Resumen de las actividades escolares de educación jurídica y publicidad.

El resumen es un material escrito que analiza y estudia situaciones relevantes dentro de una determinada etapa y hace que la experiencia guíe los métodos y conclusiones. Puede mejorar nuestra capacidad para descubrir problemas, por lo que es muy necesario escribir un resumen. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir un resumen? Los siguientes son 4 resúmenes de las actividades de publicidad y educación jurídica de la escuela que he recopilado cuidadosamente. Puede aprender de ellos y consultarlos, espero que le resulten útiles. Resumen de las actividades de publicidad y educación jurídica de la escuela 1

De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de los superiores, nuestra escuela primaria lanzó en mayo una vigorosa campaña de educación jurídica, que fortaleció continuamente la conciencia jurídica de todos los profesores y Los estudiantes y toda la escuela inicialmente formaron un conocimiento de la ley, un buen ambiente de comprensión y cumplimiento de la ley. Combinamos estrechamente la situación actual de la escuela, llevamos a cabo un amplio trabajo de educación legal, promovemos activa y constantemente el proceso de gobernar la educación de acuerdo con la ley, llevamos todos los aspectos de la reforma y el desarrollo educativos a la vía legal, promovemos el desarrollo saludable y coordinado de la escuela, y con el fin de mantener la estabilidad social, promoviendo la construcción de la paz y la prosperidad, construyendo una sociedad armoniosa y creando un buen ambiente legal. 1. Unificar nuestro pensamiento, aclarar nuestros objetivos y realizar actividades de profundidad del “Mes de la Publicidad de la Educación Jurídica”.

De acuerdo con los objetivos de trabajo del mes de publicidad de la educación jurídica en el sistema educativo de la ciudad, formulamos cuidadosamente el plan de trabajo del mes de actividades, hicimos arreglos generales, fortalecimos la gestión y adoptamos diversas formas para llevar a cabo la publicidad legal y educación. Dentro del colegio, nos centramos en el Derecho Penal, Ley de Seguridad Vial, Reglamento Sancionador de Gestión de la Seguridad Pública, Ley de Educación, Ley de Educación Obligatoria, Ley de Bandera Nacional, Ley del Maestro, “Ley de Protección al Menor”, ​​“Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil”. " y "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" y otras leyes y regulaciones, organizan a todos los maestros y estudiantes para que estudien cuidadosamente y lleven a cabo discusiones repetidas para mejorar continuamente la conciencia y el nivel legal. A través del estudio, los profesores y estudiantes de la escuela han mejorado significativamente su conciencia de administrar la escuela de acuerdo con la ley, enseñar de acuerdo con la ley, actuar de acuerdo con la ley y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos de conformidad con la ley. En la actividad “Mes de la Publicidad de la Educación Jurídica”, nos enfocamos en los siguientes aspectos:

Primero, nos enfocamos en la construcción del equipo de publicidad y educación jurídica. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de educación jurídica con el director como líder, el subdirector como líder adjunto y el director de enseñanza, el maestro de clase, el consejero de Jóvenes Pioneros, el propagandista de educación jurídica y otros camaradas como miembros. Los dirigentes de la escuela toman personalmente la iniciativa y sitúan la educación jurídica y la gestión escolar de conformidad con la ley en un lugar importante del trabajo de la escuela. Han establecido un sistema en el que la oficina del director es el líder y el departamento de enseñanza el organismo principal. , profesores de educación jurídica y profesores de clase como columna vertebral, y la organización Jóvenes Pioneros como base. Se ha formado un equipo de estudios y divulgaciones jurídicas para mejorar el sistema de red de educación y publicidad jurídica. La escuela ha fortalecido sus vínculos con los departamentos locales de seguridad pública y transporte, ha trabajado activamente bajo la dirección de educadores jurídicos locales de tiempo completo, ha contratado a subdirectores y asesores jurídicos a tiempo parcial y ha fortalecido aún más la educación jurídica para todos los profesores y estudiantes.

El segundo es fortalecer la construcción de posiciones de propaganda legal. Nuestra escuela aprovecha al máximo el papel de la estación de radio del pañuelo rojo, el periódico escolar, el periódico de pizarra y el periódico escrito a mano de la escuela, y otros puestos publicitarios, abre columnas, realiza publicidad y educación con gran fanfarria y se esfuerza por capacitar a todos los maestros y estudiantes. en la escuela conocer la ley, cumplirla, proteger la ley y actuar de acuerdo con la ley.

El tercero es llevar a cabo activamente una variedad de actividades de publicidad y educación jurídica. Para mejorar el efecto de la publicidad y la educación jurídica, por un lado, adoptamos métodos de aprendizaje como "combinar la lectura de los textos originales de las leyes y reglamentos con tutoría especial, combinar el aprendizaje concentrado con el aprendizaje descentralizado" para mejorar continuamente la eficiencia de aprendizaje Hemos planificado consejeros de educación jurídica Utilice el tiempo de la Actividad 2 para brindar tutoría a cada clase por turno, lleve a cabo actividades de publicidad y educación jurídica de cierta escala e impacto de manera planificada y específica, y esfuércese; crear una atmósfera de publicidad y educación jurídica. El 8 de mayo, la escuela realizó una reunión de movilización para el "Mes de la publicidad de la educación jurídica"; el 9 de mayo, la escuela realizó una actividad de selección de informes de clase temáticos de educación jurídica; el 17 de mayo, la escuela realizó un concurso de periódicos escritos a mano sobre "Convertirse"; un ciudadano respetuoso de la ley" El 20 de mayo, la escuela celebró un concurso de oratoria sobre "Ser un pequeño ciudadano respetuoso de la ley"; la escuela también planea realizar un concurso de conocimientos jurídicos el 26 de mayo sobre "Ser un pequeño ciudadano respetuoso de la ley". "

Con el fructífero desarrollo de la popularización de la ley y la educación sobre gobernanza basada en la ley, los conceptos legales y la conciencia jurídica de los maestros y estudiantes de nuestra escuela han mejorado enormemente, y el nivel de gobernanza basada en la ley y la gobernanza escolar ha aumentado. Se han mejorado significativamente varios aspectos de la escuela. El trabajo se ha embarcado gradualmente en una vía legal estandarizada, desempeñando un papel positivo en el desarrollo sano, rápido y coordinado de la escuela.

(1) Mejorar el concepto jurídico y la conciencia jurídica de profesores, estudiantes y empleados, y mejorar la conciencia de actuar de conformidad con la ley y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos de conformidad con la ley.

Durante el mes de actividades de educación jurídica, la mayoría de los profesores y el personal vuelven a estudiar el "Esquema de desarrollo y reforma educativa de China", la "Ley de educación obligatoria", la "Ley docente", la "Ley de educación" y "Ley de Protección de Menores" ", "Reglamento de Sanciones para la Gestión de la Seguridad Pública", "Ley de Protección Ambiental" y otras leyes y reglamentos, y leyes y reglamentos cuidadosamente estudiados como "Derecho Penal", "Ley de Educación Profesional", "Ley de Prevención de Delitos Juveniles" y "Medidas para el Manejo de Accidentes con Lesiones a Estudiantes". A través del estudio, se han mejorado aún más el concepto jurídico y la conciencia jurídica, y se ha mejorado significativamente la conciencia de obedecer la ley, enseñar de conformidad con la ley y actuar de conformidad con la ley. Por ejemplo, al estudiar nuevamente detenidamente la "Ley de Maestros" y la "Ley de Protección de Menores", la mayoría de los maestros aclararon sus derechos y aclararon aún más sus obligaciones, y se dieron cuenta de la importancia y necesidad de fortalecer la construcción de la ética docente. Se ha mejorado la relación jurídica entre profesores y estudiantes y se ha fortalecido la conciencia de enseñar y educar. Entre los profesores, cada vez más profesores se preocupan por el desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes y ya no existen los castigos corporales. y castigos corporales disfrazados; más maestros están entusiasmados con ayudar a los estudiantes necesitados y son demasiado vagos para hacerlo. Hay menos personas que hacen el trabajo de los estudiantes y más personas están fortaleciendo su autocultivo, dando ejemplo conscientemente y participando en otras actividades ilegales;

(2) Promueve la mejora del nivel de gestión escolar, y la gestión escolar se embarca gradualmente en el camino de la gestión institucional.

La gestión del sistema se refiere al método mediante el cual los gerentes administran de acuerdo con las leyes, reglamentos, ordenanzas, reglas pertinentes promulgadas por el estado y las reglas, reglamentos y normas de comportamiento formuladas por el departamento. La llamada gestión de una escuela según la ley significa implementar una gestión institucional dentro de la escuela. La gestión institucional es favorecida por los administradores escolares por sus ventajas como normatividad, disuasión, estabilidad y prevención. Nuestra escuela se adhiere al principio de combinar el aprendizaje con la aplicación y promover la educación general. Con base en las leyes, decretos, reglamentos y reglas pertinentes promulgados por el estado, y combinados con la situación real de la escuela, hemos establecido y mejorado varias reglas. y regulaciones para la gestión escolar, formando un sistema de gestión relativamente estandarizado, sistemático y completo. Sobre esta base, la escuela fortalece el estudio y la publicidad de las reglas y regulaciones, establece el concepto de sistema legal entre los profesores y el personal y crea una buena atmósfera en la que es honorable obedecer la ley y vergonzoso violarla. Al mismo tiempo, los líderes escolares dan ejemplo, toman la iniciativa en dar ejemplo y fortalecen la inspección y supervisión de la implementación de las leyes y reglamentos, resumiendo y motivando el trabajo que debemos cumplir en el proceso de implementación del sistema. reglas y regulaciones, y aquellos que violan las reglas deben ser corregidos. Aquellos que cumplen con las reglas y disciplinas deben ser elogiados afirmativamente, y aquellos que violan las leyes y disciplinas deben ser criticados, educados o castigados disciplinariamente, y todas las violaciones de las leyes y regulaciones. debe detenerse resueltamente, institucionalizar y estandarizar verdaderamente la gestión escolar y entrar en un camino saludable para administrar las escuelas de acuerdo con la ley.

(3) Aumentar la intensidad de la educación jurídica para los jóvenes y mejorar los conceptos y la conciencia de los estudiantes jóvenes sobre el aprendizaje, el uso y el cumplimiento de la ley.

En vista de las nuevas situaciones y nuevas características de la educación jurídica para los jóvenes en la nueva era, captamos de cerca el pulso ideológico de los jóvenes estudiantes y adoptamos diversas formas para esforzarnos por mejorar el efecto real de la educación jurídica. para los jóvenes.

1. Reforzar la cooperación y prestar atención al carácter social de la educación jurídica. La educación jurídica para los jóvenes no es sólo una cuestión de escuelas. Todos los aspectos de la sociedad deben trabajar juntos para garantizar la eficacia de la educación. Por lo tanto, la escuela coordina activamente todos los aspectos de la sociedad para fortalecer eficazmente la educación jurídica de los jóvenes. El primero es invitar a trabajadores políticos y jurídicos locales a dar conferencias jurídicas en las escuelas, pidiéndoles que analicen casos basándose en las condiciones reales, los hechos y la razón actuales, y brindar educación jurídica a los jóvenes estudiantes; el segundo es buscar la cooperación de las leyes locales; agencias de aplicación de la ley y comités de aldea para ayudar a los estudiantes en la sociedad. El tercero es establecer contacto con los padres a través de una carta a los padres, mejorar la calidad de los padres, ganar el apoyo de las familias y fortalecer la educación y la gestión de los estudiantes. Dentro de la escuela, aprovechamos al máximo diversos métodos de publicidad, aprovechamos al máximo el papel de las posiciones educativas, como los Jóvenes Pioneros, y aprovechamos al máximo diversos tipos de publicidad, como aulas, estaciones de radio con pañuelo rojo, ventanas de la escuela, periódicos en las pizarras de las clases. , reuniones semanales matutinas, actividades del equipo de clase y discursos bajo la bandera nacional, presté mucha atención a la educación jurídica y logré buenos resultados. Gracias a la mejora continua del sistema de educación jurídica que integra tanto dentro como fuera de la escuela, se ha mejorado la conciencia jurídica de los estudiantes y el número de delitos ilegales entre los estudiantes siempre ha sido cero.

2. Basado en el aula, mejorar la penetración de la educación jurídica. Incorporamos la educación jurídica en el contenido de las clases de actividad, logramos las "cuatro garantías" de plan de estudios, materiales didácticos, profesores y horas de clase, y llevamos a cabo la educación jurídica de forma universal. Además de garantizar que las clases de actividades completen el contenido estipulado en los libros de texto jurídicos, la escuela también aprovecha al máximo el tiempo de actividades en equipo y las reuniones matutinas semanales para brindar educación jurídica a los estudiantes.

Debido al énfasis en el pensamiento y la comprensión, el efecto de enseñanza es mejor.

3. Centrarse en la realidad y enfatizar el carácter jerárquico de la educación jurídica. En vista del nivel de edad y las características de personalidad de los estudiantes, cada escuela presta atención a la jerarquía y pertinencia en el contenido y los métodos educativos. Por ejemplo, debido a las diferencias de edad entre los estudiantes, se utilizan formas visuales como exposiciones fotográficas, actuaciones y películas de educación jurídica especial para fortalecer la educación, de modo que puedan comprender mejor sus derechos y obligaciones, mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes, y mejorar su conciencia de aprendizaje.

4. Prestar atención tanto a la educación general como a la educación jurídica, y resaltar la practicidad de la educación jurídica. Ciertamente es necesario llevar a cabo una educación jurídica para los jóvenes para que puedan aprender y comprender la ley y formar una base cognitiva. Sin embargo, el aprendizaje de la ley debe combinarse con el cumplimiento de la ley para que se pueda implementar la popularización legal. La educación sólo puede ser una mera formalidad. Por lo tanto, en el proceso de educación jurídica, las escuelas guían activamente a los jóvenes estudiantes para que utilicen conscientemente la ley como un arma poderosa para resolver problemas específicos. Por ejemplo, junto con el estudio de la Ley de la Bandera Nacional, la escuela implementa estrictamente el sistema de izar y arriar la bandera nacional y lo utiliza como una forma importante de educación sobre el patriotismo, haciendo de la solemne y gran ceremonia semanal de izamiento de la bandera otra importante manera para que la escuela eduque a los estudiantes sobre el patriotismo. Debido al énfasis en la practicidad de la educación jurídica, se ha mejorado significativamente la conciencia de respeto a la ley de nuestros estudiantes. Gracias a nuestra atención ideológica y a nuestras sólidas medidas, la educación jurídica de los jóvenes y la gestión escolar conforme a la ley han logrado resultados notables.

En resumen, la educación jurídica es la máxima prioridad de la educación moral escolar. Continuaremos llevando a cabo este trabajo y haciendo nuestra debida contribución a la construcción de una sociedad armoniosa. Resumen de las actividades de publicidad y educación jurídica de la escuela 2

Nuestra escuela se centra de cerca en el tema de "fortalecer la publicidad y la educación jurídica y servir al desarrollo científico" y promueve firmemente el trabajo de "gestionar las escuelas de acuerdo con la ley". e "introducir el estado de derecho en las escuelas". Hemos llevado a cabo intensas actividades de publicidad jurídica y hemos obtenido excelentes resultados. Que todos sientan plenamente la importancia de la ley y arraiguen profundamente el poder del sistema legal en los corazones de la gente. Las actividades realizadas en nuestra escuela se resumen a continuación:

1. Los líderes otorgan gran importancia a la creación de una atmósfera de educación jurídica.

Como educadores, entendemos muy bien la connotación de " enseñar con el ejemplo es mejor que con las palabras". Para implementar la educación jurídica para los estudiantes, los profesores primero deben tener un concepto jurídico sólido, conocer la ley, cumplirla y ser estrictos consigo mismos. El fortalecimiento del concepto jurídico de los profesores depende de la atención y orientación de los líderes escolares.

El colegio aprovechó la reunión ordinaria de cada lunes para organizar a todos los profesores para estudiar el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria", la "Ley de Educación", la "Ley del Profesorado", la "Ley de Educación Obligatoria". y "Ley de Protección de Menores", "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", "Medidas para el Tratamiento de Accidentes con Lesiones de Estudiantes" y otras leyes y reglamentos, y esforzarse por mejorar la conciencia jurídica de los profesores y su conciencia de la enseñanza de acuerdo a la ley. Esforzarse por permitir que todos los maestros y estudiantes de la escuela conozcan la ley, la cumplan, la utilicen y actúen de acuerdo con la ley.

2. Fortalecer la construcción del entorno cultural del campus

La escuela siempre ha concedido gran importancia al trabajo de purificación, ecologización y embellecimiento del campus para hacer que el entorno escolar sea más artístico; de los sitios web del campus, ventanas y paneles publicitarios para el diseño, abrir una columna de educación jurídica, para que la ley se pueda ver en todas partes del campus, formando una fuerte atmósfera de educación jurídica; utilizar la estación de radio del campus para transmitir periódicamente publicidad jurídica y contenido educativo; que es más motivador.

3. Realizar una amplia publicidad en diversas modalidades de actividades.

1. Utilizar la red del campus, las pantallas de publicidad del campus, los tablones de anuncios y otros medios para realizar publicidad legal y crear un buen ambiente. Del 1 al 15 de diciembre continuaremos colgando pancartas y lemas de propaganda legal como "Fortalecer la propaganda y la educación legales, servir al desarrollo científico" para crear una atmósfera de propaganda legal.

2. Cada clase publica un periódico de pizarra con el tema de la educación jurídica y organiza a los estudiantes para visitar exposiciones fotográficas del sistema legal, antidrogas, etc. que se exhiben en la escuela.

3. Organizar y realizar una actividad de exhibición de clase temática, reunión de grupo y equipo. Durante la actividad, cada clase organizó una reunión de clase, grupo y equipo con el tema "Caminando con la Ley".

4. Cada clase organizó una pequeña conferencia sobre conocimientos jurídicos y llevó a cabo amplias actividades educativas "Law Around You" entre los estudiantes.

5. Utilice el tiempo para el estudio político de los profesores y el personal para organizar a todos los profesores y el personal para estudiar en profundidad el "Sexto Plan Quinquenal de Popularización Jurídica del Lector de Profesores", la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Educación Menor "Ley de Protección" y "Ley de Contrato de Trabajo" y "Medidas de Gestión de Seguridad para Primaria, Secundaria y Jardines de Infantes" para mejorar el nivel de gestión de las escuelas de acuerdo con la ley y la implementación de una educación de calidad.

6. Aprovechar el tiempo de izamiento de bandera para realizar las actividades de juramento de izamiento de bandera en escuelas primarias y secundarias en el Día de Publicidad Legal "12·4".

7. Realizar concursos de periódicos manuscritos legales y otros concursos entre los estudiantes.

8. Realizar actividades de lectura y convocar a los estudiantes a leer libros y publicaciones periódicas de educación jurídica y educación patriótica. La escuela abre la biblioteca para brindar lectura a los estudiantes, organiza a los estudiantes para que participen en actividades de servicio bibliotecario y lee activamente libros y publicaciones periódicas saludables y beneficiosos para enriquecer el conocimiento científico y cultural de los estudiantes, cultivar el espíritu científico, la comprensión legal y los sentimientos morales de los estudiantes. del amor a la patria.

Con el esfuerzo conjunto de los líderes, profesores y alumnos de toda la escuela, la actividad de publicidad legal "12.4" concluyó con éxito. Toda la actividad estuvo bien organizada, novedosa y diversa en su forma, y ​​logró un excelente resultado. efectos publicitarios. A través de la publicidad y la educación, se ha fortalecido el reconocimiento de la ley por parte de profesores y estudiantes, y se les orienta a distinguir el bien del mal, respetar la etiqueta y acatar la ley, e internalizar la ley en el código básico de conducta para profesores y estudiantes. . En resumen, nuestra escuela siempre ha podido prestar atención a las actividades del Día Nacional de Publicidad Legal "12·4" con atención de liderazgo, participación total, medidas implementadas y perseverancia, para que nuestra escuela pueda "administrar la escuela de acuerdo con la ley". ", "el estado de derecho en la escuela", el trabajo de educación jurídica se ha convertido verdaderamente en un vínculo importante que no puede ignorarse en la enseñanza de la educación moral de nuestra escuela.

En el futuro, adoptaremos una actitud más seria y responsable, implementaremos concienzudamente el espíritu de los documentos relevantes de nuestros superiores, cooperaremos estrechamente de manera proactiva y proactiva con los departamentos políticos, legales, judiciales y de seguridad pública locales. , y trabajar juntos para hacer un buen trabajo para los maestros y estudiantes de la escuela. Publicidad legal y trabajo educativo, para la estabilidad de la escuela, para la estabilidad de la sociedad y para el crecimiento saludable de los estudiantes, continuaremos haciendo nuestro mejores esfuerzos para promover la construcción de un "campus seguro" y construir conjuntamente una sociedad armoniosa y un campus armonioso. Resumen de las actividades de publicidad y educación jurídica escolar 3

Construir el socialismo con características chinas es una gran práctica social en China a lo largo del siglo. ¿Pueden las escuelas de todos los niveles y tipos cultivar estudiantes con una fuerte orientación política, valores y personalidad moral? , Las nuevas personas que se adaptan a las necesidades sociales en términos de pensamiento innovador y capacidad de trabajo práctico están relacionadas con el éxito o el fracaso de esta práctica histórica. Actualmente, nuestro país se encuentra en una etapa crítica de reforma y desarrollo. La situación social ha experimentado cambios complejos y profundos y las formas económicas y los intereses económicos se han diversificado, los estilos de vida sociales se han diversificado, las formas de organización social se han diversificado y los puestos y métodos de empleo se han diversificado. son cada vez más evidentes, ha traído nuevas situaciones y nuevos problemas a la educación jurídica. Especialmente en los últimos años, la tasa de delincuencia juvenil en nuestro país ha seguido aumentando y la edad de delincuencia más joven se ha vuelto cada vez más prominente, lo que se ha convertido en un problema social cada vez más grave.

Frente a la compleja sociedad de la información moderna y la tentación de muchos factores indeseables, nos damos cuenta claramente de que para cultivar talentos calificados para la sociedad, debemos fortalecer vigorosamente la educación disciplinaria y jurídica de los estudiantes. Con este fin, nuestra escuela siempre se ha adherido a la política de administrar la escuela de acuerdo con la ley e implementó el enfoque de la educación jurídica en todos los aspectos de la educación y la enseñanza, para mejorar los conceptos legales de los maestros y estudiantes, mejorar la alfabetización jurídica, y promover eficazmente el ordenamiento jurídico en nuestro desarrollo escolar del trabajo. Hablemos del enfoque de nuestra escuela en este sentido.

1. La importancia y urgencia de fortalecer la educación jurídica de los estudiantes

La escuela siempre ha dado la máxima prioridad a la educación moral y se esfuerza por fortalecer el liderazgo de la educación moral mientras mejora e implementa. gestión de la educación moral, de acuerdo con el espíritu del aviso de los “Dictamenes de la Comisión Central para la Gestión Integral de la Seguridad Pública sobre el Mayor Fortalecimiento de la Prevención de Delitos Juveniles”, implementamos la vinculación de la academia de policía con la comisaría de la jurisdicción, y contrató al Director Sun de la comisaría como vicepresidente de asuntos legales de nuestra escuela, responsable de ayudar, guiar a la escuela para llevar a cabo el trabajo de educación legal sobre la gestión integral de la seguridad escolar, brindar asistencia a los estudiantes con malos comportamientos y ayudar a resolver los problemas del entorno de seguridad en las áreas circundantes de la escuela, para que el trabajo de educación moral de nuestra escuela alcance un nuevo nivel cada año.

2. Preste atención a la combinación de educación jurídica y educación escolar y trabajo docente.

1. La combinación de educación jurídica y enseñanza en el aula desempeña el papel de canal principal de enseñanza en el aula. y es la base para que nuestra escuela lleve a cabo la educación jurídica.

La escuela cuenta con un equipo de profesores de publicidad y educación jurídica bien calificados. Según los requisitos unificados de la escuela, todos los profesores pueden realizar publicidad y educación jurídica en función de las características de las materias que imparten.

El profesor de política primero desempeñó un papel "protagonista" y enseñó sistemáticamente leyes y reglamentos como la Constitución, el Código Penal y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil.

En segundo lugar, profesores de otras materias también integran la enseñanza de diversas materias para penetrar en la educación jurídica.

Por ejemplo, el Departamento de Historia se ha infiltrado en la educación sobre la "Ley de Protección de Reliquias Culturales"; el Departamento de Geografía ha brindado educación jurídica sobre la protección del medio ambiente natural, etc., permitiendo a los estudiantes adquirir muchos conocimientos relevantes.

En tercer lugar, adherirse al sistema de reunión de clase temática de "un asunto, una discusión" y aprovechar al máximo el papel de la posición de reunión de clase. Este es un método educativo eficaz al que nuestra escuela se ha adherido durante muchos años. años. Principalmente en vista de ciertas malas imágenes en la sociedad y algunas violaciones de las regulaciones y disciplinas entre los estudiantes, de acuerdo con las leyes, reglamentos y reglas y regulaciones escolares pertinentes, los estudiantes pueden expresar plenamente sus opiniones en clase a través de discusiones, debates y respuestas de conocimiento entre profesores y estudiantes. , discursos, etc. Luego, el maestro de la clase los resumirá y guiará, presentará hechos y razones y ayudará a los estudiantes a comprender el espíritu de la ley y distinguir el bien del mal. Por ejemplo, algunos estudiantes a quienes les gusta ir a "cibercafés" y "salas de juegos electrónicos", participar en juegos de azar y peleas, e incluso participar en algunas actividades ilegales en la sociedad, han mejorado rápidamente su comprensión ideológica y fortalecido su conciencia ideológica a través del estudio. y conferencias en reuniones temáticas de clase. Concepto jurídico.

2. La combinación de educación jurídica y actividades prácticas extraescolares enriquece el contenido y la forma de la educación jurídica.

Por un lado, cada semestre, de acuerdo con el plan de educación jurídica de la escuela, a menudo se invita a la escuela a camaradas del poder judicial, seguridad pública, policía de tránsito, impuestos y otros departamentos para dar conferencias de educación jurídica a los estudiantes. , centrándose en los intereses vitales de los estudiantes e impartiéndoles conocimientos jurídicos prácticos para educar a los estudiantes para proteger sus derechos e intereses de acuerdo con la ley, la escuela también ha establecido conjuntamente un grupo de gestión de seguridad vial con la Brigada de Policía de Tránsito No. 1; organiza a los estudiantes para que vean la "Exhibición fotográfica de educación sobre seguridad vial" y monitorea la seguridad vial de cada clase cada semestre. Se calificarán carteles especiales y las clases con resultados sobresalientes recibirán banderas de "Clase avanzada vinculada a la Academia de Policía" y se entregarán recuerdos. a los estudiantes sobresalientes, y se recolectarán trabajos de arte y fotografía sobre seguridad vial de los estudiantes durante las vacaciones para que los estudiantes nunca olviden la educación sobre seguridad, al mismo tiempo, la escuela también requiere que los estudiantes lean periódicos legales y vean fotografías de educación legal, y lleva a cabo actividades exclusivas "Aprecia la vida, mantente alejado de las drogas", actividades exclusivas "Rechaza las sectas en el campus", concursos de conocimientos ambientales, etc. para mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes. Para el entrenamiento militar anual de los estudiantes, la escuela invita a los soldados a realizarlo. A partir de su riguroso entrenamiento, los estudiantes aprenden muchos conocimientos militares y de defensa nacional, y desarrollan el espíritu de trabajo duro y duro.

3. Establecer un sistema de contacto “casa-escuela”.

Aprovechar al máximo el "Manual de contacto entre el hogar y la escuela" y realizar educación de seguimiento mediante contacto telefónico, visitas domiciliarias y reuniones periódicas de padres y maestros. La escuela presta especial atención al desempeño fuera de la escuela de los estudiantes de bajo rendimiento y solicita al subdirector legal y a los maestros que trabajen con los padres para ayudar a los estudiantes con mal comportamiento. La comprensión y el respeto son las claves para abrir el corazón de los estudiantes. Siempre que tengamos un corazón sincero y derramemos verdadero amor en los de bajo rendimiento, podemos ayudarlos a salir del estancamiento y encender la chispa de la autoestima, la confianza en sí mismos y la confianza en sí mismos. y superación personal.

3. Dificultades y problemas existentes

1. El problema es que las familias (familias monoparentales) y las familias que carecen de métodos educativos correctos ponen en peligro la salud física y mental de los menores y se convierten en un catalizador para delitos menores.

4. Sugerencias sobre la contratación de un subdirector jurídico a tiempo parcial para prevenir delitos juveniles.

1. Construir espacios de actividades que propicien el crecimiento saludable de los adolescentes, crear las condiciones necesarias para su crecimiento continuo y tomar medidas concretas y legales para prevenir delitos menores.

2. La relación entre la rectificación centralizada y la gestión regular, fortalecer la rectificación de los lugares de juegos electrónicos y la rectificación de la seguridad pública alrededor del campus, y partir de la gestión regular del entorno social para erradicar el impacto de las malas factores sobre los menores.

3. Implementar aún más la experiencia de la escuela en la contratación de un subdirector jurídico y brindar a los estudiantes una educación jurídica vívida e intuitiva a través de diversas formas efectivas. Fortalecer la educación y gestión de jóvenes ociosos que no están escolarizados y jóvenes migrantes.

4. Esfuerzos para promover la educación familiar y realizar "clases de capacitación para padres" para mejorar la calidad de los padres.

5. Fortalecer las funciones de educación y gestión comunitaria, implementar diversas medidas para prevenir la delincuencia juvenil en diversas oficinas de calles y comités vecinales, y adoptar diversas formas para ayudar y orientar a la comunidad en la organización de actividades extracurriculares para los estudiantes de la escuela, Ampliar la labor de brindar asistencia y educación a jóvenes con malas conductas. Resumen de las actividades de publicidad y educación jurídica de la escuela, parte 4

Desde principios de este año, nuestra escuela ha lanzado la campaña "La ley en el campus". Nuestra escuela no solo brinda educación jurídica centralizada a todos los estudiantes, sino que también lleva a cabo diversas actividades de educación jurídica con rico contenido.

Después de más de medio año de trabajo en educación jurídica, se han mejorado los conceptos de los estudiantes sobre el aprendizaje, el conocimiento y el cumplimiento de la ley, y las actividades han logrado los resultados esperados. Las actividades "La ley en el campus" se resumen a continuación:

1. Creación con ayuda de la cultura del campus Un ambiente de aprendizaje, conocimiento y cumplimiento de la ley. En la etapa anterior, nuestra escuela colgó pancartas sobre educación jurídica en el campus, colocó carteles sobre educación jurídica e invitó al subdirector de la escuela a brindar educación jurídica a los estudiantes. Utilizamos esta atmósfera para brindar educación jurídica a los estudiantes de manera oportuna.

2. Aprovechar el tiempo de asamblea diario para realizar actividades de educación jurídica. Todos los días, después de terminar los ejercicios de recreo y cuando nos reunimos después de la escuela, los líderes de turno recuerdan a los estudiantes que presten atención a la seguridad vial, respeten las reglas de tránsito, exijan a los estudiantes "hacer más cosas buenas y no hacer cosas malas". y también requieren que cada clase realice actividades regulares. Algunos periódicos de pizarra sobre educación jurídica permiten a los estudiantes prestar atención todo el tiempo, estudiar con frecuencia y aprender a ser ciudadanos respetuosos y respetuosos de la ley.

3. Realizar la actividad “Pequeños tutores legales en familia”. Para permitir que los estudiantes de primaria aprendan, comprendan y respeten la ley, y aumenten su entusiasmo por participar en actividades, exigimos que los estudiantes se comuniquen con sus padres con frecuencia cuando regresan a casa, permitiendo que los estudiantes y los padres se pregunten mutuamente -Sentir las cuestiones jurídicas, para que puedan servir como "familiares", "pequeños guardianes de la ley".

4. Utilice la plataforma de enseñanza del curso "Moralidad y Sociedad" para brindar educación jurídica e ideológica a los estudiantes, y educar a los estudiantes sobre los peligros de las drogas de una manera popular y multiángulo, de modo que los estudiantes Puede aprender a rechazar las drogas desde una edad temprana.

A través de las actividades anteriores, los estudiantes de nuestra escuela básicamente han establecido el concepto de que es glorioso conocer y cumplir la ley, y que es vergonzoso violar la ley y violar la ley. Se preocupan por el público de la escuela. propiedad, y muchos estudiantes lo han hecho. A través de la actividad "La ley en el campus", la cantidad de estudiantes que hacen cosas malas en nuestra escuela se ha reducido considerablemente y la cantidad de estudiantes que hacen cosas buenas ha seguido aumentando. La atmósfera humanista en el campus se ha vuelto más fuerte y el espíritu escolar se ha vuelto más fuerte. también cambió positivamente.

En el futuro, nuestra escuela continuará fortaleciendo la educación jurídica para los estudiantes, haciendo que la educación jurídica sea regular, estandarizada y conductual, y se esforzará por convertir a cada estudiante en un buen ciudadano que cumple con la ley.