La eficacia de las reuniones de clase en la escuela primaria
Información relacionada sobre la reunión de clase temática "Happy Learning"
Lo mejor es tener información del anfitrión.
Plan de lección del tema "Aprendizaje feliz"
1. Objetivos de aprendizaje:
1.
2. Cultivar a los estudiantes para que experimenten la alegría de vivir que brinda la naturaleza.
3. Orientar a los alumnos para que aprendan a describir paisajes naturales.
4. Desarrollar buenos hábitos de vida y de ocio.
5. Ser capaz de encontrar triángulos y cuadriláteros a partir de situaciones de la vida y descubrir sus propiedades relacionadas.
6. Se pueden distinguir las lentes de gafas cóncavas y convexas.
7. La miopía y la presbicia se pueden distinguir por las características de las lentes cóncavas y las lentes convexas.
8. Mediante la recopilación de información, comprender el origen, los antecedentes y el significado representativo de las fiestas o costumbres tradicionales de las minorías étnicas en la provincia de Taiwán.
9. Ser capaz de analizar y comparar las similitudes y diferencias en las costumbres de vida de los diversos grupos étnicos de la provincia de Taiwán.
10. Ser capaz de respetar las diferentes culturas y tener una visión del mundo.
11. Capaz de realizar movimientos rítmicos simples en conjunto con la música, y realizar movimientos de baile de intensidad media a alta en conjunto con el ritmo.
12. Aprende a escribir la rima de bambú correcta.
13. Puedo aprender felizmente a bailar con caña de bambú con mis compañeros.
14. Comprender las similitudes y diferencias en las características sexuales secundarias de hombres y mujeres, prepararse para la pubertad y proporcionar una atención sanitaria adecuada.
15. Comprender la forma en que los niños y las niñas se llevan y se respetan, así como las actitudes que deben tener.
16. Capacidad para compartir proactivamente experiencias y sentimientos tras experiencias naturales con los miembros del equipo.
17. Ser capaz de utilizar objetos naturales a su alrededor para ayudar a resolver problemas.
18. Desde las actividades se pueden integrar conceptos y acciones efectivas para el cuidado del medio ambiente.
19. Ser capaz de comprender la relación entre los títeres y los personajes dramáticos.
20. Cultivar el aprecio por la ópera tradicional.
21. Comprender el estilo de canto de Beiguan Fulu y sentir las características de la música local.
Concepto de reunión de clase
En la clase de pensamiento, aprendí que a la mayoría de los estudiantes les resultaba muy difícil y agotador estudiar, e incluso cansados de estudiar. Piensan que estudiar es algo muy triste. Los padres están bajo una gran presión, tienen un trabajo escolar pesado y un rendimiento académico insatisfactorio, factores que los hacen infelices. Creo que es necesario dejarles aprender a sentir a través de una animada reunión de clase temática, aprender a sentir la alegría que trae el aprendizaje y reproducir la sonrisa inocente en sus rostros.
Preparación para la reunión de clase
1. Estudiar libros de referencia, colecciones de poesía, diccionarios, enciclopedias y lemas de apoyo.
2. Sitcom "Xiaobai Does Homework"
3. Los estudiantes deben preparar el método de aprendizaje más eficaz.
4. Concurso de conocimientos (cursos multimedia)
5. El anfitrión está compuesto por alumnos felices y descontentos.
Procedimientos de la reunión de clase
Parte 1: El anfitrión anuncia el inicio de la reunión de clase.
Los estudiantes felices y los infelices discutían sobre si aprender es un tipo de felicidad, y luego decidieron encontrar sus propios partidarios entre sus compañeros de clase y decidir el ganador o el perdedor a través de la competencia.
Un día, una persona infeliz frunció el ceño al ver los deberes en su escritorio y se quejó consigo mismo: "Es tan molesto. ¿Por qué hay tantos deberes? Estudiar mucho es aburrido".
La persona feliz acaba de resolver un problema difícil y siente una sensación de logro. Se acercó felizmente y vio a la persona infeliz y le dijo: "Oye, ¿qué te pasa? ¿Por qué eres tan infeliz?"
La persona infeliz: "¡Por qué estudiar es tan aburrido e infeliz! ""
Persona feliz: "¡No, creo que aprender es muy feliz!" "Acabo de resolver un problema, estoy muy feliz."
Persona infeliz: "¿Por qué estás feliz? ¡No eres feliz!""
Persona feliz: "Feliz ! ”
Persona infeliz: “No feliz. "Los dos se pelearon.
Persona feliz: "¿Qué tal si le preguntas a otros estudiantes y luego lo comparamos para ver si más personas me apoyan o más personas te apoyan a ti? ”
Gente infeliz: está bien, estudiantes que apoyan el aprendizaje infeliz, por favor apóyenme y siéntense aquí.
Feliz: estudiantes que apoyan el aprendizaje feliz, por favor apóyenme, siéntense aquí
. p>Los estudiantes eligen sentarse según sus propios deseos.
El grupo feliz gritó: "¡Feliz aprendizaje, feliz aprendizaje!" ¡sí! ”
Parte 2: ¿Estás contento en la competencia de aprendizaje?
Primera ronda, debate de tres minutos Los representantes de cada grupo debatieron si aprender es divertido o las razones de la felicidad, sus sentimientos. , etc.
Felicidad: “¿Te sientes feliz cuando contradices a los demás con tus propias opiniones? "Si es así, siéntese aquí. Si el debate que acaba de hacer le hizo cambiar de opinión, siéntese aquí."
Los estudiantes eligen de nuevo sus asientos.
La segunda ronda del concurso: solitario idiomático, frases conectadas de poesía.
Gente feliz: “Cuando escribes un solitario y florecen poemas antiguos bajo tu pluma, ¿te sientes feliz?”? ¿Sientes una sensación de logro? Si es así, siéntate aquí.
"
El grupo feliz gritó el lema: "¡Feliz aprendizaje, feliz aprendizaje! ¡sí! "
La tercera ronda: 24 puntos, competencia de conocimientos de enciclopedia y otras preguntas matemáticas interesantes.
Gente feliz: "Cuando estás emocionado y ansioso por revelar la respuesta temprano, cuando tus compañeros ¿No te alegra nada cuando te saludo con ojos envidiosos? "Si no, siéntate aquí."
Ronda 4: Juego de adivinar palabras.
En equipos de dos alumnos, uno actúa en función de la palabra y el otro adivina y deletrea la palabra para ganar.
El grupo feliz grita el lema: "¡Feliz aprendizaje, feliz aprendizaje! ¡Sí!"
Gente feliz: "Feliz aprendizaje, feliz aprendizaje, gente infeliz, ya ves, pierdes. "
Persona infeliz: "Estaba muy feliz en la actividad de hace un momento, pero cuando enfrenté muchas tareas, realmente no podía ser feliz".
Persona feliz: "Bueno, mira una comedia de situación, creo que entenderás algo de ella".
Parte 3: Aprendizaje de ciencias
Comedia de situación: los novatos hacen los deberes. Cuando Xiaobai hacía su tarea, bebía agua, comía manzanas e hacía llamadas telefónicas. Como resultado, pasó media hora y el cuaderno de Xiaobai todavía estaba en blanco.
Persona feliz: "Persona infeliz, ¿siempre eres así?" De hecho, no hay mucha tarea, pero a veces no la hago lo suficientemente rápido y la eficiencia no es alta. Si puede desarrollar un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades en función de su situación específica, definitivamente aprenderá fácil y felizmente. ¿No lo crees? "
Persona infeliz: "Eso tiene sentido. ¿Tiene algún buen método de aprendizaje que pueda enseñarme? "Hazme feliz a mí también".
Persona feliz: "Bueno, creo que los estudiantes deben tener buenos métodos, así que déjales que los muestren".
Los estudiantes aprenden a comunicarse bien y coloque los métodos de aprendizaje preparados en el documento promocional como tema en el rincón del equipo: "Pruebe los métodos de aprendizaje"
Parte 4: el profesor de la clase resume y el anfitrión anuncia el final de la reunión de clase.
Resumen del profesor de la clase: Estudiantes, aprender es difícil pero también feliz. La felicidad debe ser sentida, experimentada y creada por uno mismo. Aprender requiere entusiasmo y trabajo duro, pero también requiere métodos científicos. A través de la clase de actividades de hoy, espero que todos puedan aprender de las fortalezas de los demás, encontrar un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades, aprender felices y sentirse felices mientras aprenden.
El presentador anunció el final de la actividad de clase de hoy. Gracias a todos los profesores y estudiantes que participaron en el evento de hoy.
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