividad, después de conocer los intereses y características de cada estudiante, descubrí que el plan de enseñanza original involucraba demasiado contenido y era difícil para los estudiantes entender los puntos clave. Luego, reformulé un plan de enseñanza que estaba más acorde con la situación real de los estudiantes y más específico.
Después de formular el plan, comencé a enseñar y dar clases particulares en serio. Dado que el enfoque de la tutoría de este semestre es el estudio de la composición tipográfica de palabras y la creación de tablas, me esfuerzo por estimular el interés de los estudiantes en cada actividad y permitirles mejorar continuamente paso a paso. Por ejemplo: durante la práctica de mecanografía, convertí los aburridos ejercicios de mecanografía en interesantes juegos de mecanografía o concursos de mecanografía, permitiendo a los estudiantes de diferentes grados competir en carreras de vida o muerte, permitiéndoles aprender a mecanografiar con felicidad cuando aprenden a hacer tablas, primero; demostraron algunas tablas. Los estudiantes encuentran que las habilidades de configuración son muy mágicas y son muy cuidadosos al operar. Y debido a que el grupo de interés está compuesto por estudiantes destacados seleccionados de quinto a sexto grado, aprovecho al máximo el deseo competitivo de los estudiantes para motivarlos más al aprender.
Durante las actividades docentes, los estudiantes no solo se interesaron más en la tecnología de la información, sino que también cada estudiante avanzó en las actividades. Por ejemplo, los estudiantes de quinto y sexto grado profundizaron sus habilidades de mecanografía electrónica. funciona y configurar y embellecer formatos de hojas de cálculo.
Problemas existentes y medidas de mejora: También encontramos algunas dificultades para realizar actividades en las clases de interés. El primero es el problema del autocontrol de los estudiantes. Algunos estudiantes tienen poco autocontrol. Siempre hay algunos estudiantes con poco autocontrol que aprovechan la oportunidad para charlar o incluso jugar en línea, lo que provoca efectos negativos. En segundo lugar, los estudiantes no tienen una visión amplia, no son buenos para seleccionar materiales adecuados entre una gran cantidad de materiales, sus técnicas de producción no son lo suficientemente grandiosas y carecen de las habilidades artísticas necesarias para combinar colores.
Por lo tanto, para futuras actividades de clases de interés, planeo mejorar la calidad de las actividades de clases de interés desde los siguientes aspectos:
1. Fortalecer la gestión. Limite los comportamientos de juego y chat en línea de los estudiantes, y utilice el tiempo de clase de interés de manera eficiente.
2. Cooperar con los profesores de arte. Cuando sea apropiado, pida a los profesores de arte que enseñen conocimientos sobre combinación de colores para mejorar el sentido del color de los estudiantes y mejorar sus habilidades artísticas.
3. Fortalecer la capacidad de los estudiantes para tomar exámenes al participar en concursos, si las condiciones lo permiten, organizar concursos de mecanografía, concursos de dibujo por computadora y concursos de producción de tabloides.
En el trabajo de tutoría de grupos de interés de este semestre, aprendí mucha experiencia y los estudiantes también progresaron mucho. Espero que las actividades de los grupos de interés en el próximo año nos permitan obtener mayores avances. ! Resumen de las actividades del club de tecnología de la información de la escuela primaria 2
Luego de un semestre de actividades del club de pintura por computadora, con el esfuerzo conjunto de profesores y alumnos, básicamente se han logrado los resultados esperados por los alumnos del club. Se han convertido en líderes en tecnología de la información. Los estudiantes son líderes en el aprendizaje de computadoras, estimulando el interés de los estudiantes en el conocimiento de la tecnología de la información y mejorando las habilidades de operación de computadoras de los estudiantes. Al mismo tiempo, se han mejorado las capacidades docentes de los profesores, se han dominado nuevos métodos de enseñanza y se ha acumulado una valiosa experiencia para trabajos futuros. Las actividades del grupo se resumen a continuación:
(1) Contenidos de la tutoría
Según las características de los alumnos, elegí pintura por ordenador (el software principal utilizado es Flash8 y dibujo ) para explicar el conocimiento relevante, los estudiantes pueden elegir un software en el que centrarse para el aprendizaje y la producción del trabajo.
(2) Asistencia:
Como tutor, puedo llegar al aula de informática con anticipación cada vez y hacer los preparativos para esta clase. Los estudiantes también llegan a tiempo y a tiempo. Si no te sientes bien, puedes pedir permiso al profesor a tiempo. Se implementará un sistema de pasar lista antes de que comience la actividad y se registrará la asistencia de los estudiantes de manera oportuna.
(3) Situación de gestión:
Para facilitar la gestión, puedo tener un diálogo equitativo con los estudiantes cada vez que asisto a clase, para que puedan cumplir conscientemente las disciplinas del aula y fomentar su progreso. De esta manera, se puede observar la disciplina del aula durante cada actividad, no se pierde tiempo de formación y los resultados en el aula son buenos. Prepárese cuidadosamente antes de la clase, prepare el contenido didáctico y prepare a los estudiantes para lograr mejores resultados.
(4) Problemas existentes y planes para el próximo semestre
A pesar de algunos avances, el club de pintura por computadora todavía tiene deficiencias:
Problemas estudiantiles:
(1) Las habilidades básicas de pintura de los estudiantes varían y algunos estudiantes se sienten incapaces de comenzar a crear sus propias obras.
(2) Los estudiantes no están muy familiarizados con la combinación de colores.
(3) No hay tiempo suficiente para la formación de los estudiantes.
Problemas de los docentes:
(1) Las habilidades artísticas de los docentes son débiles y deberían fortalecer sus estudios y mejorar sus habilidades artísticas.
(2) El contenido de las conferencias debe seleccionarse más y las lecciones deben tener un propósito determinado. No se puede permitir que los estudiantes creen por sí solos. Esto puede hacer que algunos estudiantes no puedan comenzar. reduciendo así la eficiencia del aula.
Mis planes para el próximo año escolar:
Mientras fortalezco aún más la capacitación de los estudiantes en habilidades de pintura por computadora, también trabajaré con profesores de arte para fortalecer las habilidades de los estudiantes en concepción, composición y color. emparejar, etc. Mejorar las habilidades artísticas. Como dice el refrán, si los estudiantes quieren tomar un vaso de agua, el maestro primero debe tener un balde de agua. Al comienzo de estas vacaciones de invierno, planeo comprar más libros de pintura para niños para leer. También debería pedirle consejo al profesor de arte de vez en cuando para mejorar mis habilidades artísticas y estética lo antes posible.
El año que viene, seguiré participando en la competencia de trabajo informático del distrito y haré todo lo posible para mejorar las habilidades operativas de los estudiantes y producir excelentes trabajos informáticos.
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