12¿Cuáles son las técnicas y funciones retóricas comúnmente utilizadas en las escuelas primarias?
2. La personificación de la retórica es personificar cosas, convirtiendo cosas que no tienen movimientos y sentimientos humanos en cosas que tienen movimientos y sentimientos como los humanos. El papel de la personificación: personificar un objeto permite a los lectores comprender mejor la forma del objeto. 2. Mejorar el talento literario del artículo, hacer que los lectores se interesen en el artículo y dejar una profunda impresión. 3. Lo más importante es hacer que el objeto sea más vívido. 4. Mostrar más claramente las características de la ontología.
3. El paralelismo es el uso de frases (sujeto, predicado, verbo y objeto) u oraciones (tres o más oraciones) con significados similares o similares, la misma estructura y el mismo tono para lograr una especie. de refuerzo Efectos del potencial del lenguaje. Un método retórico que organiza palabras u oraciones con la misma o similar estructura, significado estrechamente relacionado y tono consistente en una cadena. El papel del paralelismo: utilizar el paralelismo para escribir sobre personas puede describir a los personajes en detalle. Usar el paralelismo para escribir sobre paisajes puede hacer que el paisaje sea muy detallado y lograr el efecto de capas claras, descripciones delicadas e imágenes vívidas. Usar el paralelismo para razonar puede explicar la verdad de manera integral y exhaustiva. 4. Utilizar el paralelismo para expresar emociones, con ritmo armonioso y emoción plena.
4. La hipérbole es un método retórico que exagera o reduce deliberadamente la imagen, las características, la función y el alcance de algo con el fin de lograr un determinado efecto de expresión. Fortalecer el tono, enfatizar el contenido de la expresión, imágenes vívidas y descripciones más delicadas. La ventaja es resaltar las características de personajes o cosas y, a veces, también es el punto clave de énfasis.
5. ¿Doble? El paralelismo es un recurso retórico que utiliza un par de frases u oraciones con la misma cantidad de palabras, la misma estructura y significado simétrico para expresar dos significados simétricos o similares.
6. Un método retórico que hace que la misma palabra u oración aparezca repetidamente según las necesidades de expresión, incluyendo la repetición continua y la repetición espaciada.
7. El método retórico de hacer preguntas es hacer la pregunta primero y luego expresar la opinión. Puede resaltar los puntos clave del artículo, mejorar el impulso del lenguaje, atraer la atención del lector, hacer que la gente piense profundamente y ayudar a un mejor razonamiento lírico; al mismo tiempo, puede hacer que la escritura sea ondulada y lograr un tono vívido y aburrido; efecto.
8. Se utilizan preguntas retóricas para expresar ciertos significados en forma de preguntas para fortalecer el tono. Se caracteriza por utilizar un tono positivo para expresar contenidos negativos y un tono negativo para expresar contenidos positivos. No hay duda de que potenciar el impulso del lenguaje puede potenciar ciertos significados. El lenguaje tiene una fuerte sensación de contagio.
9. Metaforismo. El metaforismo no es nombrar directamente la ontología, sino tomar prestadas otras cosas relacionadas con la ontología para reemplazar la ontología. Reemplaza lo que quieres decir con algo relevante. Destaca la correlación entre dos cosas.
10. Contraste. El contraste es una figura retórica que compara dos cosas diferentes o dos aspectos de una misma cosa.
11. Juego de palabras, aprovechando las condiciones de polisemia y homónima (u homofonía) de las palabras, haciendo deliberadamente que la frase tenga doble sentido, diciendo una cosa y queriendo decir otra, esto es un juego de palabras. Los juegos de palabras pueden hacer que las expresiones del lenguaje sean sutiles y divertidas, profundizar los significados y dejar una profunda impresión en las personas.
12. Citas de clásicos y palabras ya hechas (modismos, poemas, aforismos, alusiones, etc.) para mejorar el efecto de la expresión del lenguaje. Hay dos tipos: cita explícita y cita implícita. Hacer que los argumentos sean sólidos y suficientes, potenciar la persuasión y la inspiración, y utilizar un lenguaje conciso, implícito y elegante.