5 artículos sobre el resumen del trabajo de fin de semestre del maestro de primaria

1. Resumen del trabajo del maestro de primaria al final del semestre

Un semestre de trabajo está llegando a su fin El trabajo del maestro de clase tiene ambas preocupaciones. y alegrías, amarguras y dulzuras, especialmente los siguientes aspectos.

1. Cultivar pequeños cuadros y desempeñar el papel de locomotoras

Como dice el refrán: "El tren corre rápido gracias a la diadema". Las excelentes cualidades de los cuadros estudiantiles determinan su estatus central en la clase, y su estatus central determina su papel como "locomotora" en la clase. Los cuadros estudiantiles no sólo deben tener la capacidad de ayudar al maestro de la clase en la gestión de la clase, sino que, lo que es más importante, deben poder utilizar sus propias ventajas para ayudar y liderar en todos los aspectos de la moral, la inteligencia, la educación física y el trabajo. Los alumnos de tercer grado no son ni grandes ni pequeños, pero el papel protagónico de los cuadros de la clase es muy importante.

"Si su cuerpo no está erguido, lo hará si no se lo dicen. Si su cuerpo no está erguido, no seguirá sus órdenes." Lo mismo ocurre con los líderes estudiantiles. Este semestre, presto atención a guiar a los cuadros jóvenes a exigirse estrictamente, modelar el cumplimiento de la disciplina, ser honestos, modestos, cuidarse unos a otros y tomar la iniciativa para completar las tareas docentes. Por ejemplo, trabajar con cuadros pequeños para abordar conflictos entre estudiantes, preocuparse por las dificultades de un determinado compañero de clase, etc., cultivar gradualmente su carácter noble y su capacidad de resolución de problemas y mejorar la cohesión de los cuadros pequeños. Preste especial atención a guiar su capacidad para trabajar de forma independiente, bríndeles reconocimiento oportuno por el buen trabajo y ayúdelos a analizar las razones de los problemas cuando surjan. Las habilidades organizativas de los cuadros pequeños han mejorado mucho este semestre. Por ejemplo, los miembros del comité disciplinario Wang Kexin y Lu Xiaoqin pueden básicamente controlar la disciplina en el aula en ausencia de maestros; los miembros del comité Zhu y Wang pueden organizar a los estudiantes para que reciten antes de clase y mantengan la disciplina. Los jóvenes cuadros participaron activamente con entusiasmo en el trabajo de dirección de clase y desempeñaron un gran papel.

2. Organizar diversas actividades y cultivar la conciencia colectiva y la conciencia sobre la salud de los estudiantes

Las reuniones de clase, las reuniones matutinas y diversas actividades grupales son buenas oportunidades para que el profesor de la clase eduque a los estudiantes. la responsabilidad del maestro de clase. Un puesto donde las actividades educativas se organizan de manera decidida y planificada para ejercer una influencia positiva en los estudiantes. Este semestre combino el juego de baloncesto femenino para cultivar la conciencia colectiva de los estudiantes. Aunque los niños no necesitan participar, cuando las niñas practican tiro, los niños las animan activamente y recogen la pelota. En respuesta a la preferencia de los estudiantes por comer en los puestos callejeros, se llevó a cabo la correspondiente educación sanitaria. Los estudiantes desarrollan gradualmente buenos hábitos mediante la participación en diversas actividades, se vuelven sensatos, comprenden las cosas y tienen ciertas motivaciones y objetivos de aprendizaje.

3. Esfuerzos de comunicación con padres y alumnos.

Sin saberlo, soy profesor de clase desde hace un año. Pero la comunicación con estudiantes y padres siempre ha sido un área que me falta. Hay muchas razones, una de las cuales puede ser que no soy bueno hablando. La escuela requiere que utilicemos varios métodos para contactar y comunicarnos con los padres. Y muchas veces uso el teléfono como excusa porque no sé el camino. U otros métodos como pedir a otros estudiantes que se pasen mensajes orales, provocando que se tarden varios días en resolver un asunto. Aunque los asuntos de la clase se pueden superar sin problemas este semestre. Pero siempre siento que hay muchas deficiencias. No los enumeraré todos aquí. Finalmente me gustaría decir que mi año aquí me ha beneficiado mucho y he experimentado fracasos. A menudo cometo errores, me enfado y me siento feliz desde el fondo de mi corazón. Hay muchas cosas que no he hecho lo suficientemente bien y estoy muy agradecido a todos los profesores por su tolerancia hacia mí.

2. Resumen del trabajo del maestro de primaria al final del semestre.

El tiempo vuela, y este semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. A continuación se presenta un resumen del trabajo de este semestre.

1. Revisión del trabajo:

Se puede decir que el semestre pasado lo pasamos con alegría y felicidad, pero este semestre terminó en un caos. Fui profesora de ciencias en la primera semana de clases e impartí clases para el profesor Yin en la segunda y tercera semana. Durante este período, me di cuenta de las dificultades y responsabilidades de ser profesora de clase, pero al mismo tiempo también. Sentí la alegría de estar con los estudiantes. Los alumnos de tercer grado tienen la inocencia y espontaneidad de los alumnos de segundo grado. Están estos alumnos de cuarto y quinto grado que son obedientes y sensatos. Al mismo tiempo, también aprendí mucho, cómo ser profesor de clase, aunque no soy lo suficientemente maduro, cómo preparar una clase de matemáticas, aunque mi conocimiento no es lo suficientemente rico, pero estos pequeños detalles se unen, y Todos ellos me hacen crecer en el tiempo sin darme cuenta.

Lo más inolvidable es ser el director de la Clase 6. Los estudiantes de esta clase no son extraños para mí. Muchos estudiantes me dejaron una profunda impresión cuando estaban en preescolar. Todavía estaba un poco nervioso cuando los enfrenté el primer día. Después de todo, esta era la primera vez que realmente tenía una clase propia. ¿Cómo debería enfrentarlos y cómo puedo deshacerme de sus malos hábitos? Quiero considerar.

Después de un semestre, he aprendido algunas cosas sobre mi trabajo.

1. Los hábitos de higiene en clase han mejorado. Cuando me hice cargo de esta oficina por primera vez, ya había oído que los hábitos de higiene de esta clase eran particularmente malos. Había papel por todas partes en el suelo y los estudiantes hacían la vista gorda. Recuerdo una vez que le pedí a un estudiante que recogiera el papel del suelo y su respuesta fue: "Maestro, este papel no es mío. Esta frase supera un poco mis expectativas. Un niño de primer grado diría tal cosa". Me conmovió mucho. Después de unos días de observación, descubrí que este es un problema común en la clase. Nadie recogerá cosas que no sean suyas. Finalmente, les dije a los estudiantes a través de una reunión de clase. Somos un colectivo. Como en casa, no importa quién dejó caer el papel, debemos recogerlo y darle me gusta a nuestra clase, también elegí al líder del equipo de higiene de la clase. Si la higiene es buena, sacaremos una estrella. Si la higiene no es buena, sacaremos una estrella. Ahora los estudiantes de nuestra clase básicamente saben trabajar, y algunos de ellos son incluso mejores que yo. Están ansiosos por hacer todo el trabajo.

2. Saludar al profesor de forma proactiva. Es una virtud tradicional en nuestro país. Aunque nuestra clase no es muy buena para aprender, les digo que aprender sí. Se acumula poco a poco, pero la cortesía es una cualidad desarrollada por una persona desde pequeña. Ahora puede tomar la iniciativa de saludar al profesor cuando lo ve.

3. Han prestado mucha atención a los hábitos de estudio de los estudiantes, han escuchado atentamente en clase, han pensado activamente y han hablado con entusiasmo. La mayoría de las tareas de clase y las tareas se pueden completar de manera seria y consciente, y se ha convertido en un hábito. para completar la tarea de forma independiente.

4. Estudio personal. Insisto en escribir 200 palabras de notas de lectura cada semana y escribiré mi propia experiencia de lectura y mis ideas. Cuando tenga tiempo, veré algunas conferencias famosas. En línea también aprendí muchos conocimientos y puedo aplicarlos al trabajo práctico. Insisto en escribir reflexiones sobre la enseñanza todos los meses o publicar algunos de mis sentimientos sobre la enseñanza en el blog de la escuela.

2. Mis propios defectos <. . /p>

1. Los detalles determinan el éxito o el fracaso, y los detalles de la enseñanza deben ser detallados y precisos

2. Que todavía tengo muchas deficiencias y deficiencias. En el futuro, planeo aprender más de maestros experimentados, trabajar duro para mejorar mis propias deficiencias y esforzarme por crecer rápidamente y convertirme en un maestro experimentado.

3. Resumen del trabajo del maestro de escuela primaria al final del semestre

Este semestre, me desempeñé como maestro de salón de cuarto grado de la escuela primaria bajo la guía del pensamiento general. escuela y a través del esfuerzo conjunto de todos los maestros y estudiantes durante un semestre, he formado La clase tiene un estilo positivo, un estilo académico fuerte, una buena situación de unidad y amistad entre compañeros, estudio duro, asistencia mutua y disciplina. Es un grupo con fuerte cohesión, fuerza central y fuerza centrípeta. El trabajo del maestro de clase este semestre ahora se resume de la siguiente manera:

1. Comprensión profunda de los estudiantes y enseñanza estimulante en el aula

Al comienzo de este semestre, asumí el trabajo de profesor de la clase al final del cuarto grado de la escuela primaria. Para conocer a los estudiantes rápidamente, me adentré en la clase y llegué temprano. Al mismo tiempo, a través de los maestros y padres, entiendo el desempeño de todos los aspectos de los estudiantes. Durante el contacto a largo plazo, aprendí que la mayoría de los estudiantes de nuestra clase generalmente tienen bases débiles. para hablar, activos y traviesos, pero son muy traviesos en clase. Aburridos, pero también perezosos e impacientes. En vista de las características de personalidad de los estudiantes, he tomado algunas medidas específicas en el proceso de enseñanza para tratar de mejorar el ambiente del aula, agregar algunos temas relacionados al contenido de la enseñanza, darles más oportunidades de hablar, cultivar el interés de los estudiantes en aprender y dejar que se concentren. Escuche la clase espiritualmente.

2. Aprender de la experiencia laboral de excelentes profesores de clase y hacer un buen trabajo en la gestión de la clase.

No es fácil hacer un buen trabajo como profesor de clase, porque el trabajo de un profesor de clase es complicado y tiene muchas cosas triviales. Si no dominas bien los métodos, harás muchas cosas. de trabajo repetitivo. Por lo tanto, en mi tiempo libre, estudio cuidadosamente la experiencia en la gestión de clases, practico activamente y me esfuerzo por manejar todo bien. Al comienzo del año escolar, estudié el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" con los estudiantes, formé un grupo de cuadros de clase y establecí la rotación de los estudiantes de turno. Movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes y cultivar las diversas habilidades de los estudiantes. Dejo que cada estudiante de servicio elija un trabajo en el que concentrarse durante el trabajo y permite que los cuadros de la clase negocien su trabajo. Esto no solo moviliza el entusiasmo de los estudiantes por el trabajo, sino que fortalece el equipo. espíritu, cultiva su sentido de responsabilidad por el trabajo, pero también aprovecha el potencial de los estudiantes y cultiva más Qué pequeño cuadro tan excelente.

3. Enseñar con palabras y hechos para cultivar el sentido de propiedad de los estudiantes.

Los estudiantes de mi clase tienen malos hábitos de vida diaria, por ejemplo, si ven papel en el suelo en la escuela o en el aula, no lo recogerán aunque lo pisen. Siempre que esto suceda, les pediré a los estudiantes que recojan el papel del suelo y lo tiren a la papelera. Esto duró más de un mes. Algunos estudiantes tomaron la iniciativa de limpiar las cosas sucias cuando las vieron en el suelo. Ya no tenían que ser asignadas por el maestro. Siempre elogié a estos estudiantes y los elogié por su buena conducta. de amar la limpieza y prestar atención a la higiene Poco a poco, todos los compañeros han desarrollado este buen hábito. Cualquiera que arroje un trozo de papel al suelo será inmediatamente condenado. Toda la clase tiene un sentido de honor colectivo por la clase.

IV.Prestar atención a la educación de los de bajo rendimiento

Proporcionar la orientación correcta y la asistencia necesaria según los fundamentos y características de cada estudiante, para que cada estudiante pueda recibir una buena educación y un desarrollo abundante. Utilizo los descansos y pausas para hablar con aquellos estudiantes con bases deficientes, hacer su trabajo ideológico en profundidad y meticulosamente, dejarles desarrollar la confianza y el coraje para aprender, ayudarlos a formular planes de estudio y dividir grupos de estudio para "entrenar soldados para "enseñar a los soldados" para mejorar sus resultados de aprendizaje.

5. Actualizar continuamente los conceptos educativos y esforzarse por mejorar el nivel profesional.

La nueva ronda de reforma curricular requiere que los docentes tengan nuevos conceptos y utilicen nuevos métodos de enseñanza, los talentos se encuentran. la necesidad de cultivar talentos innovadores, y los talentos son responsables del desarrollo permanente de los estudiantes. Prestar atención a la autoformación y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, para que se pueda poner en juego el potencial de todos los estudiantes, para que cada estudiante pueda obtener el desarrollo que merece. Sólo una fuerte capacidad profesional puede tener prestigio ante los estudiantes y favorecer la gestión de la clase. Por lo tanto, debemos establecer la idea del aprendizaje permanente, comprender las últimas tendencias educativas nacionales y extranjeras, esforzarnos por mejorar nuestro nivel profesional y crear condiciones más favorables para la gestión de clases. Durante mi trabajo, consulté de vez en cuando con maestros de clase experimentados, resumí la experiencia laboral del maestro de clase y utilicé métodos científicos, razonables y efectivos para guiar el trabajo de clase, de modo que el trabajo de clase continuara irradiando nueva vitalidad y haciendo nuevos avances.

Después de un semestre de arduo trabajo, he logrado ciertos resultados en el trabajo de clase, pero también hay algunos problemas que continuaré mejorando en trabajos futuros para mejorar mi propio nivel de gestión de clase.

4. Resumen del trabajo del maestro de primaria al final del semestre

Ha pasado un semestre y se acerca el nuevo semestre. Durante estos seis meses, tengo. Comprendí profundamente las dificultades y la alegría de ser docente. Dedico mi juventud a mi amada educación y a cada alumno. Ha terminado el trabajo de un semestre y he ganado mucho. Ahora resumiré el trabajo del semestre anterior y estableceré nuevas metas para el trabajo del nuevo semestre.

1. Desempeño ideológico y político, calidad moral y ética profesional

Ser capaz de implementar concienzudamente la línea básica, los principios y políticas educativas de __, y aprender activamente teorías políticas a través de los periódicos. revistas y libros, enriquece tu mente, corrige tu actitud ideológica, paso a paso, acércate gradualmente a la organización xx, exígete estrictamente, estimúlate y esfuérzate por dar ejemplo en la mente de los estudiantes tanto mentalmente como en el trabajo; Sea disciplinado y respetuoso de la ley, estudie conocimientos jurídicos seriamente y haya estudiado libros profesionales como "Derecho educativo" y "Comportamiento organizacional" para mejorar su conciencia jurídica, esté dedicado a su trabajo, tenga un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, y Estudiar de forma proactiva y concienzuda los conocimientos profesionales. Tener una correcta actitud laboral y ser serio y responsable.

2. Conocimientos profesionales, capacidad laboral y trabajo específico.

Han pasado dos años desde que llegué a la Escuela Primaria Zhuji, y ha pasado un año desde que fui responsable de la general. asuntos de la escuela. Las tareas docentes eran arduas y el trabajo de asuntos generales era trivial, pero para hacer un buen trabajo, no tenía miedo de tener problemas, pedí consejo a los líderes, aprendí de mis colegas y exploré mi propia práctica. En un corto período de tiempo, me familiaricé con las diversas tareas de la escuela y aclaré las tareas del trabajo y las instrucciones, mejoré la capacidad de trabajo, me formé una idea de trabajo clara en un trabajo específico y pude realizar el trabajo sin problemas y de manera completa. el trabajo con habilidad y satisfacción.

En este año, con el objetivo de hacer un mejor trabajo, desarrollé un sentido de innovación y realicé activa y exitosamente las siguientes tareas:

(1) Educación y docencia Aspectos: Enseñar bien a los estudiantes es el deseo de todo profesor. Este semestre, sigo sirviendo como profesora de chino de tercer grado. Para poder impartir bien cada clase, trato de tomarme más tiempo para estudiar el esquema detenidamente, preparar las lecciones con un propósito y asistir a las clases bien preparado. Sobre esta base, también me enfoco en diseñar el proceso de enseñanza de cada clase y centrarme en el cultivo de las diversas habilidades de los estudiantes. En el trabajo, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje. Mientras estudio activamente lecturas profesionales extracurriculares, también aprovecho la oportunidad que me brinda la escuela para salir a asistir a conferencias, aprender con la mente abierta y mejorar continuamente mi nivel profesional.

(2) En cuanto al trabajo del profesor de clase. Desde que asumí el puesto de maestra de clase del maestro Sun, he sido concienzudo y concienzudo, y siempre he cuidado a cada estudiante con amor, paciencia y atención. En clase trato de dedicar más tiempo a realizar diversas actividades, fortalecer el entrenamiento conductual y el cultivo de una buena calidad psicológica. Preocuparse por el estudio y la vida de los estudiantes, brindarles más atención, animarlos a aprender e integrarse mejor en la clase. Preste atención a la educación sobre normas de comportamiento y desarrolle una buena calidad psicológica y hábitos de comportamiento. A través de reuniones matutinas, reuniones de clase, periódicos de pizarra y otros canales, los estudiantes pueden convertirse conscientemente en los maestros del colectivo y en los maestros del aprendizaje. Fortalecer la educación en seguridad para que la seguridad quede firmemente grabada en el corazón de los estudiantes. Hacer que la clase sea próspera, pero todavía me falta fuerza para contactar con los padres. En trabajos futuros, haré todo lo posible para superarlo y hacerlo mejor correctamente.

(3) Asistir al colegio en la gestión financiera. El trabajo financiero es un trabajo importante en la escuela y requiere seriedad y responsabilidad, una actitud correcta y una mente clara. Estudié cuidadosamente los diversos sistemas financieros de la escuela, aclaré mis ideas, clasifiqué y clasifiqué varias cuentas y registré cuidadosamente el registro de propiedad, la gestión de cuentas y otros trabajos en XX. El trabajo financiero de la escuela se está mejorando y estandarizando. Trabajaremos en ello en En el nuevo año, continuaremos trabajando duro para hacer un mejor trabajo.

(4) Hacer un buen trabajo en la gestión del material de oficina. Administre bien el uso de los suministros de oficina, distribúyalos según sea necesario, evite el desperdicio y cuéntelos a tiempo para que los suministros de oficina se puedan reponer de manera oportuna para satisfacer las necesidades laborales de todos.

Para el buen desarrollo del trabajo escolar y la coordinación del trabajo entre departamentos, además de hacer bien mi trabajo, también coopero activamente con otros compañeros para hacer bien su trabajo.

3. Actitud de trabajo, diligencia y dedicación

Ama tu propio trabajo, sé capaz de tratar cada trabajo correcta y seriamente, dedícate al trabajo, sirve a todos con entusiasmo y cumple concienzudamente. Disciplina laboral, hacer un uso eficaz del tiempo de trabajo, ceñirse a su puesto y trabajar horas extras para completar el trabajo a tiempo y garantizar que el trabajo se pueda completar a tiempo.

Resumiendo los trabajos del año, si bien ha habido ciertos avances y logros, aún existen deficiencias en algunos aspectos, sobre todo por la complejidad de los trabajos y la falta de planificación, lo que ha propiciado algunos obra abandonada a mitad de camino. Además, no hay muchas ideas de trabajo creativas y el trabajo individual no es lo suficientemente perfecto, lo que debe mejorarse en trabajos futuros. En el nuevo año, estudiaré cuidadosamente varias políticas y regulaciones, me esforzaré por llevar mi conciencia ideológica y eficiencia laboral a un nuevo nivel y haré mayores contribuciones al desarrollo de la universidad.

5. Resumen del trabajo del maestro de primaria al final del semestre

Este semestre me desempeñé como maestro de clase para el segundo grado de la escuela primaria El trabajo. La labor del profesor de clase es trivial y ocupada. Un buen colectivo de clase es importante para todos. El crecimiento saludable de los estudiantes juega un papel muy importante. El cultivo de buenos hábitos es uno de los enfoques educativos de este semestre, entonces, ¿cómo permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos en la gestión diaria de la clase? Intento que la gestión de la clase sea un asunto de todos, que los estudiantes se conviertan en los maestros de la gestión de la clase y al mismo tiempo. al mismo tiempo desarrollar sus habilidades en el proceso. Por lo tanto, probé los siguientes métodos y logré ciertos resultados.

1. Dejar que los estudiantes se muestren y desarrollen confianza en sí mismos.

Los estudiantes de segundo grado son animados y activos y se expresan fácilmente en una variedad de actividades, pueden crecer más rápida y felizmente. En la clase, trabajo duro para construir una plataforma para que los estudiantes se muestren, como pedirles que escriban diarios o miren imágenes y escriban palabras, y las lean en voz alta a todos en la clase. Además, las reuniones de clase se utilizan a menudo para llevar a cabo algunas pequeñas actividades, como concursos de búsqueda de diccionarios, concursos de selección de palabras y concursos de narración de cuentos para educar la mente y el cuerpo, animar a los estudiantes a actuar para todos y mejorar la autoestima. confianza.

2. Educación del alumnado especial.

Para aquellos estudiantes de la clase que tienen malos hábitos de estudio y de vida, por ejemplo, al profesor le gusta interrumpir las clases, tiene posturas inadecuadas para sentarse y pararse y le gusta hacer pequeños movimientos en clase. En respuesta a estas situaciones, principalmente los disperso en la clase. Si hay algunos que son particularmente traviesos, haré que se siente al frente y se lo recordaré con frecuencia en clase, lo cual también es más fácil de manejar. Para estos estudiantes, a menudo uso el lenguaje para iluminarlos, animarlos y educarlos.

No favorecer, discriminar o abandonar a ningún estudiante en el aprendizaje. Por ejemplo, Zheng Jiahao, un estudiante de mi clase, originalmente era un estudiante que no estudiaba en serio y tenía muy malos hábitos. Más tarde, bajo mi paciente educación, se volvió más obediente y básicamente podía hacer su tarea en serio. Era muy activo respondiendo preguntas en clase. Ahora le agrada mucho al profesor y a sus compañeros.

3. Comunicarse entre casa y la escuela y progresar juntos.

La educación de los niños no puede separarse de la cooperación de profesores y padres. Por lo tanto, es nuestra responsabilidad y obligación contactar a los padres con frecuencia. El desempeño de los niños en el hogar sólo puede juzgarse a través de sus padres. De manera similar, el desempeño de los estudiantes en la escuela también debe comunicarse a sus padres de manera oportuna. Sólo un enfoque doble puede lograr resultados educativos. Por lo tanto, a menudo uso PHS para mantenerme en contacto con los padres, informarles sobre el desempeño de algunos niños y discutir juntos contramedidas.

En definitiva, la labor del profesor de clase es un largo camino por recorrer, y hay que tratarlo con mimo cada día.