Tres planes de lecciones para reuniones de clase temáticas del Día Mundial del Libro en la escuela primaria

Plan de lección para la reunión de clase temática del Día Mundial del Libro en la escuela primaria 11. Objetivo de la actividad:

1. Aprovechar el Día Mundial del Libro, el 23 de abril, como una oportunidad para estimular el interés de los estudiantes en leer y cultivar una fuerte atmósfera de lectura en clase.

2. Desarrollar buenos hábitos de lectura y ser bueno leyendo.

3. A través de actividades, los estudiantes pueden ejercitar sus habilidades de expresión lingüística y organización.

2. Preparación de la actividad:

1. Planificar el plan y el proceso de la actividad y hacer un buen trabajo de división del trabajo entre el personal.

2. Movilice a algunos estudiantes para que busquen información para aprender sobre varias historias de lectura y amor por los libros, recopilen imágenes sobre el cuidado de los libros y comprendan la importancia de la lectura en la vida.

3. Acumula algunas citas célebres sobre la lectura.

4. Movilizar a algunos estudiantes para que preparen algunos pequeños programas de recitación y actuación.

3. Hora de la actividad: 20 de abril: reuniones de primera y tercera clase el lunes por la tarde

4. Proceso de la actividad:

1. la reunión de clase temática.

Anfitrión A: Estudiantes, ¿saben qué día es hoy? Sí, es el Día Mundial del Libro. Gorky dijo una vez: "Los libros son la escalera del progreso humano".

B: Hemos hecho muchos buenos amigos con los libros y hemos experimentado una diversión infinita.

A: ¡La lectura aprobada nos permite! conocer a la bella Blancanieves, los bondadosos Siete Enanitos y el inteligente Afanti en los cuentos de hadas...

B: La lectura nos permite hablar con grandes personas, como los gigantes literarios Lu Xun, Mao Dun, el geólogo, el científico Li Siguang, los matemáticos Hua Luogeng y Chen Jingrun, el gran inventor Edison...

R: La lectura amplía nuestros horizontes. Hoy, reunámonos con los libros, nademos en el océano de los libros y dejemos que la fragancia de los libros acompañe nuestro crecimiento.

A y B: la reunión temática de la Clase 4 (4) "¡Soy feliz!" cuando leo" comienza ahora.

2. Poemas sobre la lectura.

R: Los libros son como un barco ligero que nos transporta al vasto océano del conocimiento.

B: Los libros son como una jarra de vino añejo, que nos permite saborear la persistente fragancia de nuestros predecesores.

R: Los libros nos hacen felices y relajados.

B: Los libros nos llenan de sabiduría.

R: ¡Algunos estudiantes incluso escribieron poemas sobre la lectura! ¡Disfruta el poema "Libro"!

3. Historias de personajes famosos leyendo libros.

R: Estudiantes, ¿lo sabían? Nuestro país ha sido una civilización antigua que aboga por la lectura desde la antigüedad. Desde la antigüedad, muchas grandes personas tienen la buena costumbre de amar la lectura. > B: Disfrútalo. Historia de lectura: Vídeo "Cortando el muro para robar la luz".

4. Historias sobre alumnos estudiando.

R: A las celebridades les encanta leer. ¿A los estudiantes de nuestra clase les gusta leer? Por favor, levanten la mano si les encanta leer libros extracurriculares.

B: ¿Quién puede contarme tu historia de lectura?

5. Cómo desarrollar buenos hábitos de lectura.

R: Todos decimos que nos encanta leer, pero nos cuesta seguirlo y nos da pereza después de mucho tiempo. ¿Insistes en leer todos los días? ¿Cuánto tiempo llevas leyendo?

B: Yo también tengo la costumbre de ser perezoso, pero desde que leí el cuento "La almohada policial de Sima Guang para fomentar la lectura", tengo perseverancia. Perseverancia y hábito de lectura extracurricular, ¡disfruten de esta historia ahora!

R: Estudiantes, ¿cómo se sienten después de escuchar esta historia? >

6. Concurso de marcadores de lectura de citas famosas.

1. Sube al escenario para mostrar el marcapáginas que hiciste y lee el poema que hay dentro.

2. Comenta cuál de los marcapáginas es el más bonito. Elija un marcador de cinco puntos como premio "marcador" de la clase.

7. El discurso del director.

Estudiantes, la reunión de la clase temática de hoy fue un gran éxito. A través de esta reunión de la clase, les propongo a todos: persistamos en la lectura, convirtámonos todos en verdaderos lectores y desarrollemos una buena lectura y habilidades lectoras. ¡El hábito de leer, leo y soy feliz! ¡Que la fuerte fragancia de los libros impregne nuestra clase, que la vida lectora acompañe cada paso de nuestro crecimiento, avancemos hacia un futuro mejor con más confianza y plenitud!

8. Anuncie el final de la reunión de la clase temática.

Plan de lección para la reunión de clase temática del Día Mundial del Libro en la escuela primaria, parte 2 1. Objetivos de la actividad

1. Compartir el placer de la lectura y la cosecha de la lectura.

2. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura y cultivar el espíritu de cooperación.

3. Mejorar la capacidad integral de los estudiantes.

2. Análisis de la situación académica

A los 28 estudiantes de la clase les encanta leer y todos han podido compartir el placer de leer durante mucho tiempo. Sin embargo, en la forma. de un grupo educativo, debemos centrarnos en Se utiliza un tema para comunicar el contenido de la lectura y los avances en la lectura, que generalmente falta. Esta actividad tiene como objetivo estimular el interés de los estudiantes por la lectura, cultivar el espíritu de cooperación y al mismo tiempo mejorar el. capacidad integral de los estudiantes.

3. Preparación de la actividad

Profesor: organización y planificación

Estudiantes: preparan materiales para hablar en grupos: celebridades leyendo historias, recitando poemas antiguos, yo y libros Historias , mis logros, buenas formas de leer, aspectos destacados, libros recomendados, lemas de lectura

4. Proceso de la actividad

(1) Introducción a la actividad

Introducción a la conversación:

Un buen libro contiene ricos conocimientos y hermosas emociones. Leer un buen libro significa hablar con personas sabias y nobles a través del tiempo y el espacio. ¡Qué cosa tan maravillosa es! A las personas logradas en los tiempos antiguos y modernos, tanto en el país como en el extranjero, les gusta leer y son buenos para absorber los nutrientes de él, embarcándose así. en una carrera El camino hacia el éxito. ¡Desarrollemos el hábito de amar la lectura y permanezcamos con buenos libros durante toda nuestra vida!

¡La reunión de clase temática "My Reading Gains" comienza ahora!

(2) Actividad compartida

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Hay 7 grupos de educación en nuestra clase. A continuación informaremos en grupos

El primer grupo: recitando poemas antiguos

Hablando de la cosecha

Hablando de la cosecha

Grupo 3: Lecturas extraescolares

Comentarios después de la lectura

Grupo 4: Maravilloso compartir

Hablar sobre la cosecha

Grupo 5: Mi historia con los libros

Hablar sobre la cosecha

Grupo 6: Informe sobre métodos de lectura

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Hablar de ganancias

Grupo 7: Lemas de lectura

Hablar de ganancias

(3 ) Ampliación de actividades

1. Las actividades de cada grupo están agrupadas en un libro, y cada grupo intercambia y aprende unos de otros.

2. Pídale al director que haga un resumen

Moderador: Los libros son tan cariñosos como viejos amigos, y las alegrías y tristezas de la mañana y el anochecer son iguales entre sí. De hecho, los libros son como amigos y los libros son como un hogar. Tendrás nuevos sentimientos cada vez que lo leas. Un buen libro no sólo nos trae felicidad, sino también consuelo; no sólo puede abrirnos los ojos, sino también darnos iluminación espiritual. Si te encantan los libros, te beneficiarás mucho. Nadamos en el océano de los libros. Este es el final de la reunión de clase temática del Día Mundial del Libro.

Plan de lección para la reunión de clase temática del Día Mundial del Libro en la escuela primaria Parte 3 1. Diseño de la reunión de clase

(1) Análisis de antecedentes

(1) Cooperar con World Book Actividades diurnas.

(2) Continuar creando una atmósfera académica.

(2) Concepto de diseño

A través de diversas formas de actividades, se guía a los estudiantes para que lean libros más saludables y edificantes para formar una atmósfera cultural en la clase. Aprovechar al máximo el importante papel rector de los buenos libros a la hora de establecer una visión correcta de la vida y los valores de los estudiantes.

(3) Objetivos educativos

Proporcionar una gran cantidad de conocimientos a través de clases temáticas, estimular el interés de los estudiantes por los libros y obtener iluminación sobre la vida a partir de los libros. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de acercarse a los libros y amar la lectura, y crear una atmósfera académica sólida.

(4) Preparación temprana

(1) Consultar información relevante.

(2) Pida a todos los estudiantes que recuerden los libros extracurriculares significativos que hayan leído y que se comuniquen dentro del grupo.

(3) Visualización de toda la clase.

(5) Proceso de actividad

Proyección: Leer es alegre y hermoso

La lectura enriquece la vida, la lectura cambia la vida

Anfitriona ( Sun Yuli): La lectura enriquece la vida.

Anfitrión masculino (anteriormente Donglin): La lectura te cambia la vida.

Anfitrión masculino y femenino: Comienza la reunión de clase temática de "Lectura y Belleza".

(Todos los estudiantes aplaudieron con entusiasmo)

Anfitrión femenina: Los libros son la preciosa riqueza espiritual de la humanidad y la escalera del progreso humano. La lectura es una forma importante de aprender, y junto con la lectura se debe desarrollar una vida plena y significativa. Desde que ingresamos a la escuela secundaria, los libros nos han brindado mucha diversión y han hecho nuestras vidas más coloridas.

Presentador masculino: Shakespeare, el maestro del teatro, dijo una vez: "Los libros son el alimento del mundo entero. La vida sin libros es como la falta de sol; la sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas". A partir de esto, podemos pensar en lo importante que es para nosotros la lectura. Tal como dijo el escritor ruso Pushkin: "Los libros son nuestro alimento espiritual".

Anfitrión femenina: La historia ha venido desde la antigüedad, de las cuevas, de las montañas y los bosques, hacia las llanuras y hacia las alturas modernas. -civilización de nivel. Independientemente de si comienza con la creación de caracteres chinos por Pangu y Cangjie, o con la creación de huesos de oráculo, escrituras de sellos e inscripciones, los libros parecen haberse convertido en una parte indispensable de nuestras vidas humanas.

Anfitrión masculino: A lo largo de los siglos, innumerables capítulos excelentes han nutrido y enseñado a las generaciones futuras. Creo que todos los estudiantes aquí han leído libros extracurriculares, se han sentido inspirados y educados en el proceso de lectura y han tenido una experiencia profunda. Ahora comparte tu experiencia con el grupo.

Anfitrión femenina: De hecho, los libros son nuestros buenos amigos y buenos maestros. Deberíamos leer más y estudiar mucho para absorber los nutrientes de los libros y aumentar nuestro conocimiento. Pero no todo "abrir el libro" es beneficioso.

Anfitrión masculino: realizamos una encuesta sobre el estado de lectura extracurricular de todos y encontramos algunos problemas preocupantes.

Monitor: Los resultados de la encuesta muestran que el estilo de lectura actual de los estudiantes en lectura extracurricular generalmente no es alto. El interés por la lectura extracurricular se concentra en los cómics y las llamadas novelas juveniles y universitarias, mientras que para aquellos que. Son obras literarias muy ideológicas y artísticas, pero pocas personas se preocupan por ellas. Esto no puede dejar de llamar nuestra atención.

Presentador masculino: La era de la información exige una lectura de alta calidad En el vasto mar de libros, lo que es adecuado para nosotros sólo puede ser la punta del iceberg. Cuanto más conscientes sean las personas del peso del conocimiento, más cautelosas serán en sus decisiones de lectura. A continuación, le pedimos al profesor de chino que nos diga cómo elegir los libros para leer.

Profesor de chino: Me gustaría dar algunas sugerencias a los estudiantes sobre la lectura: Primero, mantengan el entusiasmo por la lectura. Los libros son la escalera del progreso humano y la acumulación de civilización. una persona para civilizarse y convertirse en adulto; en segundo lugar, elija los libros adecuados que le convengan en la era de la información, si no tenemos un par de ojos que sean buenos para identificar el bien y el mal, lo verdadero y lo falso, el bien. y malo, nos ahogaremos en el océano de la información. La lectura también es un arma de doble filo, cualquier cosa. Todos tienen dos caras, y la clave depende de cómo las captes, una vez más, no puedes aceptar todos los contenidos del libro. libro, debes tomar la esencia y descartar la escoria, finalmente, debes organizar tu tiempo de manera razonable, especialmente durante el período crítico de revisión para el examen, relajarte uno por uno, leer artículos breves después de la escuela, leer revistas los fines de semana y leer. Novelas durante las vacaciones de invierno y verano. Lo que hay que agregar es que los diferentes métodos de lectura varían de persona a persona. Espero que la lectura nos lleve a una vida infinitamente maravillosa.

Anfitrión femenina: Creo que la introducción del profesor de chino de ahora definitivamente les brindará mucha inspiración útil. Espero que los estudiantes puedan ajustar el contenido, el nivel y la estructura de su lectura extracurricular de acuerdo con la guía del maestro. Para que los libros puedan convertirse verdaderamente en Nuestros amigos, que los libros enriquezcan nuestras vidas.

Anfitriona: Un buen libro puede ayudarte a distinguir entre el bien y el mal, la belleza y la fealdad. Señala la dirección de tu vida y te enseña los principios de la vida.

Anfitrión masculino: Los buenos libros te permiten predecir el futuro, mostrar perspectivas, perseguir la belleza y trabajar duro.

Anfitrión femenino: ¡Lee, aleja de nosotros la pobreza y la mediocridad! Lee, ¡que la erudición y la sabiduría nos salven!

Anfitrión masculino: ¡Lee, que la historia y el tiempo nos recuerden! ¡Que el espíritu de la nación se transmita para siempre!

Anfitrión femenino: ¡Una nación que aprende es una nación inmortal; sólo un heredero que ama la lectura puede transmitir la sangre del dragón! > p>

Anfitrión masculino: Sostenga el libro y almacene una riqueza espiritual en lo profundo de nuestras almas.

Anfitriona femenina: Utilice la lectura más meditativa para llenar su mente que es más amplia que el cielo;

Tanto hombres como mujeres: ¡La lectura enriquece la vida, la lectura cambia la vida! Hermosa. La reunión de la clase temática termina aquí.

Resumen del profesor de la clase: En primer lugar, felicidades por la conclusión exitosa de esta reunión de clase.

A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes tienen una comprensión más profunda de los libros. Los libros son amigos de la humanidad. No sólo nos ayudan a la hora de hacer los deberes, sino que también nos dan felicidad y cultivan nuestros sentimientos. Esta reunión de clase reflejó la unidad y la capacidad de cooperación de mis compañeros y demostró la vitalidad de mis compañeros. Durante la reunión de clase, todos los estudiantes participaron, lo que demostró plenamente el entusiasmo e iniciativa de todos. La actividad de regalarse libros refleja la amistad entre compañeros y demuestra que somos una gran familia unida, amigable y armoniosa.