Plan de actividades para el Día del Equipo Temático de Jóvenes Pioneros y Celebración del Día del Niño

Para garantizar la alta calidad y el alto nivel de la actividad, a menudo es necesario preparar un plan de actividades con anticipación, que se realiza después de considerar exhaustivamente los factores relevantes del plan escrito. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de actividades? El siguiente es el día del equipo temático de Jóvenes Pioneros y el plan de actividades para celebrar el 1 de junio que compilé (5 artículos en total) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.

Plan de actividades 11 del Día del Equipo Temático de los Jóvenes Pioneros y celebración del Día del Niño. Ideología rectora

El Día del Niño anual es el festival más grandioso para los niños. A través de las celebraciones del "1 de junio", los miembros del equipo pueden experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa, encarnar un espíritu positivo y optimista e inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus. A través del concurso de coros "Red Songs Sing Loudly on Campus", los miembros del equipo mostraron su estilo e inspiraron sentimientos patrióticos.

2. Tema del evento

"La canción roja suena fuerte y fuerte, cantando en el campus"

3. Detalles del evento:

1. Hora: 8:00 a. m. a 11:00 a. m. el 31 de mayo.

2. Contenido del coro: Hay * * 17 equipos organizados por clase. Los grados 1-2 tienen canciones escolares, los grados 3-5 tienen canciones escolares y canciones clásicas rojas, y el grado 6 tiene canciones clásicas rojas *. * * 1;

3. Invitar a buenos padres (1 por clase) a participar;

4. División del trabajo:

Líder de la clase: Maestro de la clase

Disposición del horario: Tang Jianguo

Moderador: Feng Kun (maestro) Jin Wei (estudiante, Clase 5 (1));

5. 1 primer premio y 1 segundo premio 2, 3 terceros premios, 11 premios conmemorativos y profesores de clase se entregarán al mismo tiempo;

6. Acompañamiento: La canción escolar es proporcionada por la escuela, y otros. Las canciones son proporcionadas por cada clase en discos VCD o DVD;

Cuatro. Procedimientos de la actividad:

1. El grupo de tambores toca música

2. Anuncia el inicio de la actividad

3. Únase al equipo Ceremonia

5. Elogio a los buenos padres que educan a sus hijos.

6 Elogio a las clases avanzadas, a tres buenos estudiantes y a los pioneros individuales.

7. Elogio de diez estrellas

p>

8. Varios premios en todos los niveles.

9. Concurso de coros "Red Singing Sings on Campus"

10 Recompensas

Día del equipo temático de Jóvenes Pioneros y celebración del 1 de junio Plan de actividades 2 [Propósito de la Actividad]:

1. En sus propios festivales, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, diseñar de forma independiente, participar en juegos, cultivar el espíritu de propiedad y fortalecer el sentido de honor colectivo.

2. Adquirir conocimientos, experimentar el éxito o el fracaso, resumir la experiencia y compartir la felicidad durante las actividades.

3. A través de la actividad “pequeños fantasmas como maestros”, guía a los niños para que aprendan a cuidarse unos a otros, entablar una amistad sincera y vivir un feliz Día del Niño.

[Ubicación]:

1. Ceremonia temática: Plaza del Mundo.

2. Zona de juego en planta baja: auditorio del estadio de fútbol.

3. Área de juegos de gran altura: los pisos cuarto y quinto del edificio de enseñanza están abajo.

[Hora de actividad]:

2:30 pm del 1 de junio de 20xx

[Actividad]:

Primero, juego grupal Competencia

1. "Persiguiéndome" Saltar a la comba (nivel alto)

2. "Alma gemela" (nivel bajo)

2. a Teacher" (tarde del 31 de mayo)

Durante el tiempo de autoestudio de la tarde (19: 30-20: 00), los estudiantes de último año envían de 4 a 6 estudiantes de cada clase a las aulas de los estudiantes de nivel inferior para realizar la actividad “Hoy soy docente”. Por ejemplo, ayudar a los estudiantes a jugar, hacer origami, dibujar y resolver conflictos. El contenido y la forma específicos son diseñados por cada clase y se selecciona el "Premio a la Mejor Organización de Actividades".

3. Ceremonia temática "Nuestro Paraíso". 1 de junio, 14:30-15:00.

1. Izar la bandera nacional y conservar la bandera del equipo.

2. Discurso de los dirigentes escolares.

3. Elogia las “Estrellas de Grado”.

4. El representante de “Grade Star” pronunció un discurso.

5. Premios de juegos grupales

6. Comienzan las actividades del jardín y se disparan los fuegos artificiales.

4. Actividad de jardín "Tú eres el más popular del juego, yo soy el feliz anfitrión".

1. Preparación y organización de actividades

(1) Cada clase de último año moviliza completamente a los estudiantes para recopilar planes de juego para las actividades del jardín del 15 al 21 de mayo y enviar juegos destacados a Presentar el plan al cuartel general de la brigada. Después de discusión y coordinación, se determinó el proyecto del juego. (Capitán, cuadro de brigada)

(2) En los grados inferiores, el líder de escuadrón es responsable de organizar a los profesores de este grupo para diseñar y preparar juegos. (Ver tabla adjunta)

(3) Cada clase designa un líder del juego y prepara los materiales del juego y los carteles del juego (introducción y reglas).

(4) Organizar un lugar para cada clase. (Sección inferior: espectadores del estadio de fútbol; Sección alta: los pisos elevados debajo del cuarto y quinto piso del edificio de enseñanza)

(5) Exposición de promoción de juegos de alto nivel. Cada clase determinará sus propios materiales promocionales exclusivos para un buen diseño de juegos y los enviará a la sede del equipo antes del 26 de mayo.

(Requisitos: reglas del juego con el nombre del juego A4)

2. Requisitos de la actividad:

(1) Los estudiantes del equipo diseñan sus propios juegos y el contenido debe estar en línea con el real. situación de los niños, y todos participan. Los estudiantes están interesados ​​y el funcionamiento es sencillo.

(2) Los estudiantes participantes deben hacer cola al jugar cada programa y, para garantizar la equidad y universalidad de la competencia, deben participar en cada programa solo una vez.

(3) Cada clase organiza actividades en áreas designadas y los organizadores deben organizar cuidadosamente los requisitos, reglas y accesorios para el lugar del evento.

(4) El responsable de cada proyecto (2-4) está obligado a mantener el orden de desarrollo del proyecto del que es responsable y el orden de los estudiantes participantes. (El responsable puede no ser el diseñador, pero puede ser un voluntario).

3 Precauciones para la actividad:

(1) Los estudiantes que participan en la actividad deben cumplir conscientemente. según el orden del lugar de la actividad (hacer cola, no hacer ruido, no perseguir ni pelear, etc.).

(2) El otorgamiento de premios debe ser económico, centrarse en artículos pequeños, y estar cerca de las necesidades de los estudiantes.

(3) Los juegos deben ser innovadores y atractivos, y la escuela premiará los juegos con el mayor índice de participación.

Verbo (abreviatura de verbo) cena navideña (17:00)

La cafetería debe tener una distribución sencilla, un ambiente festivo y ser adecuada para estudiantes (responsables de la Departamento de Vida)

6. Excelente película (19:00)

Esta película fue transmitida por la estación de televisión del campus. Puntos 1-Nivel 3, Nivel 4-Nivel 6.

Siete. Comentarios y extensión de la actividad

1. Organice el número especial "1 de junio" cada año. (El contenido puede ser más completo, incluyendo fotografías de eventos, experiencias de actividades de los estudiantes, etc.)

2. Resuma las actividades y publíquelas en el sitio web del campus. (Maestro Tu)

Ocho. Otros

1. Preparar pancartas (Cuartel General de la Brigada)

(1) Dos edificios de enseñanza: "¡Feliz Día del Niño!"

(2) Sede principal: " Eres el más popular del juego y yo decido si eres feliz". "Tú puedes hacerlo, yo puedo hacerlo, todos pueden hacerlo".

(3) Ceremonia temática: "Nuestro Paraíso"

2. Imprimir boletos para juegos y boletos de premios para las actividades del parque. (Cuartel General de Brigada)

3. Diseño y disposición del recinto principal. (Grupo de Arte, Oficina de Asuntos Estudiantiles)

4. Plano del edificio de enseñanza (grupo de grado)

5. Convocar una reunión de líderes de equipo y líderes de equipo senior para diseñar el juego. preparativos. (Cuartel General de Brigada)

6. Convocar una reunión con los líderes superiores del equipo y los líderes de escuadrón para explicar las actividades y organizar los lugares. (El tiempo específico del equipo se notificará por separado)

7. Promoción de juegos de alto nivel. (Cuartel General de Brigada N° 29-31)

8. Compra y distribución de premios. (Departamento de Grade Life)

9. (Grupo de grado y clase)

10, Fotografía (TV)

11, Promoción de carteles (Departamento de Brigada)

Día del equipo temático de los Jóvenes Pioneros y celebración del Día de los Niños Plan de actividades del día 31. Objetivo de la actividad:

1. Para celebrar la llegada del Día del Niño, utilizaremos este día significativo para desarrollar un grupo de nuevos miembros del equipo y así fortalecer el equipo de Jóvenes Pioneros. .

2. Realizar diversos juegos deportivos, animados e interesantes para que los estudiantes puedan estar activos física y mentalmente, enriquecer la vida en el campus y * * * disfrutar del "1 de junio".

3. A través de divertidos juegos deportivos, cultive el espíritu de unidad y cooperación de los miembros del equipo y mejore su sentido de honor colectivo.

2. Hora y lugar del evento:

31 de mayo de 20xx, 15:15-17:00.

(1) Los nuevos miembros del equipo ingresarán al equipo a las 15:15-15:30 en el patio de recreo.

(2) Celebración Qiwa Happy Park 6115:30-16:30 Zona de juegos.

(3) Las clases serán presenciales de 16:30 a 17:00 horas.

Tres. Participantes:

1. Todos los profesores y estudiantes.

2. Consejeros fuera del campus.

Cuatro. Arreglos del evento:

(1) Celebración del 1 de junio y ceremonia de incorporación del nuevo equipo.

1. El director Huang pronunció un discurso. .

2. Ceremonia de incorporación del nuevo equipo.

②La alegre celebración del jardín “1 de Junio”.

1. Actividades: principalmente actividades deportivas grupales de interés.

2. Organizador: diseño general del evento: el grupo deportivo diseña el evento de manera uniforme y proporciona el equipamiento del evento. Implementador de la actividad: cada año se envía a maestros y miembros del equipo para que actúen como jueces y árbitros, y se contabilizan los resultados totales de la competencia.

3. Formulario de recompensa de actividad: se llevarán a cabo competiciones grupales entre clases para dos tipos de deportes en función de los departamentos anuales. Los premios los compra el Ministerio de Educación y los obsequios se distribuyen según el número de alumnos.

4. Contenido de la actividad

Proyecto de jardín: Reglas de nombres para proyectos calificados

Un grupo de 10 personas participó en la Exposición de Regalos "1 de Junio" (Relevo de Softbol). ), No. Un jugador debe llevar la pelota de softbol al otro lado, colocarla en una canasta designada y regresar. El segundo estudiante se hará cargo de la tarea y entregará las pelotas de softball en la canasta al siguiente estudiante. El equipo que complete la tarea primero gana. "Happy Baby" (dos personas de tres patas) es un equipo de dos, y las patas traseras están atadas con cuerdas. De esta manera, el equipo de dos personas de tres patas avanza y el ganador es el que llega. la línea de meta el más rápido.

Para segundo grado, un grupo de 20 personas trabajan juntas (relevo de apretón de manos consecutivo). Los dos montaron la pelota espalda con espalda, llegaron al lugar designado y regresaron. El siguiente grupo de jugadores realiza relevos y gana el equipo que complete primero la tarea. ¿Quién es Hércules? (Tira y afloja) Elige 15 personas de cada clase y elige la clase más fuerte.

Los alumnos de tercer y cuarto grado compitieron en la "Carrera del Dragón para Ganar el Oro", persiguiéndose unos a otros (relevos de regate). Hay 10 personas en un grupo. Los participantes se turnan para driblar alrededor del objetivo para ganar el tesoro, y gana el equipo que complete la tarea primero.

Cada clase elegirá un grupo de 10 personas para la competición de fútbol de kung fu de quinto y sexto grado. Ate a dos personas con un pie con una cuerda para formar una pareja de tres patas. Sin portero, se marca un gol pateando el balón hacia la portería contraria.

Una ronda dura 5 minutos y gana el que consiga más puntos. Lingbo Weibu (Pappa Relay) es un grupo de 20 personas, con una pista de 20 metros a modo de puente y las tejas a modo de "tablas" al cruzar el puente. Dos deportistas se sitúan uno frente al otro con un trozo de cartón a sus pies. El jugador que está detrás pasará la tercera cartulina al jugador que está delante. El jugador de delante pondrá sus cartas delante y las pisará. De esta manera, siguieron avanzando hasta llegar al lado contrario, donde tomó el relevo el siguiente equipo.

Concurso de porristas "Megáfono": Las recompensas son más importantes que la unidad. La mejor animadora: Cuyo eslogan es más fuerte que la sabiduría: Cuyo logo es más llamativo que el líder: Qué líder es el más capaz.

Día del equipo temático de los Jóvenes Pioneros y celebración del 1 de junio Plan de actividades 41. Ideología rectora:

Para dar la bienvenida al Día Internacional del Niño "1 de junio" y celebrar los logros de los chinos personas, una serie de actividades en el jardín ayudan a los profesores y estudiantes a mejorar aún más su calidad general y estimular el entusiasmo de los niños por aprender. Al mismo tiempo, también activa la cultura del campus.

El ambiente aumenta tus conocimientos. Ahora el colegio ha decidido organizar un completo recorrido por el campus con motivo del Día del Niño.

2. Objeto del evento:

1. Felicitar los premios desde el primer semestre. Conviértalo en un modelo del que todos los profesores y estudiantes puedan aprender.

2. Invitar a los padres a participar en las actividades escolares y estudiantiles. Brinde a las escuelas, padres y estudiantes la oportunidad de comunicarse entre sí.

3. Realizar una ceremonia especial de incorporación para que cada nuevo Joven Pionero pueda sentir su propia gloria y recordar este inolvidable "1 de Junio".

4. Organizar a los miembros del escuadrón para que lleven a cabo diversas formas de actuaciones y actividades de entretenimiento que permitan a los estudiantes tener un "1 de junio" agradable y significativo.

Tres. Actividades:

1. Mención de alumnos destacados.

2. Desarrollar nuevos jugadores.

3. Diversas modalidades de espectáculos culturales y actividades de entretenimiento.

IV.Formato de la actividad:

1. La escuela identifica y desarrolla uniformemente nuevos miembros del equipo. (Gran patio de juegos)

2. Cada escuadrón prepara 1 o 2 programas. Los maestros y los padres también pueden preparar programas para participar en las actuaciones. El día del evento, todos los estudiantes, profesores y padres participantes votaron por cinco "mis programas favoritos".

3. Formato de votación: los estudiantes de cada clase emitieron un total de 10 votos, y cada voto seleccionó cinco programas favoritos: los profesores y los padres emitieron un voto cada uno. Después de la actuación cultural, los votos se introducirán en las urnas a tiempo, la administración de la escuela y los Jóvenes Pioneros los contarán y los resultados se anunciarán a toda la escuela de manera oportuna.

4. Cada escuadrón organiza a los miembros del equipo para realizar diversas formas de actuaciones y actividades de entretenimiento (en esta clase, los profesores y los padres de los estudiantes intercambian experiencias y participan en las actividades de cada clase).

abreviatura del verbo) Horario de la actividad:

Fecha límite de envío de propuestas: 13 de mayo de 20xx.

Ubicación del verbo intransitivo:

Revitalizar el patio de la escuela primaria y a los profesores de cada escuadrón.

7. Requisitos para los participantes:

1. Todos los profesores, estudiantes y padres de familia del colegio participaron activamente en este evento.

2. Los consejeros y maestros del escuadrón deben hacer preparativos para diversas formas de actuaciones y actividades recreativas del escuadrón y formular planes de actividades.

3. El director de primer grado debe hacer los preparativos para que los estudiantes se unan al equipo.

8. Estructura organizativa:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

Nueve. . Pasos de la actividad

1. Cada escuadrón debe hacer un buen trabajo en el proceso de selección antes de la mención "1 de junio".

2. Movilizar a profesores y alumnos de cada clase para preparar diversos contenidos expositivos y actividades culturales y de entretenimiento.

3. Haga los preparativos para que nuevos estudiantes se unan al equipo:

(1) Lista de nuevos estudiantes que se unen al equipo.

(2) La práctica de llevar un pañuelo rojo para unirse al equipo.

(3) Hablaron representantes de nuevos y antiguos jugadores.

(4) Designar el escuadrón y el individuo, y otorgar al nuevo escuadrón la bandera del equipo ganador.

X. Escala de organización:

Actividades de gran escala (participan todos los profesores y alumnos).

XI. Notas:

Preste atención al entorno personal y a la higiene. No se permite tirar basura en el patio de recreo.

Día del Equipo Temático de Jóvenes Pioneros y Celebración del 1 de Junio ​​Plan de Actividad 1. Propósito de la Actividad

Con el fin de celebrar el festival propio del "1 de Junio" de Jóvenes Pioneros y mejorar la organización. de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela, la planificación de la Escuela Primaria Central. Bajo la dirección, nuestra escuela decidió llevar a cabo actividades de celebración con el tema "Aprendizaje feliz, crecimiento feliz". A través de actividades, los niños pueden estar animados, comunicarse entre sí, mejorar la amistad y crecer sanos y felices en la cuna.

II. Hora del Evento

20 de junio XX 65438 + 0:00 AM

III. Forma organizativa del Evento

(1) Izar la bandera nacional, tocar el himno nacional y cantar el himno nacional;

(2) Ceremonia de incorporación de nuevos miembros del equipo

(3) Elogio destacado

(4) Performance artística.

Cuatro. Procedimientos específicos del evento

(1) Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.

1 equipo de escuadrón;

②El líder del escuadrón informa el número de personas al comandante del batallón;

③El líder del escuadrón informa el número de personas a la brigada consejero;

④Comienza la ceremonia de izamiento de la bandera;

⑤Los jóvenes pioneros hablan bajo la bandera nacional.

(2) Ceremonia de incorporación del nuevo equipo

(1) Anuncio del inicio de la ceremonia de incorporación

(2) Presentación de la bandera, saludo de todos los Jóvenes Pioneros; el equipo (Brigada El abanderado iza la bandera y el guardia de la bandera nacional saluda. Durante el saludo del equipo, todos los miembros del equipo ven avanzar la bandera del equipo

3 Cantar la canción del equipo

(4) El consejero y maestro de la Brigada de Jóvenes Pioneros habla y lee Nueva lista de miembros del equipo, nuevo nombre del escuadrón.

⑤Juramento (El líder del equipo hace un juramento, dice el que toma el juramento, y los nuevos miembros del equipo repiten. Una vez completado el juramento, el que toma el juramento dice "persona jurada", y todo el nuevo equipo los miembros anuncian sus nombres en voz alta al mismo tiempo.)

⑤El juramento; p>

Contenido del juramento: Soy un joven pionero chino. Lo juro bajo la bandera del equipo: Amo al Partido Comunista de China. ¡Amo a la patria, amo a la gente, estudio mucho, hago buen ejercicio y siempre estoy dispuesto a contribuir a la causa del Partido Comunista de China! ————Portavoz: * * *

⑥El representante del nuevo jugador habla;

Todos se ponen de pie y llaman (dirigidos por el consejero del equipo)

⑧La bandera retiros, finalizó la ceremonia de incorporación.

(3) Reconocimiento excepcional

El departamento de administración de la escuela (director Zhang Zixiong) elogió la siguiente excelencia:

(1) Cuatro buenos chicos (* * * Siete );

②Excelente escuadrón (* * * 2);

③Excelente escuadrón consejero (* * * 3);

④Donación "Amor" Estudiantes ( ***4 estudiantes).

(4) Actuaciones culturales

(1) Discursos de los invitados y el director (Secretario de Changhe Village, director de nuestra escuela);

El anfitrión anunció el inicio oficial de la actuación cultural;

③Se realizaron varios programas;

④El consejero del equipo pronunció un discurso de conclusión;

⑤Finalizó la actuación artística.

Adjunto: 1. Grupo de liderazgo de celebración del Día del Niño.

Líder del equipo: Chunzhu

Miembros: Cheng, Liu, Nie Longlin, Xu Dan.

2. Equipo de seguridad del "1 de junio"

Líder del equipo: Zhang Zixiong

Miembros: Xiong Dunyu, Cheng, Liu y Nie Longlin.

Aspectos principales de las precauciones de seguridad:

(1) Precauciones de seguridad para las actividades escolares por la mañana;

(2) Los estudiantes pueden moverse libremente en casa en por la tarde, enfatizando la educación en seguridad.