Plan de lección de Scientific Color World para clases pequeñas
Plan de lección 1 del mundo del color científico para clases pequeñas. Objetivos de la actividad:
1. Aprender a sentir las frases grandes y pequeñas en la música.
2. Expresa tu comprensión de la música a través de movimientos y tarjetas de imágenes donde colocas frases.
3. Escuchar atentamente y participar activamente en las actividades de canto.
4. Percibe el movimiento de las imágenes multimedia y experimenta la alegría de las actividades.
Preparación de la actividad:
1. "Música": "El mundo colorido es tan maravilloso" (ver libro infantil).
2. Cinta adhesiva: “El mundo del color es tan maravilloso”, grabadora.
3. Tarjetas con imágenes de frases: cielo azul, hierba verde, flores rojas, arcoíris, puente.
4.
Proceso de la actividad:
1. Leer emocionalmente la letra y dejar que el niño diga el color que escuchó.
2. Trabaja con los niños para descubrir qué colores se mencionan en la letra.
3. Juegue al solitario con sus hijos, por ejemplo:
La maestra dice "azul", y el niño dice "cielo" y otras cosas azules la maestra dice "verde"; Los niños dicen "hierba" y otras cosas verdes; cuando el maestro dice "rojo", los niños dicen "flores" y otras cosas rojas.
4. Aprende la canción "El mundo del color es maravilloso".
Primero canta la canción "El mundo del color es maravilloso".
Muestre tarjetas con imágenes de frases y guíe a los niños a cantar basándose en estas tarjetas con imágenes.
Invite a los niños a cantar la canción "Wonderful World of Color" y realizar acciones al mismo tiempo (consulte los íconos de "Wonderful World of Color" en el libro infantil para ver las acciones).
5. Combina juegos para consolidar las canciones.
Coloca aros de hula (el mismo número que los niños) en el suelo y deja que los niños canten mientras caminan. Después de cantar cada línea, es decir, cuando se canten "Lo que el viento se llevó" y "Maravilloso", deje que los niños salten al hula hula y déjeles sentir las grandes frases de la canción a partir de los movimientos.
También puedes poner seis aros de hula en el suelo y dejar que los niños se alineen y se turnen para cantar mientras caminan. Cuando cantes "Heaven", debes saltar al primer hula-hoop. Cuando cantas "Little Grass", "Lo que el viento se llevó", "Rainbow", "Bridge" y "Wonderful", debes saltar al segundo, tercero y. tercer hula-hoop. Cuatro, quinto, sexto hula-hoop.
Evaluación de la actividad:
1. Puede sentir las frases de la música.
2. Capaz de cantar mientras realiza acciones.
Reflexión didáctica:
Después de la actividad, descubrí que aunque a los niños todavía les gustaba mucho la canción y la cantaban camino al baño, no podían cantar la letra con claridad. . Entonces estoy confundido. Implementé la letra tan bien que los niños aún deberían recordarla. ¿Por qué no puedo cantar? Más tarde, después de escuchar las palabras de los dos directores y del Maestro Ye, de repente me iluminó.
Así que hice otra actividad y escuché nuevamente la canción a los niños. Esta vez toqué suave y lentamente el piano y canté suavemente para mí. Después de escucharla, les pregunté a los niños: "¿Qué tipo de voz deberíamos usar para cantar esta canción?" Después de experimentar la emoción de la canción, todos los niños sintieron que debía cantarse con una voz suave y agradable. Así que juntamos los ojos para comparar, como si imagináramos una imagen bonita... Las voces de los niños son cada vez mejores.
Creo que mientras sigamos trabajando duro y cantando, nuestras canciones serán cada vez mejores.
Plan de lección del mundo del color de ciencias para clases pequeñas 2 objetivos de actividad:
1.
2. Puede percibir inicialmente si la velocidad de los objetos que caen es rápida o lenta.
3. Estar dispuesto a utilizar los movimientos corporales para imitar la trayectoria de los objetos que caen.
4. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
5. Estimular el interés de los niños por las actividades científicas.
Preparación de la actividad:
1. Un conjunto de materiales de juego infantil.
2. Un conjunto de equipos de demostración para profesores.
Proceso de actividad:
1. Muestra varios tesoros de papel, bono, amarillo y verde.
2. Los niños exploran y observan el paradero de varios bebés de papel.
3. Los niños utilizan los movimientos corporales para imitar las trayectorias de caída de varios papeles.
4. Los niños exploran y perciben la velocidad de varios bebés de papel cuando caen.
5. El profesor tiene dudas: piénsalo. ¿Todos los tipos de bebés de papel se caen con la misma rapidez?
6. Los niños exploran y perciben la velocidad de caída de varios papeles.
Extensión de la actividad:
Observar la trayectoria de otros objetos al caer.
Actividad de reflexión:
Esta actividad permite a los niños principalmente descubrir las diferentes características de varios tipos de papel a través de la observación, el tacto y otros sentidos de la vida. Por ejemplo, algunos papeles son gruesos y finos; otros son lisos y rugosos y otros son de diferentes colores. Dejo que los niños recopilen varios materiales aquí antes de clase para que puedan descubrir y observar mejor durante las actividades.
Las actividades científicas se centran en la participación de los niños, pero la posición dominante de los niños en esta clase no se refleja. Dije demasiado, tal vez porque presté demasiada atención a la disciplina en el aula y descuidé a los niños.
Plan de lección de Scientific Color World para clases pequeñas 3 1. Intenciones y objetivos de diseño:
Los niños en clases pequeñas son muy sensibles a los colores brillantes que los emocionan y sorprenden. Están muy interesados en los colores. Hay un fuerte sentido de exploración, por eso diseñamos el tema "Color World".
Después de una investigación en profundidad y deliberaciones repetidas, combinadas con la situación real de los niños de nuestra clase, establecimos el tema como: a través de actividades, dejar que los niños sientan inicialmente los hermosos colores del entorno circundante y Experimenta la diversión que traen los colores y sus cambios. Comprenda varios colores comunes y esté dispuesto a expresarlos creativamente en su forma favorita para embellecer su vida.
2. Preparación de la actividad y creación del ambiente:
Antes de realizar la temática, nos comunicamos oportunamente con los padres a través de centros de tutoría, avisos en pizarra, etc. Se pide a los padres que utilicen el tiempo del fin de semana para llevar a sus hijos a la naturaleza, plazas, parques y zoológicos para observar el colorido mundo y dejar que sus hijos sientan la belleza de la naturaleza y los colores. También se pide a los padres que ayuden a recolectar una gran cantidad de materiales coloridos (imágenes, juguetes, libros, CD) para ampliar el conocimiento y la experiencia de sus hijos.
El mundo es colorido. El cultivo de la capacidad estética de los niños depende del cuidado diario. En primer lugar, hemos creado buenas condiciones para que los niños sientan la belleza y expresen los colores, y hemos creado cuidadosamente múltiples áreas para niños. El sol rojo, el cielo azul, las nubes blancas, los árboles verdes y los techos amarillos forman una hermosa imagen en la pared del fondo. Los magníficos colores atraen profundamente la atención de los niños.
Durante el proceso temático, empaquetamos el gabinete de juguetes en un "área de exhibición en color", clasificamos y mostramos las imágenes y objetos que los niños pensaban que eran los más bellos, para que los niños apreciaran y discutieran, e invitamos a que los niños interactúen entre sí. En la “zona de arte”, ponemos a disposición de los niños diversos materiales (bolígrafos de colores, pasteles al óleo, plastilina y papeles de colores de varios colores), permitiéndoles a los niños dar rienda suelta a su imaginación y crear. Además, cambiamos temporalmente el "rincón de observación" en la sala de actividades por un "rincón inglés". En la pared del rincón inglés se colocaron tarjetas sobre los colores ingleses y dibujos coloridos de juguetes, que interesaron especialmente a los niños. Las coloridas cuentas de madera, los coloridos rompecabezas y los coloridos bloques de construcción del "Rincón educativo" hacen que la operación práctica sea divertida y los niños pueden disfrutarlo al máximo.
3. Diseño y análisis de actividades:
En la temática realizamos diversas actividades interesantes, como deliciosas frutas y verduras rojas, colchas de flores, comparaciones coloridas de bebés y caza de conejos. . El sol, que es el más bello, que cambia de color, hermosas flores, camaleón goloso, bebidas coloridas, pequeño pastelero.
Recuerdo que en el cuento "El conejo encuentra el sol", los niños escuchaban con mucha atención. A veces pienso en voz baja, a veces hablo con pasión. Finalmente, cuando el conejo encontró el sol, todos los niños aplaudieron alegremente. Sin embargo, lo más emocionante para ellos es salir al aire libre para encontrar el sol. Tan pronto como salieron del aula, todos los niños no podían esperar para levantar la cabeza y mirar al cielo, luchando por encontrar el sol en el cielo.
En el momento en que vean el sol, imitarán al conejo y dirán al unísono: "El sol es rojo, redondo y brillante, brilla cálidamente sobre ellos. Dejo que los niños usen gafas de sol para observar el cielo". Gritaron sorprendidos: "¡El sol se ha puesto verde!" "¡Maestro, vi que el sol se puso naranja!" "No, el sol se está oscureciendo, jaja, ¡es tan interesante!" "Para la herrería, organicé a los niños para que dibujaran el sol. Como esperaba, las obras de los niños tenían colores brillantes y el efecto fue sorprendentemente bueno.
Al cambiar los colores, los niños aprendieron sobre los tres colores primarios y combinaciones de colores jugando y haciendo Al comienzo de la actividad, le dimos a cada niño una hoja de papel rojo y un bolígrafo de color amarillo, permitiéndoles operar y colorear libremente, aunque algunos niños lo descubrieron bajo la guía del maestro. Hubo un cambio de color, pero el efecto del cambio no fue lo suficientemente obvio. Así que inmediatamente abandonamos esta operación y cambiamos a un experimento de mezcla de pintura y agua. Cada grupo puso un vaso transparente, un plato de pintura roja, un. plato de pintura amarilla, etc. Cooperar en el experimento Al ver estos cambios mágicos, todos los niños se sorprendieron. También hicimos un resumen en el lenguaje de las canciones infantiles: "El rojo y el amarillo se dan la mano, y el naranja se vuelve naranja...". El experimento se combinó con la canción infantil para promover la actividad. Hacia el clímax. Cada niño está lleno de logros y orgulloso.
Cuarto, falta de actividades y reflexión:
En esto. Como tema, los niños de nuestra clase tienen un gran interés en el color. Conocen diferentes colores como rojo, amarillo, azul, verde, morado, naranja, negro y blanco, experimentan plenamente la alegría que traen los cambios de color y pueden ser audaces y creativos. También hay muchas deficiencias y reflejos para expresar la belleza de los colores a su manera. Por ejemplo, en la esquina del área de diseño artístico, los profesores pueden colocar con valentía astillas de madera, papel de arroz, pañuelos, cepillos de dientes, tinta y otros materiales. Guíe a los niños para que practiquen y prueben pintura con astillas de madera, calcos, teñido por goteo, etc., para mejorar las habilidades de los niños. Al exhibir las obras de los niños, los maestros deben registrar la introducción y comprensión de los colores por parte de los niños de manera oportuna, y exhibirlos como materiales para. Los niños pueden observar y apreciar. Además, si pueden proporcionar masa y pintura para que los niños los operen, deberían captarlos a tiempo. Si captamos el interés de los niños y generamos nuevas actividades, el efecto será más profundo y significativo. >
En definitiva, creceremos en la enseñanza y avanzaremos en la reflexión, para que podamos implementar el espíritu del "Esquema" en nuestra práctica docente. Nuestro trabajo ha alcanzado un nuevo nivel. Plan de lección sobre el mundo del color de ciencias para clases pequeñas 4 objetivos de actividad:
1. Conoce varios colores y experimenta la diversión de los juegos dando regalos a los animales pequeños.
2. flexibilidad de movimientos a través de diversos juegos
Preparación de la actividad:
Tocados de varios colores, círculos dibujados en el suelo, varios colores de rosa agua y papel de arroz, juguetes de varios colores, el cuento "La historia del papel de arroz", 6 tipos de animales pequeños y sus hogares
Proceso de actividad:
1. Esta pregunta presenta el juego "Color Blowing Today". Juguemos a un juego divertido: los colores se los lleva el fuerte viento. Divida a los niños en seis grupos y deje que cada grupo use un tocado de diferente color. Mire de qué color son sus tocados. Entonces la maestra dijo: "Los niños usan". Los niños con tocados rojos se paran en el círculo y los niños que llevan tocados de otros colores se paran fuera del círculo y soplan con fuerza. El profesor comprobará si hay algún problema y lo cambiará a un color diferente.
2. ¿Es divertido este juego? ¡Divertido! Esos niños están muy bien, ¿puedes hacerme un favor ahora? ¡Está bien! ¿Crees que color de casa vive el cerdito? ¿El rojo? ¿De qué color tiene juguetes en la casa? Red, ¿cuál es la casa del gatito?
¡Mira! Hay tantos juguetes coloridos mezclados. Por favor, ayude a los niños a hacer clic y colocar los juguetes de varios colores en las casas de los animalitos.
3. Los animalitos nos invitan calurosamente a ser invitados, entonces ¿qué regalos debemos llevar? Ah, por cierto, la profesora te enseña a teñir. Cada niño teñirá un bonito cuadro teñido para los animalitos. Aquí tienes una buena forma de hacerlo: organiza un juego de teñido.
4. Utilice "pañuelos" teñidos para realizar espectáculos de danza, "el mundo colorido es tan maravilloso"
5. juegos.
Juega a juegos de combinación de colores en el área de ciencias y observa los cambios de color.
El área de arte está pintada con frutas de varios colores y papel triturado de varios colores para darle color.
Actuar en el área de idiomas. Piensa en un objeto rojo y nombra su función.
6. Deportes al aire libre, compiten equipos de varios colores.
Análisis de efectos:
Los niños han consolidado su comprensión de los colores en el juego y pueden utilizar varias combinaciones de colores para las actividades de teñido. El niño se involucra profundamente en este colorido mundo con actividades de teñido utilizando varias combinaciones de colores.
Reflexión de la actividad: